專利名稱:一種點(diǎn)讀筆的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域:
本實(shí)用新型涉及一種點(diǎn)讀筆,具體說(shuō)是一種可用作教鞭使用的點(diǎn)讀筆。
背景技術(shù):
目前,各學(xué)校的老師在上課時(shí),大多手上會(huì)拿一根點(diǎn)讀筆,其目的 在于讓學(xué)生對(duì)老師手上點(diǎn)讀筆所指到的內(nèi)容引起注意,或者跟著老師朗 讀點(diǎn)讀筆所指到的句子或詞語(yǔ)。這種點(diǎn)讀筆已被使用上千年,人們對(duì)點(diǎn) 讀筆的功能只賦予指引作用,但人們?cè)诮虒W(xué)時(shí)也會(huì)出現(xiàn)因講課時(shí)間太久 聲音出現(xiàn)沙觀現(xiàn)象或者對(duì)某些語(yǔ)句發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題,所以,在現(xiàn)代社 會(huì),人們應(yīng)該賦予點(diǎn)讀筆更多的功能。市面上已出現(xiàn)一種學(xué)習(xí)筆,如公告號(hào)為CN2779492Y的中國(guó)專利"隱形碼光學(xué)識(shí)別單體學(xué)習(xí)筆",該筆 將隱形碼光學(xué)識(shí)別技術(shù)與數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)結(jié)合在一起,將傳感器、資 料采集、編解碼、語(yǔ)音存儲(chǔ)、語(yǔ)音處理、電源供給、聲音播出等全部集 中在一支筆內(nèi),然后在學(xué)習(xí)或閱讀的紙媒介上需要點(diǎn)讀發(fā)聲的文字或圖 形上一點(diǎn),即可由設(shè)置在筆殼內(nèi)的揚(yáng)聲器發(fā)出聲音,該學(xué)習(xí)筆使用方 便,操作簡(jiǎn)單,學(xué)習(xí)效果好。如何將學(xué)習(xí)筆與教鞭結(jié)合起來(lái)正是本專利 的研究所在。發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是提供一種具有使用方便、提高學(xué)習(xí)效率、可當(dāng) 作教鞭使用的點(diǎn)讀筆。本實(shí)用新型的目的通過(guò)以下技術(shù)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)。一種點(diǎn)讀筆,其特征在于所述點(diǎn)讀筆包括外殼,外殼的前端設(shè)有 傳感頭,外殼內(nèi)設(shè)有與傳感頭電連接的信號(hào)處理單元與存儲(chǔ)單元,外殼 上設(shè)有控制按鍵,外殼的后部設(shè)有供電電源;所述點(diǎn)讀筆還包括揚(yáng)聲器 與語(yǔ)音處理單元。
所述信號(hào)處理單元包括用于處理傳感頭的傳感信號(hào)的譯碼芯片;所 述揚(yáng)聲器與語(yǔ)音處理單元位于外殼內(nèi),語(yǔ)音處理單元與信號(hào)處理器單元 電連接。所述揚(yáng)聲器與語(yǔ)音處理單元安置在點(diǎn)讀筆外殼內(nèi)。 所述揚(yáng)聲器與語(yǔ)音處理單元內(nèi)置于可移動(dòng)的音箱內(nèi)。 所述語(yǔ)音處理單元通過(guò)電源線與信號(hào)處理器單元電連接。 所述信號(hào)處理單元與語(yǔ)音處理單元內(nèi)設(shè)有無(wú)線發(fā)射與接收電路。 所述控制按鍵包括開關(guān)鍵、選書鍵、選頁(yè)鍵、翻譯鍵、測(cè)試鍵、整 讀鍵、錄音對(duì)比鍵、復(fù)讀鍵、方向鍵、調(diào)速鍵、模式鍵、音量鍵。 所述點(diǎn)讀筆內(nèi)設(shè)有MP3播放器。所述點(diǎn)讀筆內(nèi)設(shè)有存儲(chǔ)u盤。本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比具有以下優(yōu)點(diǎn)。