專利名稱:測試用u盤的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型揭示一種測試用U盤，包括：內(nèi)部電路，其引出兩個USB2.0信號引腳、四個USB3.0信號引腳；USB接口，其一側(cè)與外界相連，另一側(cè)具有兩個USB2.0信號引腳、四個USB3.0信號引腳；滑塊，其兩端分別具有四個觸點(diǎn)，所述滑塊向第一方向滑動，所述滑塊兩端的四個觸點(diǎn)分別與所述內(nèi)部電路以及所述USB接口的四個USB3.0信號引腳一一對應(yīng)連接，所述滑塊向所述第一方向相反的方向滑動，所述滑塊兩端的四個觸點(diǎn)中的兩個分別與所述內(nèi)部電路以及所述USB接口的兩個USB2.0信號引腳一一對應(yīng)連接。避免了采用兩種U盤多次插拔造成的插拔損傷，以及操作上的麻煩。
【專利說明】測試用U盤
【【技術(shù)領(lǐng)域】】
[0001]本實(shí)用新型涉及U盤，特別是涉及一種測試用U盤。
【【背景技術(shù)】】
[0002]對于筆記本電腦等電子產(chǎn)品，其上通常會具有若干個USB (Universal SerialBus,通用串行總線)接口。目前的設(shè)于電子產(chǎn)品上的USB接口通常都是USB3.0接口，在電子產(chǎn)品出廠前，會進(jìn)行測試以確保各接口的功能合格。對于USB3.0的接口，為了向下兼容，不但需要測試其接USB3.0設(shè)備是否能正常工作，還需要測試連接USB2.0的設(shè)備能否正常工作。USB2.0設(shè)備會使用到一組發(fā)送(transport)、接收(receive)引腳，而USB3.0設(shè)備會使用到兩組發(fā)送、接收引腳。
[0003]目前的測試方式是采用USB2.0的設(shè)備(例如為U盤)、USB3.0的設(shè)備(例如為U盤)分別對所述電子產(chǎn)品的USB接口進(jìn)行USB2.0、USB3.0功能測試，因此在測試時(shí)需要使用到不同的USB設(shè)備，且需要進(jìn)行兩次插拔。
[0004]可見，采用上述測試方式，插拔次數(shù)多，測試過程麻煩、耗費(fèi)工時(shí)且易造成插拔損壞；同時(shí)，需要使用兩類U盤，造成不必要的浪費(fèi)。
[0005]有鑒于此，實(shí)有必要開發(fā)一種測試用U盤，以解決上述問題。
【
【發(fā)明內(nèi)容】
】
[0006]因此，本實(shí)用新型的目的是提供一種測試用U盤，解決在測試電腦機(jī)臺的USB2.0及USB3.0功能時(shí)，需要分別插入U(xiǎn)SB2.0U盤及USB3.0U盤，插拔次數(shù)多，測試過程麻煩、耗費(fèi)工時(shí)的問題。
[0007]為了達(dá)到上述目的，本實(shí)用新型提供的測試用U盤，包括:
[0008]內(nèi)部電路，其引出兩個USB2.0信號引腳、四個USB3.0信號引腳；
[0009]USB接口，其一側(cè)與外界相連，另一側(cè)具有兩個USB2.0信號引腳、四個USB3.0信號引腳，所述USB接口與所述內(nèi)部電路之間還通過電源引腳相連接；
[0010]滑塊，其兩端分別具有四個觸點(diǎn)，所述滑塊向第一方向滑動，所述滑塊兩端的四個觸點(diǎn)分別與所述內(nèi)部電路以及所述USB接口的四個USB3.0信號引腳一一對應(yīng)連接，所述滑塊向所述第一方向相反的方向滑動，所述滑塊兩端的四個觸點(diǎn)中的兩個分別與所述內(nèi)部電路以及所述USB接口的兩個USB2.0信號引腳一一對應(yīng)連接。
[0011]可選的，所述電源引腳包括正5V引腳和接地引腳。
[0012]相較于現(xiàn)有技術(shù)，利用本實(shí)用新型的測試用U盤，通過對滑塊滑動，使滑塊的觸點(diǎn)分別與USB2.0信號引腳或USB3.0信號引腳連接，從而完成對所述測試用U盤在USB2.0及USB3.0功能之間的切換，從而采用該測試用U盤即可完成對待測試機(jī)臺的USB接口的USB2.0、USB3.0兩種功能的測試，避免了采用兩種USB設(shè)備(U盤)的多次插拔造成的插拔損傷，以及操作上的麻煩，節(jié)省了工時(shí)。【【附圖說明】

