專利名稱：牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模牙椅固定裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種醫(yī)療教學(xué)器具的固定裝置，具體地說是涉及一種將牙科模擬教學(xué) 帶肩體仿頭模固定于牙椅的固定裝置。
背景技術(shù)：
口腔醫(yī)學(xué)的教學(xué)工作對操作性要求很高，所以實(shí)際操作是教學(xué)中必不可少的環(huán) 節(jié)。牙科實(shí)習(xí)的模型廣泛用于各高等口腔醫(yī)學(xué)院校的教學(xué)領(lǐng)域，牙科模擬教學(xué)仿頭模便是 其中之一?，F(xiàn)有固定于牙椅的牙科模擬教學(xué)仿頭模部分帶有肩體，現(xiàn)有的固定裝置都是通過 綁帶環(huán)繞的方式將牙科模擬教學(xué)仿頭模的肩體與牙椅的靠背相捆綁達(dá)到固定牙科模擬教 學(xué)仿頭模的目的，這種固定裝置僅適合將牙科模擬教學(xué)仿頭模固定于兩側(cè)比較平齊的牙椅 靠背，而且當(dāng)牙椅靠背升降時(shí)，牙科模擬教學(xué)仿頭模容易在牙椅上滑動，因此具有一定的缺 陷。

發(fā)明內(nèi)容
為了克服上述缺陷，本發(fā)明提供了一種牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模牙椅固定裝 置，該牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模牙椅固定裝置能夠?qū)⒀揽颇M教學(xué)帶肩體仿頭模固定于 不同類型的牙椅靠背上，且安裝方便、牢固，模擬效果更真實(shí)，又且當(dāng)牙椅靠背升降時(shí)，牙科 模擬教學(xué)帶肩體仿頭模不會滑動。本發(fā)明為了解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是一種牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模牙椅固定裝置，以使用方向?yàn)榛鶞?zhǔn)，包括豎板和 用于承托牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模的橫板，豎板下端與橫板后端相接，所述豎板與所述 橫板構(gòu)成“L”型主體，所述“L”型主體上設(shè)有固定牙椅裝置，所述固定牙椅裝置將所述“L” 型主體固定于牙椅靠背，所述“L”型主體上設(shè)有仿頭模固定裝置，所述仿頭模固定裝置將牙 科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模固定于所述“L”型主體上且固定后所述牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭 模的頭部位于所需高度，且所述橫板托住牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模的下端。本發(fā)明的進(jìn)一步技術(shù)方案是所述固定牙椅裝置設(shè)于所述“L”型主體的豎板上，所述仿頭模固定裝置設(shè)于所述 “L”型主體的橫板上。所述固定牙椅裝置為綁帶。所述綁帶為彈性綁帶和勾毛同體魔術(shù)貼綁帶，以使用方向?yàn)榛鶞?zhǔn)，所述彈性綁帶 設(shè)有至少一條，彈性綁帶的兩端分別對稱固定于“L”型主體的豎板的左、右兩邊，所述彈性 綁帶可彈性套于牙椅上，所述勾毛同體魔術(shù)貼綁帶設(shè)有至少一條，勾毛同體魔術(shù)貼綁帶的 一端固定于“L”型主體的豎板的下邊，所述豎板的上邊設(shè)有至少一個橫條形孔，橫條形孔的 數(shù)量與勾毛同體魔術(shù)貼綁帶的條數(shù)一致，勾毛同體魔術(shù)貼綁帶的另一端可從牙椅靠背的后 面繞至前面并穿過對應(yīng)的橫條形孔。
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所述仿頭模固定裝置為以使用方向?yàn)榛鶞?zhǔn)，牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模的下端 設(shè)有內(nèi)螺紋孔，“L”型主體的橫板上與內(nèi)螺紋孔相對應(yīng)的部位開設(shè)有螺孔，螺栓的螺紋端從 所述橫板下端穿過所述螺孔并與所述內(nèi)螺紋孔擰緊。以使用方向?yàn)榛鶞?zhǔn)，牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模的下端固定有固定板，固定板上 預(yù)埋有螺母，所述內(nèi)螺紋孔為螺母的內(nèi)螺紋孔，所述螺栓的大頭端固定有符合人體工程學(xué) 的旋鈕(帶旋鈕的螺栓可以稱作快速連接把手)。以使用方向?yàn)榛鶞?zhǔn)，所述橫板上面設(shè)有至少兩個向上的定位銷，固定于牙科模擬 教學(xué)帶肩體仿頭模下端的固定板上與定位銷相對應(yīng)的部位上開設(shè)有定位孔，所有定位銷可 同時(shí)插于相對應(yīng)的定位孔中。