一種多功能數(shù)學教學用的卷尺的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及教學用具的技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種多功能數(shù)學教學用的卷尺。
【背景技術(shù)】
[0002]數(shù)學是自然科學的基礎(chǔ)。它是目前發(fā)展的最完善的一門學科，許多其它領(lǐng)域的研宄都是基于數(shù)學的。
[0003]人類從蠻荒時代的結(jié)繩計數(shù)，到如今電子計算機指揮宇宙飛船航行，任何時候都受到數(shù)學的恩惠和影響。高聳入云的建筑物，海洋石油鉆井平臺、人造地球衛(wèi)星等等，都是人類數(shù)學智慧的結(jié)晶。在高科技迅速發(fā)展的今天，自然科學的各研宄領(lǐng)域都進入更深的層次和更廣的范疇，這就更加需要數(shù)學。數(shù)學與自然科學和技術(shù)科學的關(guān)系從來沒有像今天這樣的密切。數(shù)學是物理、力學、化學、天文學、生物學等學科的基礎(chǔ)，數(shù)學為他們提供了豐富的語言與研宄工具。在科學發(fā)展的進程中，數(shù)學的作用日見凸現(xiàn)。一方面，高新技術(shù)的基礎(chǔ)是應用科學，而應用科學的基礎(chǔ)是數(shù)學；另一方面，隨著計算機科學的迅速發(fā)展，數(shù)學兼有了科學與技術(shù)的雙重身份，現(xiàn)代科學技術(shù)越來越表現(xiàn)為一種數(shù)學技術(shù)。當代科學技術(shù)的突出特點是定量化，而定量化的標志就是運用數(shù)學思想和方法。精確定量思維是對當代科技人員的共同要求，所謂定量思維指人們從實際中提煉數(shù)學問題，抽象為數(shù)學模型，用數(shù)學計算求出此模型的解或近似解，然后回到現(xiàn)實中進行檢驗，必要時修改模型使之更切合實際，最后編制解題的計算軟件，以便得到更廣泛和更方便的應用。高技術(shù)的高精度、高速度、高自動、高質(zhì)量、高效率等特點，無一不是通過數(shù)學模型和數(shù)學方法并借助計算機的控制來實現(xiàn)的。但目前所使用的數(shù)學教具功能都很單一、使用不方便、并且浪費資源、增加了學生購買成本，給家長造成經(jīng)濟壓力；因此，針對上述問題我們研制了一種結(jié)構(gòu)簡單、功能齊全、使用方便、節(jié)省資源、降低學生購買成本，攜帶方便的多功能數(shù)學教學用的卷尺。
【實用新型內(nèi)容】
[0004]本實用新型的目的是針對以上所述的現(xiàn)有技術(shù)中存在的問題，提供一種結(jié)構(gòu)簡單、功能齊全、使用方便、節(jié)省資源、降低學生購買成本，攜帶方便的多功能數(shù)學教學用的卷尺。
[0005]為了實現(xiàn)所述目的，本實用新型具體采用如下技術(shù)方案:
[0006]一種多功能數(shù)學教學用的卷尺，其包括卷尺I，卷尺放置腔體2，直尺卡槽3，圓規(guī)筆孔4，拉手5，刻度6。其特征在于:所述的卷尺放置腔體2內(nèi)部中心處設(shè)有主軸，且主軸上安裝有卷尺I ;所述的卷尺I自由端上表面設(shè)有圓規(guī)筆孔4，上表面設(shè)有刻度6及直尺卡槽3，且卷尺I自由端的前端下方設(shè)有拉手5。
[0007]所述的卷尺I與主軸活動連接。
[0008]本實用新型一種多功能數(shù)學教學用的卷尺，所述的卷尺放置腔體2內(nèi)部中心處設(shè)有主軸，且主軸上安裝有卷尺I ;所述的卷尺I自由端上表面設(shè)有圓規(guī)筆孔4，上表面設(shè)有刻度6及直尺卡槽3，且卷尺I自由端的前端下方設(shè)有拉手5 ;其作為直尺使用時，通過拉手5將其卷尺I拉出，且通過拉手5將卷尺I自由端固定，然后將鉛筆頭放置在直尺卡槽3內(nèi)，然后根據(jù)刻度6進行畫線，如其長度不夠時，可根據(jù)其將卷尺I繼續(xù)拉長，其使用方便、教學效果好；其作為圓規(guī)使用時，通過拉手5將其卷尺I拉出，且通過拉手5將卷尺I自由端固定，然后將鉛筆頭放置在圓規(guī)筆孔4，然后將卷尺放置腔體2作為圓形支點進行使用，其結(jié)構(gòu)簡單、功能齊全、使用方便、節(jié)省資源、降低學生購買成本，攜帶方便。
