專利名稱：溶液導(dǎo)電性探究教具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬于教學(xué)演示裝置技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種溶液導(dǎo)電性探究教具。
背景技術(shù)：
目前，關(guān)于液體導(dǎo)電性的教具很多，有用小燈泡發(fā)光顯示的，有用發(fā)光二極管發(fā)光的個(gè)數(shù)顯示的；關(guān)于弱電解質(zhì)，有采用放大電路的，但都存在下述問(wèn)題1、通過(guò)觀察燈泡是否發(fā)亮及燈泡的明暗程度來(lái)判斷電解質(zhì)溶液的強(qiáng)弱，肉眼不易準(zhǔn)確辨別燈泡的明暗程度，實(shí)驗(yàn)效果大打折扣。2、溶液的導(dǎo)電性相差很大，電阻由幾十歐姆到幾十兆歐姆，現(xiàn)有的教具都不能進(jìn) 行定量的探究實(shí)驗(yàn)。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型就是針對(duì)上述問(wèn)題，提供一種測(cè)量的精度高、教學(xué)效果好且結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的溶液導(dǎo)電性探究教具。為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采用如下技術(shù)方案，本實(shí)用新型包括殼體，其結(jié)構(gòu)要點(diǎn)殼體上設(shè)置有U形玻璃管、數(shù)碼顯示屏、電阻量程選擇電路的選擇開(kāi)關(guān)，U形玻璃管上部的殼體上設(shè)置有第一測(cè)量觸頭和第二測(cè)量觸頭；殼體內(nèi)設(shè)置有AD轉(zhuǎn)換器和電阻量程選擇電路，所述第一測(cè)量觸頭分別與AD轉(zhuǎn)換器輸入端口和電阻量程選擇電路端口相連，AD轉(zhuǎn)換器輸出端口與數(shù)碼顯示屏端口相連，所述第二測(cè)量觸頭接地。作為一種優(yōu)選方案，本實(shí)用新型所述U形玻璃管固定在鐵片上，鐵片通過(guò)磁鐵與殼體相連。本實(shí)用新型有益效果。I、測(cè)量的精度高。本實(shí)用新型第一測(cè)量觸頭分別與AD轉(zhuǎn)換器輸入端口和電阻量程選擇電路端口相連，AD轉(zhuǎn)換器輸出端口與數(shù)碼顯示屏端口相連；通過(guò)AD轉(zhuǎn)換器配合數(shù)碼顯示屏進(jìn)行測(cè)量顯示，測(cè)量的精度高。2、測(cè)量效果好。本實(shí)用新型U形玻璃管上部的殼體上設(shè)置有第一測(cè)量觸頭和第二測(cè)量觸頭，U型玻璃管可保證液柱的長(zhǎng)度和橫截面積不變，能夠定量的探究溶液的導(dǎo)電性能；測(cè)量效果好。3、教學(xué)效果好。本實(shí)用新型通過(guò)U形玻璃管、數(shù)碼顯示屏、第一測(cè)量觸頭和第二測(cè)量觸頭的配合使用，把書中抽象、死板的說(shuō)教，變成生動(dòng)、直觀、形象地演示，使學(xué)生感興趣，提高了學(xué)習(xí)的積極性。4、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。本實(shí)用新型包括殼體、U形玻璃管、數(shù)碼顯示屏、電阻量程選擇電路、第一測(cè)量觸頭、第二測(cè)量觸頭、AD轉(zhuǎn)換器；構(gòu)件少、連接簡(jiǎn)單，所以本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。以下結(jié)合附圖
和具體實(shí)施方式
對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步說(shuō)明。本實(shí)用新型保護(hù)范圍不僅局限于以下內(nèi)容的表述。圖I是本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖。圖2是本實(shí)用新型電路原理圖。圖中，I為殼體、2為選擇開(kāi)關(guān)、3為數(shù)碼顯示屏、4為鐵片、5為磁鐵、6為第二測(cè)量觸頭、7為U形玻璃管、8為第一測(cè)量觸頭。
具體實(shí)施方式
如圖所示，本實(shí)用新型包括殼體I，殼體I上設(shè)置有U形玻璃管7、數(shù)碼顯示屏3、電阻量程選擇電路的選擇開(kāi)關(guān)2，U形玻璃管7上部的殼體I上設(shè)置有第一測(cè)量觸頭8和第二測(cè)量觸頭6 ;殼體I內(nèi)設(shè)置有AD轉(zhuǎn)換器和電阻量程選擇電路，所述第一測(cè)量觸頭8分別與·AD轉(zhuǎn)換器輸入端口和電阻量程選擇電路端口相連，AD轉(zhuǎn)換器輸出端口與數(shù)碼顯示屏3端口相連，所述第二測(cè)量觸頭6接地。所述U形玻璃管7固定在鐵片4上，鐵片4通過(guò)磁鐵5與殼體I相連。通過(guò)磁鐵5連接，便于向U形玻璃管7中加裝液體。所述AD轉(zhuǎn)換器可采用ICL7107。可以理解的是，以上關(guān)于本實(shí)用新型的具體描述，僅用于說(shuō)明本實(shí)用新型而并非受限于本實(shí)用新型實(shí)施例所描述的技術(shù)方案，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解，仍然可以對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行修改或等同替換，以達(dá)到相同的技術(shù)效果；只要滿足使用需要，都在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
權(quán)利要求1.溶液導(dǎo)電性探究教具，包括殼體(I)，其特征在于殼體(I)上設(shè)置有U形玻璃管(7)、數(shù)碼顯示屏(3)、電阻量程選擇電路的選擇開(kāi)關(guān)(2)，U形玻璃管(7)上部的殼體(I)上設(shè)置有第一測(cè)量觸頭(8)和第二測(cè)量觸頭(6);殼體(I)內(nèi)設(shè)置有AD轉(zhuǎn)換器和電阻量程選擇電路，所述第一測(cè)量觸頭(8)分別與AD轉(zhuǎn)換器輸入端口和電阻量程選擇電路端口相連，AD轉(zhuǎn)換器輸出端口與數(shù)碼顯示屏(3)端口相連，所述第二測(cè)量觸頭(6)接地。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述溶液導(dǎo)電性探究教具，其特征在于所述U形玻璃管(7)固定在鐵片(4)上，鐵片(4)通過(guò)磁鐵(5 )與殼體(I)相連。
專利摘要溶液導(dǎo)電性探究教具屬于教學(xué)演示裝置技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種溶液導(dǎo)電性探究教具。本實(shí)用新型提供一種測(cè)量的精度高、教學(xué)效果好且結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的溶液導(dǎo)電性探究教具。本實(shí)用新型包括殼體，其結(jié)構(gòu)要點(diǎn)殼體上設(shè)置有U形玻璃管、數(shù)碼顯示屏、電阻量程選擇電路的選擇開(kāi)關(guān)，U形玻璃管上部的殼體上設(shè)置有第一測(cè)量觸頭和第二測(cè)量觸頭；殼體內(nèi)設(shè)置有AD轉(zhuǎn)換器和電阻量程選擇電路，所述第一測(cè)量觸頭分別與AD轉(zhuǎn)換器輸入端口和電阻量程選擇電路端口相連，AD轉(zhuǎn)換器輸出端口與數(shù)碼顯示屏端口相連，所述第二測(cè)量觸頭接地。
文檔編號(hào)G01R27/22GK202711554SQ20122042224
公開(kāi)日2013年1月30日 申請(qǐng)日期2012年8月24日 優(yōu)先權(quán)日2012年8月24日
發(fā)明者魏楠 申請(qǐng)人:魏楠