以使用方向?yàn)榛鶞?zhǔn)，所述豎板的后面設(shè)有牙椅保護(hù)墊。牙椅保護(hù)墊用來實(shí)現(xiàn)“L” 型主體與牙椅靠背的間接分離，避免“L”型主體與牙椅靠背直接接觸，造成牙椅表面不必要 的損壞。以使用方向?yàn)榛鶞?zhǔn)，所述豎板的上邊中部設(shè)有頭模安裝定位帶，所述頭模安裝定 位帶向上拉直后最高端的高度與牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模的高度相等。由于安裝定位帶 向上拉直后最高端的高度與牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模的高度相等，因此能較方便的確定 牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模的安裝位置，不必進(jìn)行二次安裝。本發(fā)明的有益效果是該牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模牙椅固定裝置可以將牙科模 擬教學(xué)帶肩體仿頭模方便的連接到不同類型的牙椅的靠背上；該牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭 模牙椅固定裝置在安裝時(shí)，操作者可利用頭模安裝定位帶任意選擇便于操作的位置安裝牙 科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模；該牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模牙椅固定裝置擁有“H”型和“X” 型兩種綁帶固定方式，實(shí)現(xiàn)了對不同類型牙椅靠背的安裝，避免了各類口腔醫(yī)院、診所因牙 椅靠背形狀的不同在選擇固定裝置時(shí)受到局限的情況；由于“L”型主體的橫板將牙科模擬 教學(xué)帶肩體仿頭模固定并托住，避免了牙椅靠背在升降過程中造成牙科模擬教學(xué)帶肩體仿 頭?；?；該牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模牙椅固定裝置牙采用椅保護(hù)墊用來實(shí)現(xiàn)“L”型主 體與牙椅靠背的間接分離，避免造成牙椅表面不必要的損壞；該牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭 模牙椅固定裝置設(shè)計(jì)合理、安裝快速便捷。


圖1為本發(fā)明立體示意圖；圖2為本發(fā)明側(cè)視圖；圖3為本發(fā)明所述“L”型主體示意圖；圖4為本發(fā)明安裝于牙椅靠背的正視圖；圖5為本發(fā)明安裝于牙椅靠背的后視圖之一(綁帶呈“H”型)；圖6為本發(fā)明安裝于牙椅靠背的后視圖之二(綁帶呈“X”型)。
具體實(shí)施例方式實(shí)施例一種牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模牙椅固定裝置，以使用方向?yàn)榛鶞?zhǔn)，包括 豎板1和用于承托牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模的橫板2，豎板下端與橫板后端相接，所述豎 板與所述橫板構(gòu)成“L”型主體，所述“L”型主體上設(shè)有固定牙椅裝置，所述固定牙椅裝置將所述“L”型主體固定于牙椅靠背，所述“L”型主體上設(shè)有仿頭模固定裝置，所述仿頭模固定 裝置將牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模固定于所述“L”型主體上且固定后所述牙科模擬教學(xué)帶 肩體仿頭模的頭部位于所需高度，且所述橫板托住牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模的下端。所 述“L”型主體由鈑金件制作，很牢固。所述固定牙椅裝置設(shè)于所述“L”型主體的豎板上，所述仿頭模固定裝置設(shè)于所述 “L”型主體的橫板上。所述固定牙椅裝置為綁帶。所述綁帶為彈性綁帶3和勾毛同體魔術(shù)貼綁帶4，以使用方向?yàn)榛鶞?zhǔn)，所述彈性綁 帶設(shè)有一條，且其兩端分別對稱固定于“L”型主體的豎板的左、右兩邊的中部，所述彈性綁 帶可彈性套于牙椅上，所述述勾毛同體魔術(shù)貼綁帶設(shè)有兩條，兩條勾毛同體魔術(shù)貼綁帶的 一端分別固定于“L”型主體的豎板的下邊的左、右兩側(cè)，所述豎板的上邊的左、右兩側(cè)皆設(shè) 有橫條形孔11，兩條勾毛同體魔術(shù)貼綁帶的另一端可分別從牙椅靠背的后面繞至前面并穿 過對應(yīng)的橫條形孔。所述仿頭模固定裝置為以使用方向?yàn)榛鶞?zhǔn)，牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模的下端 設(shè)有內(nèi)螺紋孔，“L”型主體的橫板上與內(nèi)螺紋孔相對應(yīng)的部位開設(shè)有螺孔21，螺栓5的螺紋 端從所述橫板下端穿過所述螺孔并與所述內(nèi)螺紋孔擰緊。