專利名稱：訓(xùn)練輔助設(shè)備、訓(xùn)練輔助方法和訓(xùn)練輔助程序的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種訓(xùn)練輔助設(shè)備、訓(xùn)練輔助方法及訓(xùn)練輔助程序。具體地說(shuō)， 本發(fā)明涉及一種顯示訓(xùn)練圖像用以幫助受訓(xùn)者克服憂慮的訓(xùn)練輔助設(shè)備、訓(xùn)練
輔助方法及訓(xùn)練輔助程序。如果可以的話，此專利申請(qǐng)將合并2006年3月28 日提交的第2006-088618號(hào)以及2007年2月8日提交的第2007-029093號(hào)日本 專利申請(qǐng)的內(nèi)容作為參考。
背景技術(shù)：
讓患者克服憂慮的一個(gè)例子如治療患有精祌疾病的患者。按照常規(guī)，治療 這類精神疾病的方法己經(jīng)被提出。 一個(gè)具體的例子如專利文件1中公開的一種 恐怖癥治療設(shè)備，它包括用于便于產(chǎn)生使患者放松的阿爾法波的放松設(shè)備，以 及為患者提供讓其恐懼的圖像和聲音的虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備。該專利文件1中公開的 恐怖癥治療設(shè)備通過(guò)交替操作放松設(shè)備和虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備來(lái)治療患者的恐怖癥。日本專利申請(qǐng)公開號(hào)No.Hll-155955

發(fā)明內(nèi)容
發(fā)明解決的問(wèn)題
但是，在專利文件1公開的恐怖癥治療設(shè)備中，給患者呈現(xiàn)的圖像和聲音 是事先決定的，因此，其不可能根據(jù)患者的生物信息變化來(lái)自動(dòng)將圖像和聲音 轉(zhuǎn)換為適合的圖像和聲音。而且，專利文件1公開的恐怖癥治療設(shè)備是這樣設(shè)
計(jì)的當(dāng)患者難以承受恐懼的感受時(shí)，操作者將使虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備停止呈現(xiàn)讓患 者恐懼的圖像和聲音。然后，操作者操作放松設(shè)備，以在患者的腦電波中產(chǎn)生 阿爾法波。因此，有可能產(chǎn)生這樣一種情況用于治療患者恐懼癥的適度的圖 像和聲音不能根據(jù)患者的生理狀態(tài)或者患者感受到的恐懼而自動(dòng)呈現(xiàn)。
因此，本發(fā)明的目的在于提供一種能夠解決前述問(wèn)題的訓(xùn)練輔助設(shè)備、訓(xùn) 練輔助方法及訓(xùn)練輔助程序。這一目的是通過(guò)獨(dú)立權(quán)利要求中記載的特征的組 合而達(dá)到的。從屬權(quán)利要求進(jìn)一步限定了本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)及具體實(shí)例。
解決問(wèn)題的方法
為了解決前述問(wèn)題，根據(jù)本發(fā)明的第一方面，這里提供了一種通過(guò)顯示訓(xùn) 練圖像而用于幫助受訓(xùn)者克服其憂慮的訓(xùn)練輔助設(shè)備，它包括 一顯示部分， 該顯示部分顯示訓(xùn)練圖像； 一顯示比率存儲(chǔ)部分，該顯示比率存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存與受訓(xùn)者的身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、顯示部分上所顯示的訓(xùn)練圖像的顯示比率的變化 量； 一身體狀態(tài)獲取部分，該身體狀態(tài)獲取部分獲取觀看顯示部分所顯示的訓(xùn) 練圖像的受訓(xùn)者的身體狀態(tài)； 一顯示比率提取部分，該顯示比率提取部分提取 出與身體狀態(tài)獲取部分獲得的受訓(xùn)者的身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、由顯示比率存儲(chǔ)部 分儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖像的顯示比率的變化量；以及一顯示控制部分，該顯示控制部 分依照顯示比率提取部分提取出的訓(xùn)練圖像的顯示比率而改變顯示部分所顯 示的訓(xùn)練圖像的顯示比率。
此外，這一種安排也是可行的其中，該顯示部分通過(guò)向不是訓(xùn)練圖像的 運(yùn)動(dòng)圖片中插入訓(xùn)練圖像來(lái)顯示該訓(xùn)練圖像，該顯示比率存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存與受訓(xùn) 者的身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、顯示部分上所顯示的訓(xùn)練圖像的顯示時(shí)間的變化量， 該顯示比率提取部分提取出與身體狀態(tài)獲取部分獲得的受訓(xùn)者的身體狀態(tài)相 關(guān)聯(lián)的、由顯示比率存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖像的顯示時(shí)間的變化量，以及依照 顯示比率提取部分提取出的訓(xùn)練圖像的顯示時(shí)間的變化量，該顯示控制部分改 變顯示部分上所顯示的訓(xùn)練圖像的顯示時(shí)間。另外，這一種安排也是可行的 其中，該顯示部分顯示訓(xùn)練圖像與非訓(xùn)練圖像的組合，該顯示比率存儲(chǔ)部分儲(chǔ) 存與受訓(xùn)者的身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、顯示部分上所顯示的訓(xùn)練圖像的組合比例的 變化量，該顯示比率提取部分提取出與身體狀態(tài)獲取部分獲得的受訓(xùn)者的身體 狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、顯示比率存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖像的組合比例的變化量，以及 依照顯示比率提取部分提取出的訓(xùn)練圖像的組合比例的變化量，該顯示控制部 分改變顯示部分上所顯示的訓(xùn)練圖像的組合比例。
此外，這一種安排是可行的其中，該顯示部分通過(guò)在非訓(xùn)練圖像上疊加 訓(xùn)練圖像來(lái)顯示該訓(xùn)練圖像，該顯示比率存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存與受訓(xùn)者的身體狀態(tài)相 關(guān)聯(lián)的、顯示部分上所顯示的訓(xùn)練圖像的疊加程度的變化量，該顯示比率提取 部分提取出與身體狀態(tài)獲取部分獲得的受訓(xùn)者的身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、顯示比率 存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖像的疊加程度的變化量，以及依照顯示比率提取部分提 取出的訓(xùn)練圖像的疊加程度的變化量，該顯示控制部分改變顯示部分上所顯示 的訓(xùn)練圖像的疊加程度。而且，這一種安排也是可行的其中，訓(xùn)練輔助設(shè)備 還包括 一圖像捕捉部分，該圖像捕捉部分捕捉觀看顯示部分上所顯示的訓(xùn)練 圖像的受訓(xùn)者的圖像，其中該顯示比率存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存與作為受訓(xùn)者的身體狀 態(tài)的受訓(xùn)者的動(dòng)作相關(guān)聯(lián)的、顯示部分上所顯示的訓(xùn)練圖像的顯示比率的變化 量，通過(guò)分析圖像捕捉部分所捕捉的受訓(xùn)者的圖像，該身體狀態(tài)獲取部分獲得 受訓(xùn)者的動(dòng)作，以及該顯示比率提取部分提取出與身體狀態(tài)獲取部分獲得的受訓(xùn)者的動(dòng)作相關(guān)聯(lián)的、顯示比率存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖像的顯示比率的變化
另外，這一種安排是可行的其中，該顯示比率存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存與每單位時(shí) 間內(nèi)受訓(xùn)者的動(dòng)作的變化量相關(guān)聯(lián)的、顯示部分上所顯示的訓(xùn)練圖像的顯示比 率的變化量，通過(guò)分析圖像捕捉部分所捕捉的受訓(xùn)者的圖像，該身體狀態(tài)獲取 部分獲得每單位時(shí)間內(nèi)受訓(xùn)者的動(dòng)作的變化量，以及該顯示比率提取部分提取 出與身體狀態(tài)獲取部分獲得的每單位時(shí)間內(nèi)受訓(xùn)者的動(dòng)作的變化量相關(guān)聯(lián)的、 顯示比率存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖像的顯示比率的變化量。此外，這一種安排是 可行的其中，訓(xùn)練輔助設(shè)備還包括 一生物信息測(cè)量部分，該生物信息測(cè)量 部分測(cè)量觀看顯示部分所顯示的訓(xùn)練圖像的受訓(xùn)者的生物信息，其中該顯示 比率存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存與作為受訓(xùn)者的身體狀態(tài)的受訓(xùn)者的生物信息相關(guān)聯(lián)的、顯 示部分上所顯示的訓(xùn)練圖像的顯示比率的變化量，該身體狀態(tài)獲取部分獲得生 物信息測(cè)量部分測(cè)量的受訓(xùn)者的生物信息，以及該顯示比率提取部分提取出與 身體狀態(tài)獲取部分獲得的受訓(xùn)者的生物信息相關(guān)聯(lián)的、顯示比率存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存 的訓(xùn)練圖像的顯示比率的變化量。
而且，這一種安排是可行的其中，該顯示比率存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存與每單位時(shí) 間內(nèi)受訓(xùn)者的生物信息的變化量相關(guān)聯(lián)的、顯示部分上所顯示的訓(xùn)練圖像的顯 示比率的變化量，該身體狀態(tài)獲取部分獲得生物信息測(cè)量部分測(cè)量的每單位時(shí) 間內(nèi)受訓(xùn)者的生物信息的變化量，以及該顯示比率提取部分提取出與身體狀態(tài) 獲取部分獲得的每單位時(shí)間內(nèi)受訓(xùn)者的生物信息的變化量相關(guān)聯(lián)的、顯示比率 存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖像的顯示比率。此外，這一種安排也是可行的其中， 訓(xùn)練輔助設(shè)備還包括 一聲音重放部分，該聲音重放部分重放與顯示部分上所 顯示的訓(xùn)練圖像對(duì)應(yīng)的聲音； 一聲音變化量存儲(chǔ)部分，該聲音變化量存儲(chǔ)部分 儲(chǔ)存與受訓(xùn)者的身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、聲音重放部分所重放的聲音的信息量的變 化量， 一聲音變化量提取部分，該聲音變化量提取部分提取出與身體狀態(tài)獲取 部分獲得的受訓(xùn)者的身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、聲音變化量存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存的聲音的信 息量的變化量；以及一聲音變化控制部分，該聲音變化控制部分改變與聲音變 化量提取部分提取出的聲音的信息量的變化量相關(guān)聯(lián)的、由聲音重放部分所重 放的聲音的信息量。
另外，根據(jù)本發(fā)明第二方面，這里提供了一種通過(guò)顯示訓(xùn)練圖像而幫助受 訓(xùn)者克服其憂慮的訓(xùn)練輔助方法，它包括 一顯示步驟，在顯示部分上顯示訓(xùn) 練圖像； 一身體狀態(tài)獲取步驟，獲取觀看顯示部分上所顯示的訓(xùn)練圖像的受訓(xùn)者的身體狀態(tài)； 一顯示比率提取步驟，提取出與身體狀態(tài)獲取步驟中獲得的受 訓(xùn)者的身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、^比率存儲(chǔ)部分內(nèi)儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖像的顯示比率的 變化量；以及一顯示控制步驟，依照在顯示比率提取步驟中提取出的訓(xùn)練圖像 的顯示比率，改變顯示部分上所顯示的訓(xùn)練圖像的顯示比率。
根據(jù)本發(fā)明的第三方面，這里提供了一種用于通過(guò)顯示訓(xùn)練圖像來(lái)幫助受 訓(xùn)者克服其憂慮的訓(xùn)練輔助設(shè)備的訓(xùn)練輔助程序，該訓(xùn)練輔助程序使訓(xùn)練輔助 設(shè)備具備如下功能 一顯示部分，該顯示部分顯示訓(xùn)練圖像； 一顯示比率存儲(chǔ) 部分，該顯示比率存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存與受訓(xùn)者的身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、顯示部分上所 顯示的訓(xùn)練圖像的顯示比率的變化量； 一身體狀態(tài)獲取部分，該身體狀態(tài)獲取 部分獲取觀看顯示部分所顯示的訓(xùn)練圖像的受訓(xùn)者的身體狀態(tài)；一顯示比率提 取部分，該顯示比率提取部分提取出與身體狀態(tài)獲取部分獲得的受訓(xùn)者的身體 狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、由顯示比率存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖像的顯示比率的變化量；以 及一顯示控制部分，該顯示控制部分依照顯示比率提取部分提取出的訓(xùn)練圖像 的顯示比率而改變顯示部分所顯示的訓(xùn)練圖像的顯示比率。
根據(jù)本發(fā)明的第四方面，這里提供了一種通過(guò)顯示訓(xùn)練圖像而幫助受訓(xùn)者 克服其憂慮的訓(xùn)練輔助設(shè)備，它包括 一顯示部分，該顯示部分顯示訓(xùn)練圖像； 一圖像捕捉部分，該圖像捕捉部分捕捉觀看顯示部分上所顯示的訓(xùn)練圖像的受 訓(xùn)者的圖像； 一受訓(xùn)者視線測(cè)量部分，該受訓(xùn)者視線測(cè)量部分基于圖像捕捉部 分捕捉到的受訓(xùn)者的圖像而檢測(cè)受訓(xùn)者的視線方向；以及一顯示控制部分，通 過(guò)使訓(xùn)練圖像跟隨該受訓(xùn)者視線測(cè)量部分測(cè)量的受訓(xùn)者的視線方向，該顯示控 制部分控制顯示部分，以顯示訓(xùn)練圖像。
此外，這一種安排是可行的其中，訓(xùn)練輔助設(shè)備還包括 一身體狀態(tài)獲 取部分，該身體狀態(tài)獲取部分獲取觀看顯示部分所顯示的訓(xùn)練圖像的受訓(xùn)者的 身體狀態(tài)； 一跟隨速度變化量存儲(chǔ)部分，該跟隨速度變化量存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存與身 體狀態(tài)獲取部分獲得的受訓(xùn)者的身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、使訓(xùn)練圖像跟隨受訓(xùn)者視 線方向的速度的變化量； 一跟隨速度提取部分，該跟隨速度提取部分提取出與 身體狀態(tài)獲取部分獲得的受訓(xùn)者的身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、跟隨速度變化量存儲(chǔ)部 分儲(chǔ)存的、使訓(xùn)練圖像跟隨受訓(xùn)者視線方向的速度的變化量，其中依照跟隨 速度提取部分提取出的使訓(xùn)練圖像跟隨的速度的變化量，該顯示控制部分通過(guò) 使訓(xùn)練圖像跟隨受訓(xùn)者視線方向來(lái)控制顯示部分去顯示訓(xùn)練圖像。
