專利名稱：擴(kuò)建分享信息系統(tǒng)及其方法
擴(kuò)建分享信息系統(tǒng)及其方法技術(shù)領(lǐng)域一種擴(kuò)建信息系統(tǒng)及其方法，特別系指一種擴(kuò)建分享信息系統(tǒng)及其方法。
背景技術(shù)：
隨著因特網(wǎng)的普及化以及信息技術(shù)的快速進(jìn)步，學(xué)習(xí)的途徑日趨廣泛，現(xiàn)代人可以通過閱讀書籍、瀏覽各種討論版或是瀏覽各種博客(Blog)的方 式尋求新信息。目前最廣泛的獲取信息方式是發(fā)問者通過討論版留言，例如Yahoo知 識(shí)版，發(fā)問者將欲了解的問題描述在討論版上，等待熟悉該領(lǐng)域的分享者回 復(fù)。雖然透過討論版的方式，發(fā)問者可以獲得想要的信息，分享者也可以分 享其熟悉領(lǐng)域的信息，然而對發(fā)問者來說，因?yàn)榛貜?fù)的時(shí)間不確定，所以發(fā) 問者只能被動(dòng)地等待回復(fù)；而對分享者來說，因?yàn)闊o法主動(dòng)分享信息，只能 當(dāng)有發(fā)問者拋出欲了解的問題時(shí)，才能被動(dòng)地針對問題給予回復(fù)，如此一來， 若是對該領(lǐng)域熟習(xí)的分享者沒有注意到該留言，所以分享者沒有回復(fù)，而因 為分享者沒有回復(fù)導(dǎo)致發(fā)問者無法了解到該領(lǐng)域的精神，同時(shí)也無法讓分享 者對該領(lǐng)域有所貢獻(xiàn)。雖然分享者可以通過博客主動(dòng)分享其熟悉的分享信息，但是因?yàn)榉窒碚?的素養(yǎng)可能參差不齊，所以無法保證分享信息的正確性。然而，目前的博客 卻無法提供發(fā)問者給予分享信息評價(jià)，導(dǎo)致對該領(lǐng)域不熟的發(fā)問者可能無法 獲得正確的分享信息。綜上所述，可知先前技術(shù)中長期以來一直存在無法由第一4吏用者主動(dòng)擴(kuò) 建欲分享的分享信息，并由第二使用者對分享信息給予評價(jià)的問題，因此有必要提出改進(jìn)的技術(shù)手段，來解決此問題。 發(fā)明內(nèi)容有鑒于先前技術(shù)存在無法由第 一使用者主動(dòng)擴(kuò)建^:分享的分享信息，并 由第二使用者對分享信息給予評價(jià)的問題，本發(fā)明公開了 一種擴(kuò)建分享信息 系統(tǒng)及其方法。本發(fā)明所公開的擴(kuò)建分享信息系統(tǒng)，其包含擴(kuò)建模塊，用以在顯示接 口的可擴(kuò)建字段中，新增擴(kuò)建內(nèi)容；生成按鍵模塊，用以生成符合擴(kuò)建內(nèi)容 的觸發(fā)界面區(qū)塊；顯示模塊，用以當(dāng)觸發(fā)界面區(qū)塊被觸發(fā)時(shí)，顯示擴(kuò)建內(nèi)容 于顯示接口上；評價(jià)模塊，用以在評價(jià)字段中，接收對擴(kuò)建內(nèi)容的評價(jià)參數(shù)； 及統(tǒng)計(jì)模塊，用以根據(jù)評價(jià)參數(shù)統(tǒng)計(jì)擴(kuò)建內(nèi)容的評價(jià)積分。本發(fā)明所公開的擴(kuò)建分享信息方法，其包含下列步驟在顯示接口的可 擴(kuò)建字段中，新增擴(kuò)建內(nèi)容；生成符合擴(kuò)建內(nèi)容的觸發(fā)界面區(qū)塊；當(dāng)觸發(fā)界 面區(qū)塊被觸發(fā)時(shí)，顯示擴(kuò)建內(nèi)容于顯示接口上；在顯示接口的評價(jià)字段中， 接收對擴(kuò)建內(nèi)容的評價(jià)參數(shù)；及根據(jù)評價(jià)參數(shù)統(tǒng)計(jì)擴(kuò)建內(nèi)容的評價(jià)積分。