專利名稱:一種新型移動(dòng)電化教育數(shù)字課堂的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明是一種現(xiàn)代化移動(dòng)電化教育數(shù)字課堂，利用平板電腦、服務(wù)器、移動(dòng)箱等設(shè)備及定制配套軟件，代替?zhèn)鹘y(tǒng)電化教室及計(jì)算機(jī)教室的成套解決方案；可以根據(jù)需要任意移動(dòng)，全天不插電工作的系統(tǒng)設(shè)備。
背景技術(shù)：
移動(dòng)電教數(shù)字課堂顧名思義就是原有電教中心(電化教室)模式的進(jìn)化，將改變現(xiàn)有固定模式為便捷的移動(dòng)模式，在滿足所有固定電教中心功能的基礎(chǔ)上，優(yōu)化其硬件設(shè)備， 大幅度降低硬件投資成本。移動(dòng)電教課堂同樣滿足數(shù)字化教育環(huán)境的規(guī)劃、研究、開(kāi)發(fā)、管理、推廣、應(yīng)用與服務(wù)。例如視頻教學(xué)資源的制作、應(yīng)用、維護(hù)與管理；組織教師的數(shù)字化教學(xué)培訓(xùn)；廣播和英語(yǔ)教學(xué)臺(tái)的使用維護(hù)管理、報(bào)告廳的管理和使用；移動(dòng)電教課堂面向課堂、教學(xué)開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù)的理論、方法和技術(shù)的研究與實(shí)踐；面向全校師生和各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為教學(xué)科研、為學(xué)校的數(shù)字化教學(xué)環(huán)境提供教育技術(shù)支持與服務(wù)。

發(fā)明內(nèi)容
為了解決傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)教室及電化教育的成本高、移動(dòng)性差、普及性低等問(wèn)題，本發(fā)明提供一套完整的解決方案，該方案不僅能將數(shù)字課堂移動(dòng)到任意普通教室使用，還能大幅度降低系統(tǒng)成本、利用現(xiàn)在流行的平板電腦的組合方式實(shí)現(xiàn)全天不插電工作，同時(shí)兼容所有傳統(tǒng)電化教育及計(jì)算機(jī)教育方式的應(yīng)用。
本發(fā)明解決其技術(shù)問(wèn)題所采用的技術(shù)方案是采用移動(dòng)拖車(chē)方式將25臺(tái)以上的平板電腦(含鍵盤(pán)鼠標(biāo))、筆記本式中心服務(wù)器、鋰電池(提供Wifi及筆記本服務(wù)器10小時(shí)以上的工作，脫離外接電源可獨(dú)立工作)、無(wú)線AP (Wifi)等集成到一體，總重量低于35公斤，方便移動(dòng)；展開(kāi)后，筆記本電腦式服務(wù)器終端供教師使用，平板電腦配有配套的鍵盤(pán)、鼠標(biāo)，使每個(gè)終端構(gòu)建移動(dòng)筆記本式樣供學(xué)生使用(平板電腦優(yōu)勢(shì)是可連續(xù)獨(dú)立工作6小時(shí)以上)；在任意普通教室隨時(shí)搭建起數(shù)字計(jì)算機(jī)電化教室，利用平板電腦的遠(yuǎn)程桌面的控制軟件以及服務(wù)器的中心軟件構(gòu)建局域網(wǎng)，進(jìn)行任何形式的數(shù)字化教育，同時(shí)定制了服務(wù)器管理軟件，可實(shí)現(xiàn)任意終端的廣播、點(diǎn)播、監(jiān)視、windows基本操作、上網(wǎng)等計(jì)算機(jī)教學(xué)的管理和教學(xué)功能。