另外，這一種安排是可行的其中，該跟隨速度變化量存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存與表 明受訓(xùn)者感到非常害怕的預(yù)定身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、用于指示不移動(dòng)訓(xùn)練圖像而
10顯示訓(xùn)練圖像的信息，如果身體狀態(tài)獲取部分獲得的受訓(xùn)者的身體狀態(tài)為預(yù)定 身體狀態(tài)，則跟隨速度變化量提取部分提取出跟隨速度變化量存儲(chǔ)部分內(nèi)儲(chǔ)存 的、用來(lái)指示不移動(dòng)訓(xùn)練圖像而顯示訓(xùn)練圖像的信息，以及基于跟隨速度變化 量提取部分提取出的、用來(lái)指示不移動(dòng)訓(xùn)練圖像而顯示訓(xùn)練圖像的信息，該顯 示控制部分控制顯示部分去顯示訓(xùn)練圖像。
而且，根據(jù)本發(fā)明的第五方面，這里提供了一種通過(guò)顯示訓(xùn)練圖像來(lái)幫助 受訓(xùn)者克服其憂慮的訓(xùn)練輔助方法，它包括 一顯示步驟，在顯示部分上顯示 訓(xùn)練圖像； 一圖像捕捉步驟，捕捉觀看顯示部分所顯示的訓(xùn)練圖像的受訓(xùn)者的 圖像； 一受訓(xùn)者視線測(cè)量步驟，基于圖像捕捉步驟中捕捉到的受訓(xùn)者的圖像， 檢測(cè)受訓(xùn)者的視線方向；以及一顯示控制步驟，通過(guò)使訓(xùn)練圖像跟隨受訓(xùn)者視 線測(cè)量步驟中測(cè)量的受訓(xùn)者的視線方向來(lái)控制顯示部分去顯示訓(xùn)練圖像。
此外，根據(jù)本發(fā)明的第六方面，這里提供了一種用于通過(guò)顯示訓(xùn)練圖像來(lái) 幫助受訓(xùn)者克服其憂慮的訓(xùn)練輔助設(shè)備的訓(xùn)練輔助程序，該訓(xùn)練輔助程序使訓(xùn) 練輔助設(shè)備具備如下功能 一顯示部分，該顯示部分顯示訓(xùn)練圖像； 一圖像捕 捉部分，該圖像捕捉部分捕捉觀看顯示部分上所顯示的訓(xùn)練圖像的受訓(xùn)者的圖 像； 一受訓(xùn)者視線測(cè)量部分，該受訓(xùn)者視線測(cè)量部分基于圖像捕捉部分捕捉到 的受訓(xùn)者的圖像而檢測(cè)受訓(xùn)者的視線方向；以及一顯示控制部分，通過(guò)使訓(xùn)練 圖像跟隨受訓(xùn)者的視線方向，該顯示控制部分控制顯示部分，以顯示訓(xùn)練圖像。
本發(fā)明的概要不需要將本發(fā)明所有必要特征進(jìn)行描述。本發(fā)明還可以是上 述所描述特征的再次組合。
發(fā)明效果
根據(jù)本發(fā)明，依照受訓(xùn)者的身體狀態(tài)的變化，使受訓(xùn)者經(jīng)受適合用于克服 其恐懼的諸如圖像、聲音等這些刺激是可能的。


圖1是精神疾病治療輔助設(shè)備10的示意圖。
圖2是精神疾病治療輔助設(shè)備10的功能配置的框圖。
圖3是圖像變化量存儲(chǔ)部分130的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)表。
圖4是圖像變化量存儲(chǔ)部分130的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)表。
圖5是圖像變化量存儲(chǔ)部分130的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)表。
圖6是精神疾病治療輔助設(shè)備10的功能配置的框圖。
圖7是顯示比率存儲(chǔ)部分132的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)表。
圖8是顯示比率存儲(chǔ)部分132的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)表。圖9是顯示比率存儲(chǔ)部分132的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)表。
圖10是跟隨速度變化量存儲(chǔ)部分138的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)表。 圖11是精神疾病治療輔助設(shè)備10的硬件配置的框圖。
具體實(shí)施例方式
現(xiàn)在基于優(yōu)選實(shí)施例描述本發(fā)明，這并不意味著限制本發(fā)明的范圍，而是 舉例說(shuō)明本發(fā)明。實(shí)施例中描述的所有特征及其組合對(duì)于本發(fā)明來(lái)說(shuō)并不一定 是必需的。而且，下文通過(guò)實(shí)施例的示例來(lái)描述本發(fā)明，其中將本發(fā)明的訓(xùn)練 輔助設(shè)備應(yīng)用到了精神疾病治療輔助設(shè)備中。但是，本發(fā)明訓(xùn)練輔助設(shè)備并不 僅限于治療精神疾病。
圖l為本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例的精神疾病治療輔助設(shè)備10的示意圖。精神 疾病治療輔助設(shè)備10 (下文簡(jiǎn)稱為"輔助設(shè)備10")包括用于捕捉患者200 的圖像的一圖像捕捉部分100、用于測(cè)量患者200的生物信息的一生物信息測(cè) 量部分105，以及用于顯示訓(xùn)練圖像的一顯示部分160。在顯示部分160上， 輔助設(shè)備10顯示使患者200產(chǎn)生不快的恐懼反應(yīng)的一訓(xùn)練圖像。然后，輔助 設(shè)備10根據(jù)患者200的身體狀態(tài)來(lái)改變訓(xùn)練圖像中的信息量，并在顯示部分 160上顯示其中信息量己經(jīng)被改變的訓(xùn)練圖像。例如，信息量可以是訓(xùn)練圖像 的分辨率、色調(diào)等。根據(jù)患者200的身體狀態(tài)，本實(shí)施例輔助設(shè)備10自動(dòng)改 變訓(xùn)練圖像的信息量，并使患者200經(jīng)受其中信息量己經(jīng)被改變的訓(xùn)練圖像， 目的是輔助治療各種恐懼癥，如恐懼綜合癥、恐高癥、廣場(chǎng)恐懼癥、雷電恐懼 癥、飛行恐懼癥(aviophobia)、社交恐懼癥等。
例如，根據(jù)對(duì)蜘蛛恐懼的患者200的身體狀態(tài)，輔助設(shè)備10在顯示部分 160上顯示出不同種類、數(shù)量、大小等的蜘蛛的訓(xùn)練圖像。根據(jù)患者200的身 體狀態(tài)，輔助設(shè)備IO可在顯示部分160上顯示卡通蜘蛛或蜘蛛照片的訓(xùn)練圖 像。例如，當(dāng)從生物信息測(cè)量部分105的測(cè)量結(jié)果己經(jīng)判斷出患者200有驚恐 發(fā)作的可能時(shí)，輔助設(shè)備IO在顯示部分160上顯示卡通蜘蛛的訓(xùn)練圖像。另 一方面，當(dāng)己經(jīng)判斷出患者200不可能有驚恐發(fā)作時(shí)，輔助設(shè)備10在顯示部 分160上顯示蜘蛛照片的訓(xùn)練圖像。
對(duì)于因廣場(chǎng)恐懼癥而乘火車有困難的患者200，該輔助設(shè)備10也可通過(guò)在 顯示部分160上顯示各種訓(xùn)練圖像而呈現(xiàn)給患者200，這些訓(xùn)練圖像的區(qū)別在 于通過(guò)顯示訓(xùn)練圖像等，列車內(nèi)、要停靠的車站內(nèi)乘客的多少。根據(jù)患者200 的身體狀態(tài)，輔助設(shè)備10可在顯示部分160上顯示各種圖像，例如幾乎沒有 任何乘客的空載列車，或者塞滿了乘客的擁擠的列車。輔助設(shè)備10可從捕捉患者200圖像的照片中提取患者200的圖像，而用于將患者200的圖像與訓(xùn)練 圖像合并。輔助設(shè)備10還可將已經(jīng)合并入患者200圖像的訓(xùn)練圖像呈現(xiàn)給患 者200。應(yīng)注意的是，患者200的身體狀態(tài)由圖像捕捉部分IOO所捕捉的患者 200的圖像識(shí)別出來(lái)，以及患者200的身體狀態(tài)由生物信息測(cè)量部分105測(cè)得。 患者200的身體狀態(tài)可以是表示眨眼的存在/不存在、每單位時(shí)間內(nèi)眨眼的次 數(shù)、面部如何俯視、瞳孔尺寸的變化、排汗的存在/不存在、血壓變化等與患 者有關(guān)的信息。
此外，輔助設(shè)備10可根據(jù)患者200的身體狀態(tài)，逐步改變訓(xùn)練圖像的信 息量和強(qiáng)度，并在顯示部分160上顯示改變信息量和強(qiáng)度后的訓(xùn)練圖像。例如， 輔助設(shè)備10在實(shí)時(shí)的基礎(chǔ)上檢測(cè)觀看顯示部分160的患者200的身體狀態(tài)的 變化。然后，輔助設(shè)備10通過(guò)逐步改變訓(xùn)練圖像的強(qiáng)度而在顯示部分160上 顯示訓(xùn)練圖像。因此，輔助設(shè)備10能夠使患者200經(jīng)受訓(xùn)練圖像的恐懼癥治 療，同時(shí)防止患者200驚恐發(fā)作。應(yīng)注意，由訓(xùn)練圖像的分辨率或色調(diào)變高， 訓(xùn)練圖像的強(qiáng)度可定義得更強(qiáng)。訓(xùn)練圖像的強(qiáng)度還可隨某一圖像從卡通樣式逐 步變?yōu)檎掌瑯邮蕉x得更強(qiáng)。
例如，對(duì)于因廣場(chǎng)恐懼癥而患病心理失衡的患者200，輔助設(shè)備IO在顯示 部分160上逐步顯示預(yù)定的訓(xùn)練圖像。具體來(lái)說(shuō)，第一步，輔助設(shè)備10通過(guò) 在顯示部分160上顯示同樣的圖像而給患者200展示空載列車的訓(xùn)練圖像。然 后，輔助設(shè)備10用生物信息測(cè)量部分105實(shí)時(shí)測(cè)量患者200的身體狀態(tài)。其 次，第二步，根據(jù)生物信息測(cè)量部分105實(shí)時(shí)測(cè)量的患者200的生物信息測(cè)量 結(jié)果，輔助設(shè)備IO顯示強(qiáng)度逐漸增大的訓(xùn)練圖像。例如，輔助設(shè)備10在顯示 部分160上顯示訓(xùn)練圖像來(lái)給患者200觀看，其中列車中的乘客數(shù)量逐漸增加。 這樣，通過(guò)根據(jù)患者200的身體狀態(tài)逐漸改變訓(xùn)練圖像的強(qiáng)度，并在顯示部分 160上顯示強(qiáng)度改變后的訓(xùn)練圖像，使患者200經(jīng)受訓(xùn)練圖像的訓(xùn)練，輔助設(shè) 備10能夠幫助患者200克服他的恐懼。
圖2示出了本實(shí)施例的輔助設(shè)備IO的功能配置的一實(shí)例。輔助設(shè)備10包 括一圖像捕捉部分IOO、 一生物信息測(cè)量部分105、 一身體狀態(tài)獲取部分110、 一變化量提取單元12、 一變化量存儲(chǔ)單元13、 一剌激控制單元15、 一剌激呈 現(xiàn)單元16、 一訓(xùn)練圖像存儲(chǔ)部分140、 一電子圖表存儲(chǔ)部分170、 一呈現(xiàn)刺激 決定部分180以及一病例數(shù)據(jù)庫(kù)190。此外，身體狀態(tài)獲取部分110包括一身 體狀態(tài)分析部分112和一生物信息分析部分114。變化量提取單元12包括一圖 像變化量提取部分120、 一聲音變化量提取部分125、 一振動(dòng)變化量提取部分126以及一壓力變化量提取部分123。另外，變化量存儲(chǔ)單元13包括一圖像變 化量存儲(chǔ)部分130、 一聲音變化量存儲(chǔ)部分135、 一振動(dòng)變化量存儲(chǔ)部分136 以及一壓力變化量存儲(chǔ)部分133。而且，刺激控制單元15包括一聲音變化控制 部分150、 一圖像變化控制部分155、 一振動(dòng)控制部分156以及一壓力控制部 分153。此外，刺激呈現(xiàn)單元16包括一振動(dòng)再現(xiàn)部分166、一壓力再現(xiàn)部分163、 一顯示部分160以及一聲音重放部分165。
訓(xùn)練圖像存儲(chǔ)部分140儲(chǔ)存與疾病有關(guān)的訓(xùn)練圖像。這里，訓(xùn)練圖像可以 是其所呈現(xiàn)的情形使患有如恐懼綜合癥的恐懼癥的患者200感到害怕或焦慮的 圖像。訓(xùn)練圖像可以是靜止圖像或運(yùn)動(dòng)圖像。此外，訓(xùn)練圖像可以是照片樣式 或卡通樣式。另外，訓(xùn)練圖像存儲(chǔ)部分140可儲(chǔ)存多個(gè)與同一場(chǎng)景對(duì)應(yīng)但分辨 率不同的訓(xùn)練圖像。特別地，訓(xùn)練圖像存儲(chǔ)部分140可儲(chǔ)存多個(gè)分辨率彼此不 同的訓(xùn)練圖像，比如，可認(rèn)為患者200對(duì)其感到害怕或焦慮級(jí)別的高分辨率訓(xùn) 練圖像，可認(rèn)為患者200不會(huì)像觀看高分辨率訓(xùn)練圖像時(shí)那樣感到害怕或焦慮 級(jí)別的低分辨率訓(xùn)練圖像。例如，訓(xùn)練圖像存儲(chǔ)部分140可結(jié)合蜘蛛恐懼癥而 儲(chǔ)存蜘蛛照片的訓(xùn)練圖像、以預(yù)定模糊量模糊處理的蜘蛛訓(xùn)練圖像、蜘蛛簡(jiǎn)圖 的訓(xùn)練圖像以及卡通蜘蛛的訓(xùn)練圖像等。
另外，訓(xùn)練圖像存儲(chǔ)部分140可儲(chǔ)存使患者200感到更害怕的三維訓(xùn)練圖 像以及不會(huì)使患者200像觀看三維訓(xùn)練圖像時(shí)感到那樣害怕的二維訓(xùn)練圖像。
此外，在儲(chǔ)存三維圖像時(shí)，訓(xùn)練圖像存儲(chǔ)部分140可儲(chǔ)存多個(gè)彼此不同程 度突出的訓(xùn)練圖像。
與針對(duì)預(yù)定恐懼癥的訓(xùn)練圖像相應(yīng)，訓(xùn)練圖像存儲(chǔ)部分140儲(chǔ)存訓(xùn)練圖像 表示的聲音情況。特別地，訓(xùn)練圖像存儲(chǔ)部分140儲(chǔ)存當(dāng)患者200處在針對(duì)預(yù) 定恐懼癥的訓(xùn)練圖像所表示的情形時(shí)其感受到的聲音。例如，當(dāng)儲(chǔ)存與廣場(chǎng)恐 懼癥對(duì)應(yīng)的擁擠列車的訓(xùn)練圖像時(shí)，訓(xùn)練圖像存儲(chǔ)部分140儲(chǔ)存擁擠的列車中 能夠聽到的聲音，例如列車行駛聲、乘客交談聲以及列車員的廣播聲。訓(xùn)練圖 像存儲(chǔ)部分140還儲(chǔ)存乘客比例低的列車中聽到的聲音。根據(jù)圖像變化控制部 分155的控制，訓(xùn)練圖像存儲(chǔ)部分140向圖像變化控制部分155提供訓(xùn)練圖 像。此外，根據(jù)聲音變化控制部分150的控制，訓(xùn)練圖像存儲(chǔ)部分140向聲音 變化控制部分150提供與訓(xùn)練圖像對(duì)應(yīng)的聲音。
訓(xùn)練圖像存儲(chǔ)部分140可通過(guò)使用多普勒效應(yīng)、音效、音量變化等儲(chǔ)存聽 起來(lái)音源似乎在移動(dòng)的聲音。因此，有可能實(shí)現(xiàn)患者200實(shí)際感覺會(huì)有困難的 情形。例如，在訓(xùn)練對(duì)蜜蜂恐懼的患者200時(shí)，與高強(qiáng)度訓(xùn)練圖像相關(guān)的、聽起來(lái)似乎蜜蜂在向患者200飛近的聲音可被儲(chǔ)存。而且，訓(xùn)練圖像存儲(chǔ)部分140 可儲(chǔ)存與低強(qiáng)度訓(xùn)練圖像相關(guān)、聽起來(lái)蜜蜂在休息的聲音。
