一種化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器座的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及教學(xué)設(shè)備配件設(shè)計(jì)技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器座。
【背景技術(shù)】
[0002]我國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展起始于本世紀(jì)20年代，稱之為電化教育。當(dāng)時(shí)電化教育活動(dòng)中使用的幻燈、電影等媒體比原始口耳之學(xué)以及后來(lái)的印刷媒體用于教學(xué)，其傳播方式躍進(jìn)了一大步，已屬現(xiàn)代教育技術(shù)的范疇，但這還不是完整意義上的現(xiàn)代教育技術(shù)，只是現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的初級(jí)階段。電子教學(xué)設(shè)備是現(xiàn)代教育以計(jì)算機(jī)、投影儀、幻燈、錄音、錄像、廣播、電影、電視、計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代教育技術(shù)教育不可缺少的設(shè)備概念，運(yùn)用現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，通過(guò)對(duì)教學(xué)過(guò)程和資源的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用、管理和評(píng)價(jià)，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化的理論與實(shí)踐。然而，現(xiàn)有的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器座上缺少有助于將放置架固定的更加牢固的裝置，這不利于防止放置架斷裂，還有的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器座上缺少有助于實(shí)現(xiàn)移動(dòng)桿的位置的功能的裝置，不能滿足實(shí)際情況的需求。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的是為了克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供了一種化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器座。
[0004]本實(shí)用新型是通過(guò)以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn):
[0005]一種化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器座，其特征在于:包括消毒箱和調(diào)節(jié)座，所述消毒箱的右端安裝有放置架，所述放置架的右端設(shè)有豎向板，所述豎向板的中部設(shè)有筋板，所述調(diào)節(jié)座上還設(shè)有固定套，所述固定套的一側(cè)設(shè)有滑槽，固定套內(nèi)安裝有螺桿，所述螺桿的上端設(shè)有移動(dòng)桿，所述移動(dòng)桿上安裝有緊定螺母。
[0006]作為本實(shí)用新型的優(yōu)選技術(shù)方案，所述螺桿的下端設(shè)有遮掩座，所述調(diào)節(jié)座的中部設(shè)有放置槽，調(diào)節(jié)座的下端安裝有輔助支腿。
[0007]作為本實(shí)用新型的優(yōu)選技術(shù)方案，所述固定套有兩個(gè)，且對(duì)稱安裝在調(diào)節(jié)座上。
[0008]現(xiàn)場(chǎng)使用時(shí)，操作人員將整體放置在合適位置，再將消毒箱通過(guò)螺釘安裝在合適位置上，即可進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。
[0009]與現(xiàn)有的技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是:本實(shí)用新型通過(guò)設(shè)置帶有筋板的豎向板有助于將放置架固定的更加牢固，防止放置架斷裂，通過(guò)設(shè)置帶有移動(dòng)桿的螺桿和固定套有助于實(shí)現(xiàn)移動(dòng)桿的位置的功能，且結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便，經(jīng)濟(jì)實(shí)用。
【附圖說(shuō)明】
[0010]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0011]圖中:1、消毒箱；11、放置架；111、豎向板；1111、筋板；2、調(diào)節(jié)座；21、放置槽；22、輔助支腿；3、固定套；31、滑槽；32、螺桿；321、移動(dòng)桿；3211、緊定螺母；32、螺桿；322、遮掩座。
【具體實(shí)施方式】
[0012]為了使本實(shí)用新型的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點(diǎn)更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實(shí)施例，對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實(shí)施例僅僅用以解釋本實(shí)用新型，并不用于限定本實(shí)用新型。
[0013]請(qǐng)參閱圖1，圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0014]所述一種化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器座，其特征在于:包括消毒箱I和調(diào)節(jié)座2，所述消毒箱I的右端安裝有放置架11，所述放置架11的右端設(shè)有豎向板111，帶有筋板1111的豎向板111有助于將放置架11固定的更加牢固，防止放置架11斷裂，所述豎向板111的中部設(shè)有筋板1111，所述調(diào)節(jié)座2的中部設(shè)有放置槽21，調(diào)節(jié)座2的下端安裝有輔助支腿22。
[0015]所述調(diào)節(jié)座2上還設(shè)有固定套3，所述固定套3有兩個(gè)，且對(duì)稱安裝在調(diào)節(jié)座2上，固定套3的一側(cè)設(shè)有滑槽31，固定套3內(nèi)安裝有螺桿32，所述螺桿32的上端設(shè)有移動(dòng)桿321，所述移動(dòng)桿321上安裝有緊定螺母3211，帶有移動(dòng)桿321的螺桿32和固定套3有助于實(shí)現(xiàn)移動(dòng)桿321的位置的功能，螺桿32的下端設(shè)有遮掩座322。
[0016]現(xiàn)場(chǎng)使用時(shí)，操作人員將整體放置在合適位置，再將消毒箱I通過(guò)螺釘安裝在合適位置上，即可進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。
[0017]以上所述僅為本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例而已，并不用以限制本實(shí)用新型，凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器座，其特征在于:包括消毒箱(I)和調(diào)節(jié)座(2)，所述消毒箱(I)的右端安裝有放置架(11)，所述放置架(11)的右端設(shè)有豎向板(111)，所述豎向板(111)的中部設(shè)有筋板(1111)，調(diào)節(jié)座(2)上還設(shè)有固定套(3)，所述固定套(3)的一側(cè)設(shè)有滑槽(31)，固定套(3)內(nèi)安裝有螺桿(32)，所述螺桿(32)的上端設(shè)有移動(dòng)桿(321)，所述移動(dòng)桿(321)上安裝有緊定螺母(3211)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器座，其特征在于:所述螺桿(32)的下端設(shè)有遮掩座(322)，所述調(diào)節(jié)座(2)的中部設(shè)有放置槽(21)，調(diào)節(jié)座(2)的下端安裝有輔助支腿(22)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器座，其特征在于:所述固定套(3)有兩個(gè)，且對(duì)稱安裝在調(diào)節(jié)座(2 )上。
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型涉及一種化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器座，包括消毒箱和調(diào)節(jié)座，所述消毒箱的右端安裝有放置架，所述放置架的右端設(shè)有豎向板，所述豎向板的中部設(shè)有筋板，所述調(diào)節(jié)座的中部設(shè)有放置槽，調(diào)節(jié)座的下端安裝有輔助支腿，調(diào)節(jié)座上還設(shè)有固定套，所述固定套的一側(cè)設(shè)有滑槽，固定套內(nèi)安裝有螺桿，所述螺桿的上端設(shè)有移動(dòng)桿，所述移動(dòng)桿上安裝有緊定螺母，螺桿的下端設(shè)有遮掩座。本實(shí)用新型通過(guò)設(shè)置帶有筋板的豎向板有助于將放置架固定的更加牢固，防止放置架斷裂，通過(guò)設(shè)置帶有移動(dòng)桿的螺桿和固定套有助于實(shí)現(xiàn)移動(dòng)桿的位置的功能，且結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便，經(jīng)濟(jì)實(shí)用。
【IPC分類(lèi)】B01L9/00
【公開(kāi)號(hào)】CN204710379
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520206306
【發(fā)明人】葉遠(yuǎn)航
【申請(qǐng)人】慈溪市啟諾貿(mào)易有限公司
【公開(kāi)日】2015年10月21日
【申請(qǐng)日】2015年4月8日