本發(fā)明的有益效果是一、資源優(yōu)勢(shì)以服務(wù)器平臺(tái)為基礎(chǔ)、以與任意電教中心的數(shù)據(jù)庫(kù)以及信息庫(kù)、資源庫(kù)為依托，提供定制化、全方位的教育資源支持，達(dá)到任意城市同等的教育資源共享；二、移動(dòng)性強(qiáng)解決了傳統(tǒng)電教中心成本高，不能移動(dòng)的缺點(diǎn)，解決了筆記本式移動(dòng)電教中心不能持久連續(xù)使用、超重、成本高、裝機(jī)少等缺點(diǎn)；解決了普通平板電腦的操作系統(tǒng)的兼容性等缺點(diǎn)。無(wú)需固定的電教教室，將終端集中放在一個(gè)移動(dòng)箱體中到任何一個(gè)教室進(jìn)行電教；三、普及性強(qiáng)不受基礎(chǔ)條件(教室、座椅、投影、網(wǎng)絡(luò)布線、燈光等)限制，可隨時(shí)隨地的把任何地點(diǎn)變成電教中心數(shù)字教室，成本低廉。

圖1是本發(fā)明的外觀圖圖2是本發(fā)明的內(nèi)部構(gòu)造圖圖3是本發(fā)明的電路原理圖
圖2中的1 線纜盒(裝電源線、網(wǎng)線等)，2 電源開(kāi)關(guān)，3 無(wú)線AP路由器(Wifi)，4 充電電路模塊部分，5 筆記本電腦式服務(wù)器，6 平板電腦終端充電引線孔，7 筆記本電腦固定存放套，8 鋰電池充電插孔，9 鋰電池電源引出孔，10 平板電腦終端，11 拉桿，12 平板電腦終端放置艙位，13 移動(dòng)箱體及防創(chuàng)包角，14 移動(dòng)箱體提手，15 移動(dòng)箱體前支腳，16 移動(dòng)箱體拖輪。
軟件功能
A、移動(dòng)功能輕松的任意場(chǎng)合的方便移動(dòng)功能；
B、點(diǎn)名功能在使用時(shí)，學(xué)生領(lǐng)到箱內(nèi)Pad后，開(kāi)機(jī)、然后每臺(tái)學(xué)生Pad都有機(jī)器序號(hào)， 開(kāi)機(jī)后在箱體內(nèi)的服務(wù)器顯示已開(kāi)機(jī)登錄的學(xué)生I^d的機(jī)器號(hào)，達(dá)到服務(wù)器點(diǎn)名的目的； 服務(wù)器應(yīng)有點(diǎn)名功能，根據(jù)圖形化界面顯示在網(wǎng)(一套移動(dòng)電教車(chē)為一個(gè)小網(wǎng))的學(xué)生I^ad 機(jī)器號(hào)(如01號(hào)機(jī))名單；對(duì)于領(lǐng)到機(jī)器未開(kāi)機(jī)的學(xué)生進(jìn)行提醒；
C、ffindows基本的通用功能每個(gè)學(xué)生Pad的進(jìn)入界面應(yīng)為windows的遠(yuǎn)程界面，桌面顯示的有服務(wù)器上左右基本和需要的windows的各種應(yīng)用程序和功能；
D、廣播功能(可利用視頻展示平臺(tái)進(jìn)行視頻展示、實(shí)體操作展示)服務(wù)器可以實(shí)現(xiàn)強(qiáng)行控制所有學(xué)生I^d的顯示功能，達(dá)到學(xué)生在教師服務(wù)器的控制下只顯示教師服務(wù)器的顯示器內(nèi)容的目的(代替投影功能)；
E、點(diǎn)播功能教師服務(wù)器可實(shí)現(xiàn)單獨(dú)控制某一或某幾個(gè)學(xué)生Pad的顯示內(nèi)容的功能；
F、監(jiān)視功能教師服務(wù)器可實(shí)現(xiàn)單獨(dú)將某一學(xué)生Pad的顯示操作切換到教師服務(wù)器畫(huà)面的功能；
G、電子白板功能教師服務(wù)器可實(shí)現(xiàn)單獨(dú)將某一學(xué)生Pad的顯示操作切換到所有學(xué)生 Pad上進(jìn)行顯示的功能；
H、下發(fā)功能教師服務(wù)器可以下發(fā)課件，讓學(xué)生Pad單獨(dú)運(yùn)行課件、課題、試卷等功能；
I、學(xué)生Pad獨(dú)立運(yùn)功能自身windows基本功能；
J、上網(wǎng)功能學(xué)生Pad在經(jīng)過(guò)教師服務(wù)器授權(quán)的情況下的上網(wǎng)瀏覽功能； K、聊天功能學(xué)生Pad有簡(jiǎn)單的內(nèi)部聊天功能和授權(quán)下的上網(wǎng)聊天功能。
與傳統(tǒng)電教中心的對(duì)比