與預(yù)定恐懼癥的訓(xùn)練圖像相關(guān)，訓(xùn)練圖像存儲(chǔ)部分140儲(chǔ)存與訓(xùn)練圖像表 示的情形相對(duì)應(yīng)的振動(dòng)。特別地，訓(xùn)練圖像存儲(chǔ)部分140儲(chǔ)存當(dāng)患者200處于 針對(duì)預(yù)定恐懼癥的訓(xùn)練圖像所表示的情形時(shí)患者200感到的振動(dòng)。例如，當(dāng)儲(chǔ) 存與廣場(chǎng)恐懼癥相關(guān)的擁擠列車的訓(xùn)練圖像時(shí)，訓(xùn)練圖像存儲(chǔ)部分140儲(chǔ)存列 車的振動(dòng)。根據(jù)振動(dòng)控制部分156的控制，訓(xùn)練圖像存儲(chǔ)部分140向振動(dòng)控制 部分156提供與訓(xùn)練圖像對(duì)應(yīng)的振動(dòng)。
而且，與預(yù)定恐懼癥的訓(xùn)練圖像相關(guān)，訓(xùn)練圖像存儲(chǔ)部分140儲(chǔ)存訓(xùn)練圖 像表示的情形的壓力。特別地，訓(xùn)練圖像存儲(chǔ)部分140儲(chǔ)存當(dāng)患者200處于針 對(duì)預(yù)定恐懼癥的訓(xùn)練圖像所表示的情形時(shí)患者200感到的壓力。例如，當(dāng)儲(chǔ)存 與廣場(chǎng)恐懼癥相關(guān)的擁擠列車的訓(xùn)練圖像時(shí)，訓(xùn)練圖像存儲(chǔ)部分140儲(chǔ)存患者 200在擁擠的列車上被周圍乘客擠壓時(shí)經(jīng)受的壓力。根據(jù)壓力控制部分153的 控制，訓(xùn)練圖像存儲(chǔ)部分140向壓力控制部分153提供與訓(xùn)練圖像對(duì)應(yīng)的壓力。
顯示部分160根據(jù)圖像變化控制部分155的控制而顯示訓(xùn)練圖像。應(yīng)注意 的是，這些如監(jiān)視器和立體電視之類的顯示器件是顯示部分160的實(shí)例。根據(jù) 聲音變化控制部分150的控制，聲音重放部分165重放與顯示部分160顯示的 訓(xùn)練圖像有關(guān)的聲音。輔助設(shè)備IO可包括多個(gè)聲音重放部分165。如果輔助設(shè) 備IO包括多個(gè)上述聲音重放部分165，則與只有一個(gè)聲音重放部分165的情況 相比，它有可能與顯示部分160所顯示的訓(xùn)練圖像一起產(chǎn)生更逼真的感覺。因 此，當(dāng)聲音重放部分165重放與廣場(chǎng)恐懼癥的訓(xùn)練圖像有關(guān)的聲音時(shí)，患者200 可產(chǎn)生似乎真在列車上的感覺。而且，顯示部分160可同時(shí)顯示多個(gè)訓(xùn)練圖像。
根據(jù)振動(dòng)控制部分156的控制，振動(dòng)再現(xiàn)部分166再現(xiàn)與顯示部分160所 顯示訓(xùn)練圖像相關(guān)的振動(dòng)，并將此振動(dòng)提供給患者200。例如，振動(dòng)再現(xiàn)部分 166可使支撐患者200的支撐件1660振動(dòng)，從而給患者200提供振動(dòng)。更具體 來(lái)說(shuō)，支撐件1660可以是要求患者200坐在上面的椅子，且椅子可以振動(dòng)。 除此之外，支撐件1660可以是用來(lái)診斷患者200的一房間的地板，且該房間 自身可以振動(dòng)。例如，當(dāng)在顯示部分160上顯示與廣場(chǎng)恐懼癥有關(guān)的擁擠列車 的訓(xùn)練圖像時(shí)，振動(dòng)再現(xiàn)部分166使患者200經(jīng)受與訓(xùn)練圖像相關(guān)的列車振動(dòng)。 因此，患者200能夠感覺似乎真在這樣的列車上。
此外，根據(jù)壓力控制部分153的控制，壓力再現(xiàn)部分163再現(xiàn)與顯示部分 160所顯示訓(xùn)練圖像相關(guān)的壓力，并將此壓力提供給患者200。壓力再現(xiàn)部分
15163.可以是給患者200穿著的裝有氣球的衣服。除此之外，壓力再現(xiàn)部分63 可以是安裝在用于診斷患者200的房間內(nèi)的氣球。在任一情況中，通過(guò)給氣球 打氣以擠壓患者200，有可能以更逼真的感覺再現(xiàn)讓患者200恐懼的情形。例 如，當(dāng)在顯示部分160上顯示與廣場(chǎng)恐懼癥有關(guān)的擁擠列車的訓(xùn)練圖像時(shí)，壓 力再現(xiàn)部分163給患者200提供與訓(xùn)練圖像相關(guān)的、在擁擠列車內(nèi)受擠壓的偶 然事件。因此，患者200能夠感覺似乎真在這樣的列車上。
圖像捕捉部分100捕捉觀看顯示部分160上所顯示的訓(xùn)練圖像的患者200 的圖像。圖像捕捉部分100以可識(shí)別患者200表情的分辨率、可識(shí)別患者200 瞳孔尺寸的分辨率以及可識(shí)別患者200動(dòng)作的分辨率來(lái)捕捉患者200的圖像。 而且，輔助設(shè)備10可包括多個(gè)圖像捕捉部分100。另外，圖像捕捉部分100 可以是三維照相機(jī)以及全方向照相機(jī)。圖像捕捉部分100向身體狀態(tài)獲取部分 110內(nèi)的身體狀態(tài)分析部分112提供已經(jīng)捕捉到的患者200的圖像。生物信息 測(cè)量部分105測(cè)量患者200的生物信息?；颊?00的生物信息可以是指示心率、 血壓、呼吸量、體溫及其變化量、存在/不存在排汗、排汗變化等的信息。生 物信息測(cè)量部分105向身體狀態(tài)獲取部分110內(nèi)的生物信息分析部分114提供 測(cè)量到的生物信息。
身體狀態(tài)獲取部分IIO獲得觀看顯示部分160所顯示訓(xùn)練圖像的患者200 的身體狀態(tài)。具體言之，根據(jù)身體狀態(tài)獲取部分110內(nèi)的身體狀態(tài)分析部分112 對(duì)從圖像捕捉部分100捕捉并接收到的患者200的圖像進(jìn)行的分析，身體狀態(tài) 獲取部分110獲得患者200的動(dòng)作。例如，身體狀態(tài)分析部分112從圖像捕捉 部分IOO在預(yù)定時(shí)間間隔內(nèi)捕捉的多個(gè)圖像中檢測(cè)到患者200的動(dòng)作。之后， 身體狀態(tài)分析部分112判斷檢測(cè)到的患者200的動(dòng)作是否與預(yù)定動(dòng)作中的其中 一個(gè)動(dòng)作相對(duì)應(yīng)。這里，預(yù)定動(dòng)作可以是患者200的表情改變(例如從微笑表 情到?jīng)]有表情)、存在/不存在眨眼、眨眼次數(shù)、瞳孔尺寸、轉(zhuǎn)過(guò)眼睛的動(dòng)作、 閉目動(dòng)作、身體搖擺、轉(zhuǎn)過(guò)臉的動(dòng)作、俯視動(dòng)作、發(fā)抖等。例如，對(duì)患者200 是否確實(shí)轉(zhuǎn)過(guò)臉的判斷可通過(guò)提取與患者200的面部對(duì)應(yīng)區(qū)域的皮膚顏色，并 基于與面部對(duì)應(yīng)的提取區(qū)域的區(qū)域尺寸的變化作檢查而進(jìn)行。
具體來(lái)說(shuō)，輔助設(shè)備IO在顯示部分160上顯示不作為訓(xùn)練圖像的圖像， 患者200不會(huì)對(duì)其感到害怕或焦慮。例如，對(duì)于懼怕蜘蛛的患者200，顯示不 含有任何蜘蛛的圖像，并且圖像捕捉部分IOO捕捉患者200不感覺害怕或焦慮 時(shí)的圖像。然后，身體狀態(tài)分析部分112分析由圖像捕捉部分IOO捕捉到的患 者200的圖像，并檢測(cè)患者200不感覺害怕或焦慮時(shí)的動(dòng)作。同時(shí)，當(dāng)在顯示部分160上顯示訓(xùn)練圖像時(shí)，身體狀態(tài)分析部分112從圖像捕捉部分100接收
其中捕捉到患者200動(dòng)作的圖像，并將接收到的圖像與患者200不感覺害怕或 焦慮時(shí)的圖像比較。通過(guò)使用比較結(jié)果，從患者200的動(dòng)作之中，身體狀態(tài)分 析部分112獲得其對(duì)觀看訓(xùn)練圖像有所反應(yīng)而做出的動(dòng)作。
另外，通過(guò)分析從圖像捕捉部分100接收的患者200的圖像，身體狀態(tài)分 析部分112可獲得每單位時(shí)間內(nèi)患者200動(dòng)作的變化量。例如，每單位時(shí)間內(nèi) 患者200動(dòng)作的變化量可以是與患者200有關(guān)的每單位時(shí)間內(nèi)患者200眨眼次 數(shù)的變化量、每單位時(shí)間內(nèi)瞳孔尺寸的變化量以及每單位時(shí)間內(nèi)視線位置的變 化量。具體言之，對(duì)于每一個(gè)預(yù)定時(shí)間，身體狀態(tài)分析部分U2從圖像捕捉部 分100接收患者200的一圖像。然后，身體狀態(tài)分析部分112分析多個(gè)接收到 的圖像中的每一個(gè)圖像，并計(jì)算每單位時(shí)間內(nèi)患者200動(dòng)作的變化量。
例如，輔助設(shè)備IO在顯示部分160上顯示不作為訓(xùn)練圖像的圖像給患者 200觀看，患者200不會(huì)對(duì)其感到害怕或焦慮。這時(shí)，身體狀態(tài)分析部分112 分析從圖像捕捉部分IOO接收的圖像，并計(jì)算每單位時(shí)間內(nèi)患者200的眨眼次 數(shù)。然后，輔助設(shè)備10給患者200顯示訓(xùn)練圖像。這時(shí)，對(duì)于每一預(yù)定時(shí)間， 身體狀態(tài)分析部分112分析從圖像捕捉部分100接收的圖像，并計(jì)算當(dāng)患者200 感覺害怕或焦慮時(shí)每單位時(shí)間內(nèi)患者200的眨眼次數(shù)。之后，身體狀態(tài)分析部 分112將患者200不感到害怕或焦慮時(shí)的每單位時(shí)間內(nèi)患者200的眨眼次數(shù)與 其感到害怕或焦慮時(shí)的每單位時(shí)間內(nèi)的眨眼次數(shù)相比較，并計(jì)算每單位時(shí)間內(nèi) 患者200的眨眼次數(shù)的變化量。身體狀態(tài)分析部分112向圖像變化量提取部分 120和聲音變化量提取部分125提供獲得的患者200的動(dòng)作以及每單位時(shí)間內(nèi) 患者200動(dòng)作的變化量。
然后，身體狀態(tài)獲取部分110內(nèi)的生物信息分析部分114獲得從生物信息 測(cè)量部分105接收的患者200的生物信息。例如，輔助設(shè)備10首先在顯示部 分160上顯示不作為訓(xùn)練圖像的圖像給患者200觀看，患者200不會(huì)對(duì)其感到 害怕或焦慮。這時(shí)，生物信息分析部分114獲得從生物信息測(cè)量部分105接收 的患者200的生物信息，以作為當(dāng)患者200不感到害怕或焦慮時(shí)的生物信息。 然后，輔助設(shè)備IO在顯示部分160上顯示訓(xùn)練圖像。生物信息分析部分114 將此時(shí)的患者200的生物信息與患者200不感到害怕或焦慮時(shí)的生物信息相比 較，并獲得己經(jīng)顯現(xiàn)出任何變化的生物信息。
此外，生物信息分析部分114獲取由生物信息測(cè)量部分105測(cè)得的患者200 的生物信息在每單位時(shí)間內(nèi)的變化量。例如，輔助設(shè)備IO首先向顯示部分160
17上顯示不作為訓(xùn)練圖像的圖像給患者200觀看，患者200不會(huì)對(duì)其感到害怕或 焦慮。這時(shí)，生物信息分析部分114分析從生物信息測(cè)量部分105接收的患者 200的生物信息，并計(jì)算每單位時(shí)間內(nèi)患者200的生物信息(例如心率)。然 后，輔助設(shè)備10給患者200顯示訓(xùn)練圖像。這時(shí)，對(duì)于每一預(yù)定時(shí)間，生物 信息分析部分114分析從生物信息測(cè)量部分105接收的患者200的生物信息， 并計(jì)算當(dāng)患者200感到害怕或焦慮時(shí)每單位時(shí)間內(nèi)的患者200的生物信息。之 后，生物信息分析部分114將患者200不感到害怕或焦慮時(shí)每單位時(shí)間內(nèi)的生 物信息與其感到害怕或焦慮時(shí)每單位時(shí)間內(nèi)的生物信息相比較，并計(jì)算患者
200的生物信息在每單位時(shí)間內(nèi)的變化量。生物信息分析部分114向圖像變化 量提取部分120和聲音變化量提取部分125提供獲得的患者200的生物信息以 及每單位時(shí)間內(nèi)患者2 00的生物信息的變化量。
另外，身體狀態(tài)獲取部分110向電子圖表存儲(chǔ)部分170提供由身體狀態(tài)分 析部分112獲得的患者200的動(dòng)作和每單位時(shí)間內(nèi)患者200動(dòng)作的變化量。而 且，身體狀態(tài)獲取部分IIO向電子圖表存儲(chǔ)部分170提供由生物信息分析部分 114獲得的患者200的生物信息和每單位時(shí)間內(nèi)患者200生物信息的變化量。 電子圖表存儲(chǔ)部分170儲(chǔ)存與時(shí)間對(duì)應(yīng)的患者200的動(dòng)作、生物信息等。根據(jù) 身體狀態(tài)獲取部分IIO的控制，電子圖表存儲(chǔ)部分170可向身體狀態(tài)分析部分 112和生物信息分析部分114提供患者200過(guò)去的動(dòng)作、生物信息等。例如， 通過(guò)將從電子圖表存儲(chǔ)部分170接收的患者200過(guò)去的動(dòng)作與通過(guò)分析從圖像 捕捉部分100接收的圖像而獲得的患者200的動(dòng)作相比較，身體狀態(tài)分析部分 112可檢測(cè)患者200的動(dòng)作變化。而且，生物信息分析部分114可將從電子圖 表存儲(chǔ)部分170接收的患者200過(guò)去的生物信息與從生物信息測(cè)量部分105接 收的患者200的生物信息相比較，從而檢測(cè)出生物信息的變化量。
與患者200的身體狀態(tài)相關(guān)，圖像變化量存儲(chǔ)部分130儲(chǔ)存顯示部分160 所顯示的訓(xùn)練圖像的信息量的變化量。具體言之，與處于患者200的一身體狀 態(tài)的患者200動(dòng)作或每單位時(shí)間內(nèi)患者200的動(dòng)作變化量相關(guān)，圖像變化量存 儲(chǔ)部分130儲(chǔ)存顯示部分160所顯示的訓(xùn)練圖像的信息量的變化量。另外，與 處于患者200某一身體狀態(tài)的患者200的生物信息或每單位時(shí)間內(nèi)患者200的 生物信息的變化量相關(guān)聯(lián)，圖像變化量存儲(chǔ)部分130可儲(chǔ)存顯示部分160所顯 示的訓(xùn)練圖像的信息量的變化量。具體而言，圖像變化量存儲(chǔ)部分130中儲(chǔ)存 的訓(xùn)練圖像的信息量的變化量可以是色調(diào)、分辨率、對(duì)比度、維度、三維圖像 突出程度、視場(chǎng)角等的變化量。而且，與患者200的身體狀態(tài)相關(guān)，圖像變化量存儲(chǔ)部分130可同時(shí)儲(chǔ)存顯示部分160所顯示的訓(xùn)練圖像的數(shù)量的變化量。
圖像變化量存儲(chǔ)部分130中儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖像的信息量變化可以是圖像內(nèi)容 的變化量。例如，圖像內(nèi)容的變化量可以是從患者200不感到害怕或焦慮的圖 像(如卡通或簡(jiǎn)圖)到患者200感到害怕或焦慮的訓(xùn)練圖像(例如照片樣式) 的改變而導(dǎo)致的變化量。根據(jù)圖像變化量提取部分120的控制，圖像變化量存 儲(chǔ)部分130向圖像變化量提取部分120提供訓(xùn)練圖像的信息量的變化量。與患 者200的身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)，聲音變化量存儲(chǔ)部分135儲(chǔ)存聲音重放部分165所 重放聲音的信息量的變化量。例如，聲音的信息量的變化量可以是音量的變化 量、音質(zhì)的變化量等。聲音變化量存儲(chǔ)部分135向聲音變化量提取部分125提 供聲音信息量的變化量。與患者200的身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)，振動(dòng)變化量存儲(chǔ)部分 136儲(chǔ)存振動(dòng)再現(xiàn)部分166向患者200提供的振動(dòng)的變化量。例如，振動(dòng)的變 化量可以是振動(dòng)的幅度、相位、頻率、模式等的變化量。用于振動(dòng)的振動(dòng)變化 量存儲(chǔ)部分136向振動(dòng)變化量提取部分126提供振動(dòng)的變化量。與患者200的 身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)，壓力變化量存儲(chǔ)部分133儲(chǔ)存壓力再現(xiàn)部分163向患者200 提供的壓力的變化量。例如，壓力的變化量可以是壓力的強(qiáng)度、方向等的變化 量。壓力變化量存儲(chǔ)部分133向壓力變化量提取部分123提供壓力的變化量。
