專利名稱：掌上型信息處理裝置的學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)的方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)的方法，特別是涉及一種應(yīng)用于掌上型信息處理裝置的學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)的方法。
現(xiàn)有的電腦辭典所附加的學(xué)習(xí)功能可包含有隨身聽學(xué)及復(fù)習(xí)測驗(yàn)，欲使用隨身聽學(xué)功能時(shí)，首先選擇聽講內(nèi)容并作聽講功能的設(shè)定，如發(fā)音種類、重復(fù)次數(shù)、間隔時(shí)間及顯示選擇，最後再由使用者自行選擇時(shí)間加以復(fù)習(xí)，而欲使用復(fù)習(xí)測驗(yàn)功能時(shí)，首先預(yù)先儲(chǔ)存資料庫，資料庫建立完成後再選擇復(fù)習(xí)的內(nèi)容，如英漢詞匯、會(huì)話及能力測驗(yàn)等...，最後再由使用者自行選擇時(shí)間加以復(fù)習(xí)。
雖然上述現(xiàn)有的復(fù)習(xí)功能具有設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)模式，但在使用此復(fù)習(xí)模式前，必須先作復(fù)雜的設(shè)定，且必須先建立資料庫，方能使用此復(fù)習(xí)模式，使用方面甚為不便，且現(xiàn)有的復(fù)習(xí)模式必須由使用者啟動(dòng)後，方能開始復(fù)習(xí)，對學(xué)習(xí)并無明顯的幫助，如何簡化復(fù)習(xí)模式的前置工作并提高學(xué)習(xí)的效果，實(shí)為尚待解決的技術(shù)課題。
如上所述，本發(fā)明通過學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)模式，以主動(dòng)方式顯示復(fù)習(xí)資料，以供使用者復(fù)習(xí)，其優(yōu)點(diǎn)在于可根據(jù)人類的學(xué)習(xí)規(guī)律曲線，并將使用者曾學(xué)習(xí)、查找及翻閱的資料加以自動(dòng)提取，并以主動(dòng)方式要求使用者加以復(fù)習(xí)，使學(xué)習(xí)變的即時(shí)且自然，并可達(dá)到增強(qiáng)記憶的效果。
參照

圖1，該圖為本發(fā)明掌上型信息處理裝置的學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)的方法的步驟流程圖。
本發(fā)明為一種掌上型信息處理裝置的學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)的方法，此掌上型信息處理裝置可為電腦辭典，此學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)的方法設(shè)置有學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)模式，該學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)的方法包含如下步驟設(shè)定學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)模式的參數(shù)(步驟110)，從掌上型信息處理裝置的資料中提取至少一件復(fù)習(xí)資料并儲(chǔ)存在資料庫中(步驟120)，最後以主動(dòng)方式顯示復(fù)習(xí)資料，以供使用者復(fù)習(xí)(步驟130)。
除上述的步驟外，每一步驟還包含有其細(xì)部的流程步驟，參照圖2，該圖為本發(fā)明學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)的方法的設(shè)定學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)模式參數(shù)步驟流程圖。
上述本發(fā)明的設(shè)定學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)模式的參數(shù)(步驟110)，進(jìn)一步包含有如下步驟首先判斷是否啟動(dòng)學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)模式(步驟210)，如已啟動(dòng)學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)模式，則設(shè)定復(fù)習(xí)資料的件數(shù)(步驟220)，并設(shè)定學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)模式的前置時(shí)間(步驟230)，且設(shè)定復(fù)習(xí)時(shí)間的長度(步驟240)。
接下來就上述本發(fā)明的提取復(fù)習(xí)資料的步驟(步驟120)的流程作一詳細(xì)的說明，參照圖3，該圖為本發(fā)明學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)的方法的提取復(fù)習(xí)資料步驟流程圖。
上述本發(fā)明的提取復(fù)習(xí)資料步驟(步驟120)進(jìn)一步包含有如下步驟將使用者所選取的復(fù)習(xí)資料儲(chǔ)存在資料庫中(步驟310)，并判斷資料庫件數(shù)是否超過設(shè)定復(fù)習(xí)資料的件數(shù)(步驟320)，如果資料庫件數(shù)超過設(shè)定復(fù)習(xí)資料的件數(shù)，則停止將選取的復(fù)習(xí)資料儲(chǔ)存在資料庫中，如未超過，則由學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)模式提取使用者曾查找及翻閱的關(guān)鍵字，并將關(guān)鍵字儲(chǔ)存在資料庫中(步驟330)，此關(guān)鍵字可包括有單詞、短語、句子及旅行會(huì)話...等，并判斷資料庫是否超過設(shè)定復(fù)習(xí)資料的件數(shù)(步驟340)，如果資料庫已超過設(shè)定復(fù)習(xí)資料的件數(shù)，則停止將關(guān)鍵字儲(chǔ)存于資料庫，如未超過，則由隨機(jī)模式隨機(jī)提取掌上型信息處理裝置中的資料并儲(chǔ)存在資料庫中(步驟350)。
