本實(shí)用新型涉及到測試裝置的技術(shù)領(lǐng)域，特別是涉及到一種銳利邊緣測試儀。

背景技術(shù)：

銳利邊緣測試是指對嬰童用品的邊緣是否為危險(xiǎn)的邊緣進(jìn)行測試，嬰童用品包括嬰童使用的玩具、童車、服裝、鞋子、家具、工藝品和學(xué)生用品等若其邊緣較銳利，則會對小孩子造成一定的傷害。因此，該測試主要是用于確認(rèn)嬰童用品是否存在會造成潛伏性刺痛或界破損傷的危害性利邊。

所以，提出了一種結(jié)構(gòu)簡單，操作方便同時(shí)安裝簡易的測試儀。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的主要目的為提供一種結(jié)構(gòu)簡單，操作方便同時(shí)安裝簡易的銳利邊緣測試儀。

為了達(dá)到上述目的，本實(shí)用新型提出了如下方案：

一種銳利邊緣測試儀，包括芯軸、箱體、以及設(shè)置于所述箱體內(nèi)的聯(lián)軸器、電機(jī)、支桿、滑塊和外力指針；所述芯軸貫穿箱體的一側(cè)壁固定連接于所述聯(lián)軸器，所述聯(lián)軸器上設(shè)置所述電機(jī)，所述電機(jī)帶動(dòng)所述芯軸轉(zhuǎn)動(dòng)；所述聯(lián)軸器通過轉(zhuǎn)軸懸空設(shè)置于所述箱體內(nèi)，聯(lián)軸器的上端設(shè)置所述外力指針，聯(lián)軸器遠(yuǎn)離所述芯軸的一側(cè)固定安裝有所述支桿；所述箱體上壁設(shè)置有滑槽，滑槽上設(shè)置有調(diào)節(jié)閥，調(diào)節(jié)閥的底端剛性連接所述滑塊，所述滑塊下方設(shè)置有抵頂塊，所述滑塊與抵頂塊之間設(shè)置有通孔，所述支桿穿過所述通孔，所述調(diào)節(jié)閥沿滑槽滑動(dòng)，帶動(dòng)所述滑塊與抵頂塊沿所述支桿移動(dòng)；當(dāng)豎直向上壓迫所述芯軸時(shí)，芯軸、聯(lián)軸器和支桿以所述轉(zhuǎn)軸為支點(diǎn)做杠桿運(yùn)動(dòng)，所述抵頂塊抵頂住支桿限制所述支桿向下運(yùn)動(dòng)。

進(jìn)一步地，所述箱體上側(cè)壁設(shè)置有外力校準(zhǔn)窗，所述外力校準(zhǔn)窗安裝固定在所述外力指針的正上方，所述外力校準(zhǔn)窗中央設(shè)置有兩根平行的線，所述兩根平行的線的放置與所述外力指針的刻度線運(yùn)動(dòng)方向垂直。

進(jìn)一步地，所述箱體內(nèi)還設(shè)置有安裝座，所述安裝座固定在所述聯(lián)軸器上部，且所述外力指針安裝固定在所述安裝座的上部。

進(jìn)一步地，所述聯(lián)軸器設(shè)置有圓形凹槽，所述箱體內(nèi)壁設(shè)置有墊塊，所述墊塊卡住所述凹槽形成轉(zhuǎn)軸，使所述聯(lián)軸器可繞著轉(zhuǎn)軸在箱體內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)。

進(jìn)一步地，所述箱體外還包括握持把手、電機(jī)開關(guān)，所述握持把手一端固定在所述箱體上，所述握持把手另一端設(shè)置所述電機(jī)開關(guān)。

進(jìn)一步地，所述箱體內(nèi)包括PLC模塊，所述電機(jī)開關(guān)電性連接所述PLC模塊，所述電機(jī)開關(guān)通過PLC模塊控制所述電機(jī)運(yùn)動(dòng)。

進(jìn)一步地，所述箱體外設(shè)置有電源接頭、電源指示燈和電源開關(guān)。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是，利用杠桿原理調(diào)節(jié)箱體內(nèi)部滑塊，通過外力指針的刻度線處于外力校準(zhǔn)窗兩根平行的線中央可確定芯軸受到所需的施加外力與滑塊處受力平衡，達(dá)到測試要求，即可對嬰童用品邊緣進(jìn)行測試，結(jié)構(gòu)簡單、操作方便，同時(shí)安裝簡易。

附圖說明

圖1是本實(shí)用新型一優(yōu)選實(shí)施例的銳利邊緣測試儀結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本實(shí)用新型一優(yōu)選實(shí)施例的銳利邊緣測試儀內(nèi)部結(jié)構(gòu)截面圖；

圖3是本實(shí)用新型校準(zhǔn)裝置結(jié)構(gòu)示意圖。

本實(shí)用新型目的的實(shí)現(xiàn)、功能特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)將結(jié)合實(shí)施例，參照附圖做進(jìn)一步說明。