圖像變化量提取部分120提取出與身體狀態(tài)獲取部分110得到的患者200 的身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、由圖像變化量存儲(chǔ)部分130儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖像的信息量的 變化量。具體而言，圖像變化量提取部分120提取出與身體狀態(tài)分析部分112 獲得的患者200的動(dòng)作或每單位時(shí)間內(nèi)患者200動(dòng)作的變化量相關(guān)聯(lián)的、由圖 像變化量存儲(chǔ)部分130儲(chǔ)存的針對(duì)訓(xùn)練圖像的信息量的變化量。此外，圖像變 化量提取部分120提取出與生物信息分析部分114獲得的患者200的生物信息 或每單位時(shí)間內(nèi)患者200生物信息的變化量相關(guān)聯(lián)的、由圖像變化量存儲(chǔ)部分 130儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖像的信息量的變化量。圖像變化量提取部分120向圖像變化 控制部分155提供所提取訓(xùn)練圖像的信息量的變化量。聲音變化量提取部分 125提取出與身體狀態(tài)獲取部分110得到的患者200的身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、由 聲音變化量存儲(chǔ)部分135儲(chǔ)存的聲音的信息量的變化量。聲音變化量提取部分 125向聲音變化控制部分150提供提取出的聲音信息的變化量。振動(dòng)變化量提 取部分126提取出與身體狀態(tài)獲取部分110得到的患者200的身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián) 的、由振動(dòng)變化量存儲(chǔ)部分136儲(chǔ)存的振動(dòng)的變化量。振動(dòng)變化量提取部分126 向振動(dòng)控制部分156提供提取出的振動(dòng)的變化量。壓力變化量提取部分123提 取出與身體狀態(tài)獲取部分110得到的患者200的身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、由壓力變化量存儲(chǔ)部分133儲(chǔ)存的壓力的變化量。壓力變化量提取部分123向壓力控制
部分153提供提取出的壓力的變化量。
根據(jù)從圖像變化量提取部分120接收的訓(xùn)練圖像的信息量的變化量，圖像 變化控制部分155改變顯示部分160所顯示的訓(xùn)練圖像的信息量。具體言之， 圖像變化控制部分155改變與顯示部分160顯示的訓(xùn)練圖像相關(guān)的色調(diào)、分辨 率、維度、三維圖像突出度、同時(shí)顯示的訓(xùn)練圖像數(shù)量、對(duì)比度等。另外，圖 像變化控制部分155可改變顯示部分160所顯示的訓(xùn)練圖像的內(nèi)容。例如，當(dāng) 未從圖像變化量提取部分120接收到訓(xùn)練圖像的信息量的變化量時(shí)，圖像變化 控制部分155在顯示部分160上顯示非訓(xùn)練圖像。然后，在經(jīng)過(guò)預(yù)定時(shí)間后， 圖像變化控制部分155提取出并在顯示部分160上顯示與患者200疾病相關(guān)聯(lián) 的、由訓(xùn)練圖像存儲(chǔ)部分140儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖像。這樣，在所有患者200感到害 怕或焦慮的訓(xùn)練圖像中，圖像變化控制部分155可在顯示部分160上顯示患者 200感覺最不害怕或焦慮的訓(xùn)練圖像。對(duì)于廣場(chǎng)恐懼癥的訓(xùn)練圖像來(lái)說(shuō)，患者 200感覺最不害怕或焦慮的訓(xùn)練圖像是比如無(wú)乘客的列車內(nèi)的圖像，它呈現(xiàn)其 中沒有列車行駛聲或列車員廣播聲的情形。
從圖像變化量提取部分120接收的訓(xùn)練圖像的信息量的變化量中，圖像變 化控制部分155根據(jù)接收到的信息量的變化量來(lái)改變訓(xùn)練圖像。例如，假設(shè)生 物信息測(cè)量部分105測(cè)量作為患者200的身體狀態(tài)的每單位時(shí)間內(nèi)心率的變化 量。在這種情況下，當(dāng)顯示部分160顯示非訓(xùn)練圖像時(shí)，生物信息測(cè)量部分105 首先測(cè)量患者200每單位時(shí)間內(nèi)的心率。然后，經(jīng)過(guò)預(yù)定時(shí)間后，圖像變化控 制部分155在顯示部分160上顯示讓患者感覺最不害怕或焦慮的訓(xùn)練圖像。接 著，生物信息測(cè)量部分105測(cè)量患者200此時(shí)每單位時(shí)間內(nèi)的心率。生物信息 分析部分114將患者200觀看非訓(xùn)練圖像時(shí)每單位時(shí)間內(nèi)的心率與其觀看訓(xùn)練 圖像時(shí)每單位時(shí)間內(nèi)的心率相比較，并計(jì)算每單位時(shí)間內(nèi)的心率的變化量。
之后，圖像變化量提取部分120提取出與生物信息分析部分114計(jì)算的每 單位時(shí)間內(nèi)心率的變化量相關(guān)聯(lián)的、由圖像變化量存儲(chǔ)部分130儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖 像的信息量的變化量，并將其提供給圖像變化控制部分155。例如，與每單位 時(shí)間內(nèi)心率朝正向的變化量較大的情況相關(guān)，圖像變化量存儲(chǔ)部分130可儲(chǔ)存 一個(gè)較大的變化量，以作為訓(xùn)練圖像的信息量朝負(fù)方向的變化量。此外，與每 單位時(shí)間內(nèi)心率朝負(fù)向的變化量較大的情況相關(guān)，圖像變化量存儲(chǔ)部分130可 儲(chǔ)存一個(gè)較大的變化量，以作為訓(xùn)練圖像的信息量朝正方向的變化量。根據(jù)從 圖像變化量提取部分120接收到的訓(xùn)練圖像的信息量的變化量，圖像變化控制部分155改變訓(xùn)練圖像存儲(chǔ)部分140中儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖像。圖像變化控制部分155 控制顯示部分160來(lái)顯示信息量己經(jīng)改變的訓(xùn)練圖像。根據(jù)從聲音變化量提取 部分125接收到的聲音信息量的變化量，聲音變化控制部分150改變聲音重放 部分165所重放的聲音的信息量。聲音變化控制部分150控制聲音重放部分 165，以重放信息量己經(jīng)改變的聲音。
接下來(lái)，圖像變化控制部分155控制顯示部分160，以逐步顯示信息量己 經(jīng)改變的訓(xùn)練圖像。具體來(lái)說(shuō)，根據(jù)由圖像變化量提取部分120依照在實(shí)時(shí)基 礎(chǔ)上由身體狀態(tài)分析部分112和生物信息分析部分114對(duì)患者200的身體狀態(tài) 測(cè)量的結(jié)果而提取出的變化量，圖像變化控制部分155在顯示部分160上顯示 其強(qiáng)度己經(jīng)改變的訓(xùn)練圖像。同樣，根據(jù)聲音變化量提取部分125提取出的變 化量，聲音變化控制部分150控制聲音重放部分165，以重放其信息量己經(jīng)改 變的聲音。根據(jù)振動(dòng)變化量提取部分126提取出的變化量，振動(dòng)控制部分156 控制振動(dòng)再現(xiàn)部分166，以再現(xiàn)改變后的振動(dòng)。而且，根據(jù)壓力變化量提取部 分123提取出的變化量，壓力控制部分153控制壓力再現(xiàn)部分163，以再現(xiàn)改 變后的壓力。
這里，當(dāng)每單位時(shí)間內(nèi)和預(yù)定時(shí)間內(nèi)患者200身體狀態(tài)的變化量在預(yù)定范 圍內(nèi)時(shí)，圖像變化控制部分155可在顯示部分160上順序顯示其強(qiáng)度逐步增大 的訓(xùn)練圖像。相反，當(dāng)每單位時(shí)間內(nèi)和預(yù)定時(shí)間內(nèi)患者200身體狀態(tài)的變化量 超過(guò)預(yù)定范圍時(shí)，圖像變化控制部分155在顯示部分160上顯示其強(qiáng)度己經(jīng)減 小的訓(xùn)練圖像。同樣，依照每單位時(shí)間內(nèi)患者200身體狀態(tài)的變化量，聲音變 化控制部分150控制聲音重放部分165,以重放其信息量己經(jīng)改變的聲音。而 且，依照每單位時(shí)間內(nèi)患者200身體狀態(tài)的變化量，振動(dòng)控制部分156控制振 動(dòng)再現(xiàn)部分166，以再現(xiàn)改變后的振動(dòng)。而且，依照每單位時(shí)間內(nèi)患者200身 體狀態(tài)的變化量，壓力控制部分153控制壓力再現(xiàn)部分163，以再現(xiàn)改變后的 壓力。
本實(shí)施例輔助設(shè)備10在實(shí)時(shí)基礎(chǔ)上檢測(cè)患者200的身體狀態(tài)，依照患者 200的身體狀態(tài)以及身體狀態(tài)的變化而能夠顯示信息量、強(qiáng)度和內(nèi)容改變后的 訓(xùn)練圖像。因此，通過(guò)抑制患者200例如驚恐發(fā)作之類的發(fā)作發(fā)生，本實(shí)施例 輔助設(shè)備10能夠自動(dòng)顯示適合治療患者200恐懼癥的訓(xùn)練圖像。
圖3示出了本實(shí)施例的圖像變化量存儲(chǔ)部分130的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的一實(shí)例。圖 像變化量存儲(chǔ)部分130儲(chǔ)存訓(xùn)練圖像的信息量的變化量，該變化量與患者200 的身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)。具體而言，圖像變化量存儲(chǔ)部分130儲(chǔ)存與患者200的表情和患者200的動(dòng)作相關(guān)聯(lián)的訓(xùn)練圖像的信息量的變化量。'例如，圖像變化量 存儲(chǔ)部分130儲(chǔ)存訓(xùn)練圖'像的信息量的變化量，這些變化量與各個(gè)作為患者
200動(dòng)作的閉目動(dòng)作、轉(zhuǎn)移眼睛的動(dòng)作、如微笑的表情以及患者200的搖擺動(dòng) 作、患者200的俯視動(dòng)作、患者200的搖頭動(dòng)作相關(guān)聯(lián)。例如，圖像變化量存 儲(chǔ)部分130可儲(chǔ)存減少訓(xùn)練圖像的色調(diào)、分辨率或?qū)Ρ榷鹊淖兓?，這些變化 量與通過(guò)其判斷出患者200感覺害怕或焦慮的動(dòng)作相關(guān)聯(lián)。
例如，當(dāng)患者200已經(jīng)閉上眼睛時(shí)，圖像變化控制部分155接收與患者200 的閉目動(dòng)作對(duì)應(yīng)的訓(xùn)練圖像的信息量的變化量，而該信息量的變化量由圖像變 化量提取部分120從圖像變化量存儲(chǔ)部分130提取出。然后，圖像變化控制部 分155根據(jù)接收到的變化量來(lái)改變訓(xùn)練圖像。例如，當(dāng)患者200已經(jīng)閉上眼睛 時(shí)，圖像變化控制部分155接收指示將訓(xùn)練圖像的色調(diào)減少4bit的變化量。之 后，基于接收到的量，圖像變化控制部分155控制顯示部分160，通過(guò)將其色 調(diào)減少4bit來(lái)顯示訓(xùn)練圖像。因此，當(dāng)患者200感到害怕時(shí)，訓(xùn)練圖像可改變 成色調(diào)減少的樣式，從而能夠自動(dòng)顯示減輕患者200恐懼的訓(xùn)練圖像。同樣， 當(dāng)患者200微笑時(shí)，例如通過(guò)將訓(xùn)練圖像的色調(diào)增大6bit，或者當(dāng)患者200俯 視時(shí)，通過(guò)將訓(xùn)練圖像的色調(diào)減少2bit，圖像變化控制部分155能夠改變訓(xùn)練 圖像的信息量。
圖4示出了本實(shí)施例的圖像變化量存儲(chǔ)部分130的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的一實(shí)例。圖 像變化量存儲(chǔ)部分130儲(chǔ)存與作為身體狀態(tài)的患者200的生物信息相關(guān)聯(lián)的訓(xùn) 練圖像的信息量的變化量。例如，圖像變化量存儲(chǔ)部分130可分別儲(chǔ)存色調(diào)、 分辨率、對(duì)比度等的變化量，這些變化量與表明患者200排汗/無(wú)排汗的信息、 表明患者200的血壓超過(guò)預(yù)定值的信息等作為患者200生物信息的信息分別相 關(guān)聯(lián)。具體來(lái)說(shuō)，圖像變化量存儲(chǔ)部分130可儲(chǔ)存用來(lái)減少訓(xùn)練圖像的色調(diào)、 分辨率或?qū)Ρ榷鹊淖兓浚@些變化量與表示患者200感到害怕或焦慮時(shí)的生 物信息相關(guān)聯(lián)。例如，圖像變化量存儲(chǔ)部分130可儲(chǔ)存與患者產(chǎn)生排汗的情形 相關(guān)聯(lián)、指示將訓(xùn)練圖像的色調(diào)減少4 bit的變化量。另一方面，圖像變化量 存儲(chǔ)部分130可儲(chǔ)存與患者未產(chǎn)生排汗的情形相關(guān)聯(lián)、指示將訓(xùn)練圖像的色調(diào) 增大6bit的變化量。
圖5示出了本實(shí)施例的圖像變化量存儲(chǔ)部分130的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的一實(shí)例。圖 像變化量存儲(chǔ)部分BO儲(chǔ)存作為身體狀態(tài)的訓(xùn)練圖像的信息量的變化量，這些 變化量與每單位時(shí)間內(nèi)患者200生物信息的變化量相關(guān)聯(lián)。例如，通過(guò)將患者 200不觀看訓(xùn)練圖像時(shí)的每單位時(shí)間內(nèi)眨眼次數(shù)與其觀看訓(xùn)練圖像時(shí)的每單位
22時(shí)間內(nèi)眨眼次數(shù)相比較，當(dāng)每單位時(shí)間內(nèi)眨眼次數(shù)的變化量變大時(shí)，圖像變化 量存儲(chǔ)部分130可儲(chǔ)存進(jìn)一步降低的色調(diào)、分辨率或?qū)Ρ榷鹊淖兓浚@些變 化量與身體狀態(tài)分析部分112計(jì)算的每單位時(shí)間內(nèi)眨眼次數(shù)的變化量相關(guān)聯(lián)。 另一方面，圖像變化量存儲(chǔ)部分130可儲(chǔ)存進(jìn)一步提高色調(diào)、分辨率或?qū)Ρ榷?br> 的變化量，這些變化量與每單位時(shí)間內(nèi)眨眼次數(shù)的變化量變小或進(jìn)一步減小的
情形相關(guān)。例如，圖像變化量存儲(chǔ)部分130可儲(chǔ)存與患者200每單位時(shí)間內(nèi)眨 眼次數(shù)增加50次的情形相關(guān)聯(lián)、指示將訓(xùn)練圖像的色調(diào)減少4 bit的變化量。 另一方面，圖像變化量存儲(chǔ)部分130可儲(chǔ)存與患者200每單位時(shí)間內(nèi)眨眼次數(shù) 減少30次的情形相關(guān)聯(lián)、指示將訓(xùn)練圖像的色調(diào)增大6bit的變化量。