本發(fā)明所公開的系統(tǒng)與方法如上，與先前技術(shù)之間的差異在于本發(fā)明通 過新增擴(kuò)建內(nèi)容，并生成符合擴(kuò)建內(nèi)容的觸發(fā)界面區(qū)塊，當(dāng)觸發(fā)界面區(qū)塊被 觸發(fā)時(shí)，接收對擴(kuò)建內(nèi)容的評價(jià)參數(shù)；然后，根據(jù)評價(jià)參數(shù)統(tǒng)計(jì)擴(kuò)建內(nèi)容的 評1"介積分。通過上述的技術(shù)手段，本發(fā)明可以達(dá)成獲得分享信息的便利性，以及達(dá) 成分享信息的正確性的技術(shù)功效。


圖1為本發(fā)明擴(kuò)建分享信息系統(tǒng)的方塊圖。 圖2為本發(fā)明擴(kuò)建分享信息方法的流程圖。 圖3A至圖3C為應(yīng)用本發(fā)明的實(shí)施例示意圖。 主要組件符號(hào)說明如下 100擴(kuò)建分享信息系統(tǒng)110擴(kuò)建模塊 120生成按鍵模塊 130顯示模塊 140評價(jià)模塊 150統(tǒng)計(jì)模塊 300顯示4妄口 310主題參數(shù) 320內(nèi)容參數(shù) 330觸發(fā)界面區(qū)塊 340評價(jià)字段步驟210在顯示接口的可擴(kuò)建字段中，新增擴(kuò)建內(nèi)容步驟220生成符合擴(kuò)建內(nèi)容的觸發(fā)界面區(qū)塊步驟230當(dāng)觸發(fā)界面區(qū)塊被觸發(fā)時(shí)，顯示擴(kuò)建內(nèi)容于顯示接口上步驟240在顯示接口的評價(jià)字段中，接收對擴(kuò)建內(nèi)容的評1^介參數(shù)步驟250根據(jù)評價(jià)參數(shù)統(tǒng)計(jì)擴(kuò)建內(nèi)容的評價(jià)積分步驟260將評價(jià)積分轉(zhuǎn)換為評價(jià)等級(jí)具體實(shí)施方式
以下將配合圖式及實(shí)施例來詳細(xì)說明本發(fā)明的實(shí)施方式，藉此使熟悉技過程有充分地理解并能夠據(jù)以實(shí)施。本發(fā)明是提供一種擴(kuò)建分享信息系統(tǒng)及其方法，以下將對圖1的系統(tǒng)方 塊圖進(jìn)行說明，再針對圖2的方法流程圖進(jìn)行說明。如圖l所示，為本發(fā)明擴(kuò)建分享信息系統(tǒng)100的方塊圖，本發(fā)明的擴(kuò)建 分享信息系統(tǒng)100包含擴(kuò)建模塊110、生成按鍵模塊120、顯示模塊130、 評價(jià)模塊140及統(tǒng)計(jì)模塊150。為方便理解本發(fā)明，在實(shí)施例中假設(shè)有兩位使用者，分別為分享信息的第一使用者與給予評價(jià)的第二使用者，但本發(fā) 明并不限于僅能有兩位使用者。擴(kuò)建模塊110，用以在顯示接口的可擴(kuò)建字段中，新增擴(kuò)建內(nèi)容；其中 擴(kuò)建內(nèi)容即為第 一使用者欲分享的分享信息，同時(shí)擴(kuò)建內(nèi)容包含主題參數(shù)， 以及符合主題參數(shù)的內(nèi)容參數(shù)。除此之外，主題參數(shù)可以是唐詩注釋、唐詩 作者或唐詩翻譯，但不以此為限，以主題參數(shù)是"唐詩注釋，，為例，則內(nèi)容 參數(shù)為欲說明的注釋內(nèi)容，但并不以此為限。