專利名稱：一種教學(xué)用尺子的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具，具體的說，涉及一種在教學(xué)過程中使用的尺子。
背景技術(shù)：
傳統(tǒng)的直尺通常是包括有長條形的尺身，在尺身上設(shè)置有刻度，把直尺壓在物品 的邊緣上，利用刻度來丈量物品的尺寸，在教學(xué)過程中，通常需要通過尺子來畫各種長度的 直線，由于尺子的功能比較單一，在繪制圖形時(shí)需要將多種工具組合使用，這樣就要需要使 用多種工具，如直尺、角度尺、線形尺等等，攜帶起來非常的不方便，在繪圖過程中，需要一 件一件的更換或者將多件組合使用，使用不方便。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型要解決的問題是針對以上問題，提供一種功能多樣、使用方便的教學(xué) 用尺子。為解決上述問題，本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案是一種教學(xué)用尺子，包括主尺和附 尺，所述主尺與附尺可拆卸連接，所述附尺上設(shè)置有粉筆套，所述粉筆套上設(shè)置有鎖緊螺栓。一種具體優(yōu)化方案，所述粉筆套位于附尺的一側(cè)。一種具體優(yōu)化方案，所述粉筆套上設(shè)置有通孔?！N具體優(yōu)化方案，所述主尺上設(shè)置有T型連接槽，所述附尺上設(shè)置有連接頭，所 述連接頭位于T型連接槽內(nèi)。一種具體優(yōu)化方案，所述主尺和附尺上均設(shè)置有刻度。本實(shí)用新型采取以上技術(shù)方案，具有以下優(yōu)點(diǎn)在使用時(shí)，可以通過主尺畫不同長 度的直線，也可以將附尺從T型連接槽中滑出，單獨(dú)使用，也可以將主尺和附尺組合使用； 由于附尺的一側(cè)設(shè)置有粉筆套，所以可以在粉筆套內(nèi)裝上粉筆，通過鎖緊螺栓將粉筆鎖緊， 以連接頭為圓心畫圓弧，本尺子功能多樣，使用方便。
以下結(jié)合附圖和實(shí)施例對本實(shí)用新型作進(jìn)一步說明。

附圖1為本實(shí)用新型實(shí)施例中一種教學(xué)用尺子的結(jié)構(gòu)示意圖；附圖2為附圖1中A-A向視圖；附圖3為附圖2中B-B向視圖；附圖4為本實(shí)用新型實(shí)施例中附尺的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中1-主尺；2-鎖緊螺栓；3-粉筆套；4-通孔；5-連接頭；6_附尺；7_T型連接槽。
具體實(shí)施方式
實(shí)施例如附圖1附圖2所示，一種教學(xué)用尺子，包括主尺1和附尺6，主尺1與附
3尺6可拆卸連接，附尺6上設(shè)置有粉筆套3，粉筆套3上設(shè)置有鎖緊螺栓2。如附圖3和附圖4所示，粉筆套3位于附尺6的一側(cè)，粉筆套3上設(shè)置有通孔4，可 以將粉筆裝在通孔4內(nèi)，然后通過鎖緊螺栓2將粉筆鎖緊，通過粉筆畫圓弧。粉筆套3位于附尺6沒有刻度的一側(cè)，也可以將粉筆套3設(shè)置在附尺6具有刻度 的一側(cè)。主尺1上設(shè)置有T型連接槽7，附尺6上設(shè)置有連接頭5，連接頭5位于T型連接 槽7內(nèi)，可以將附尺6沿T型連接槽7滑出，單獨(dú)進(jìn)行使用，或者與主尺組合進(jìn)行使用。主尺1和附尺6上均設(shè)置有刻度，可以通過主尺1或者附尺6或不同長度的直線。
權(quán)利要求一種教學(xué)用尺子，包括主尺(1)和附尺(6)，其特征在于所述主尺(1)與附尺(6)可拆卸連接，所述附尺(6)上設(shè)置有粉筆套(3)，所述粉筆套(3)上設(shè)置有鎖緊螺栓(2)。
2.如權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)用尺子，其特征在于所述粉筆套(3)位于附尺(6)的一側(cè)。
3.如權(quán)利要求2所述的一種教學(xué)用尺子，其特征在于所述粉筆套(3)上設(shè)置有通孔⑷。
4.如權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)用尺子，其特征在于所述主尺(1)上設(shè)置有T型連 接槽(7)，所述附尺(6)上設(shè)置有連接頭(5)，所述連接頭(5)位于T型連接槽(7)內(nèi)。
5.如權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)用尺子，其特征在于所述主尺(1)和附尺(6)上均設(shè)置有刻度。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用尺子，包括主尺和附尺，主尺與附尺可拆卸連接，附尺上設(shè)置有粉筆套，粉筆套上設(shè)置有鎖緊螺栓；在使用時(shí)，可以通過主尺畫不同長度的直線，也可以將附尺從T型連接槽中滑出，單獨(dú)使用，也可以將主尺和附尺組合使用；由于附尺的一側(cè)設(shè)置有粉筆套，所以可以在粉筆套內(nèi)裝上粉筆，通過鎖緊螺栓將粉筆鎖緊，以連接頭為圓心畫圓弧，本尺子功能多樣，使用方便。
文檔編號G01B3/04GK201693924SQ20102016986
公開日2011年1月5日 申請日期2010年4月26日 優(yōu)先權(quán)日2010年4月26日
發(fā)明者張樂光, 畢秀杰 申請人:畢秀杰