呈現(xiàn)剌激決定部分180決定給患者200呈現(xiàn)出例如圖像、聲音、振動(dòng)和壓 力之類的多種刺激的方法。例如，基于當(dāng)改變訓(xùn)練圖像強(qiáng)度時(shí)通過(guò)身體狀態(tài)獲 取部分檢測(cè)到的患者200的身體狀態(tài)以及當(dāng)使用聲音改變剌激強(qiáng)度時(shí)通過(guò)身體 狀態(tài)獲取部分檢測(cè)到的患者200的身體狀態(tài)，呈現(xiàn)刺激決定部分180可決定呈 現(xiàn)多種刺激的方法。例如，呈現(xiàn)刺激決定部分180可控制圖像變化控制部分155 和聲音變化控制部分150，以便將使身體狀態(tài)產(chǎn)生較大變化量的剌激呈現(xiàn)給患 者200，而作為當(dāng)訓(xùn)練圖像強(qiáng)度改變后通過(guò)身體狀態(tài)獲取部分檢測(cè)到的患者200 身體狀態(tài)的變化量與當(dāng)借助聲音的刺激強(qiáng)度改變時(shí)通過(guò)身體狀態(tài)獲取部分檢 測(cè)到的患者2 0 0身體狀態(tài)的變化量之間的比較結(jié)果。
此外，根據(jù)在改變訓(xùn)練圖像強(qiáng)度情形時(shí)身體狀態(tài)獲取部分檢測(cè)到的患者 200身體狀態(tài)的變化量以及當(dāng)使用聲音改變剌激強(qiáng)度時(shí)通過(guò)身體狀態(tài)獲取部分 檢測(cè)到的患者200的身體狀態(tài)的變化量，呈現(xiàn)剌激決定部分180可調(diào)整訓(xùn)練圖 像的強(qiáng)度和借助聲音的刺激強(qiáng)度的比例。
病例數(shù)據(jù)庫(kù)190儲(chǔ)存與精神疾病病例相關(guān)的、呈現(xiàn)多種剌激的方法。基于 從病例數(shù)據(jù)庫(kù)190提取的呈現(xiàn)刺激的方法，呈現(xiàn)刺激決定部分180可給患者200 呈現(xiàn)出多種刺激。例如，病例數(shù)據(jù)庫(kù)190可儲(chǔ)存與廣場(chǎng)恐懼癥相關(guān)、視覺刺激、 聲音刺激、振動(dòng)刺激和壓力刺激的組合，其中，視覺刺激是通過(guò)顯示部分160 上顯示的擁擠列車的訓(xùn)練圖像呈現(xiàn)的，聲音剌激是借助于聲音重放部分165回 放的列車聲音呈現(xiàn)的，振動(dòng)刺激是使用振動(dòng)再現(xiàn)部分166向患者200施加的振 動(dòng)呈現(xiàn)的，壓力刺激是通過(guò)壓力再現(xiàn)部分163向患者200提供的擁擠列車的壓 力呈現(xiàn)的。另外，病例數(shù)據(jù)庫(kù)190可儲(chǔ)存與每種刺激相應(yīng)的、呈現(xiàn)這些刺激所 用的強(qiáng)度。這時(shí)，呈現(xiàn)刺激決定部分180可從病例數(shù)據(jù)庫(kù)190中提取適用于患 者200的精神疾病病例的呈現(xiàn)刺激的方法。圖6示出了本發(fā)明其它實(shí)施例的輔助設(shè)備10的功能配置的一實(shí)例。該輔
助設(shè)備10包括 一圖像捕捉部分100、 一生物信息測(cè)量部分105、 一身體狀態(tài) 獲取部分110、 一變化量提取單元12、 一變化量存儲(chǔ)單元13、 一刺激控制單元 15、 一刺激呈現(xiàn)單元16、 一訓(xùn)練圖像存儲(chǔ)部分140、 一電子圖表存儲(chǔ)部分170、 一呈現(xiàn)刺激決定部分180、 一病例數(shù)據(jù)庫(kù)190以及一患者視線測(cè)量部分195。 此外，身體狀態(tài)獲取部分110包括一身體狀態(tài)分析部分112和一生物信息分析 部分114。另外，變化量提取單元12包括一顯示比率提取部分122、 一聲音變 化量提取部分125、 一振動(dòng)變化量提取部分126、 一壓力變化量提取部分123 以及一跟隨速度變化量提取部分128。而且，變化量存儲(chǔ)單元13包括一顯示比 率存儲(chǔ)部分132、 一聲音變化量存儲(chǔ)部分135、 一振動(dòng)變化量存儲(chǔ)部分136、 一 壓力變化量存儲(chǔ)部分133以及一跟隨速度變化量存儲(chǔ)部分138。而且，刺激控 制單元15包括一聲音變化控制部分150、 一顯示控制部分157、 一振動(dòng)控制部 分156以及一壓力控制部分153。刺激呈現(xiàn)單元16包括一振動(dòng)再現(xiàn)部分166、 一壓力再現(xiàn)部分163、 一顯示部分160以及一聲音重放部分165。應(yīng)注意，本 實(shí)施例的輔助設(shè)備10可以進(jìn)一步裝備用圖1至圖5描述的輔助設(shè)備10的部分 或全部配置或功能。同樣，與圖1至圖5解釋的各部件同名稱的部件具有基本 相同的功能，因此這里不再詳細(xì)描述。首先，訓(xùn)練圖像存儲(chǔ)部分140儲(chǔ)存與疾 病相應(yīng)的訓(xùn)練圖像。其次，訓(xùn)練圖像存儲(chǔ)部分140儲(chǔ)存與針對(duì)預(yù)定恐懼癥的訓(xùn) 練圖像相關(guān)的、由訓(xùn)練圖像表征的情形的聲音。根據(jù)顯示控制部分157的控制， 訓(xùn)練圖像存儲(chǔ)部分140向顯示控制部分157提供訓(xùn)練圖像。而且，根據(jù)聲音變 化控制部分150的控制，訓(xùn)練圖像存儲(chǔ)部分140向聲音變化控制部分150提供 與訓(xùn)練圖像對(duì)應(yīng)的聲音。應(yīng)注意，非訓(xùn)練圖像可以是來(lái)自電視節(jié)目、電影等的 圖像。
根據(jù)顯示控制部分157的控制，顯示部分160顯示訓(xùn)練圖像。根據(jù)顯示控 制部分157的控制，顯示部分160可通過(guò)向非訓(xùn)練圖像插入訓(xùn)練圖像來(lái)顯示訓(xùn) 練圖像。例如，根據(jù)顯示控制部分157的控制，顯示部分160可通過(guò)向組成電 影的多個(gè)電影成分圖像中插入訓(xùn)練圖像來(lái)顯示訓(xùn)練圖像。這里，電影成分圖像 可包括幀圖像、場(chǎng)圖像以及以各種形式構(gòu)成電影的任何其它圖像。此外，顯示 部分160可通過(guò)組合方式來(lái)顯示非訓(xùn)練圖像和訓(xùn)練圖像，或通過(guò)彼此疊加來(lái)顯 示非訓(xùn)練圖像和訓(xùn)練圖像。這里，"組合非訓(xùn)練圖像和訓(xùn)練圖像"的意思是將 非訓(xùn)練圖像和訓(xùn)練圖像中的每一個(gè)放置在顯示部分160的同一顯示區(qū)域的各自 預(yù)定區(qū)域，使它們呈現(xiàn)為一個(gè)屏幕的圖像。其次，"疊加非訓(xùn)練圖像和訓(xùn)練圖像"的意思是將非訓(xùn)練圖像和訓(xùn)練圖像疊加在顯示部分160的同一顯示區(qū)域中， 以供顯示。當(dāng)顯示部分160顯示非訓(xùn)練圖像和訓(xùn)練圖像疊加的結(jié)果時(shí)，可以預(yù) 先使訓(xùn)練圖像變成半透明。
另外，顯示部分160可以用預(yù)定量的比例來(lái)顯示非訓(xùn)練圖像和訓(xùn)練圖像。 而且，顯示部分160可分別以不同維度來(lái)顯示非訓(xùn)練圖像和訓(xùn)練圖像。
根據(jù)聲音變化控制部分150的控制，聲音重放部分165重放與顯示部分160 所顯示的訓(xùn)練圖像對(duì)應(yīng)的聲音。圖像捕捉部分IOO捕捉觀看顯示部分160所顯 示的訓(xùn)練圖像的患者200的圖像。圖像捕捉部分100向身體狀態(tài)獲取部分110 內(nèi)的身體狀態(tài)分析部分112提供捕捉到的患者200的圖像。生物信息測(cè)量部分 105測(cè)量觀看顯示部分160所顯示的訓(xùn)練圖像的患者200的生物信息。生物信 息測(cè)量部分105向身體狀態(tài)獲取部分110內(nèi)的生物信息分析部分114提供測(cè)量 到的生物信息。身體狀態(tài)獲取部分IIO獲得觀看顯示部分160所顯示的訓(xùn)練圖 像的患者200的身體狀態(tài)。具體而言，通過(guò)分析從圖像捕捉部分IOO接收的患 者200的圖像，身體狀態(tài)獲取部分110內(nèi)的身體狀態(tài)分析部分112獲得患者200 的動(dòng)作。而且，通過(guò)分析從圖像捕捉部分100接收的患者200的圖像，身體狀 態(tài)分析部分112可獲得每單位時(shí)間內(nèi)患者200的動(dòng)作的變化量。身體狀態(tài)分析 部分112向顯示比率提取部分122和聲音變化量提取部分125提供所獲得的患 者200的動(dòng)作和每單位時(shí)間內(nèi)患者200的動(dòng)作的變化量。
另外，身體狀態(tài)獲取部分110內(nèi)的生物信息分析部分114獲得從生物信息 測(cè)量部分105接收到的患者200的生物信息。此外，生物信息分析部々V M4獲 得由生物信息測(cè)量部分105測(cè)量的患者200的生物信息每單位時(shí)" 一，變化 量。生物信息分析部分114向顯示比率提取部分122和聲音變化量提取部分125 提供所獲得的患者200的生物信息和每單位時(shí)間內(nèi)患者200的生物信息的變化 量。而且，身體狀態(tài)獲取部分110向電子圖表存儲(chǔ)部分170提供由身體狀態(tài)分 析部分112獲得的患者200的動(dòng)作和每單位時(shí)間內(nèi)患者200的動(dòng)作的變化量。 而且，身體狀態(tài)獲取部分110向電子圖表存儲(chǔ)部分170提供由生物信息分析部 分114獲得的患者200的生物信息和每單位時(shí)間內(nèi)患者200的生物信息的變化 量。電子圖表存儲(chǔ)部分170儲(chǔ)存與時(shí)間相應(yīng)的患者200的動(dòng)作、生物信息等。 根據(jù)身體狀態(tài)獲取部分IIO的控制，電子圖表存儲(chǔ)部分170可向身體狀態(tài)分析 部分112和生物信息分析部分114提供患者200過(guò)去的動(dòng)作、生物信息等。
顯示比率存儲(chǔ)部分132儲(chǔ)存與患者200的身體狀態(tài)相關(guān)、由顯示部分160 所顯示的訓(xùn)練圖像的顯示比率的變化量。具體來(lái)說(shuō)，顯示比率存儲(chǔ)部分132儲(chǔ)存與患者200的身體狀態(tài)相關(guān)、由顯示部分160所顯示的訓(xùn)練圖像的顯示時(shí)間 的變化量。這里，用來(lái)表述顯示時(shí)間變化量的單位可以是分鐘、秒和微秒。另
外，顯示比率存儲(chǔ)部分132可儲(chǔ)存與患者200的身體狀態(tài)相關(guān)、由顯示部分160 所顯示的訓(xùn)練圖像的組合比例的變化量或其疊加程度的變化量。而且，顯示比 率存儲(chǔ)部分132可儲(chǔ)存作為患者200身體狀態(tài)的、顯示部分160所顯示的訓(xùn)練 圖像的顯示比率的變化量，這些變化量與患者200的動(dòng)作或每單位時(shí)間內(nèi)患者 200的動(dòng)作的變化量相關(guān)聯(lián)。
另外，當(dāng)以預(yù)定量的比例在顯示部分160上顯示訓(xùn)練圖像和非訓(xùn)練圖像時(shí)， 顯示比率存儲(chǔ)部分132可儲(chǔ)存預(yù)定量比率的變化量。而且，當(dāng)在顯示部分160 上以各自不同的維度顯示訓(xùn)練圖像和非訓(xùn)練圖像時(shí)，顯示比率存儲(chǔ)部分132可 儲(chǔ)存訓(xùn)練圖像的維度和非訓(xùn)練圖像的維度。
顯示比率存儲(chǔ)部分132可儲(chǔ)存作為患者200身體狀態(tài)的、由顯示部分160 所顯示的訓(xùn)練圖像的變化量，這些變化量與患者200的生物信息或每單位時(shí)間 內(nèi)患者200的生物信息的變化量相關(guān)。當(dāng)預(yù)定時(shí)間內(nèi)患者200身體狀態(tài)的變化 量在預(yù)定范圍內(nèi)下降時(shí)，顯示比率存儲(chǔ)部分132可儲(chǔ)存用來(lái)逐步增大或降低顯 示比率的變化量。此外，顯示比率存儲(chǔ)部分132可儲(chǔ)存與患者200的身體狀態(tài) 相關(guān)的、訓(xùn)練圖像的半透明度的變化量。根據(jù)顯示比率提取部分122的控制， 顯示比率存儲(chǔ)部分132向顯示比率提取部分122提供訓(xùn)練圖像的顯示比率的變 化量。聲音變化量存儲(chǔ)部分135儲(chǔ)存與患者200的身體狀態(tài)相關(guān)、由聲音重放 部分165所重放的聲音的信息量的變化量。聲音變化量存儲(chǔ)部分135向聲音變 化量提取部分125提供聲音的信息量的變化量。振動(dòng)變化量存儲(chǔ)部分136儲(chǔ)存 與患者200的身體狀態(tài)相關(guān)、由振動(dòng)再現(xiàn)部分166向患者200施加的振動(dòng)的變 化量。振動(dòng)變化量存儲(chǔ)部分136向振動(dòng)變化量提取部分126提供振動(dòng)的變化量。 壓力變化量存儲(chǔ)部分133儲(chǔ)存與患者200的身體狀態(tài)相關(guān)、由壓力再現(xiàn)部分163 向患者200施加的壓力的變化量。壓力變化量存儲(chǔ)部分133向壓力變化量提取 部分123提供壓力的變化量。
顯示比率提取部分122提取出與身體狀態(tài)獲取部分110獲得的患者200的 身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、由顯示比率存儲(chǔ)部分132儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖像的顯示比率的變 化量。特別地，顯示比率提取部分122提取出與身體狀態(tài)獲取部分110內(nèi)的身 體狀態(tài)分析部分112獲得的患者200的身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、由顯示比率存儲(chǔ)部 分132儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖像的顯示時(shí)間的變化量。而且，顯示比率提取部分122提 取出與身體狀態(tài)分析部分112獲得的患者200的身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、由顯示比
26率存儲(chǔ)部分132儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖像的組合比例的變化量或訓(xùn)練圖像疊加程度的變
另外，顯示比率提取部分122提取出與身體狀態(tài)分析部分112獲得的患者 200的動(dòng)作或每單位時(shí)間內(nèi)患者200的動(dòng)作的變化量相關(guān)聯(lián)的、由顯示比率存 儲(chǔ)部分132儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖像的顯示比率的變化量。顯示比率提取部分122可提 取出與身體狀態(tài)分析部分112獲得的患者200的生物信息或每單位時(shí)間內(nèi)患者 200的生物信息的變化量相關(guān)聯(lián)的、由顯示比率存儲(chǔ)部分132儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖像 的顯示時(shí)間的變化量。聲音變化量提取部分125提取出與身體狀態(tài)獲取部分 110獲得的患者200的身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、由聲音變化量存儲(chǔ)部分135儲(chǔ)存的 聲音的信息量的變化量。聲音變化量提取部分125向聲音變化控制部分150提 供提取出的聲音的信息量的變化量。
