專(zhuān)利名稱(chēng)：文件共同編輯平臺(tái)的校訂互動(dòng)系統(tǒng)及其方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種文件共同編輯平臺(tái)的校訂系統(tǒng)及其方法，特別是指一種根據(jù)編輯者的更新內(nèi)容給予加分權(quán)值并顯示，可揭示待協(xié)作文件完整性資訊的校訂互動(dòng)系統(tǒng)及其方法。
背景技術(shù)：
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)步與應(yīng)用層面的逐漸推廣，以往網(wǎng)絡(luò)上的資訊發(fā)布模式已由網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器單方面?zhèn)魉唾Y訊到使用者端的模式，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槭褂谜呖梢詫?duì)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器中的資訊進(jìn)行編輯的模式。在此情境之下，每一個(gè)使用者不僅僅是資訊的接收者，同時(shí)也是資訊的編輯者，使用者不僅可以對(duì)于網(wǎng)絡(luò)資訊進(jìn)行創(chuàng)建和編輯，然后發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上面提供其他的瀏覽者閱讀，其他的瀏覽者在閱讀網(wǎng)絡(luò)資訊之后也可以再進(jìn)一步進(jìn)行內(nèi)容的修訂更新。通過(guò)此種網(wǎng)頁(yè)文件的協(xié)作方式，待協(xié)作文件的內(nèi)容可以因集結(jié)不同網(wǎng)絡(luò)社群的經(jīng)驗(yàn)與智慧而更加完整，進(jìn)而讓使用者可以查詢(xún)到更全面性的資訊內(nèi)容，因此目前此種技術(shù)被廣泛的使用在大眾性的知識(shí)系統(tǒng)或是企業(yè)內(nèi)的群組資訊系統(tǒng)當(dāng)中。然而，由于網(wǎng)絡(luò)的高度便利性和廣泛使用性，每一個(gè)使用者都可以對(duì)同一筆待協(xié)作文件進(jìn)行修訂，但無(wú)法保證每一筆更新內(nèi)容都是正確無(wú)誤的，同時(shí)，待協(xié)作文件創(chuàng)建之后，不能是漫無(wú)章法的供使用者隨意添加沒(méi)有系統(tǒng)的內(nèi)容，因此在此情境之下，便需要有后臺(tái)審核者來(lái)管理待協(xié)作文件的更新內(nèi)容，以確保待協(xié)作文件當(dāng)中格式和內(nèi)容的正確性。目前坊間可供至少一編輯者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共同編輯同一網(wǎng)頁(yè)文件的文件共同編輯平臺(tái)當(dāng)中，不同的編輯者雖然可以對(duì)已經(jīng)提供的待協(xié)作文件進(jìn)行更新內(nèi)容的編輯，但是，對(duì)于瀏覽待協(xié)作文件的編輯者來(lái)說(shuō)，有時(shí)無(wú)法通過(guò)直觀的方式了解待協(xié)作文件中還需要修訂的內(nèi)容為何， 不同的編輯者有可能會(huì)遞交具有重復(fù)資訊的更新內(nèi)容，而編輯者即便根據(jù)修訂屬性遞交了更新內(nèi)容之后，必須要等到在待協(xié)作文件中顯示出更新內(nèi)容后才能得知自己所提供的更新內(nèi)容是否符合格式或內(nèi)容的正確性；同時(shí)，由于編輯者并無(wú)法直觀且明確的了解還需要修訂的主題或是修訂結(jié)果，所遞交的更新內(nèi)容往往也會(huì)加重審核者的負(fù)擔(dān)，造成編輯者與審核者之間無(wú)法通過(guò)文件共同編輯平臺(tái)作良好互動(dòng)的問(wèn)題。有鑒于此，實(shí)有必要提供一種文件共同編輯平臺(tái)的校訂互動(dòng)系統(tǒng)及其方法來(lái)解決上述問(wèn)題，而如何通過(guò)揭示待協(xié)作文件的完整性資訊，達(dá)成提升文件共同編輯的校閱效率的技術(shù)功效，亦為相關(guān)業(yè)者亟待發(fā)展的重要課題。綜上所述，可知現(xiàn)有技術(shù)中長(zhǎng)期以來(lái)一直存在編輯者與審核者之間無(wú)法通過(guò)文件共同編輯平臺(tái)作良好互動(dòng)的問(wèn)題，因此有必要提出改進(jìn)的技術(shù)手段，來(lái)解決此一問(wèn)題。

