專利名稱：一種手掌鍵盤及其使用方法
技術領域：
本發(fā)明涉及一種鍵盤及其使用方法，特別涉及一種手掌鍵盤及其使用方法。
背景技術：
在如今這個信息高速度的社會，電腦已經成了人們生活、學習、辦公、開會等的必 備物，豐富的網絡資源也需要電腦去實現(xiàn)，如收發(fā)郵件、信息搜索、網絡聊天等等。筆記本電 腦或是掌上電腦因為攜帶方便、操作簡單而越來越受到人們的青睞。鍵盤的大小直接決定 了筆記本電腦或是掌上電腦的體積，隨著筆記本越做越小，與之相匹配的鍵盤也小了，造成 使用者輸入不便。尤其是掌上電腦，鍵盤較小，影響輸入速度。

發(fā)明內容
本發(fā)明要解決的技術問題是提供一種輕巧靈便、攜帶方便且能提高輸入速度的手 掌鍵盤及其使用方法。 為解決上述問題，所述手掌鍵盤及其使用方法，包括鍵盤按鍵，其特征在于所述 鍵盤的形狀是手掌形鍵盤，所述按鍵為分布在五個手指指尖及掌根位置的6個按鍵。采用 同時按下一個鍵或多個鍵的方法輸入字母或數(shù)字；所述鍵盤鍵盤側面還含有一個Num鍵7 ; 包括至少一個傳感器、至少一個按鍵和控制單元，所述控制單元包括邏輯處理單元；所述邏 輯處理單元接收各傳感器的狀態(tài)信息，借助影響傳感器的手指組合和/或手掌位置形成狀 態(tài)編碼，所述控制單元結合該狀態(tài)編碼和被擊按鍵將字符編碼輸出到相應裝置；所述傳感 器是光敏傳感器；所述傳感器設置在鍵盤表面和/或側面；一種實施權利要求1所述的手 掌鍵盤的方法，其特征在于按下按鍵1輸入a，按下按鍵2輸入b，按下按鍵3輸入c，按下 按鍵4輸入d，按下按鍵5輸入e，同時按下1和2鍵則輸入f ，同時按下1和3則輸入g，以 此類推，采用同時按下一個按鍵或是多個按鍵的方式可以有29種輸入方式；按下Num鍵7 時，輸入數(shù)字，五個手指指尖的按鍵相對應于1、2、3、4、5這五個數(shù)字；按下shift鍵的同時 再按下五個手指指尖的按鍵則相對應于6、7、8、9、10這五個數(shù)字。
現(xiàn)有技術相比，本發(fā)明的優(yōu)點是 1 、該種手掌鍵盤更加適合筆記本電腦或是掌上電腦用，小巧靈便、使用方便。
2、如能熟記按鍵編碼后可以提高輸入速度。


下面結合附圖對本發(fā)明作進一步說明 圖1為本發(fā)明手掌鍵盤及其使用方法的主視結構示意圖。 圖中1.大拇指按鍵，2.食指按鍵，3.中指按鍵，4.無名指按鍵，5.小指按鍵， 6.掌根按鍵，7.Num按鍵。
具體實施例方式
如圖1中所示，所述手掌鍵盤，包括鍵盤按鍵，其特征在于所述鍵盤的形狀是手 掌形鍵盤，所述按鍵為分布在五個手指指尖及掌根位置的6個按鍵。采用同時按下一個鍵 或多個鍵的方法輸入字母或數(shù)字；所述鍵盤鍵盤側面還含有一個Num鍵7 ;包括至少一個 傳感器、至少一個按鍵和控制單元，所述控制單元包括邏輯處理單元；所述邏輯處理單元接 收各傳感器的狀態(tài)信息，借助影響傳感器的手指組合和/或手掌位置形成狀態(tài)編碼，所述 控制單元結合該狀態(tài)編碼和被擊按鍵將字符編碼輸出到相應裝置；所述傳感器是光敏傳感 器；所述傳感器設置在鍵盤表面和/或側面。 手指指尖的5個按鍵分別代表大拇指為l，食指為2，中指為3，無名指為4，小指為 5，掌根按鍵為6。按下按鍵1輸入a，按下按鍵2輸入b，按下按鍵3輸入c，按下按鍵4輸 入d，按下按鍵5輸入e，同時按下1和2鍵則輸入f ，同時按下1和3則輸入g，以此類推， 采用同時按下一個按鍵或是多個按鍵的方式可以有29種輸入方式，26個字母相對于26種 輸入方式還可以有3種空余輸入方式，可以設置為空格或是其他常用符號。掌根的按鍵相 對應于shift鍵，可以控制字母的大小寫。按下Num鍵7時，輸入數(shù)字，五個手指指尖的按 鍵相對應于1、2、3、4、5這五個數(shù)字，按下shift鍵的同時再按下五個手指指尖的按鍵則相 對應于6、7、8、9、10這五個數(shù)字。
權利要求
一種手掌鍵盤，包括鍵盤按鍵，其特征在于所述鍵盤的形狀是手掌形鍵盤，所述按鍵為分布在五個手指指尖及掌根位置的6個按鍵；采用同時按下一個鍵或多個鍵的方法輸入字母或數(shù)字。
2. 按照權利要求1所述的手掌鍵盤，其特征在于所述鍵盤側面還含有一個Num按鍵(7)。
3. 按照權利要求1或2所述的手掌鍵盤，其特征在于包括至少一個傳感器、至少一個 按鍵和控制單元，所述控制單元包括邏輯處理單元；所述邏輯處理單元接收各傳感器的狀 態(tài)信息，借助影響傳感器的手指組合和/或手掌位置形成狀態(tài)編碼，所述控制單元結合該 狀態(tài)編碼和被擊按鍵將字符編碼輸出到相應裝置。
4. 按照權利要求3所述的手掌鍵盤，其特征在于所述傳感器是光敏傳感器。
5. 按照權利要求3所述的手掌鍵盤，其特征在于所述傳感器設置在鍵盤表面和/或 側面。
6. —種使用權利要求1所述的手掌鍵盤的方法，其特征在于按下按鍵(1)輸入a，按 下按鍵(2)輸入b，按下按鍵(3)輸入c，按下按鍵(4)輸入d，按下按鍵(5)輸入e，同時按 下(1)和(2)鍵則輸入f，同時按下(1)和(3)則輸入g，以此類推，采用同時按下一個按鍵 或是多個按鍵的方式可以有29種輸入方式。
7. 按照權利要求6所述的方法，其特征在于按下Num鍵(7)時，輸入數(shù)字，五個手指 指尖的按鍵相對應于1、2、3、4、5這五個數(shù)字。
8. 按照權利要求7所述的方法，其特征在于按下shift鍵(6)的同時再按下五個手 指指尖的按鍵則相對應于6、7、8、9、10這五個數(shù)字。
全文摘要
本發(fā)明涉及一種鍵盤及其使用方法，特別涉及一種手掌鍵盤及其使用方法。該種手掌鍵盤，包括鍵盤按鍵，其特征在于所述鍵盤的形狀是手掌形鍵盤，所述按鍵為分布在五個手指指尖及掌根位置的6個按鍵。采用同時按下一個鍵或多個鍵的方式輸入字母和數(shù)字。所述手掌鍵盤側面還含有一個Num鍵。該種鍵盤靈巧、攜帶方便，適合筆記本或是掌上電腦。
文檔編號G06F3/023GK101751129SQ200810203630
公開日2010年6月23日 申請日期2008年11月28日 優(yōu)先權日2008年11月28日
發(fā)明者包一川 申請人:上海市復興高級中學