一種方便實驗教學用的楊氏模量測量儀器的制造方法
【專利摘要】一種方便實驗教學用的楊氏模量測量儀器，包括底座、支撐架、標尺、光杠桿平臺、鏡面光杠桿、上卡具、下卡具、下卡具通孔、砝碼盤、砝碼，還包括螺釘、彈簧、彈簧扣，螺釘一端穿過活動孔與鏡面光杠桿底部連接，彈簧一端通過彈簧鉤與砝碼盤底部連接，彈簧另一端通過彈簧扣與底座連接，支撐架固定在底座上，光杠桿平臺固定在支撐架上，上卡具安裝在支撐架頂部，下卡具放置在光杠桿平臺的下卡具通孔中，標尺安裝在支撐架一側。本實用新型中設置的螺釘，保證鏡面光杠桿與光杠桿平臺活動連接的同時避免了鏡面光杠桿的掉落；設置的彈簧不僅提高了測量精度，而且有效避免了砝碼掉落砸傷學生情況的發(fā)生。
【專利說明】
一種方便實驗教學用的楊氏模量測量儀器
技術領域
[0001]本實用新型屬于實驗教學儀器技術領域，具體涉及一種方便實驗教學用的楊氏模量測量儀器。
【背景技術】
[0002]楊氏彈性模量(簡稱楊氏模量)是描述固體材料抵抗形變能力的重要物理量，是一個在機械設計及材料性能研究中，必須考慮固體材料性質的重要力學參量。因此，測量材料的楊氏模量意義重大。楊氏模量的測量是高等院校理工科大學物理實驗教學中必做的實驗項目之一，
[0003]目前用于物理實驗教學中測量楊氏模量的方法主要是光杠桿法。利用光杠桿法測量楊氏模量雖然有比較高的精度，但是在實驗過程中，鏡面光杠桿很容易從工作平臺上掉落，導致鏡面破損;再者，由于砝碼盤處于懸空狀態(tài)，砝碼很容易脫落砸傷學生且學生在往砝碼盤上加載或者減載砝碼的過程中，砝碼盤易發(fā)生晃動，由此會產生測量誤差，給實驗教學帶來不便。
【實用新型內容】
[0004]針對【背景技術】的不足，本實用新型研究設計了一種方便實驗教學用的楊氏模量測量儀器，其目的在于:提供一種測量精度高、避免鏡面破損以及消除安全隱患的楊氏模量測量儀器。
[0005]本實用新型的技術解決方案:
[0006]—種方便實驗教學用的楊氏模量測量儀器，包括底座、支撐架、標尺、光杠桿平臺、鏡面光杠桿、上卡具、下卡具、下卡具通孔、砝碼盤、砝碼，其特征在于:還包括螺釘、彈簧、彈簧扣，所述螺釘一端穿過活動孔與鏡面光杠桿底部連接，彈簧一端通過彈簧鉤與砝碼盤底部連接，彈簧另一端通過彈簧扣與底座連接，所述支撐架固定在底座上，光杠桿平臺固定在支撐架上，所述上卡具安裝在支撐架頂部，下卡具放置在光杠桿平臺的下卡具通孔中，標尺安裝在支撐架一側。
[0007]所述標尺通過上下兩根橫桿與支撐架連接。
[0008]所述活動孔的直徑大于螺桿直徑而小于螺帽直徑。
[0009]所述彈簧為勁度系數(shù)較小的輕質彈簧。
[0010]所述彈簧、彈簧扣均為三個。
[0011]本實用新型的有益效果:本實用新型結構設計新穎，穿過活動孔與鏡面光杠桿底部連接的螺釘，保證鏡面光杠桿與光杠桿平臺活動連接的同時避免了鏡面光杠桿的掉落；一端通過彈簧鉤與砝碼盤底部連接，另一端通過彈簧扣與底座連接的彈簧不僅提高了測量精度，而且有效避免了砝碼掉落砸傷學生情況的發(fā)生，具有很高的實用價值。
【附圖說明】
[0012]圖1為本實用新型的結構示意圖。