具體實(shí)施方式

應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實(shí)施例僅僅用以解釋本實(shí)用新型，并不用于限定本實(shí)用新型。

如圖1和3所示，提出本實(shí)用新型一優(yōu)選實(shí)施例的一種銳利邊緣測試儀，包括芯軸10、箱體1、以及設(shè)置于箱體1內(nèi)的聯(lián)軸器11、電機(jī)12、支桿15、滑塊14和外力指針16；芯軸10貫穿箱體1的一側(cè)壁固定連接于聯(lián)軸器11，聯(lián)軸器11上設(shè)置電機(jī)12帶動(dòng)芯軸10轉(zhuǎn)動(dòng)；聯(lián)軸器11通過轉(zhuǎn)軸懸空設(shè)置于箱體1內(nèi)，聯(lián)軸器11的上端設(shè)置外力指針16，聯(lián)軸器11遠(yuǎn)離芯軸10的一側(cè)固定安裝有支桿15；箱體1上壁設(shè)置有滑槽，滑槽上設(shè)置有調(diào)節(jié)閥8，調(diào)節(jié)閥8的底端剛性連接滑塊14，滑塊14下方設(shè)置有抵頂塊13，滑塊14與抵頂塊13之間設(shè)置有通孔，支桿15穿過通孔，調(diào)節(jié)閥8沿滑槽滑動(dòng)，帶動(dòng)滑塊14與抵頂塊13沿支桿15移動(dòng)；當(dāng)豎直向上壓迫芯軸10時(shí)，芯軸10、聯(lián)軸器11和支桿15以轉(zhuǎn)軸為支點(diǎn)做杠桿運(yùn)動(dòng)，抵頂塊13抵頂住支桿15限制支桿15向下運(yùn)動(dòng)。在本實(shí)施例中，測試前校準(zhǔn)，芯軸10伸出箱體1的一端收到6N向上的力，通過杠桿原理，芯軸10、聯(lián)軸器11和支桿15以轉(zhuǎn)軸為支點(diǎn)做杠桿運(yùn)動(dòng)，支桿15向下運(yùn)動(dòng)，抵頂塊13抵頂于支桿15，給予支桿15向上6N的力，外力指針16刻度線偏離，調(diào)節(jié)滑塊14沿支桿15移動(dòng)，通過調(diào)整杠桿的力臂，平衡芯軸10所受外力，使外力指針16刻度線處于中間位置；測試時(shí)，芯軸10的一端與聯(lián)軸器11輸出端連接，電機(jī)12安裝在聯(lián)軸器11的輸入端，電機(jī)12轉(zhuǎn)動(dòng)通過聯(lián)軸器11帶動(dòng)芯軸10旋轉(zhuǎn)，把所需檢測的嬰童用品邊緣與芯軸10成90°放置，慢慢向上對芯軸10施力，當(dāng)芯軸收到向上6N的外力時(shí)，外力指針16的刻度線會處于中間平衡位置，則可對嬰童用品邊緣測試；結(jié)構(gòu)簡單，安裝簡易，操作方便。

如圖1和2所示，在本實(shí)施例中，箱體1上壁設(shè)置有外力校準(zhǔn)窗9，外力校準(zhǔn)窗9安裝固定在外力指針16的正上方，外力校準(zhǔn)窗9中央設(shè)置有兩根平行的線，兩根平行的線的放置與外力指針16的刻度線運(yùn)動(dòng)方向垂直。通過觀看外力指針16的刻度線是否處于外力校準(zhǔn)窗9的兩根平行的線之間，如果刻度線處于兩根平行的線之間，則表示受力平衡；結(jié)構(gòu)簡單，操作方便。

如圖2所示，在本實(shí)施例中，箱體1內(nèi)還設(shè)置有安裝座17，安裝座17固定在聯(lián)軸器11上端，且外力指針16安裝固定在安裝座17的上端。通過安裝座17安裝固定支桿15和外力指針16，方便安裝。

在本實(shí)施例中，聯(lián)軸器11側(cè)壁設(shè)置有圓形凹槽，箱體1內(nèi)壁設(shè)置有墊塊，墊塊卡住凹槽形成轉(zhuǎn)軸，使聯(lián)軸器11可繞著轉(zhuǎn)軸在箱體1內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)；通過墊塊和凹槽的配合，使芯軸10、聯(lián)軸器11和支桿15以轉(zhuǎn)軸為支點(diǎn)可做杠桿運(yùn)動(dòng)；結(jié)構(gòu)簡單，安裝簡易。

