專利名稱：算盤盒的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬于教學(xué)用具，涉及一種算盤盒。適用于小學(xué)一年級(jí)、學(xué)前班、幼兒園學(xué)生。
背景技術(shù)：
在小學(xué)一年級(jí)、學(xué)前班、幼兒園算數(shù)教學(xué)時(shí)，雖然老師有一些示范用具，但學(xué)生沒有專門的算數(shù)工具，往往用手指頭或木棒來算數(shù)。這給學(xué)生帶來不便，有些學(xué)生就使用計(jì)算器。使用計(jì)算器使學(xué)生積極性、開創(chuàng)性受到影響，產(chǎn)生對(duì)計(jì)算器的依賴性，這不符合素質(zhì)教育的要求。雖然學(xué)生想用算盤，但現(xiàn)有的算盤存在價(jià)格貴、體積大、攜帶不便等問題。

發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的在于解決上述問題，提供一種廉價(jià)、攜帶保存方便的算盤合。
本實(shí)用新型的目的是這樣實(shí)現(xiàn)的一種算盤盒，其包括盒子、算盤架、算盤子，盒子為長(zhǎng)方形狀體，它由盒體、盒蓋組成，盒體與盒蓋用合頁連接，算盤架放入盒體內(nèi)。
本實(shí)用新型的目的還可以這樣實(shí)現(xiàn)算盤架為呈長(zhǎng)方形狀框架，它用隔板隔成對(duì)稱的左右兩部，在右邊框架內(nèi)設(shè)置相互平行的兩個(gè)橫桿，其上設(shè)置均布的算盤子，在左邊的框架用橫向隔板隔成大小不等的上下兩部，在上下兩部?jī)?nèi)設(shè)置均布的縱桿，其上部各縱桿設(shè)置一個(gè)算盤子，其下部各縱桿設(shè)置四個(gè)算盤子。算盤子為圓柱狀體，其中心設(shè)有圓孔。
本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)是①用算盤左部可以進(jìn)行一般算盤一樣計(jì)算，用算盤右部可進(jìn)行二十以內(nèi)數(shù)字的加減運(yùn)算，算盤整體在豎立狀態(tài)下可進(jìn)行110以內(nèi)的數(shù)字加減運(yùn)算②結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，成本低，使用、攜帶、保存方便③增加小學(xué)生獨(dú)立思考能力，提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)出從小獨(dú)立思維能力。


圖1為本實(shí)用新型主視示意圖圖2為本實(shí)用新型算盤架主視示意圖具體實(shí)施方式
下面將結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步描述。
如圖1、2所示，本實(shí)用新型其包括盒子1、算盤架3、算盤子4，盒子1為長(zhǎng)方形狀體，它由盒體1、盒蓋2組成，盒體1與盒蓋2用合頁連接，算盤架3放入盒體1內(nèi)。算盤架3為呈長(zhǎng)方形狀框架，它用隔板5隔成對(duì)稱的左右兩部9，10，在右邊10框架內(nèi)設(shè)置相互平行的兩個(gè)橫桿7，其上設(shè)置均布的算盤子4，在左邊9的框架用橫向隔板6隔成大小不等的上下兩部11，12，在上下兩部11，12內(nèi)設(shè)置均布的縱桿8，其上部11各縱桿8設(shè)置一個(gè)算盤子4，其下部12各縱桿8設(shè)置四個(gè)算盤子4。算盤子4為圓柱狀體，其中心設(shè)有圓孔。
使用時(shí)，算盤盒與小學(xué)生鉛筆盒相同，不同的是盒內(nèi)放入算盤，因此上學(xué)是鉛筆盒一樣放入書包內(nèi)。上數(shù)學(xué)課時(shí)盒子打開，拿出算盤，左部跟一般算盤一樣用，右部可以進(jìn)行二十以內(nèi)數(shù)字的加減運(yùn)算。不用時(shí)算盤放入盒內(nèi)保存。
權(quán)利要求1.一種算盤盒，其包括盒子、算盤架、算盤子，其特征是盒子為長(zhǎng)方形狀體，它由盒體、盒蓋組成，盒體與盒蓋用合頁連接，算盤架放入盒體內(nèi)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種算盤盒，其特征是算盤架為呈長(zhǎng)方形狀框架，它用隔板隔成對(duì)稱的左右兩部，在右邊框架內(nèi)設(shè)置相互平行的兩個(gè)橫桿，其上設(shè)置均布的算盤子，在左邊的框架用橫向隔板隔成大小不等的上下兩部，在上下兩部?jī)?nèi)設(shè)置均布的縱桿，其上部各縱桿設(shè)置一個(gè)算盤子，其下部各縱桿設(shè)置四個(gè)算盤子。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種算盤盒，其特征是算盤子為圓柱狀體，其中心設(shè)有圓孔。
專利摘要本實(shí)用新型屬于教學(xué)用具，涉及一種算盤盒。它解決了幼兒園、學(xué)前班、小學(xué)一年級(jí)學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新精神，獨(dú)立思維能力等動(dòng)腦筋問題。其主要特征是它包括盒子、算盤架、算盤子，盒子為長(zhǎng)方形狀體，它由盒體、盒蓋組成，盒體與盒蓋用合頁連接，算盤架放入盒體內(nèi)。本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，成本低，使用、攜帶、保存方便，培養(yǎng)小學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立思維、創(chuàng)新能力等優(yōu)點(diǎn)。有很大的推廣價(jià)值。
文檔編號(hào)G06C1/00GK2557992SQ0225173
公開日2003年6月25日 申請(qǐng)日期2002年8月18日 優(yōu)先權(quán)日2002年8月18日
發(fā)明者努爾買買提·卡瑪力 申請(qǐng)人:努爾買買提·卡瑪力