為了對分享信息負(fù)責(zé)或是增加分享者的名氣，擴(kuò)建內(nèi)容還包含作者參數(shù) 用以說明分享信息的輸入者，在此實(shí)施例即為第一使用者，以及為了供第一 使用者/第二使用者了解分享信息的時(shí)效性，擴(kuò)建內(nèi)容還包含時(shí)間參數(shù)(例 如:傳送時(shí)間，12月25日)用以說明建立分享信息的時(shí)間，而作者參數(shù)與 時(shí)間參數(shù)可由第一使用者透過輸入裝置輸入，例如鍵盤，本發(fā)明并未對此 做進(jìn)一步限制。擴(kuò)建模塊110的實(shí)現(xiàn)方法可通過在顯示接口上的"新增"按鍵來實(shí)現(xiàn)， 《旦不以此為限。為了讓第 一使用者/第二使用者可以知道分享信息已經(jīng)被擴(kuò)建模塊110 新增，所以本發(fā)明的生成按鍵模塊120,用以生成符合擴(kuò)建內(nèi)容的觸發(fā)界面 區(qū)塊，例如生成按鍵模塊120以擴(kuò)建內(nèi)容中的主題參數(shù)生成符合擴(kuò)建內(nèi)容 的觸發(fā)界面區(qū)塊，但不以此為限，觸發(fā)界面區(qū)塊可以透過一個(gè)按鍵來實(shí)現(xiàn)， j旦不以此為限。顯示模塊130,用以當(dāng)觸發(fā)界面區(qū)塊被觸發(fā)時(shí)，顯示擴(kuò)建內(nèi)容于顯示接 口上。在此實(shí)施例中，因?yàn)樵撚|發(fā)界面區(qū)塊已經(jīng)由生成按鍵模塊120生成， 所以該觸發(fā)界面區(qū)塊被第二使用者觸發(fā)時(shí)，該觸發(fā)界面區(qū)塊用以觸發(fā)顯示擴(kuò) 建內(nèi)容于顯示接口上。以擴(kuò)建內(nèi)容的主題參數(shù)是"唐詩注釋，，為例，則觸發(fā) 界面區(qū)塊為顯示接口上的"唐詩注釋"按鍵，但不以此為限。評價(jià)模塊140，用以在評價(jià)字段中，接收對擴(kuò)建內(nèi)容的評價(jià)參數(shù)。為了 使第二使用者能夠獲得正確的分享信息，評價(jià)參數(shù)用來表示評價(jià)，供第一使 用者/第二使用者判斷該分享信息的參考價(jià)值，所以評價(jià)參數(shù)可以是"好，，、 "普通"、"差，，...等，只要能表示出評價(jià)的詞語或是分?jǐn)?shù)，即可為評價(jià)參數(shù)，本發(fā)明并未對評價(jià)參數(shù)做進(jìn)一步限制。統(tǒng)計(jì)模塊150,用以根據(jù)評價(jià)參數(shù)統(tǒng)計(jì)擴(kuò)建內(nèi)容的評價(jià)積分。舉例來說 當(dāng)評價(jià)參數(shù)皆為"好"，則評價(jià)積分越高，反之亦同，例如 一個(gè)評價(jià)參數(shù)為"好"表示l分，則5位第二使用者分別給予評價(jià)參數(shù)為"好"，則評價(jià) 積分為5分。同時(shí)，評1介積分亦可透過平均Y直以百分比例表示，例如 一個(gè) 評價(jià)參數(shù)為"好"表示100%，則5位第二使用者分別給予評價(jià)參^t為"好"， 則評價(jià)積分為500%,因?yàn)橛?位第二使用者所以評價(jià)積分的平均值為 100%，但上述方式并非用以限制評價(jià)積分。