以使用方向?yàn)榛鶞?zhǔn)，牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模的下端固定有固定板，固定板上 預(yù)埋有螺母，所述內(nèi)螺紋孔為螺母的內(nèi)螺紋孔，所述螺栓的大頭端固定有符合人體工程學(xué) 的旋鈕51 (帶旋鈕的螺栓可以稱作快速連接把手)。以使用方向?yàn)榛鶞?zhǔn)，所述橫板上面設(shè)有至少兩個向上的定位銷22，固定于牙科模 擬教學(xué)帶肩體仿頭模下端的固定板上與定位銷相對應(yīng)的部位上開設(shè)有定位孔，所有定位銷 可同時(shí)插于相對應(yīng)的定位孔中。所述定位銷設(shè)有兩個，且位于所述螺孔的左、右兩側(cè)。以使用方向?yàn)榛鶞?zhǔn)，所述豎板的后面設(shè)有牙椅保護(hù)墊6。牙椅保護(hù)墊用來實(shí)現(xiàn)“L” 型主體與牙椅靠背的間接分離，避免“L”型主體與牙椅靠背直接接觸，造成牙椅表面不必要 的損壞。以使用方向?yàn)榛鶞?zhǔn)，所述豎板的上邊中部設(shè)有頭模安裝定位帶7，所述頭模安裝定 位帶向上拉直后最高端的高度與牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模的高度相等。由于安裝定位帶 向上拉直后最高端的高度與牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模的高度相等，因此能較方便的確定 牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模的安裝位置，不必進(jìn)行二次安裝。本發(fā)明的安裝過程如下①、定位將“L”型主體的豎板上的彈性綁帶套在牙椅靠背上，將頭模安裝定位帶 拉至所需高度，同時(shí)調(diào)整“L”型主體的左右位置；由于安裝定位帶向上拉直后最高端的高度與牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模的高度 相等，因此能較方便的確定牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模的安裝位置，不必進(jìn)行二次安裝；又 因彈性綁帶具有一定的彈性，故可方便的將“L”型主體做稍許移動，以便尋找到最佳的安裝 位置。②、固定將位于“L”型主體的豎板下邊的勾毛同體魔術(shù)貼綁帶的另一端從牙椅 靠背的后面繞至前面并穿過豎板上邊對應(yīng)的橫條形孔，然后用力拉緊并粘緊；勾毛同體魔術(shù)貼綁帶是一種帶有自粘性的綁帶，在用力拉緊勾毛同體魔術(shù)貼綁帶的同時(shí)可將勾毛同體魔術(shù)貼綁帶粘緊，以達(dá)到固定的目的。依據(jù)不同類型的牙椅靠背可采用勾毛同體魔術(shù)貼綁帶不同的綁法，如兩條勾毛同 體魔術(shù)貼綁帶在牙椅靠背后面交叉呈“X”形后繞至牙椅靠背前面并穿過橫條形孔再拉緊和 粘緊；又如兩條勾毛同體魔術(shù)貼綁帶在牙椅靠背后面平行繞至牙椅靠背前面并穿過橫條形 孔再拉緊和粘緊，兩條勾毛同體魔術(shù)貼綁帶和彈性綁帶在牙椅靠背后面呈“H”形。③、安裝將“L”型主體的橫板上的定位銷插入牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模下端 固定板上的定位孔中，將快速連接把手與固定板上的螺母相擰緊；定位銷可實(shí)現(xiàn)安裝時(shí)的快速定位，快速鏈接把手的旋鈕符合人體工程學(xué)，便于安 裝和拆卸。由于“L”型主體的橫板將牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模固定并托住，避免了牙椅靠 背在升降過程中造成牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模滑落。
權(quán)利要求
一種牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模牙椅固定裝置，其特征在于以使用方向?yàn)榛鶞?zhǔn)，包括豎板(1)和用于承托牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模的橫板(2)，豎板下端與橫板后端相接，所述豎板與所述橫板構(gòu)成“L”型主體，所述“L”型主體上設(shè)有固定牙椅裝置，所述固定牙椅裝置將所述“L”型主體固定于牙椅靠背，所述“L”型主體上設(shè)有仿頭模固定裝置，所述仿頭模固定裝置將牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模固定于所述“L”型主體上且固定后所述牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模的頭部位于所需高度，且所述橫板托住牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模的下端。