而且，當(dāng)在顯示部分160上以預(yù)定量的比例顯示訓(xùn)練圖像和非訓(xùn)練圖像時(shí)， 顯示比率提取部分122可提取出與身體狀態(tài)分析部分112獲得的患者200的身 體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、由顯示比率存儲(chǔ)部分132儲(chǔ)存的預(yù)定量比例的變化量。另外， 當(dāng)在顯示部分160上以各自不同的維度顯示訓(xùn)練圖像和非訓(xùn)練圖像時(shí)，顯示比 率提取部分122可提取出與身體狀態(tài)分析部分112獲得的患者200的身體狀態(tài) 相關(guān)聯(lián)的、由顯示比率存儲(chǔ)部分132儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖像和非訓(xùn)練圖像的維度。
依照顯示比率提取部分122提取出的訓(xùn)練圖像的顯示比率，顯示控制部分 157改變由顯示部分160顯示的訓(xùn)練圖像的顯示比率。具體而言，依照顯示比 率提取部分122提取出的訓(xùn)練圖像的顯示時(shí)間的變化量，顯示控制部分157改 變由顯示部分160顯示的訓(xùn)練圖像的顯示時(shí)間。例如，患者200的身體狀態(tài)表 明他不感覺害怕或焦慮(例如當(dāng)患者200在微笑)時(shí)，顯示比率存儲(chǔ)部分132 儲(chǔ)存與笑容相關(guān)的顯示時(shí)間的變化量，與當(dāng)患者200的身體狀態(tài)表明其感覺害 怕或焦慮時(shí)的情況相比，該顯示時(shí)間的變化量用于指示顯示更長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練圖 像。，而且，當(dāng)患者200微笑時(shí)，顯示比率提取部分122提取出與笑容相關(guān)的、 由顯示比率存儲(chǔ)部分132儲(chǔ)存的顯示時(shí)間的變化量，并且將該顯示時(shí)間的變化 量提供給顯示控制部分157。根據(jù)從顯示比率提取部分122接收的顯示時(shí)間的 變化量，通過(guò)將顯示部分160的顯示時(shí)間延長(zhǎng)，顯示控制部分157顯示訓(xùn)練圖 像的顯示時(shí)間。
例如，當(dāng)沒有從顯示比率提取部分122接收到訓(xùn)練圖像的顯示比率時(shí)，顯 示控制部分157控制顯示部分160，以顯示非訓(xùn)練圖像。然后，經(jīng)過(guò)預(yù)定時(shí)間 后，顯示控制部分157提取出與患者200的疾病相關(guān)的、由訓(xùn)練圖像存儲(chǔ)部分140儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖像，并使顯示部分160顯示提取出的訓(xùn)練圖像。這樣，在患
者200感覺害怕或焦慮的訓(xùn)練圖像之中，顯示控制部分157可控制顯示部分160 顯示患者200會(huì)感到最不害怕或焦慮的一訓(xùn)練圖像。對(duì)用于蜘蛛恐懼癥的訓(xùn)練 圖像來(lái)說(shuō)，比如，患者200感到最不害怕或焦慮的這一訓(xùn)練圖像可以是尺寸比 顯示部分160的顯示區(qū)域預(yù)定尺寸小的卡通蜘蛛圖像。
當(dāng)從顯示比率提取部分122接收到訓(xùn)練圖像的顯示比率的變化量時(shí)，顯示 控制部分157依照接收到的顯示比率的變化量來(lái)改變訓(xùn)練圖像的顯示比率。例 如，假定生物信息測(cè)量部分105正在測(cè)量作為患者200的身體狀態(tài)的每單位時(shí) 間內(nèi)的心率的變化量。這樣，當(dāng)在顯示部分160上顯示一非訓(xùn)練圖像時(shí)，生物 信息測(cè)量部分105首先測(cè)量每單位時(shí)間內(nèi)患者200的心率。經(jīng)過(guò)預(yù)定時(shí)間后， 顯示控制部分157控制顯示部分160，以顯示患者200會(huì)感到最不害怕或焦慮 的訓(xùn)練圖像。然后，生物信息測(cè)量部分105測(cè)量患者200這時(shí)候的每單位時(shí)間 內(nèi)的心率。通過(guò)將患者200觀看非訓(xùn)練圖像時(shí)每單位時(shí)間內(nèi)的心率與其觀看訓(xùn) 練圖像時(shí)每單位時(shí)間內(nèi)的心率相比較，生物信息分析部分114計(jì)算每單位時(shí)間 內(nèi)心率的變化量。
顯示比率提取部分122提取出與生物信息分析部分114計(jì)算的每單位時(shí)間 內(nèi)心率的變化量相關(guān)的、由顯示比率存儲(chǔ)部分132儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖像的顯示比率 的變化量，并將該顯示比率的變化量提供給顯示控制部分157。例如，與每單 位時(shí)間內(nèi)心率朝正向的變化量較大的情形相關(guān)聯(lián)，顯示比率存儲(chǔ)部分132可儲(chǔ) 存一個(gè)較大的變化量來(lái)作為訓(xùn)練圖像的顯示比率朝負(fù)方向的變化量。另外，與 每單位時(shí)間內(nèi)心率朝負(fù)向的變化量較大的情形相關(guān)聯(lián)，顯示比率存儲(chǔ)部分132
可儲(chǔ)存一個(gè)較大的變化量來(lái)作為訓(xùn)練圖像的顯示比率朝正方向的變化量。與從 顯示比率提取部分122接收到的訓(xùn)練圖像的顯示比率的變化量相關(guān)聯(lián)，顯示控 制部分157改變訓(xùn)練圖像存儲(chǔ)部分140儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖像的顯示比率。然后，顯 示控制部分157控制顯示部分160，以顯示改變顯示比率后的訓(xùn)練圖像。
同樣，與顯示比率提取部分122提取出的訓(xùn)練圖像的組合比例的變化量或 疊加程度的變化量相關(guān)聯(lián)，顯示控制部分157改變顯示部分160顯示的訓(xùn)練圖 像的組合比例或疊加程度。例如，與每單位時(shí)間內(nèi)心率朝正方向的變化量較大 的情形相關(guān)聯(lián)，顯示比率存儲(chǔ)部分132可儲(chǔ)存一較大的變化量來(lái)作為訓(xùn)練圖像 朝負(fù)向的組合比例或疊加程度。而且，與每單位時(shí)間內(nèi)心率朝負(fù)方向的變化量 較大的情形相關(guān)聯(lián)，顯示比率存儲(chǔ)部分132可儲(chǔ)存一較大變化量來(lái)作為訓(xùn)練圖 像朝正方向變化的組合比例或疊加程度。依照從聲音變化量提取部分125接收的聲音信息的變化量，聲音變化控制部分150改變聲音重放部分165所回放的 聲音的信息量。聲音變化控制部分150控制聲音重放部分165，以回放改變信 息量后的聲音。
另外，依照顯示比率提取部分122所提取出的同時(shí)顯示的訓(xùn)練圖像的數(shù)量 的變化量，顯示控制部分157改變由顯示部分160同時(shí)顯示的訓(xùn)練圖像的數(shù)量。 例如，與每單位時(shí)間內(nèi)心率朝正方向的變化量較大的情形相關(guān)聯(lián)，顯示比率存 儲(chǔ)部分132可儲(chǔ)存一個(gè)較大的變化量來(lái)作為同時(shí)顯示的訓(xùn)練圖像數(shù)量朝負(fù)方向 的變化量。而且，與每單位時(shí)間內(nèi)心率朝負(fù)方向的變化量較大的情形相關(guān)聯(lián)， 顯示比率存儲(chǔ)部分132可儲(chǔ)存一個(gè)較大的變化量來(lái)作為同時(shí)顯示的訓(xùn)練圖像的 數(shù)量朝正方向的變化量。
此外，依照顯示比率提取部分122提取出的訓(xùn)練圖像的維度變化量，顯示 控制部分157改變由顯示部分160顯示的訓(xùn)練圖像的維度。例如，與每單位時(shí) 間內(nèi)心率朝正方向的變化量較大的情形相關(guān)聯(lián)，顯示比率存儲(chǔ)部分132可儲(chǔ)存
一個(gè)較大的變化量來(lái)作為訓(xùn)練圖像的維度朝負(fù)方向的變化量。而且，與每單位 時(shí)間內(nèi)心率朝負(fù)方向的變化量較大的情形相關(guān)聯(lián)，顯示比率存儲(chǔ)部分132可儲(chǔ)
存一個(gè)較大的變化量來(lái)作為訓(xùn)練圖像的維度朝正方向的變化量。
進(jìn)而言之，依照當(dāng)顯示由顯示比率提取部分122提取出的一三維訓(xùn)練圖像 時(shí)訓(xùn)練圖像突出度的變化量，顯示控制部分157改變由顯示部分160顯示的訓(xùn) 練圖像的突出度。例如，與每單位時(shí)間內(nèi)心率朝正方向的變化量較大的情形相 關(guān)聯(lián)，顯示比率存儲(chǔ)部分132可儲(chǔ)存一個(gè)較大的變化量來(lái)作為訓(xùn)練圖像的突出 度朝負(fù)方向的變化量。而且，與每單位時(shí)間內(nèi)心率朝負(fù)方向的變化量較大的情 形相關(guān)聯(lián)，顯示比率存儲(chǔ)部分132可儲(chǔ)存一個(gè)較大的變化量來(lái)作為訓(xùn)練圖像的 突出度朝正方向的變化量。
從圖像捕捉部分100捕捉到的患者200的圖像中，患者視線測(cè)量部分195 檢測(cè)患者200的視線方向。顯示控制部分157可在顯示部分160的某一位置上 顯示訓(xùn)練圖像，這一位置位于由患者視線測(cè)量部分195檢測(cè)到的視線方向上。 另外，顯示控制部分157可控制訓(xùn)練圖像的顯示位置，以跟隨患者200的視線 方向。
跟隨速度變化量存儲(chǔ)部分138儲(chǔ)存與患者200的身體狀態(tài)相關(guān)的、使顯示 部分160所顯示的訓(xùn)練圖像跟隨患者200視線方向的速度的變化量。另外，與 作為患者200身體狀態(tài)的患者200的動(dòng)作或每單位時(shí)間內(nèi)患者200動(dòng)作的變化 量相關(guān)聯(lián)，跟隨速度變化量存儲(chǔ)部分138可儲(chǔ)存使顯示部分160所顯示的訓(xùn)練
29圖像跟隨患者200視線方向的速度。此外，跟隨速度變化量存儲(chǔ)部分138可儲(chǔ) 存與表明患者200處于過(guò)度緊張的身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、指示使顯示跟隨速度強(qiáng) 制為O (零，不跟隨而停止)的信息。 一些表明患者200處于過(guò)度緊張的身體 狀態(tài)的例子如他連續(xù)閉目超過(guò)預(yù)定時(shí)間，以及他的心率變化量超過(guò)預(yù)定值，等等。
然后，與作為患者200身體狀態(tài)的患者200的生物信息或每單位時(shí)間內(nèi)患 者200的生物信息的變化量相關(guān)聯(lián)，跟隨速度變化量存儲(chǔ)部分138可儲(chǔ)存使顯 示部分160所顯示的訓(xùn)練圖像跟隨患者200視線方向的速度的變化量。當(dāng)在預(yù) 定時(shí)間內(nèi)患者200身體狀態(tài)的變化量在預(yù)定范圍內(nèi)下降時(shí)，跟隨速度變化量存 儲(chǔ)部分138可儲(chǔ)存用來(lái)提高或降低跟隨速度的變化量。根據(jù)跟隨速度變化量提 取部分128的控制，跟隨速度變化量存儲(chǔ)部分138向跟隨速度變化量提取部分 128提供使訓(xùn)練圖像跟隨患者200視線方向的速度的變化量。
跟隨速度變化量提取部分128提取出使訓(xùn)練圖像跟隨患者200視線方向的 速度的變化量，該變化量?jī)?chǔ)存在跟隨速度變化量存儲(chǔ)部分138中，其與身體狀 態(tài)獲取部分110獲得的患者200的身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)。具體來(lái)說(shuō)，跟隨速度變化 量提取部分128提取出使訓(xùn)練圖像跟隨患者200視線方向的速度的變化量，該 變化量?jī)?chǔ)存在跟隨速度變化量存儲(chǔ)部分138中，其與身體狀態(tài)獲取部分110內(nèi) 的身體狀態(tài)分析部分112獲得的患者200身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)。
另外，跟隨速度變化量提取部分128提取出使訓(xùn)練圖像跟隨患者200視線 方向的速度的變化量，該變化量?jī)?chǔ)存在跟隨速度變化量存儲(chǔ)部分138中，其與 身體狀態(tài)分析部分112獲得的患者200的動(dòng)作或每單位時(shí)間內(nèi)患者200動(dòng)作的 變化量相關(guān)聯(lián)。然后，跟隨速度變化量提取部分128可提取出使訓(xùn)練圖像跟隨 患者200視線方向的速度的變化量，該變化量?jī)?chǔ)存在跟隨速度變化量存儲(chǔ)部分 138中，其與身體狀態(tài)分析部分112獲得的患者200的生物信息或每單位時(shí)間 內(nèi)患者200生物信息的變化量相關(guān)聯(lián)。
依照使跟隨速度變化量提取部分128提取出的訓(xùn)練圖像跟隨患者200視線 方向的速度，顯示控制部分157改變使顯示部分160所顯示的訓(xùn)練圖像跟隨患 者200視線方向的速度。例如，當(dāng)患者200的身體狀態(tài)表明他不感覺害怕或焦 慮(例如，當(dāng)患者200在微笑)時(shí)，跟隨速度變化量存儲(chǔ)部分138存儲(chǔ)與笑容 相關(guān)的速度的變化量，以便與患者200的身體狀態(tài)表明其感覺害怕或恐懼的情 形相比，而使訓(xùn)練圖像更快地跟隨患者200的視線方向。當(dāng)患者200微笑時(shí)， 跟隨速度變化量提取部分128提取出使訓(xùn)練圖像跟隨患者20O視線方向的速度的變化量，該變化量?jī)?chǔ)存在跟隨速度變化量存儲(chǔ)部分138中，其與笑容相關(guān)聯(lián)， 并將提取出的變化量提供給顯示控制部分157。當(dāng)依照從跟隨速度變化量提取 部分128接收到的速度的變化量來(lái)提高速度后，顯示控制部分157在顯示部分 160上顯示使訓(xùn)練圖像跟隨患者200視線方向的速度。
例如，當(dāng)沒有從跟隨速度變化量提取部分128中接收到使訓(xùn)練圖像跟隨患 者200視線方向的速度時(shí)，顯示控制部分157控制顯示部分160，以便不須移 動(dòng)訓(xùn)練圖像而顯示訓(xùn)練圖像。這時(shí)，在顯示訓(xùn)練圖像的最初階段，顯示控制部 分157可在顯示部分160的預(yù)定位置顯示訓(xùn)練圖像，或在與患者200的視線方 向?qū)?yīng)的位置顯示訓(xùn)練圖像。然后，經(jīng)過(guò)預(yù)定時(shí)間后，當(dāng)使訓(xùn)練圖像以預(yù)定速 度跟隨患者200的視線方向的同時(shí)，顯示控制部分157控制顯示部分160，以 顯示訓(xùn)練圖像。
當(dāng)從跟隨速度變化量提取部分128中接收到使訓(xùn)練圖像跟隨患者200視線 方向的速度的變化量時(shí)，顯示控制部分157依照接收到的速度的變化量來(lái)改變 使訓(xùn)練圖像跟隨患者200視線方向的速度。例如，假定生物信息測(cè)量部分105 正在測(cè)量作為患者200身體狀態(tài)的每單位時(shí)間內(nèi)心率的變化量。這樣，在顯示 部分160上沒有移動(dòng)訓(xùn)練圖像而顯示訓(xùn)練圖像的同時(shí)，生物信息測(cè)量部分105 首先測(cè)量每單位時(shí)間內(nèi)患者200的心率。然后，經(jīng)過(guò)預(yù)定時(shí)間后，通過(guò)使訓(xùn)練 圖像以預(yù)定速度跟隨患者200視線方向，顯示控制部分157在顯示部分160上 顯示訓(xùn)練圖像。之后，生物信息測(cè)量部分105測(cè)量患者200這時(shí)候的每單位時(shí) 間內(nèi)的心率。生物信息分析部分114將患者200觀看不移動(dòng)的訓(xùn)練圖像時(shí)每單 位時(shí)間內(nèi)的患者200心率與其觀看隨視線方向移動(dòng)的訓(xùn)練圖像時(shí)每單位時(shí)間內(nèi) 的患者200心率相比較，并計(jì)算每單位時(shí)間內(nèi)心率的變化量。