除此之外，為了反饋分享信息的第一使用者，本發(fā)明的統(tǒng)計(jì)才莫塊150更 包含將評價(jià)積分轉(zhuǎn)換為評價(jià)等級(jí)，例如評價(jià)積分為5分，則評^T等級(jí)可以 是"新生兒，，，若是評價(jià)積分為80分，則評價(jià)等級(jí)可以是"青少年，，，但 不以為限。若是第一使用者已經(jīng)新增兩篇以上的擴(kuò)建內(nèi)容，則統(tǒng)計(jì)模塊150 可以累加該兩篇的評價(jià)積分，再將評價(jià)積分轉(zhuǎn)換為評價(jià)等級(jí)，但本發(fā)明并未 對評價(jià)等級(jí)的分級(jí)方式做進(jìn)一步限定，同時(shí)亦未對評價(jià)等級(jí)的^f吏用范圍做進(jìn) 一步限制。如圖2所示，為本發(fā)明的擴(kuò)建分享信息方法的流程圖。本發(fā)明的擴(kuò)建分享信息方法，其包含下列步驟在顯示接口的可擴(kuò)建字 段中，新增擴(kuò)建內(nèi)容(步驟210),其中擴(kuò)建內(nèi)容包含主題參數(shù)，以及符合 主題參數(shù)的內(nèi)容參數(shù)，其中主題參數(shù)可以是唐詩注釋、唐詩作者或唐詩翻譯， 但不以此為限。同時(shí)擴(kuò)建內(nèi)容還包含作者參數(shù)用以說明分享信息的輸入者， 以及時(shí)間參數(shù)用以說明建立分享信息的時(shí)間。生成符合擴(kuò)建內(nèi)容的觸發(fā)界面區(qū)塊(步驟220);當(dāng)觸發(fā)界面區(qū)塊被觸 發(fā)時(shí)，顯示擴(kuò)建內(nèi)容于顯示接口上(步驟230);在顯示接口的評價(jià)字段中， 接收對擴(kuò)建內(nèi)容的評價(jià)參數(shù)(步驟240);根據(jù)評價(jià)參數(shù)統(tǒng)計(jì)擴(kuò)建內(nèi)容的評 價(jià)積分(步驟250 )。除此之外，本發(fā)明的擴(kuò)建分享信息方法更包含將評價(jià)積分轉(zhuǎn)換為評價(jià)等 級(jí)(步驟260 )。接下來，以一個(gè)具體實(shí)施例來解說本發(fā)明的擴(kuò)建分享信息系統(tǒng)100的運(yùn)作方式及流程，并請參照圖3A至圖3C。
圖3A至圖3C為應(yīng)用本發(fā)明實(shí)施例的示意圖。
為了方便理解，假設(shè)有兩位使用者，分別為分享信息的第一使用者與 給予評價(jià)的第二使用者，但本發(fā)明并不限于僅能有兩位使用者。
本發(fā)明的擴(kuò)建分享信息系統(tǒng)100，以擴(kuò)建內(nèi)容的主題參數(shù)310為唐詩注 釋為例，但并不以此為限，假設(shè)第一使用者欲分享有關(guān)"王維，九月九憶山 東兄弟"，如圖3A所示，當(dāng)?shù)谝皇褂谜咄高^擴(kuò)建模塊IIO在顯示接口 300 的可擴(kuò)建字段中，因?yàn)閿U(kuò)建內(nèi)容包含主題參數(shù)310，以及符合主題參數(shù)310 的內(nèi)容參數(shù)320,所以新增主題參數(shù)310為"唐詩注釋，，，以及符合主題參 數(shù)310的內(nèi)容參數(shù)320為"登高九月九重陽節(jié)，民間有登高避邪風(fēng)俗"。
接著，生成按鍵^莫塊120生成符合擴(kuò)建內(nèi)容的觸發(fā)界面區(qū)塊330,在此 實(shí)施例以生成按鍵模塊120生成符合擴(kuò)建內(nèi)容的主題參數(shù)310的觸發(fā)界面區(qū) 塊330為例。如圖3B所示，在此實(shí)施例中，在顯示接口 300上的按鍵"唐 詩注釋"即為觸發(fā)界面區(qū)塊330，但并非用以限制本發(fā)明。