如圖2和圖3所示，在本實(shí)施例中，通過校準(zhǔn)裝置校準(zhǔn)，校準(zhǔn)裝置包括平臺底座18、支架19、砝碼23和滑輪21，支架19固定在平臺底座18上，支架頂部設(shè)置有橫桿20；滑輪21穿過橫桿20固定在支架19上；砝碼23通過繩子22繞過支座18上，且纏繞在芯軸10上；砝碼23重力為6N。校準(zhǔn)前，砝碼23通過繩子繞過滑輪21纏繞在芯軸10伸出箱體1的一端，芯軸10伸出箱體的一端收到向上的力，芯軸10和支桿15以聯(lián)軸器11的凹槽為中心點(diǎn)形成杠桿，外力指針16受力使刻度線偏移，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)閥8帶動(dòng)滑塊14和抵頂塊13在支桿15上移動(dòng)，確保外力指針16的刻度線處于外力校準(zhǔn)窗9中央設(shè)置的兩根平行的線之間，實(shí)現(xiàn)杠桿平衡，表明校準(zhǔn)合格，可進(jìn)行測試。

如圖1所示，在本實(shí)施例中，上述銳利邊緣測試儀還包括握持把手、電機(jī)開關(guān)7，握持把手一端固定在箱體1上，另一端設(shè)置電機(jī)開關(guān)7，握持把手包括承力桿6和連接桿5，連接桿5一端固定在箱體1側(cè)面上，另一端垂直連接承力桿6一端，承力桿另一端設(shè)置電機(jī)開關(guān)7；箱體1內(nèi)包括PLC模塊，電機(jī)開關(guān)7電性連接PLC模塊，電機(jī)開關(guān)7通過PLC模塊控制電機(jī)12運(yùn)動(dòng)，電機(jī)12通過聯(lián)軸器11帶動(dòng)芯軸10旋轉(zhuǎn)，結(jié)構(gòu)簡單，安裝簡易，操作方便。

在本實(shí)施例中，箱體1外設(shè)置有電源接頭2、電源指示燈3和電源開關(guān)4；將電源連接頭2與連接線連接，可以實(shí)現(xiàn)整個(gè)測試儀與電源的連接，打開電源開關(guān)4，電源指示燈3點(diǎn)亮表明通電正常。

在本實(shí)用新型中，銳利邊緣是指令自粘膠帶因受6N的外力而被切割的長度百分比大于50％的測試物。

測試時(shí)，包括以下步驟：

第一步，將6N的校準(zhǔn)砝碼23與繩子22連接并繞過校準(zhǔn)裝置的滑輪21，確保校準(zhǔn)砝碼23離開平臺底座18，繩子24的另一端纏繞在芯軸10上，查看外力校準(zhǔn)窗9下面外力指針16上刻度線的位置是否處于外力校準(zhǔn)窗9的兩根平行的線中間，如果外力指針16的刻度線偏離外力校準(zhǔn)窗9的兩根平行的線，則應(yīng)移動(dòng)外力調(diào)節(jié)閥8，最終確保外力指針16的刻度線剛好處于外力校準(zhǔn)窗9的兩根平行的線中間，此時(shí)表明銳利邊緣測試儀校準(zhǔn)合格,可以進(jìn)行測試；

第二步，將6mm寬的自粘膠帶對準(zhǔn)芯軸10的最外端包裹一圈，為邊緣測試提供充足的面積；

第三步，電源接口2接通電源，打開電源開關(guān)4，電源指示燈3點(diǎn)亮；

第四步，測試人員手持待測玩具從下往上與自粘膠帶中央3mm處緊密接觸，確保待測嬰童用品邊緣與芯軸10成90°，慢慢向上對芯軸10施力，確保外力指針16上刻度線的位置處于外力校準(zhǔn)窗9的兩根平行的線中間，此時(shí)施加的外力為6N；

第五步，手握承力桿6，按壓電機(jī)開關(guān)7，PLC控制驅(qū)動(dòng)電機(jī)12以23mm/s的恒定切線速度繞軸線旋轉(zhuǎn)360°，旋轉(zhuǎn)過程中應(yīng)保證芯軸10與待測玩具邊緣之間的受力一致。

第六步，將自粘膠帶從芯軸10上取下，不得讓自粘膠帶割縫擴(kuò)大或劃痕發(fā)展為割縫。測量自粘膠帶被切割的長度，包括任何間斷切割長度。測量測試中與嬰童用品邊緣接觸的自粘膠帶長度。計(jì)算測試中被切割的自粘膠帶長度百分比。如果該值大于接觸長度的50％，則該嬰童用品邊緣被認(rèn)為是銳利邊緣。

本實(shí)施例的銳利邊緣測試儀，利用杠桿原理調(diào)節(jié)箱體1內(nèi)部滑塊，通過外力指針16的刻度線處于外力校準(zhǔn)窗9兩根平行的線中央可確定芯軸10受到所需的施加外力與滑塊14處受力平衡，達(dá)到測試要求，即可對嬰童用品邊緣進(jìn)行測試，結(jié)構(gòu)簡單、操作方便，同時(shí)安裝簡易。

以上所述僅為本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例，并非因此限制本實(shí)用新型的專利范圍，凡是利用本實(shí)用新型說明書及附圖內(nèi)容所作的等效結(jié)構(gòu)或等效流程變換，或直接或間接運(yùn)用在其他相關(guān)的技術(shù)領(lǐng)域，均同理包括在本實(shí)用新型的專利保護(hù)范圍內(nèi)。