然后，跟隨速度變化量提取部分128提取出使訓(xùn)練圖像跟隨患者200視線 方向的速度的變化量，該變化量?jī)?chǔ)存在跟隨速度變化量存儲(chǔ)部分138中，其與 生物信息分析部分114計(jì)算的每單位時(shí)間內(nèi)心率的變化量相關(guān)聯(lián)，并且將該速 度的變化量提供給顯示控制部分157。例如，與每單位時(shí)間內(nèi)心率朝正方向的 變化量較大的情況相關(guān)聯(lián)，跟隨速度變化量存儲(chǔ)部分138可儲(chǔ)存一個(gè)較大的變 化量來(lái)作為使訓(xùn)練圖像跟隨視線方向的速度朝負(fù)方向的變化量。而且，與每單 位時(shí)間內(nèi)心率朝負(fù)方向的變化量較大的情況相關(guān)聯(lián)，跟隨速度變化量存儲(chǔ)部分 138可儲(chǔ)存一個(gè)較大的變化量來(lái)作為使訓(xùn)練圖像跟隨視線方向的速度朝正方向 的變化量。依照從跟隨速度變化量提取部分128接收到的使訓(xùn)練圖像跟隨視線 方向的速度的變化量，顯示控制部分157改變使訓(xùn)練圖像存儲(chǔ)部分140所儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖像跟隨視線方向的速度。然后，在使訓(xùn)練圖像以改變后的速度來(lái)跟隨
患者200的視線方向的同時(shí)，顯示控制部分157控制顯示部分160，以顯示訓(xùn) 練圖像。
根據(jù)本實(shí)施例的輔助設(shè)備10，當(dāng)患者200感到非常害怕或焦慮時(shí)，有可能
會(huì)執(zhí)行縮短訓(xùn)練圖像的顯示時(shí)間；降低訓(xùn)練圖像的組合比例，以減小訓(xùn)練圖 像在顯示區(qū)域中占據(jù)的面積；或者減少訓(xùn)練圖像與非訓(xùn)練圖像間的疊加程度。 從而，在自動(dòng)給患者200經(jīng)受合適的訓(xùn)練圖像的同時(shí)，有可能防止患者200出
現(xiàn)例如恐懼癥發(fā)作之類的疾病發(fā)作的情況。
圖7示出了本實(shí)施例的顯示比率存儲(chǔ)部分132的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的一例子。顯示 比率存儲(chǔ)部分132儲(chǔ)存與患者200的身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、顯示部分160所顯示 的訓(xùn)練圖像的顯示比率的變化量。例如，顯示比率的變化量可以是訓(xùn)練圖像的 顯示時(shí)間、組合比例以及疊加程度的變化量。例如，與作為患者200的身體狀 態(tài)的患者200的表情變化和患者200的動(dòng)作變化相關(guān)聯(lián)，顯示比率存儲(chǔ)部分132 儲(chǔ)存訓(xùn)練圖像的顯示比率的變化量。具體而言，與患者200的表情變化(例如， 閉目動(dòng)作、移開眼睛動(dòng)作、笑容等)相關(guān)聯(lián)，顯示比率存儲(chǔ)部分132儲(chǔ)存該顯 示比率的變化量。同樣，與患者200的動(dòng)作(例如，患者200搖擺動(dòng)作、俯視 動(dòng)作、顫抖動(dòng)作、吞咽唾液動(dòng)作、搖頭動(dòng)作或類似動(dòng)作)相關(guān)聯(lián)，顯示比率存 儲(chǔ)部分132儲(chǔ)存該顯示比率的變化量。
'例如，當(dāng)患者200進(jìn)行閉目動(dòng)作時(shí)，患者200感到的害怕或焦慮度很大， 因此顯示比率存儲(chǔ)部分132可儲(chǔ)存與閉目動(dòng)作相關(guān)的、用來(lái)指示將顯示時(shí)間減 少10秒的變化量。當(dāng)從顯示比率提取部分122接收到與閉目動(dòng)作相關(guān)的、儲(chǔ) 存在顯示比率存儲(chǔ)部分132中的顯示時(shí)間的變化量時(shí)，顯示控制部分157通過(guò) 將顯示時(shí)間減少10秒而在顯示部分160上顯示訓(xùn)練圖像。另一方面，顯示比 率存儲(chǔ)部分132可儲(chǔ)存與患者200在微笑的情況相關(guān)的、用來(lái)指示將顯示時(shí)間 增加IO秒的變化量。而且，顯示比率存儲(chǔ)部分132可將預(yù)定的組合比例的變 化量與閉目動(dòng)作聯(lián)系起來(lái)。當(dāng)從顯示比率提取部分122接收到與閉目動(dòng)作相 關(guān)、儲(chǔ)存在顯示比率存儲(chǔ)部分132中的組合比例的變化量時(shí)，依照接收到的組 合比例的變化量，顯示控制部分157通過(guò)改變非訓(xùn)練圖像與訓(xùn)練圖像間的組合 比例而在顯示部分160上進(jìn)行顯示。
圖8示出了本實(shí)施例的顯示比率存儲(chǔ)部分132的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的一例子。顯示 比率存儲(chǔ)部分132儲(chǔ)存與作為患者200身體狀態(tài)的生物信息相關(guān)聯(lián)的、訓(xùn)練圖 像的顯示比率的變化量。例如，顯示比率存儲(chǔ)部分132可儲(chǔ)存分別與表示出現(xiàn)
32排汗的信息、表示未出現(xiàn)排汗的信息、表示患者200的血壓超過(guò)預(yù)定值的信息 等患者200的生物信息相關(guān)的顯示時(shí)間、組合比例以及疊加程度等顯示比率的 變化量。具體來(lái)說(shuō)，顯示比率存儲(chǔ)部分132可儲(chǔ)存與當(dāng)患者感到害怕或焦慮時(shí) 表現(xiàn)出的生物信息相關(guān)的、與患者不感到害怕或焦慮時(shí)相比得到較小顯示比率 的變化量。例如，顯示比率存儲(chǔ)部分132可儲(chǔ)存與患者200的血壓超過(guò)預(yù)定值 的情況相關(guān)的、用來(lái)指示將訓(xùn)練圖像的顯示時(shí)間減少IO秒的變化量。
圖9示出了本實(shí)施例的顯示比率存儲(chǔ)部分132的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的一例子。顯示 比率存儲(chǔ)部分132儲(chǔ)存與作為身體狀態(tài)的每單位時(shí)間內(nèi)患者200生物信息的變 化量相關(guān)聯(lián)的、訓(xùn)練圖像的顯示比率的變化量。例如，與由身體狀態(tài)分析部分 112計(jì)算的、作為患者200不觀看訓(xùn)練圖像時(shí)每單位時(shí)間內(nèi)的眨眼次數(shù)與患者 200觀看訓(xùn)練圖像時(shí)每單位時(shí)間內(nèi)的眨眼次數(shù)相比較的結(jié)果的每單位時(shí)間內(nèi)的 眨眼次數(shù)的變化量相關(guān)聯(lián)，顯示比率存儲(chǔ)部分132可儲(chǔ)存當(dāng)每單位時(shí)間內(nèi)眨眼 次數(shù)的變化量朝正方向變大時(shí)而產(chǎn)生較小訓(xùn)練圖像的顯示比率的變化量。例 如，與每單位時(shí)間內(nèi)患者200的眨眼次數(shù)增加50次的變化量相關(guān)，顯示比率 存儲(chǔ)部分132可儲(chǔ)存用于指示將訓(xùn)練圖像的顯示時(shí)間減少10秒的變化量。因 為人每分鐘的眨眼次數(shù)通常為15到20次，所以，如果每單位時(shí)間內(nèi)的眨眼次 數(shù)增加50次，那么便可判斷出患者200觀看訓(xùn)練圖像時(shí)比沒有觀看訓(xùn)練圖像 時(shí)更感到害怕或焦慮。
圖10示出了本實(shí)施例的跟隨速度變化量存儲(chǔ)部分138的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的一例 子。跟隨速度變化量存儲(chǔ)部分138儲(chǔ)存與作為身體狀態(tài)的每單位時(shí)間內(nèi)患者 200生物信息的變化量相關(guān)的、訓(xùn)練圖像的顯示比率的變化量。例如，與由身 體狀態(tài)分析部分112計(jì)算的作為患者200不觀看訓(xùn)練圖像時(shí)每單位時(shí)間內(nèi)的眨 眼次數(shù)與患者200觀看訓(xùn)練圖像時(shí)每單位時(shí)間內(nèi)的眨眼次數(shù)相比較的結(jié)果的每 單位時(shí)間內(nèi)眨眼次數(shù)的變化量相關(guān)聯(lián)，跟隨速度變化量存儲(chǔ)部分138可儲(chǔ)存當(dāng) 每單位時(shí)間內(nèi)眨眼次數(shù)的變化量朝正方向變大時(shí)產(chǎn)生訓(xùn)練圖像跟隨較慢的速 度的變化量。例如，跟隨速度變化量存儲(chǔ)部分138可儲(chǔ)存與每單位時(shí)間內(nèi)患者 200的眨眼次數(shù)增加30次的變化量相關(guān)的、用于指示將使訓(xùn)練圖像跟隨患者 200視線方向的速度降低10厘米/秒的變化量。因?yàn)槿嗣糠昼姷恼Ｑ鄞螖?shù)通常 為15到20次，所以，如果每單位時(shí)間內(nèi)的眨眼次數(shù)增加30次，那么便可判 斷出患者200觀看訓(xùn)練圖像時(shí)比沒有觀看訓(xùn)練圖像時(shí)更感到害怕或焦慮。另外， 與每單位時(shí)間內(nèi)眨眼次數(shù)的變化量增加50次的情形相關(guān)，有可能去儲(chǔ)存用于 指示強(qiáng)制停止使訓(xùn)練圖像跟隨患者200視線的信息，這種情況可被認(rèn)為患者200感到過(guò)度害怕或焦慮。
圖11示出了本實(shí)施例的輔助設(shè)備10的硬件配置的一例子。本實(shí)施例的輔
助設(shè)備10包括具有通過(guò)主機(jī)控制器1582彼此連接的一 CPU 1505、 一 RAM 1520、 一圖形控制器1575和一顯示器件1580的一 CPU外圍設(shè)備、具有通過(guò) 輸入/輸出控制器1584連接到主機(jī)控制器1582的一通信接口 1530、 一硬盤驅(qū) 動(dòng)1540和一 CD-ROM驅(qū)動(dòng)1560的一輸入/輸出單元，以及具有連接到輸入/ 輸出控制器1584的一 ROM 1510、 一軟盤驅(qū)動(dòng)1550和一輸入/輸出芯片1570 的一傳統(tǒng)輸入/輸出單元。
主機(jī)控制器1582將RAM 1520連接到以高傳輸率存取RAM 1520的CPU 1505和圖形控制器1575。 CPU 1505根據(jù)ROM 1510和RAM 1520中存儲(chǔ)的程 序來(lái)操作，以控制每個(gè)單元。圖形控制器1575通過(guò)CPU 1505等獲取RAM 1520 中提供的幀緩沖器上生成的圖像數(shù)據(jù)，并在顯示器件1580上顯示該圖像數(shù)據(jù)。 除此之外，圖形控制器1575其中可包括一幀緩沖器，其用于存儲(chǔ)CPU 1505 等生成的圖像數(shù)據(jù)。
輸入/輸出控制器1584將主機(jī)控制器1582連接到各自作為高速輸入/輸出 單元的通信接口 1530、硬盤驅(qū)動(dòng)1540和CD-ROM驅(qū)動(dòng)1560上。通信接口 1530 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與其它器件通信。硬盤驅(qū)動(dòng)1540存儲(chǔ)輔助設(shè)備10內(nèi)的CPU 1505使 用的程序和數(shù)據(jù)。CD-ROM驅(qū)動(dòng)1560從CD-ROM 1595中讀取程序或數(shù)據(jù)， 并通過(guò)RAM 1520將它們提供給硬盤驅(qū)動(dòng)1540。
ROM 1510、軟盤驅(qū)動(dòng)1550和輸入/輸出芯片1570這些相對(duì)較低速的輸入/ 輸出單元連接到輸入/輸出控制器1584上。ROM 1510儲(chǔ)存在激活輔助設(shè)備10 時(shí)由輔助設(shè)備10執(zhí)行的引導(dǎo)程序以及取決于輔助設(shè)備10硬件的程序。軟盤驅(qū) 動(dòng)1550從軟盤1590中讀取程序或數(shù)據(jù)，并通過(guò)RAM 1520提供給硬盤驅(qū)動(dòng) 1540。輸入/輸出芯片1570通過(guò)軟盤驅(qū)動(dòng)1550連接各種輸入/輸出單元，例如 并口、串口、鍵盤端口和鼠標(biāo)端口。
通過(guò)RAM 1520提供給硬盤驅(qū)動(dòng)1540的精神疾病治療輔助程序(以下簡(jiǎn) 稱"輔助程序")是在記錄介質(zhì)中的，例如軟盤1590、 CD-ROM 1595、 IC卡 等，并且其由使用者提供。輔助程序是從記錄介質(zhì)中讀取，通過(guò)RAM 1520安 裝在輔助設(shè)備10內(nèi)的硬盤驅(qū)動(dòng)1540中，并由CPU 1505來(lái)執(zhí)行的。通過(guò)在輔 助設(shè)備10中安裝的輔助程序在CPU 1505等上執(zhí)行，以使輔助設(shè)備10起到以 下作用圖像捕捉部分100、生物信息測(cè)量部分105、身體狀態(tài)獲取部分110、 身體狀態(tài)分析部分112、生物信息分析部分114、變化量提取單元12、圖像變化量提取部分120、顯示比率提取部分122、壓力變化量提取部分123、聲音變 化量提取部分125、振動(dòng)變化量提取部分126 、跟隨速度變化量提取部分128、 變化量存儲(chǔ)單元13、圖像變化量存儲(chǔ)部分130、顯示比率存儲(chǔ)部分132、壓力 變化量存儲(chǔ)部分133、聲音變化量存儲(chǔ)部分135、振動(dòng)變化量存儲(chǔ)部分136 、 跟隨速度變化量存儲(chǔ)部分138、訓(xùn)練圖像存儲(chǔ)部分140、刺激控制單元15、聲 音變化控制部分150、壓力控制部分153、圖像變化控制部分155、振動(dòng)控制部 分156、顯示控制部分157、刺激呈現(xiàn)單元16、顯示部分160、壓力再現(xiàn)部分 163、聲音重放部分165、振動(dòng)再現(xiàn)部分166、電子圖表存儲(chǔ)部分170、呈現(xiàn)刺 激決定部分180、病例數(shù)據(jù)庫(kù)190以及視線測(cè)量部分195，如圖1至圖10中所 述。
在上文中，通過(guò)示意性實(shí)施例說(shuō)明了本發(fā)明。但是，不用說(shuō)明的是，本發(fā) 明的技術(shù)范圍不應(yīng)被上述實(shí)施例所限制。具體而言，本發(fā)明己經(jīng)通過(guò)采用上述 實(shí)施例中的精神疾病治療輔助設(shè)備的例子進(jìn)行了描述。但是，本發(fā)明的訓(xùn)練輔 助設(shè)備、訓(xùn)練輔助方法以及訓(xùn)練輔助程序的應(yīng)用不應(yīng)限制在精神疾病的治療 上。應(yīng)理解為，在不脫離本發(fā)明精神和范圍的情形下，所屬領(lǐng)域技術(shù)的人員可 做很多變化或替換。從從屬權(quán)利要求可明顯知道，具有這些修改的實(shí)施例也屬 于本發(fā)明的范圍之內(nèi)。
權(quán)利要求
1、一種訓(xùn)練輔助設(shè)備，用于通過(guò)顯示訓(xùn)練圖像來(lái)幫助受訓(xùn)者克服其憂慮，其特征在于它包括一顯示部分，該顯示部分顯示訓(xùn)練圖像；一顯示比率存儲(chǔ)部分，該顯示比率存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存與受訓(xùn)者的身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、顯示部分上所顯示的訓(xùn)練圖像的顯示比率的變化量；一身體狀態(tài)獲取部分，該身體狀態(tài)獲取部分獲取觀看顯示部分所顯示的訓(xùn)練圖像的受訓(xùn)者的身體狀態(tài)；一顯示比率提取部分，該顯示比率提取部分提取出與身體狀態(tài)獲取部分獲得的受訓(xùn)者的身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、由顯示比率存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖像的顯示比率的變化量；以及一顯示控制部分，該顯示控制部分依照顯示比率提取部分提取出的訓(xùn)練圖像的顯示比率而改變顯示部分所顯示的訓(xùn)練圖像的顯示比率。