[0009]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果在于:一、所述的上表面設(shè)有刻度6及直尺卡槽3，且卷尺I自由端的前端下方設(shè)有拉手5 ;其作為直尺使用時，通過拉手5將其卷尺I拉出，且通過拉手5將卷尺I自由端固定，然后將鉛筆頭放置在直尺卡槽3內(nèi)，然后根據(jù)刻度6進行畫線，如其長度不夠時，可根據(jù)其將卷尺I繼續(xù)拉長，其使用方便、教學效果好；二、所述的卷尺I自由端上表面設(shè)有圓規(guī)筆孔4，其結(jié)構(gòu)簡單、功能齊全、使用方便、節(jié)省資源、降低學生購買成本，攜帶方便。
【附圖說明】
[0010]圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0011]圖中:卷尺I，卷尺放置腔體2，直尺卡槽3，圓規(guī)筆孔4，拉手5，刻度6。
【具體實施方式】
[0012]以下結(jié)合附圖1對本實用新型的結(jié)構(gòu)及其有益效果進一步說明。
[0013]實施例1
[0014]一種多功能數(shù)學教學用的卷尺，如圖1所示，其包括卷尺1，卷尺放置腔體2，直尺卡槽3，圓規(guī)筆孔4，拉手5，刻度6。所述的卷尺放置腔體2內(nèi)部中心處設(shè)有主軸，且主軸上安裝有卷尺I ;所述的卷尺I自由端上表面設(shè)有圓規(guī)筆孔4，上表面設(shè)有刻度6及直尺卡槽3，且卷尺I自由端的前端下方設(shè)有拉手5。
[0015]所述的卷尺I與主軸活動連接。
[0016]所述的上表面設(shè)有刻度6及直尺卡槽3，且卷尺I自由端的前端下方設(shè)有拉手5 ;其作為直尺使用時，通過拉手5將其卷尺I拉出，且通過拉手5將卷尺I自由端固定，然后將鉛筆頭放置在直尺卡槽3內(nèi)，然后根據(jù)刻度6進行畫線，如其長度不夠時，可根據(jù)其將卷尺I繼續(xù)拉長，其使用方便、教學效果好。
[0017]所述的卷尺I自由端上表面設(shè)有圓規(guī)筆孔4，其作為圓規(guī)使用時，通過拉手5將其卷尺I拉出，且通過拉手5將卷尺I自由端固定，然后將鉛筆頭放置在圓規(guī)筆孔4，然后將卷尺放置腔體2作為圓形支點進行使用，其結(jié)構(gòu)簡單、功能齊全、使用方便、節(jié)省資源、降低學生購買成本，攜帶方便。
【主權(quán)項】
1.一種多功能數(shù)學教學用的卷尺，其包括卷尺(I)，卷尺放置腔體(2)，直尺卡槽(3)，圓規(guī)筆孔(4)，拉手(5)，刻度(6);其特征在于:所述的卷尺放置腔體(2)內(nèi)部中心處設(shè)有主軸，且主軸上安裝有卷尺(I);所述的卷尺⑴自由端上表面設(shè)有圓規(guī)筆孔(4)，上表面設(shè)有刻度(6)及直尺卡槽(3)，且卷尺(I)自由端的前端下方設(shè)有拉手(5)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種多功能數(shù)學教學用的卷尺，其特征在于:所述的卷尺(I)與主軸活動連接。
【專利摘要】本實用新型涉及教學用具的技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種多功能數(shù)學教學用的卷尺。其包括卷尺(1)，卷尺放置腔體(2)，直尺卡槽(3)，圓規(guī)筆孔(4)，拉手(5)，刻度(6)；其特征在于：所述的卷尺放置腔體(2)內(nèi)部中心處設(shè)有主軸，且主軸上安裝有卷尺(1)；所述的卷尺(1)自由端上表面設(shè)有圓規(guī)筆孔(4)，上表面設(shè)有刻度(6)及直尺卡槽(3)，且卷尺(1)自由端的前端下方設(shè)有拉手(5)。其有益效果在于：結(jié)構(gòu)簡單、功能齊全、使用方便、節(jié)省資源、降低學生購買成本，攜帶方便。
【IPC分類】G01B3-10
【公開號】CN204438946
【申請?zhí)枴緾N201520166415
【發(fā)明人】李志潤
【申請人】李志潤
【公開日】2015年7月1日
【申請日】2015年3月24日