接下來就上述本發(fā)明的顯示復(fù)習(xí)資料的步驟(步驟130)作詳細(xì)的說明，參照圖4A，該圖為本發(fā)明學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)的方法的顯示復(fù)習(xí)資料步驟流程圖(1)。
上述本發(fā)明的顯示復(fù)習(xí)資料的步驟(步驟130)包含有如下步驟顯示此學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)模式的屏幕(步驟410)，顯示屏幕後，顯示一件復(fù)習(xí)資料(步驟420)，判斷是否選取控制模式(步驟430)，如不選擇控制模式，則由學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)模式判斷是否超過設(shè)定的顯示時(shí)間(步驟440)，如未超過，則繼續(xù)顯示此復(fù)習(xí)資料，若已超過設(shè)定的顯示時(shí)間，則由學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)模式判斷是否選擇結(jié)束學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)模式(步驟450)，此步驟450包含有判斷是否超過設(shè)定的復(fù)習(xí)時(shí)間，及判斷使用者是否要求結(jié)束學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)模式，并在超過設(shè)定的復(fù)習(xí)時(shí)間及使用者要求結(jié)束時(shí)，關(guān)閉學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)模式的屏幕，如未超過設(shè)定的復(fù)習(xí)時(shí)間且使用者未要求結(jié)束，則由資料庫中提取下一件復(fù)習(xí)資料，并顯示下一件復(fù)習(xí)資料(步驟460)。
參照圖4B，該圖為本發(fā)明學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)的方法的顯示復(fù)習(xí)資料步驟流程圖(2)，如上述判斷是否選取控制模式的步驟(步驟430)，如選取控制模式(步驟431)，則更包含有如下步驟判斷是否選取指定資料(步驟432)，判斷是否選取釋意模式(步驟433)，判斷是否選取發(fā)音模式(步驟434)，如選取指定資料，則由學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)模式顯示指定資料(步驟437)，如選取發(fā)音模式，則顯示該發(fā)音模式的功能，由學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)模式顯示此資料的發(fā)音(步驟438)，如選取釋意模式，則顯示該釋意模式的功能，并由學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)模式顯示此資料且加以釋意(步驟435)，并回到步驟432及步驟434，且判斷是否選取卷動(dòng)屏幕(步驟436)，如選取卷動(dòng)屏幕，則由學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)模式依指令卷動(dòng)屏幕(步驟439)。
雖然以上結(jié)合附圖詳細(xì)說明了本發(fā)明的具體實(shí)施方式
，但并非用以限定本發(fā)明，所屬領(lǐng)域的普通技術(shù)人員不背離本發(fā)明的精神和范圍，應(yīng)能作出某些更動(dòng)與改型，因此，本發(fā)明的保護(hù)范圍應(yīng)以后附的權(quán)利要求書所界定的范圍為準(zhǔn)。
權(quán)利要求
1.一種掌上型信息處理裝置的學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)的方法，該方法提供一學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)模式，并以主動(dòng)方式使使用者復(fù)習(xí)該掌上型信息處理裝置的資料，該方法至少包含有設(shè)定所述學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)模式的參數(shù)；從所述掌上型信息處理裝置的資料中提取至少一件復(fù)習(xí)資料并儲(chǔ)存在資料庫中；以及以主動(dòng)方式顯示所述至少一件復(fù)習(xí)資料，供該使用者復(fù)習(xí)。
2.如權(quán)利要求1記載的掌上型信息處理裝置的學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)的方法，其特征在于設(shè)定學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)模式的參數(shù)步驟包含有如下步驟啟動(dòng)所述學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)模式；設(shè)定所述復(fù)習(xí)資料的件數(shù)；設(shè)定所述學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)模式的前置時(shí)間；以及設(shè)定復(fù)習(xí)時(shí)間長度。
3.如權(quán)利要求1記載的掌上型信息處理裝置的學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)的方法，其特征在于從所述掌上型信息處理裝置的資料中提取至少一件復(fù)習(xí)資料并儲(chǔ)存在資料庫中，該步驟進(jìn)一步包含有如下步驟將使用者選取的復(fù)習(xí)資料儲(chǔ)存在所述資料庫內(nèi)；以及在所選取的復(fù)習(xí)資料超過所述設(shè)定復(fù)習(xí)資料的件數(shù)時(shí)，停止將所選取的復(fù)習(xí)資料儲(chǔ)存于所述資料庫。