權(quán)利要求
1.一種新型移動(dòng)電化教育數(shù)字課堂的解決方案，利用平板電腦、筆記本式服務(wù)器、移動(dòng)箱等設(shè)備及定制配套軟件，代替?zhèn)鹘y(tǒng)電化教室及計(jì)算機(jī)教室的成套解決方案；可以根據(jù)需要任意移動(dòng)，全天不插電工作的系統(tǒng)設(shè)備。
2.根據(jù)權(quán)利要求
1所述的新型移動(dòng)電化教育數(shù)字課堂的解決方案，其特征是通過(guò)采用非windows系統(tǒng)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)終端與windows服務(wù)器無(wú)線連接，并在平板電腦等移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)終端上提供遠(yuǎn)程windows桌面服務(wù)、流媒體服務(wù)的方式，搭建完整的移動(dòng)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)本地或者遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)管理。
3.根據(jù)權(quán)利要求
1所述的新型移動(dòng)電化教育數(shù)字課堂的解決方案，其特征是采用大容量鋰電池提供服務(wù)器及無(wú)線AP供電，實(shí)現(xiàn)10小時(shí)以上不插電工作。
4.根據(jù)權(quán)利要求
1所述的新型移動(dòng)電化教育數(shù)字課堂的解決方案，其特征是定制服務(wù)器中心管理軟件的廣播、點(diǎn)播、監(jiān)視、電子白板、下發(fā)、控制終端上網(wǎng)等功能的綜合管理。
專利摘要
為了解決傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)教室及電化教育的成本高、移動(dòng)性差、普及性低等問(wèn)題，本發(fā)明提供一套完整的解決方案，該方案不僅能將數(shù)字課堂移動(dòng)到任意普通教室使用，還能大幅度降低系統(tǒng)成本、利用現(xiàn)在流行的平板電腦的組合方式實(shí)現(xiàn)全天不插電工作，同時(shí)兼容所有傳統(tǒng)電化教育及計(jì)算機(jī)教育方式的應(yīng)用。本發(fā)明解決其技術(shù)問(wèn)題所采用的技術(shù)方案是采用移動(dòng)拖車(chē)方式將25臺(tái)以上的平板電腦(含鍵盤(pán)鼠標(biāo))、筆記本式中心服務(wù)器、鋰電池(提供Wifi及筆記本服務(wù)器10小時(shí)以上的工作，脫離外接電源可獨(dú)立工作)、無(wú)線AP(Wifi)等集成到一體，總重量低于35公斤，方便移動(dòng)；展開(kāi)后，筆記本電腦式服務(wù)器終端供教師使用，平板電腦配有配套的鍵盤(pán)、鼠標(biāo)，使每個(gè)終端構(gòu)建移動(dòng)筆記本式樣供學(xué)生使用(平板電腦優(yōu)勢(shì)是可連續(xù)獨(dú)立工作6小時(shí)以上)；在任意普通教室隨時(shí)搭建起數(shù)字計(jì)算機(jī)電化教室，利用平板電腦的遠(yuǎn)程桌面的控制軟件以及服務(wù)器的中心軟件構(gòu)建局域網(wǎng)，進(jìn)行任何形式的數(shù)字化教育，同時(shí)定制了服務(wù)器管理軟件，可實(shí)現(xiàn)任意終端的廣播、點(diǎn)播、監(jiān)視、windows基本操作、上網(wǎng)等計(jì)算機(jī)教學(xué)的管理和教學(xué)功能。
文檔編號(hào)G09B5/06GKCN102385806SQ201110434066
公開(kāi)日2012年3月21日 申請(qǐng)日期2011年12月22日
發(fā)明者劉偉華, 廖琨, 李修齊 申請(qǐng)人:劉偉華, 廖琨, 李修齊導(dǎo)出引文BiBTeX, EndNote, RefMan