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模牙椅固定裝置，其特征在 于所述固定牙椅裝置設(shè)于所述“L”型主體的豎板上，所述仿頭模固定裝置設(shè)于所述“L”型 主體的橫板上。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模牙椅固定裝置，其特征在 于所述固定牙椅裝置為綁帶。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模牙椅固定裝置，其特征在 于所述綁帶為彈性綁帶(3)和勾毛同體魔術(shù)貼綁帶(4)，以使用方向?yàn)榛鶞?zhǔn)，所述彈性綁 帶設(shè)有至少一條，彈性綁帶的兩端分別對稱固定于“L”型主體的豎板的左、右兩邊，所述彈 性綁帶可彈性套于牙椅上，所述勾毛同體魔術(shù)貼綁帶設(shè)有至少一條，勾毛同體魔術(shù)貼綁帶 的一端固定于“L”型主體的豎板的下邊，所述豎板的上邊設(shè)有至少一個橫條形孔(11)，橫 條形孔的數(shù)量與勾毛同體魔術(shù)貼綁帶的條數(shù)一致，勾毛同體魔術(shù)貼綁帶的另一端可從牙椅 靠背的后面繞至前面并穿過對應(yīng)的橫條形孔。
5.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模牙椅固定裝置，其特征在 于所述仿頭模固定裝置為以使用方向?yàn)榛鶞?zhǔn)，牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模的下端設(shè)有 內(nèi)螺紋孔，“L”型主體的橫板上與內(nèi)螺紋孔相對應(yīng)的部位開設(shè)有螺孔(21)，螺栓(5)的螺紋 端從所述橫板下端穿過所述螺孔并與所述內(nèi)螺紋孔擰緊。
6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的一種牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模牙椅固定裝置，其特征在 于以使用方向?yàn)榛鶞?zhǔn)，牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模的下端固定有固定板，固定板上預(yù)埋有 螺母，所述內(nèi)螺紋孔為螺母的內(nèi)螺紋孔，所述螺栓的大頭端固定有符合人體工程學(xué)的旋鈕 (51)。
7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的一種牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模牙椅固定裝置，其特征在 于以使用方向?yàn)榛鶞?zhǔn)，所述橫板上面設(shè)有至少兩個向上的定位銷(22)，固定于牙科模擬 教學(xué)帶肩體仿頭模下端的固定板上與定位銷相對應(yīng)的部位上開設(shè)有定位孔，所有定位銷可 同時(shí)插于相對應(yīng)的定位孔中。
8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模牙椅固定裝置，其特征在 于以使用方向?yàn)榛鶞?zhǔn)，所述豎板的后面設(shè)有牙椅保護(hù)墊(6)。
9.根據(jù)權(quán)利要求1至8之一所述的一種牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模牙椅固定裝置，其 特征在于以使用方向?yàn)榛鶞?zhǔn)，所述豎板的上邊中部設(shè)有頭模安裝定位帶(7)，所述頭模安 裝定位帶向上拉直后最高端的高度與牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模的高度相等。
全文摘要
本發(fā)明公開了一種牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模牙椅固定裝置，以使用方向?yàn)榛鶞?zhǔn)，包括豎板和用于承托牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模的橫板，豎板下端與橫板后端相接，所述豎板與所述橫板構(gòu)成“L”型主體，所述“L”型主體上設(shè)有固定牙椅裝置和仿頭模固定裝置，該牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模牙椅固定裝置能夠?qū)⒀揽颇M教學(xué)帶肩體仿頭模固定于不同類型的牙椅靠背上，且安裝方便、牢固，模擬效果更真實(shí)，又且當(dāng)牙椅靠背升降時(shí)，牙科模擬教學(xué)帶肩體仿頭模不會滑動。
文檔編號F16B5/02GK101866562SQ200910030568
公開日2010年10月20日 申請日期2009年4月15日 優(yōu)先權(quán)日2009年4月15日
發(fā)明者孫皓, 桑村康彥 申請人:日進(jìn)齒科材料(昆山)有限公司