專利名稱：兒童算數(shù)器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉屬于一種兒童算術(shù)教育與學(xué)習(xí)輔助工具。
背景技術(shù)：
現(xiàn)有的算盤主要由方框、珠桿和算珠組成，算珠分上、下兩檔，且算珠可在珠桿上自如上下移動和轉(zhuǎn)動。這種算盤結(jié)構(gòu)簡單、使用方便，是一種十分簡便實用的計算工具。但這種算盤由于缺乏強烈的形象直觀性，其設(shè)計未能充分顧慮到兒童的學(xué)習(xí)心理特征，因此兒童學(xué)習(xí)起來頗感困難，特別是不適合作為兒童的算術(shù)計算教輔工具。

發(fā)明內(nèi)容
本實用新型的目的在于針對兒童的心理特點，對算盤加以改進(jìn)，設(shè)計一種形象直觀、簡便易學(xué)易用的兒童算數(shù)器。
本實用新型的目的是這樣實現(xiàn)的一種兒童算數(shù)器，主要由方框、珠桿和算珠組成，珠桿上下兩端固定于方框，算珠串于珠桿上，每根珠桿上均串有9顆算珠，從上至下的算珠上依次標(biāo)注有阿拉伯?dāng)?shù)字1-9，從右至左的珠桿頂端方框上相應(yīng)標(biāo)注數(shù)位單位個、十、百、千、萬等，珠桿的橫截面成方形、多邊形、橢圓形或雙桿型等，算珠的孔與珠桿橫截面相匹配成方形孔、多邊形孔、橢圓形孔或雙孔等，以使算珠只能在珠桿上上下?lián)軇佣荒苻D(zhuǎn)動，從而保證算珠上所標(biāo)注的阿拉伯?dāng)?shù)字始終在上邊，以便于眼睛直接看到。
本實用新型的工作原理和使用方法為根據(jù)十進(jìn)位法原理，每格9珠，逢10進(jìn)位，每珠標(biāo)有數(shù)字，能直觀地反映各種數(shù)字，并便于運算。使用前把算珠排列在下方(歸位)，往上撥成所需數(shù)字，再根據(jù)計算要求上下?lián)軇舆M(jìn)行運算。同時本實用新型可在方框外側(cè)設(shè)裝飾造型圖案板以吸引兒童，激發(fā)其學(xué)習(xí)與使用興趣。
本實用新型能直觀地把數(shù)字反映出來，并能把數(shù)量與數(shù)字有效結(jié)合，便于兒童接受，簡單易學(xué)，激發(fā)興趣。


圖1是兒童算數(shù)器結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是圖1之A-A面剖視圖。
具體實施方式
實施例1圖中，1是方框，2是算珠，3是珠桿，4是裝飾造型圖案板。本實用新型具有方框、珠桿和算珠，珠桿上下兩端固定于方框，算珠串于珠桿上，每根珠桿3上均串有9顆算珠2，從上至下的算珠上依次標(biāo)注有阿拉伯?dāng)?shù)字1-9，從右至左的珠桿頂端方框1上相應(yīng)標(biāo)注數(shù)位單位個、十、百、千、萬等，珠桿3的橫截面成方形、多邊形、橢圓形或雙桿型等，算珠的孔與珠桿橫截面相匹配成方形孔、多邊形孔、橢圓形孔或雙孔等，方框1外側(cè)設(shè)有裝飾造型圖案板4。
權(quán)利要求1.一種兒童算數(shù)器，具有方框、珠桿和算珠，珠桿上下兩端固定于方框，算珠串于珠桿上，其特征在于每根珠桿[3]上均串有9顆算珠[2]，從上至下的算珠上依次標(biāo)注有阿拉伯?dāng)?shù)字1-9，從右至左的珠桿頂端方框[1]上相應(yīng)標(biāo)注數(shù)位單位個、十、百、千、萬等，珠桿[3]的橫截面成方形、多邊形、橢圓形或雙桿型，算珠[2]的孔與珠桿[3]橫截面相匹配成方形孔、多邊形孔、橢圓形孔或雙孔等。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的兒童算數(shù)器，其特征在于方框[1]外側(cè)設(shè)有裝飾造型圖案板[4]。
專利摘要本實用新型系一種兒童算數(shù)器，主要由方框、珠桿和算珠組成，每根珠桿上串9顆算珠，從上至下的算珠上分別標(biāo)注阿拉伯?dāng)?shù)字1－9，從右至左每根珠桿頂端的方框上依次標(biāo)注進(jìn)位單位個、十、百、千、萬等，且珠桿橫截面成方形、多邊形、橢圓形或雙桿型，算珠孔與珠桿相匹配。以使算珠在珠桿上能上下?lián)軇?，不能前后左右轉(zhuǎn)動。本實用新型便于兒童接受，簡單易學(xué)，能激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣。
文檔編號G06C1/00GK2534614SQ0222381
公開日2003年2月5日 申請日期2002年4月10日 優(yōu)先權(quán)日2002年4月10日
發(fā)明者王少華 申請人:王少華