4.如權(quán)利要求3記載的掌上型信息處理裝置的學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)的方法，其特征在于若所述資料庫的復(fù)習(xí)資料未超過該設(shè)定復(fù)習(xí)資料的件數(shù)時(shí)，更包含有如下步驟由該學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)模式提取使用者曾查找及翻閱的至少一個(gè)關(guān)鍵字，并將所述至少一個(gè)關(guān)鍵字儲(chǔ)存于所述資料庫；以及在該選取的復(fù)習(xí)資料及所述至少一個(gè)關(guān)鍵字超過所述設(shè)定復(fù)習(xí)資料的件數(shù)時(shí)，停止將所述關(guān)鍵字儲(chǔ)存于所述資料庫。
5.如權(quán)利要求4記載的掌上型信息處理裝置的學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)的方法，其特征在于若所述資料庫的復(fù)習(xí)資料及所述至少一個(gè)關(guān)鍵字未超過所述設(shè)定復(fù)習(xí)資料的件數(shù)時(shí)，還包含有下列步驟由隨機(jī)模式隨機(jī)提取所述掌上型信息處理裝置的資料并儲(chǔ)存于所述資料庫。
6.如權(quán)利要求4記載的掌上型信息處理裝置的學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)的方法，其特征在于所述關(guān)鍵字為所述掌上型信息處理裝置中所含的單詞。
7.如權(quán)利要求4記載的掌上型信息處理裝置的學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)的方法，其特征在于所述關(guān)鍵字為所述掌上型信息處理裝置中所含的短語。
8.如權(quán)利要求4記載的掌上型信息處理裝置的學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)的方法，其特征在于所述關(guān)鍵字為所述掌上型信息處理裝置中所含的句子。
9.如權(quán)利要求1記載的掌上型信息處理裝置的學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)的方法，其特征在于顯示所述至少一件復(fù)習(xí)資料的步驟包含如下步驟顯示所述學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)模式的屏幕；顯示一件所述復(fù)習(xí)資料，并由使用者選取控制模式；由所述學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)模式監(jiān)視顯示時(shí)間；以及由所述學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)模式監(jiān)視該復(fù)習(xí)時(shí)間，并在所述復(fù)習(xí)時(shí)間結(jié)束及使用者要求結(jié)束時(shí)，關(guān)閉所述學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)模式的屏幕。
10.如權(quán)利要求9記載的掌上型信息處理裝置的學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)的方法，其特征在于由所述學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)模式監(jiān)視顯示時(shí)間，若顯示的所述復(fù)習(xí)資料超過所述顯示時(shí)間，則由所述資料庫中提取下一件復(fù)習(xí)資料，并顯示下一件復(fù)習(xí)資料。
11.如權(quán)利要求9記載的掌上型信息處理裝置的學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)的方法，其特征在于由使用者選取控制模式的步驟包含如下步驟選取釋意模式；以及顯示該釋意模式的功能。
12.如權(quán)利要求9記載的掌上型信息處理裝置的學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)的方法，其特征在于由使用者選取控制模式的步驟包含如下步驟選取指定復(fù)習(xí)資料；以及顯示該指定復(fù)習(xí)資料。
13.如權(quán)利要求9記載的掌上型信息處理裝置的學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)的方法，其特征在于由使用者選取控制模式的步驟包含如下步驟選取發(fā)音模式；以及顯示該發(fā)音模式的功能。
14.如權(quán)利要求11記載的掌上型信息處理裝置的學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)的方法，其特征在于顯示該釋意模式的功能的步驟包含下列步驟選取指定復(fù)習(xí)資料；顯示該指定復(fù)習(xí)資料；選取發(fā)音模式；顯示該發(fā)音模式的功能；選取卷動(dòng)屏幕指令；以及按照所述卷動(dòng)屏幕指令卷動(dòng)屏幕。
15.如權(quán)利要求1記載的掌上型信息處理裝置的學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)的方法，其特征在于所述掌上型信息處理裝置為一電腦辭典。
全文摘要
本發(fā)明為一種掌上型信息處理裝置的學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)的方法，此學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)的方法包含以下步驟首先設(shè)定學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)的模式參數(shù)；再由此掌上型信息處理裝置依所設(shè)定的模式參數(shù)來提取復(fù)習(xí)資料以供復(fù)習(xí)用；在提取復(fù)習(xí)資料完成後，依所設(shè)定的模式參數(shù)來顯示復(fù)習(xí)資料，以實(shí)現(xiàn)使用者學(xué)習(xí)語言復(fù)習(xí)的目的。
文檔編號G06F15/18GK1403940SQ0113093
公開日2003年3月19日 申請日期2001年8月27日 優(yōu)先權(quán)日2001年8月27日
發(fā)明者葉秀雄 申請人:無敵科技股份有限公司