本實(shí)用新型所述的點(diǎn)讀筆具有現(xiàn)有學(xué)習(xí)筆的最新技術(shù)即將光學(xué)識(shí)別 技術(shù)與數(shù)字處理技術(shù)結(jié)合起來(lái),通過(guò)信號(hào)處理器單元、存儲(chǔ)單元,將傳 感頭讀取的信息進(jìn)行處理,然后通過(guò)語(yǔ)音處理單元將信號(hào)輸出。點(diǎn)讀筆 中的語(yǔ)音處理單元與揚(yáng)聲器可以通過(guò)有線或者通過(guò)無(wú)線與其它部分連 接,也可以組成一個(gè)整體。老師在上課時(shí),將點(diǎn)讀筆或含有點(diǎn)讀識(shí)別筆 頭的教鞭點(diǎn)到印有隱形碼的文字或圖形上時(shí),放置在教室不同位置處或 點(diǎn)讀筆上的揚(yáng)聲器將發(fā)出相應(yīng)的聲音,同學(xué)們可以聽到標(biāo)準(zhǔn)、響亮的發(fā) 音,從而提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和教學(xué)效率。本實(shí)用新型還具有操作簡(jiǎn)單 方便、識(shí)別準(zhǔn)確、即點(diǎn)即讀、外形美觀、具有點(diǎn)讀筆直接發(fā)音與分離式單體音箱播放兩種方式。本實(shí)用新型可以在點(diǎn)讀筆的后端設(shè)置MP3播放 器,具有MP3播放功能和U盤高速存儲(chǔ)功能,另外,點(diǎn)讀筆可自行設(shè)定 實(shí)現(xiàn)自動(dòng)關(guān)機(jī)功能,達(dá)到省電的作用。
圖1為本實(shí)用新型點(diǎn)讀筆點(diǎn)讀部分的分解結(jié)構(gòu)示意圖;圖2為本實(shí)用新型點(diǎn)讀筆發(fā)音接收部分的分解結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型點(diǎn)讀筆作進(jìn)一步詳細(xì)描述。
如圖1與圖2所示,本實(shí)用新型點(diǎn)讀筆主要由點(diǎn)讀部分與發(fā)音接收 部分組成。點(diǎn)讀部分主要由上殼體l、下殼體2、筆頭3、筆頭套4、電 路板5、電池6、電池蓋7與開關(guān)8組成。筆頭位于上下殼體的前端, 筆頭內(nèi)安裝有傳感頭,傳感頭通過(guò)紅外線識(shí)別文字或畫面上的隱形碼, 將隱形碼轉(zhuǎn)化成電信號(hào)。電路板上設(shè)有信號(hào)處理器單元與存儲(chǔ)單元,信 號(hào)處理器單元分別與存儲(chǔ)單元、傳感頭電連接,處理由傳感頭傳來(lái)的電 信號(hào),并將電信號(hào)通過(guò)無(wú)線發(fā)射電路或電線輸出。存儲(chǔ)單元包括內(nèi)置或 外接于信號(hào)處理器單元用于存儲(chǔ)程序的程序存儲(chǔ)器及用于存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的數(shù) 據(jù)存儲(chǔ)器,外殼內(nèi)設(shè)有供存儲(chǔ)器安裝的USB下載口,通過(guò)USB下載口可 以實(shí)現(xiàn)無(wú)限數(shù)據(jù)刷新。電池除了可以采用專用鋰電外還可以采用普通電 池,為用戶使用提供了方便。發(fā)音接收部分包括音箱9、無(wú)線接收電路 或音頻接收電路、音頻輸出口與揚(yáng)聲器,無(wú)線接收電路或音頻接收電路 位于音箱內(nèi),音頻輸出口與揚(yáng)聲器連接。點(diǎn)讀部分與發(fā)音接收部分為兩 個(gè)獨(dú)立體,它們通過(guò)有線或無(wú)線連接,當(dāng)然,點(diǎn)讀部分與發(fā)音接收部分 可以制作為一個(gè)整體,兩部分均位于一殼體內(nèi)。圖片上的文字或圖畫上印有相應(yīng)的隱形碼,將點(diǎn)讀筆上的筆頭在該 文字或圖形上一點(diǎn),即可以由設(shè)置在點(diǎn)讀筆內(nèi)的揚(yáng)聲器或安置在教室不 同位置處的揚(yáng)聲器或音箱發(fā)出相應(yīng)的聲音。本實(shí)用新型還具有操作簡(jiǎn)單 方便、識(shí)別時(shí)間短、外形美觀、具有點(diǎn)讀筆直接發(fā)音與音箱播放兩種方 式,另外,還具有MP3播放功能、高速U盤與自動(dòng)關(guān)機(jī)功能。