2、 如權(quán)利要求1所述的訓(xùn)練輔助設(shè)備，其特征在于該顯示部分通過(guò)向不是訓(xùn)練圖像的運(yùn)動(dòng)圖片中插入訓(xùn)練圖像來(lái)顯示該訓(xùn) 練圖像，該顯示比率存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存與受訓(xùn)者的身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、顯示部分上所顯 示的訓(xùn)練圖像的顯示時(shí)間的變化量，該顯示比率提取部分提取出與身體狀態(tài)獲取部分獲得的受訓(xùn)者的身體狀 態(tài)相關(guān)聯(lián)的、由顯示比率存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖像的顯示時(shí)間的變化量，以及依照顯示比率提取部分提取出的訓(xùn)練圖像的顯示時(shí)間的變化量，該顯示控 制部分改變顯示部分上所顯示的訓(xùn)練圖像的顯示時(shí)間。
3、 如權(quán)利要求1所述的訓(xùn)練輔助設(shè)備，其特征在于 該顯示部分顯示訓(xùn)練圖像與非訓(xùn)練圖像的組合，該顯示比率存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存與受訓(xùn)者的身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、顯示部分上所顯 示的訓(xùn)練圖像的組合比例的變化量，該顯示比率提取部分提取出與身體狀態(tài)獲取部分獲得的受訓(xùn)者的身體狀 態(tài)相關(guān)聯(lián)的、顯示比率存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖像的組合比例的變化量，以及依照顯示比率提取部分提取出的訓(xùn)練圖像的組合比例的變化量，該顯示控 制部分改變顯示部分上所顯示的訓(xùn)練圖像的組合比例。
4、 如權(quán)利要求1所述的訓(xùn)練輔助設(shè)備，其特征在于該顯示部分通過(guò)在非訓(xùn)練圖像上疊加訓(xùn)練圖像來(lái)顯示該訓(xùn)練圖像， 該顯示比率存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存與受訓(xùn)者的身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、顯示部分上所顯 示的訓(xùn)練圖像的疊加程度的變化量，. 該顯示比率提取部分提取出與身體狀態(tài)獲取部分獲得的受訓(xùn)者的身體狀 態(tài)相關(guān)聯(lián)的、顯示比率存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖像的疊加程度的變化量，以及依照顯示比率提取部分提取出的訓(xùn)練圖像的疊加程度的變化量，該顯示控 制部分改變顯示部分上所顯示的訓(xùn)練圖像的疊加程度。
5、 如權(quán)利要求1所述的訓(xùn)練輔助設(shè)備，其特征在于它還包括 一圖像捕捉部分，該圖像捕捉部分捕捉觀看顯示部分上所顯示的訓(xùn)練圖像的受訓(xùn)者的圖像，其中該顯示比率存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存與作為受訓(xùn)者的身體狀態(tài)的受訓(xùn)者的動(dòng)作相關(guān) 聯(lián)的、顯示部分上所顯示的訓(xùn)練圖像的顯示比率的變化量，通過(guò)分析圖像捕捉部分所捕捉的受訓(xùn)者的圖像，該身體狀態(tài)獲取部分獲得 受訓(xùn)者的動(dòng)作，以及該顯示比率提取部分提取出與身體狀態(tài)獲取部分獲得的受訓(xùn)者的動(dòng)作相 關(guān)聯(lián)的、顯示比率存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖像的顯示比率的變化量。
6、 如權(quán)利要求5所述的訓(xùn)練輔助設(shè)備，其特征在于該顯示比率存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存與每單位時(shí)間內(nèi)受訓(xùn)者的動(dòng)作的變化量相關(guān)聯(lián) 的、顯示部分上所顯示的訓(xùn)練圖像的顯示比率的變化量，通過(guò)分析圖像捕捉部分所捕捉的受訓(xùn)者的圖像，該身體狀態(tài)獲取部分獲得 每單位時(shí)間內(nèi)受訓(xùn)者的動(dòng)作的變化量，以及該顯示比率提取部分提取出與身體狀態(tài)獲取部分獲得的每單位時(shí)間內(nèi)受 訓(xùn)者的動(dòng)作的變化量相關(guān)聯(lián)的、顯示比率存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖像的顯示比率 的變化量。
7、 如權(quán)利要求1所述的訓(xùn)練輔助設(shè)備，其特征在于它還包括 一生物信息測(cè)量部分，該生物信息測(cè)量部分測(cè)量觀看顯示部分所顯示的訓(xùn)練圖像的受訓(xùn)者的生物信息，其中該顯示比率存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存與作為受訓(xùn)者的身體狀態(tài)的受訓(xùn)者的生物信息 相關(guān)聯(lián)的、顯示部分上所顯示的訓(xùn)練圖像的顯示比率的變化量，該身體狀態(tài)獲取部分獲得生物信息測(cè)量部分測(cè)量的受訓(xùn)者的生物信息，以及該顯示比率提取部分提取出與身體狀態(tài)獲取部分獲得的受訓(xùn)者的生物信息相關(guān)聯(lián)的、顯示比率存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖像的顯示比率的變化量。
8、 如權(quán)利要求7所述的訓(xùn)練輔助設(shè)備，其特征在于該顯示比率存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存與每單位時(shí)間內(nèi)受訓(xùn)者的生物信息的變化量相 關(guān)聯(lián)的、顯示部分上所顯示的訓(xùn)練圖像的顯示比率的變化量，該身體狀態(tài)獲取部分獲得生物信息測(cè)量部分測(cè)量的每單位時(shí)間內(nèi)受訓(xùn)者 的生物信息的變化量，以及該顯示比率提取部分提取出與身體狀態(tài)獲取部分獲得的每單位時(shí)間內(nèi)受 訓(xùn)者的生物信息的變化量相關(guān)聯(lián)的、顯示比率存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖像的顯示 比率。
9、 如權(quán)利要求1所述的訓(xùn)練輔助設(shè)備，其特征在于它還包括一聲音重放部分，該聲音重放部分重放與顯示部分上所顯示的訓(xùn)練圖像對(duì) 應(yīng)的聲音；一聲音變化量存儲(chǔ)部分，該聲音變化量存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存與受訓(xùn)者的身體狀態(tài) 相關(guān)聯(lián)的、聲音重放部分所重放的聲音的信息量的變化量，一聲音變化量提取部分，該聲音變化量提取部分提取出與身體狀態(tài)獲取部 分獲得的受訓(xùn)者的身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、聲音變化量存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存的聲音的信息 量的變化量；以及一聲音變化控制部分，該聲音變化控制部分改變與聲音變化量提取部分提 取出的聲音的信息量的變化量相關(guān)聯(lián)的、由聲音重放部分所重放的聲音的信息
10、 一種訓(xùn)練輔助方法，用于通過(guò)顯示訓(xùn)練圖像來(lái)幫助受訓(xùn)者克服其憂慮， 其特征在于它包括一顯示步驟，在顯示部分上顯示訓(xùn)練圖像-,一身體狀態(tài)獲取步驟，獲取觀看顯示部分上所顯示的訓(xùn)練圖像的受訓(xùn)者的 身體狀態(tài)；一顯示比率提取步驟，提取出與身體狀態(tài)獲取步驟中獲得的受訓(xùn)者的身體 狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、顯示比率存儲(chǔ)部分內(nèi)儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖像的顯示比率的變化量；以 及一顯示控制步驟，依照在顯示比率提取步驟中提取出的訓(xùn)練圖像的顯示比 率，改變顯示部分上所顯示的訓(xùn)練圖像的顯示比率。
11、 一種訓(xùn)練輔助程序，用于通過(guò)顯示訓(xùn)練圖像來(lái)幫助受訓(xùn)者克服其憂慮 的訓(xùn)練輔助設(shè)備，該訓(xùn)練輔助程序使訓(xùn)練輔助設(shè)備具有以下功能一顯示部分，該顯示部分顯示訓(xùn)練圖像；一顯示比率存儲(chǔ)部分，該顯示比率存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存與受訓(xùn)者的身體狀態(tài)相關(guān) 聯(lián)的、顯示部分上所顯示的訓(xùn)練圖像的顯示比率的變化量；一身體狀態(tài)獲取部分，該身體狀態(tài)獲取部分獲取觀看顯示部分所顯示的訓(xùn) 練圖像的受訓(xùn)者的身體狀態(tài)；一顯示比率提取部分，該顯示比率提取部分提取出與身體狀態(tài)獲取部分獲 得的受訓(xùn)者的身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、由顯示比率存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖像的顯示 比率的變化量；以及一顯示控制部分，該顯示控制部分依照顯示比率提取部分提取出的訓(xùn)練圖 像的顯示比率而改變顯示部分所顯示的訓(xùn)練圖像的顯示比率。
12、 一種訓(xùn)練輔助設(shè)備，用于通過(guò)顯示訓(xùn)練圖像來(lái)幫助受訓(xùn)者克服其憂慮， 其特征在于它包括一顯示部分，該顯示部分顯示訓(xùn)練圖像-,一圖像捕捉部分，該圖像捕捉部分捕捉觀看顯示部分上所顯示的訓(xùn)練圖像 的受訓(xùn)者的圖像；一受訓(xùn)者視線測(cè)量部分，該受訓(xùn)者視線測(cè)量部分基于圖像捕捉部分捕捉到 的受訓(xùn)者的圖像而檢測(cè)受訓(xùn)者的視線方向；以及一顯示控制部分，通過(guò)使訓(xùn)練圖像跟隨該受訓(xùn)者視線測(cè)量部分測(cè)量的受訓(xùn) 者的視線方向，該顯示控制部分控制顯示部分，以顯示訓(xùn)練圖像。
13、 如權(quán)利要求12所述的訓(xùn)練輔助設(shè)備，其特征在于它還包括 一身體狀態(tài)獲取部分，該身體狀態(tài)獲取部分獲取觀看顯示部分所顯示的訓(xùn)練圖像的受訓(xùn)者的身體狀態(tài)；一跟隨速度變化量存儲(chǔ)部分，該跟隨速度變化量存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存與身體狀態(tài) 獲取部分獲得的受訓(xùn)者的身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、使訓(xùn)練圖像跟隨受訓(xùn)者視線方向 的速度的變化量一跟隨速度提取部分，該跟隨速度提取部分提取出與身體狀態(tài)獲取部分獲 得的受訓(xùn)者的身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、跟隨速度變化量存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存的、使訓(xùn)練圖 像跟隨受訓(xùn)者視線方向的速度的變化量，其中依照跟隨速度提取部分提取出的使訓(xùn)練圖像跟隨的速度的變化量，該顯示 控制部分通過(guò)使訓(xùn)練圖像跟隨受訓(xùn)者視線方向來(lái)控制顯示部分去顯示訓(xùn)練圖 像。
14、 如權(quán)利要求13所述的訓(xùn)練輔助設(shè)備，其特征在于該跟隨速度變化量存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存與表明受訓(xùn)者感到非常害怕的預(yù)定身體 狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、用于指示不移動(dòng)訓(xùn)練圖像而顯示訓(xùn)練圖像的信息，如果身體狀態(tài)獲取部分獲得的受訓(xùn)者的身體狀態(tài)為預(yù)定身體狀態(tài)，則跟隨 速度變化量提取部分提取出跟隨速度變化量存儲(chǔ)部分內(nèi)儲(chǔ)存的、用來(lái)指示不移 動(dòng)訓(xùn)練圖像而顯示訓(xùn)練圖像的信息，以及基于跟隨速度變化量提取部分提取出的、用來(lái)指示不移動(dòng)訓(xùn)練圖像而顯示 訓(xùn)練圖像的信息，該顯示控制部分控制顯示部分去顯示訓(xùn)練圖像。
15、 一種訓(xùn)練輔助方法，用于通過(guò)顯示訓(xùn)練圖像來(lái)幫助受訓(xùn)者克服其憂慮， 其特征在于它包括一顯示步驟，在顯示部分上顯示訓(xùn)練圖像； 一圖像捕捉步驟，捕捉觀看顯示部分所顯示的訓(xùn)練圖像的受訓(xùn)者的圖像；一受訓(xùn)者視線測(cè)量步驟，基于圖像捕捉步驟中捕捉到的受訓(xùn)者的圖像，檢 測(cè)受訓(xùn)者的視線方向；以及一顯示控制步驟，通過(guò)使訓(xùn)練圖像跟隨受訓(xùn)者視線測(cè)量步驟中測(cè)量的受訓(xùn) 者的視線方向來(lái)控制顯示部分去顯示訓(xùn)練圖像。
16、 一種訓(xùn)練輔助程序，用于通過(guò)顯示訓(xùn)練圖像來(lái)幫助受訓(xùn)者克服其憂慮 的訓(xùn)練輔助設(shè)備，該訓(xùn)練輔助程序使訓(xùn)練輔助設(shè)備具有以下功能一顯示部分，該顯示部分顯示訓(xùn)練圖像；一圖像捕捉部分，該圖像捕捉部分捕捉觀看顯示部分上所顯示的訓(xùn)練圖像 的受訓(xùn)者的圖像；一受訓(xùn)者視線測(cè)量部分，該受訓(xùn)者視線測(cè)量部分基于圖像捕捉部分捕捉到 的受訓(xùn)者的圖像而檢測(cè)受訓(xùn)者的視線方向；以及一顯示控制部分，通過(guò)使訓(xùn)練圖像跟隨受訓(xùn)者的視線方向，該顯示控制部 分控制顯示部分，以顯示訓(xùn)練圖像。
全文摘要
依照受訓(xùn)者的身體狀態(tài)變化，使受訓(xùn)者經(jīng)受適用于受訓(xùn)者克服其憂慮的圖像或聲音。本發(fā)明的訓(xùn)練輔助設(shè)備是通過(guò)顯示訓(xùn)練圖像而幫助受訓(xùn)者克服其憂慮的訓(xùn)練輔助設(shè)備，包括一顯示部分，其顯示訓(xùn)練圖像；一顯示比率存儲(chǔ)部分，其儲(chǔ)存與受訓(xùn)者的身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、顯示部分上所顯示的訓(xùn)練圖像的顯示比率的變化量；一身體狀態(tài)獲取部分，其獲取觀看顯示部分所顯示的訓(xùn)練圖像的受訓(xùn)者的身體狀態(tài)；一顯示比率提取部分，其提取出與身體狀態(tài)獲取部分獲得的受訓(xùn)者的身體狀態(tài)相關(guān)聯(lián)的、由顯示比率存儲(chǔ)部分儲(chǔ)存的訓(xùn)練圖像的顯示比率的變化量；以及一顯示控制部分，其依照顯示比率提取部分提取出的訓(xùn)練圖像的顯示比率而改變顯示部分所顯示的訓(xùn)練圖像的顯示比率。
文檔編號(hào)G06T11/80GK101454805SQ20078001967
公開日2009年6月10日 申請(qǐng)日期2007年3月26日 優(yōu)先權(quán)日2006年3月28日
發(fā)明者亀山祐和, 小野修司 申請(qǐng)人:富士膠片株式會(huì)社