發(fā)明內(nèi)容
有鑒于現(xiàn)有技術(shù)存在的編輯者與審核者之間無(wú)法通過(guò)文件共同編輯平臺(tái)作良好互動(dòng)問(wèn)題，本發(fā)明遂公開(kāi)一種文件共同編輯平臺(tái)的校訂互動(dòng)系統(tǒng)，其中本發(fā)明所公開(kāi)的文件共同編輯平臺(tái)的校訂互動(dòng)系統(tǒng)，是應(yīng)用于文件共同編輯平臺(tái)，其中文件共同編輯平臺(tái)是提供至少一編輯者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共同編輯同一網(wǎng)頁(yè)文件，該系統(tǒng)包含接收模塊，用以接收第一編輯者創(chuàng)建的待協(xié)作文件；編輯設(shè)定模塊，用以供審核者根據(jù)待協(xié)作文件設(shè)定至少一修訂屬性；更新模塊，用以接收第二編輯者根據(jù)各修訂屬性所建立的更新內(nèi)容，并根據(jù)各更新內(nèi)容更新待協(xié)作文件的內(nèi)容；權(quán)值設(shè)定模塊，用以于更新模塊接收到第二編輯者所建立的各更新內(nèi)容后，設(shè)定加分權(quán)值；及顯示模塊，用以于編輯設(shè)定模塊接收到審核者設(shè)定的至少一修訂屬性后，顯示待協(xié)作文件及各修訂屬性，并于權(quán)值設(shè)定模塊設(shè)定對(duì)應(yīng)各更新內(nèi)容的加分權(quán)值后，顯示更新的待協(xié)作文件及對(duì)應(yīng)各更新內(nèi)容的加分權(quán)值。所述的文件共同編輯平臺(tái)的校訂互動(dòng)系統(tǒng)，其中所述的權(quán)值設(shè)定模塊更用以根據(jù)關(guān)鍵字?jǐn)X取演算法擷取各更新內(nèi)容的關(guān)鍵字?jǐn)?shù)值，并根據(jù)各關(guān)鍵字?jǐn)?shù)值設(shè)定對(duì)應(yīng)的加分權(quán)值；所述的文件共同編輯平臺(tái)的校訂互動(dòng)系統(tǒng)更包含推薦模塊，用以接收對(duì)應(yīng)各更新內(nèi)容的推薦數(shù)值，并由權(quán)值設(shè)定模塊根據(jù)推薦數(shù)值更新加分權(quán)值，再通過(guò)顯示模塊顯示更新的待協(xié)作文件及更新的各加分權(quán)值；所述的文件共同編輯平臺(tái)的校訂互動(dòng)系統(tǒng)，其中所述的編輯設(shè)定模塊更用以供審核者設(shè)定待協(xié)作文件所包含的編輯權(quán)限為修訂或只讀；及所述的文件共同編輯平臺(tái)的校訂互動(dòng)系統(tǒng)更包含提示模塊，用以當(dāng)加分權(quán)值到達(dá)門(mén)檻值時(shí)產(chǎn)生完成提示以提醒審核者設(shè)定編輯權(quán)限為只讀。本發(fā)明所公開(kāi)的文件共同編輯平臺(tái)的校訂互動(dòng)方法，是應(yīng)用于文件共同編輯平臺(tái)，其中文件共同編輯平臺(tái)是提供至少一編輯者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共同編輯同一網(wǎng)頁(yè)文件，該方法包含步驟接收第一編輯者創(chuàng)建的待協(xié)作文件；接收審核者根據(jù)待協(xié)作文件所設(shè)定的至少一修訂屬性；顯示待協(xié)作文件及各修訂屬性；接收第二編輯者根據(jù)各修訂屬性建立的更新內(nèi)容；根據(jù)各更新內(nèi)容更新待協(xié)作文件的內(nèi)容；設(shè)定對(duì)應(yīng)各更新內(nèi)容的加分權(quán)值；及顯示更新的待協(xié)作文件及對(duì)應(yīng)各更新內(nèi)容的加分權(quán)值。