然后，當(dāng)?shù)诙褂谜哂|發(fā)該觸發(fā)界面區(qū)塊330時(shí)(例如點(diǎn)選該觸發(fā)界 面區(qū)塊330為"唐詩注釋"按鍵)，如圖3C所示，因?yàn)橛|發(fā)界面區(qū)塊330 用以觸發(fā)顯示擴(kuò)建內(nèi)容于顯示接口 300上，所以第二使用者在瀏覽完第一使 用者所分享的擴(kuò)建內(nèi)容后，第二使用者可以通過評價(jià)模塊140，在評價(jià)字段 340中輸入對擴(kuò)建內(nèi)容的評價(jià)參數(shù)，在此實(shí)施例中，評價(jià)參數(shù)是"好"、"普 通"與"差"，但不以此為限。
最后，當(dāng)統(tǒng)計(jì)模塊150接收到評價(jià)參數(shù)時(shí)，根據(jù)評價(jià)參數(shù)統(tǒng)計(jì)擴(kuò)建內(nèi)容 的評價(jià)積分，例如 一個(gè)評價(jià)參數(shù)為"好"表示l分，則5位第二使用者分 別給予評價(jià)參數(shù)為"好"，則評價(jià)積分為5分，但并不以此為限。
同時(shí)，為了反饋分享信息的第一使用者，統(tǒng)計(jì)模塊150也可以將評價(jià)積 分轉(zhuǎn)換為評價(jià)等級(jí)，例如評價(jià)積分為5分，則評價(jià)等級(jí)可以是"新生兒，，， 但并不以此為限。
綜上所述，可知本發(fā)明與先前技術(shù)之間的差異在于通過新增擴(kuò)建內(nèi)容， 并生成符合擴(kuò)建內(nèi)容的觸發(fā)界面區(qū)塊；當(dāng)觸發(fā)界面區(qū)塊被觸發(fā)時(shí)，顯示擴(kuò)建內(nèi)容；以及接收對擴(kuò)建內(nèi)容的評價(jià)參數(shù)；再根據(jù)評價(jià)參數(shù)統(tǒng)計(jì)擴(kuò)建內(nèi)容的評 價(jià)積分的技術(shù)手段，藉由此一技術(shù)手段可以解決先前技術(shù)所存在無法由第一 使用者主動(dòng)擴(kuò)建欲分享的分享信息，并由第二使用者對分享信息給予評價(jià)的 問題，進(jìn)而達(dá)成獲得分享信息的便利性，以及達(dá)成分享信息的正確性的技術(shù) 功效。
雖然本發(fā)明所揭露的實(shí)施方式如上，惟所述之內(nèi)容并非用以直接限定本 發(fā)明的專利保護(hù)范圍。任何本發(fā)明所屬技術(shù)領(lǐng)域中具有通常知識(shí)者，在不脫 離本發(fā)明所揭露之精神和范圍的前提下，可以在實(shí)施的形式上及細(xì)節(jié)上作些 許之更動(dòng)。本發(fā)明的專利保護(hù)范圍，仍須以所附之申請專利范圍所界定者為準(zhǔn)。
權(quán)利要求
1、一種擴(kuò)建分享信息系統(tǒng)，其特征在于，包含擴(kuò)建模塊，用以在顯示接口的可擴(kuò)建字段中，新增擴(kuò)建內(nèi)容；生成按鍵模塊，用以生成符合該擴(kuò)建內(nèi)容的觸發(fā)界面區(qū)塊；顯示模塊，用以當(dāng)該觸發(fā)界面區(qū)塊被觸發(fā)時(shí)，顯示該擴(kuò)建內(nèi)容于該顯示接口上；評價(jià)模塊，用以在評價(jià)字段中，接收對該擴(kuò)建內(nèi)容的評價(jià)參數(shù)；以及統(tǒng)計(jì)模塊，用以根據(jù)該評價(jià)參數(shù)統(tǒng)計(jì)該擴(kuò)建內(nèi)容的評價(jià)積分。
