專利名稱：多用等腰直角三角尺的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種三角尺，具體的說是多用等腰直角三角尺。
背景技術(shù)：
學(xué)生們每天去學(xué)校都要帶很多各式各樣的尺，有時(shí)候會(huì)忘了帶直尺，或是忘了帶等邊三角尺或是量角器等，且尺多了放在包里很容易斷掉，不方便使用和攜帶。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型旨在克服現(xiàn)有技術(shù)的缺陷，提供一種多用等腰直角三角尺，結(jié)構(gòu)簡單， 方便使用和攜帶。為了解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型是這樣實(shí)現(xiàn)的一種多用等腰直角三角尺，包括等腰直角三角尺，等腰直角三角尺的三條邊上分別標(biāo)有刻度，其特征在于等腰直角三角尺上有直角三角形?？住⒌冗吶切文？住⒄叫文？住㈤L方形?？?、圓形?？住E圓形?？缀桶雸A形模孔，直角三角形?？子幸粋€(gè)角是30°， 半圓形?？淄馊?biāo)有角度。所述的多用等腰直角三角尺，其特征在于正方形?？椎倪呴L是等腰直角三角尺斜邊長度的五分之一，長方形?？椎拈L是等腰直角三角尺斜邊長度的五分之一，半圓形?？椎闹睆绞堑妊苯侨浅咝边呴L度的四分之一，直角三角形?？椎男边呴L度是等腰直角三角尺斜邊長度的五分之一，橢圓形?？椎拈L軸是等腰直角三角尺斜邊長度的五分之一， 橢圓形?？椎亩梯S是等腰直角三角尺斜邊長度的七分之一，圓形?？椎闹睆绞堑妊苯侨浅咝边呴L度的七分之一，等邊三角形?？椎倪呴L是等腰直角三角尺斜邊長度的七分之
ο本實(shí)用新型的有益效果是只需使用一把尺，利用尺上的?？拙涂梢暂p松畫出很多圖形，且半圓形?？淄馊?biāo)有角度，可以作為量角器使用，結(jié)構(gòu)簡單，方便使用和攜帶。
以下結(jié)合附圖和實(shí)施方式對本實(shí)用新型作進(jìn)一步的詳細(xì)說明

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
如圖1所示一種多用等腰直角三角尺，包括等腰直角三角尺1，等腰直角三角尺1 的三條邊上分別標(biāo)有刻度2，等腰直角三角尺1上有直角三角形?？?、等邊三角形模孔4、 正方形?？?、長方形?？?、圓形?？?、橢圓形模孔8和半圓形?？?，直角三角形?？? 有一個(gè)角是30°，半圓形?？?外圈標(biāo)有角度10 ；正方形模孔5的邊長是等腰直角三角尺 1斜邊長度的五分之一，長方形?？?的長是等腰直角三角尺1斜邊長度的五分之一，半圓形模孔9的直徑是等腰直角三角尺1斜邊長度的四分之一，直角三角形?？?的斜邊長度是等腰直角三角尺1斜邊長度的五分之一，橢圓形?？?的長軸是等腰直角三角尺1斜邊長度的五分之一，橢圓形模孔8的短軸是等腰直角三角尺1斜邊長度的七分之一，圓形?？?7的直徑是等腰直角三角尺1斜邊長度的七分之一，等邊三角形?？?的邊長是等腰直角三角尺1斜邊長度的七分之一。使用本實(shí)用新型，只需攜帶一把尺，利用尺上的模孔就可以輕松畫出很多圖形，且半圓形?？?外圈標(biāo)有角度10，可以作為量角器使用，結(jié)構(gòu)簡單，方便使用和攜帶。
權(quán)利要求1.一種多用等腰直角三角尺，包括等腰直角三角尺，等腰直角三角尺的三條邊上分別標(biāo)有刻度，其特征在于等腰直角三角尺上有直角三角形模孔、等邊三角形?？?、正方形模孔、長方形?？?、圓形?？?、橢圓形模孔和半圓形?？祝苯侨切文？子幸粋€(gè)角是30°，半圓形?？淄馊?biāo)有角度。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多用等腰直角三角尺，其特征在于正方形模孔的邊長是等腰直角三角尺斜邊長度的五分之一，長方形?？椎拈L是等腰直角三角尺斜邊長度的五分之一，半圓形?？椎闹睆绞堑妊苯侨浅咝边呴L度的四分之一，直角三角形?？椎男边呴L度是等腰直角三角尺斜邊長度的五分之一，橢圓形?？椎拈L軸是等腰直角三角尺斜邊長度的五分之一，橢圓形?？椎亩梯S是等腰直角三角尺斜邊長度的七分之一，圓形模孔的直徑是等腰直角三角尺斜邊長度的七分之一，等邊三角形模孔的邊長是等腰直角三角尺斜邊長度的七分之一。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種多用等腰直角三角尺，包括等腰直角三角尺，等腰直角三角尺的三條邊上分別標(biāo)有刻度，其特征在于等腰直角三角尺上有直角三角形模孔、等邊三角形?？?、正方形?？?、長方形?？住A形?？?、橢圓形?？缀桶雸A形?？?，直角三角形模孔有一個(gè)角是30°，半圓形模孔外圈標(biāo)有角度。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，方便使用和攜帶。
文檔編號(hào)G01B3/56GK201998692SQ20112007995
公開日2011年10月5日 申請日期2011年3月24日 優(yōu)先權(quán)日2011年3月24日
發(fā)明者張曉玲 申請人:華東師范大學(xué)附屬楊行中學(xué)