權(quán)利要求1、一種點(diǎn)讀筆,其特征在于所述點(diǎn)讀筆包括外殼,外殼的前端設(shè)有傳感頭,外殼內(nèi)設(shè)有與傳感頭電連接的信號(hào)處理單元與存儲(chǔ)單元,外殼上設(shè)有控制按鍵,外殼的后部設(shè)有供電電源;所述點(diǎn)讀筆還包括揚(yáng)聲器與語(yǔ)音處理單元。
2、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的點(diǎn)讀筆,其特征在于所述信號(hào)處理單 元包括用于處理傳感頭的傳感信號(hào)的譯碼芯片;所述揚(yáng)聲器與語(yǔ)音處理 單元位于外殼內(nèi),語(yǔ)音處理單元與信號(hào)處理器單元電連接。
3、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的點(diǎn)讀筆,其特征在于所述揚(yáng)聲器與語(yǔ) 音處理單元安置在點(diǎn)讀筆外殼內(nèi)。
4、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的點(diǎn)讀筆,其特征在于所述揚(yáng)聲器與語(yǔ) 音處理單元內(nèi)置于可移動(dòng)的音箱內(nèi)。
5、 根據(jù)權(quán)利要求4所述的點(diǎn)讀筆,其特征在于所述語(yǔ)音處理單 元通過(guò)電源線與信號(hào)處理器單元電連接。
6、 根據(jù)權(quán)利要求4所述的點(diǎn)讀筆,其特征在于所述信號(hào)處理單 元與語(yǔ)音處理單元內(nèi)設(shè)有無(wú)線發(fā)射與接收電路。
7、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的點(diǎn)讀筆,其特征在于所述控制按鍵包 括開關(guān)鍵、選書鍵、選頁(yè)鍵、翻譯鍵、測(cè)試鍵、整讀鍵、錄音對(duì)比鍵、 復(fù)讀鍵、方向鍵、調(diào)速鍵、模式鍵、音量鍵。
8、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的點(diǎn)讀筆,其特征在于所述點(diǎn)讀筆內(nèi)設(shè) 有MP3播放器。
9、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的點(diǎn)讀筆,其特征在于所述點(diǎn)讀筆內(nèi)設(shè) 有存儲(chǔ)U盤。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種點(diǎn)讀筆,其特征在于所述點(diǎn)讀筆包括外殼,外殼的前端設(shè)有傳感頭,外殼內(nèi)設(shè)有與傳感頭電連接的信號(hào)處理單元與存儲(chǔ)單元,外殼上設(shè)有控制按鍵,外殼的后部設(shè)有供電電源;所述點(diǎn)讀筆還包括揚(yáng)聲器與語(yǔ)音處理單元。所述信號(hào)處理單元包括用于處理傳感頭的傳感信號(hào)的譯碼芯片;所述揚(yáng)聲器與語(yǔ)音處理單元位于外殼內(nèi),語(yǔ)音處理單元與信號(hào)處理器單元電連接。所述揚(yáng)聲器與語(yǔ)音處理單元安置在點(diǎn)讀筆外殼內(nèi)。所述揚(yáng)聲器與語(yǔ)音處理單元內(nèi)置于可移動(dòng)的音箱內(nèi)。本實(shí)用新型具有使用方便、提高學(xué)習(xí)效率、可當(dāng)作教鞭使用的優(yōu)點(diǎn)。
文檔編號(hào)G06K9/00GK201017493SQ20072011895
公開日2008年2月6日 申請(qǐng)日期2007年3月15日 優(yōu)先權(quán)日2007年3月15日
發(fā)明者潘建會(huì), 王亞鋒 申請(qǐng)人:潘建會(huì)