2、 如權(quán)利要求1所述的擴(kuò)建分享信息系統(tǒng)，其特征在于，該擴(kuò)建內(nèi)容 更包含主題參數(shù)，以及符合該主題參數(shù)的內(nèi)容參數(shù)。
3、 如權(quán)利要求2所述的擴(kuò)建分享信息系統(tǒng)，其特征在于，該主題參數(shù) 為唐詩注釋、唐詩作者或唐詩翻譯。
4、 如權(quán)利要求1所述的擴(kuò)建分享信息系統(tǒng)，其特征在于，該擴(kuò)建內(nèi)容 包含作者參數(shù)用以說明分享信息的輸入者，以及時(shí)間參數(shù)用以說明建立分享 信息的時(shí)間。
5、 如權(quán)利要求1所述的擴(kuò)建分享信息系統(tǒng)，其特征在于，該統(tǒng)計(jì)模塊 更用以將該評價(jià)積分轉(zhuǎn)換為評價(jià)等級(jí)。
6、 一種擴(kuò)建分享信息方法，其特征在于，包含下列步驟 在顯示接口的可擴(kuò)建字段中，新增擴(kuò)建內(nèi)容； 生成符合該擴(kuò)建內(nèi)容的觸發(fā)界面區(qū)塊； 當(dāng)該觸發(fā)界面區(qū)塊#:觸發(fā)時(shí)，顯示該擴(kuò)建內(nèi)容于該顯示4妄口上； 在該顯示接口的評價(jià)字段中，接收對該擴(kuò)建內(nèi)容的評價(jià)參數(shù)；及 根據(jù)該評價(jià)參數(shù)統(tǒng)計(jì)該擴(kuò)建內(nèi)容的評價(jià)積分。
7、 如權(quán)利要求6所述的擴(kuò)建分享信息方法，其特征在于，該擴(kuò)建內(nèi)容更包含主題參數(shù)，以及符合該主題參數(shù)的內(nèi)容參數(shù)。
8、 如權(quán)利要求7所述的擴(kuò)建分享信息方法，其特征在于，該主題參數(shù) 為唐詩注釋、唐詩作者或唐詩翻譯。
9、 如權(quán)利要求6所述的擴(kuò)建分享信息方法，其特征在于，更包含輸入 作者參數(shù)用以說明分享信息的輸入者，以及輸入時(shí)間參數(shù)用以說明建立分享 信息的時(shí)間的步驟。
10、 如權(quán)利要求6所述的擴(kuò)建分享信息方法，其特征在于，更包含將該 評價(jià)積分轉(zhuǎn)換為評價(jià)等級(jí)的步驟。
全文摘要
一種擴(kuò)建分享信息系統(tǒng)及其方法，其透過新增擴(kuò)建內(nèi)容，并生成符合擴(kuò)建內(nèi)容的觸發(fā)界面區(qū)塊；當(dāng)觸發(fā)界面區(qū)塊被觸發(fā)時(shí)，顯示擴(kuò)建內(nèi)容；以及接收對擴(kuò)建內(nèi)容的評價(jià)參數(shù)；再根據(jù)評價(jià)參數(shù)統(tǒng)計(jì)擴(kuò)建內(nèi)容的評價(jià)積分的技術(shù)手段，可以解決先前技術(shù)中所存在無法由第一使用者主動(dòng)擴(kuò)建欲分享的分享信息，并由第二使用者對分享信息給予評價(jià)的問題，藉此達(dá)成獲得分享信息的便利性，以及達(dá)成分享信息的正確性的技術(shù)功效。
文檔編號(hào)G06F17/30GK101546317SQ20081008911
公開日2009年9月30日 申請日期2008年3月28日 優(yōu)先權(quán)日2008年3月28日
發(fā)明者凌 戴, 邱全成 申請人:英業(yè)達(dá)股份有限公司