[0013]圖2為本實用新型中光杠桿平臺的結構示意圖。
[0014]其中:1、底座，2、支撐架，3、標尺，4、光杠桿平臺，5、鏡面光杠桿，6、上卡具，7、下卡具，8、下卡具通孔，9、砝碼盤，10、砝碼，11、彈簧，12、螺釘，13、彈簧扣，14、待測材料。
【具體實施方式】
[0015]以下結合附圖和具體實施例對本實用新型做進一步說明。
[0016]如圖1、圖2所示，一種方便實驗教學用的楊氏模量測量儀器，包括底座1、支撐架2、標尺3、光杠桿平臺4、鏡面光杠桿5、上卡具6、下卡具7、下卡具通孔8、砝碼盤9、砝碼10，還包括螺釘12、彈簧11、彈簧扣13，螺釘12—端穿過活動孔15與鏡面光杠桿5底部連接，彈簧11 一端通過彈簧鉤與砝碼盤9底部連接，彈簧11另一端通過彈簧扣13與底座I連接，支撐架2固定在底座I上，光杠桿平臺4固定在支撐架2上，上卡具6安裝在支撐架2頂部，下卡具7放置在光杠桿平臺4的下卡具通孔8中，標尺3安裝在支撐架2—側，標尺3通過上下兩根橫桿與支撐架2連接，活動孔15的直徑大于螺桿直徑而小于螺帽直徑，彈簧11為勁度系數(shù)較小的輕質彈簧，彈簧11、彈簧扣13均為三個。
[0017]具體使用過程:在實際測試過程中，用上卡具6夾緊待測材料14的上端，用下卡具7夾緊待測材料14的下端，調節(jié)鏡面角度，進行楊氏模量測量，通過標尺3讀取待測數(shù)值，穿過活動孔15與鏡面光杠桿5底部連接的螺釘12方便進行鏡面角度調節(jié)的同時保證鏡面光杠桿5不會掉落，避免鏡面摔壞情況的發(fā)生;一端通過彈簧鉤與砝碼盤9底部連接，另一端通過彈簧扣13與底座I連接的彈簧11能更好的固定砝碼盤9使其穩(wěn)定不晃動，不僅提高了測量精度，而且有效避免了砝碼10掉落砸傷學生情況的發(fā)生，具有很高的實用價值。
[0018]綜上，本實用新型達到預期效果。
【主權項】
1.一種方便實驗教學用的楊氏模量測量儀器，包括底座、支撐架、標尺、光杠桿平臺、鏡面光杠桿、上卡具、下卡具、下卡具通孔、砝碼盤、砝碼，其特征在于:還包括螺釘、彈簧、彈簧扣，所述螺釘一端穿過活動孔與鏡面光杠桿底部連接，彈簧一端通過彈簧鉤與砝碼盤底部連接，彈簧另一端通過彈簧扣與底座連接，所述支撐架固定在底座上，光杠桿平臺固定在支撐架上，所述上卡具安裝在支撐架頂部，下卡具放置在光杠桿平臺的下卡具通孔中，標尺安裝在支撐架一側。2.如權利要求1所述一種方便實驗教學用的楊氏模量測量儀器，其特征在于:所述標尺通過上下兩根橫桿與支撐架連接。3.如權利要求1所述一種方便實驗教學用的楊氏模量測量儀器，其特征在于:所述活動孔的直徑大于螺桿直徑而小于螺帽直徑。4.如權利要求1所述一種方便實驗教學用的楊氏模量測量儀器，其特征在于:所述彈簧為勁度系數(shù)較小的輕質彈簧。5.如權利要求1所述一種方便實驗教學用的楊氏模量測量儀器，其特征在于:所述彈簧、彈簧扣均為三個。
【文檔編號】G09B23/10GK205426685SQ201620225645
【公開日】2016年8月3日
【申請日】2016年3月22日
【發(fā)明人】陳志強, 崔磊
【申請人】宿遷學院