】
[0013]圖1繪示為本實(shí)用新型的測試用U盤一較佳實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。
【【具體實(shí)施方式】】
[0014]請參閱圖1，圖1繪示為本實(shí)用新型的測試用U盤一較佳實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0015]為了達(dá)到上述目的，本實(shí)用新型提供的測試用U盤，包括:
[0016]內(nèi)部電路100，其引出兩個USB2.0信號引腳101?102、四個USB3.0信號引腳103 ?106 ；
[0017]USB接口 200，其一側(cè)與外界相連，另一側(cè)具有兩個USB2.0信號引腳201?202、四個USB3.0信號引腳203?206，所述USB接口 200與所述內(nèi)部電路100之間還通過電源引腳相連接；
[0018]滑塊300，其兩端分別具有四個觸點(diǎn)301，所述滑塊300 —端的四個觸點(diǎn)301與另一端的四個觸點(diǎn)301分別一一對應(yīng)連接(圖1中為避免圖面線條過多引起混亂的原因未示意)，所述滑塊300向第一方向滑動時(shí)，所述滑塊300兩端的四個觸點(diǎn)301分別與所述內(nèi)部電路100以及所述USB接口 200的四個USB3.0信號引腳103?106、203?206——對應(yīng)連接，所述滑塊300向所述第一方向相反的方向滑動時(shí)，所述滑塊300兩端的四個觸點(diǎn)301中的兩個分別與所述內(nèi)部電路100以及所述USB接口 200的兩個USB2.0信號引腳101?102、201?202——對應(yīng)連接。
[0019]其中，所述電源引腳可以為包括正5V引腳107和接地引腳108。
[0020]利用本實(shí)用新型的測試用U盤，通過對滑塊300滑動，使滑塊300的觸點(diǎn)301分別與USB2.0信號引腳101?102、201?202或USB3.0信號引腳103?106、203?206連接，從而完成對所述測試用U盤在USB2.0及USB3.0功能之間的切換，從而采用該測試用U盤即可完成對待測試機(jī)臺的USB接口的USB2.0、USB3.0兩種功能的測試，避免了采用兩種USB設(shè)備(U盤)的多次插拔造成的插拔損傷，以及操作上的麻煩，節(jié)省了工時(shí)。
[0021]需指出的是，本實(shí)用新型不限于上述實(shí)施方式，任何熟悉本專業(yè)的技術(shù)人員基于本實(shí)用新型技術(shù)方案對上述實(shí)施例所作的任何簡單修改、等同變化與修飾，都落入本實(shí)用新型的保護(hù)范圍內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種測試用U盤，其特征在于，包括: 內(nèi)部電路，其引出兩個USB2.0信號引腳、四個USB3.0信號引腳； USB接口，其一側(cè)與外界相連，另一側(cè)具有兩個USB2.0信號引腳、四個USB3.0信號引腳，所述USB接口與所述內(nèi)部電路之間還通過電源引腳相連接； 滑塊，其兩端分別具有四個觸點(diǎn)，所述滑塊向第一方向滑動時(shí)，所述滑塊兩端的四個觸點(diǎn)分別與所述內(nèi)部電路以及所述USB接口的四個USB3.0信號引腳一一對應(yīng)連接，所述滑塊向所述第一方向相反的方向滑動時(shí)，所述滑塊兩端的四個觸點(diǎn)中的兩個分別與所述內(nèi)部電路以及所述USB接口的兩個USB2.0信號引腳一一對應(yīng)連接。2.如權(quán)利要求1所述的測試用U盤，其特征在于，所述電源引腳包括正5V引腳和接地引腳。
【文檔編號】G06F11-26GK204302963SQ201420732145
【發(fā)明者】賀文輝 [申請人]神訊電腦(昆山)有限公司