所述的文件共同編輯平臺(tái)的校訂互動(dòng)方法，其中根據(jù)設(shè)定對(duì)應(yīng)各更新內(nèi)容的加分權(quán)值的步驟的中更包含步驟根據(jù)關(guān)鍵字?jǐn)X取演算法擷取各更新內(nèi)容的關(guān)鍵字?jǐn)?shù)值；及根據(jù)各關(guān)鍵字?jǐn)?shù)值設(shè)定對(duì)應(yīng)的加分權(quán)值。除此之外，所述的顯示更新的待協(xié)作文件及對(duì)應(yīng)各更新內(nèi)容的加分權(quán)值的步驟之后更包含步驟接收對(duì)應(yīng)各更新內(nèi)容的推薦數(shù)值；以推薦數(shù)值更新加分權(quán)值；及顯示更新的待協(xié)作文件及更新的各加分權(quán)值。另外，所述的待協(xié)作文件更包含編輯權(quán)限，編輯權(quán)限是由審核者設(shè)定為修訂或只讀，當(dāng)加分權(quán)值到達(dá)門(mén)檻值時(shí)，更包含產(chǎn)生完成提示以提醒審核者設(shè)定編輯權(quán)限為只讀。本發(fā)明所公開(kāi)的系統(tǒng)與方法如上，與現(xiàn)有技術(shù)之間的差異在于本發(fā)明具有通過(guò)接收第一編輯者創(chuàng)建的待協(xié)作文件后，由審核者設(shè)定待協(xié)作文件中需要再更新的部分，并根據(jù)第二編輯者的更新內(nèi)容給予加分權(quán)值并顯示的技術(shù)手段。通過(guò)上述的技術(shù)手段，本發(fā)明可以通過(guò)揭示待協(xié)作文件的完整性資訊，達(dá)成提升文件共同編輯的校閱效率的技術(shù)功效。


圖IA為本發(fā)明文件共同編輯平臺(tái)的校訂互動(dòng)系統(tǒng)的方塊圖。圖IB為本發(fā)明包含附加模塊的文件共同編輯平臺(tái)的校訂互動(dòng)系統(tǒng)的方塊圖。圖2為本發(fā)明文件共同編輯平臺(tái)的校訂互動(dòng)方法的流程圖。
圖3為本發(fā)明實(shí)施例的大眾用語(yǔ)的顯示界面示意圖。
主要元件符號(hào)說(shuō)明
101接收模塊
102編輯設(shè)定模塊
103更新模塊
104權(quán)值設(shè)定模塊
105顯示模塊
106待協(xié)作文件
107更新內(nèi)容
108推薦模塊
109提示模塊
300顯示界面
301大眾用語(yǔ)
302修訂屬性
303編輯功能鍵
304加分權(quán)值
305推薦功能鍵
具體實(shí)施例方式以下將配合圖式及實(shí)施例來(lái)詳細(xì)說(shuō)明本發(fā)明的實(shí)施方式，借此對(duì)本發(fā)明如何應(yīng)用技術(shù)手段來(lái)解決技術(shù)問(wèn)題并達(dá)成技術(shù)功效的實(shí)現(xiàn)過(guò)程能充分理解并據(jù)以實(shí)施。首先，先對(duì)本發(fā)明中所公開(kāi)的用語(yǔ)進(jìn)行定義。本發(fā)明所公開(kāi)的文件共同編輯平臺(tái)的校訂互動(dòng)系統(tǒng)及其方法，應(yīng)用于文件共同編輯平臺(tái)，其中文件共同編輯平臺(tái)是提供至少一編輯者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共同編輯同一網(wǎng)頁(yè)文件。在此所述的文件共同編輯平臺(tái)指的并不是如共用應(yīng)用程序的共享文件存取系統(tǒng)，而是提供至少一編輯者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)編輯同一網(wǎng)頁(yè)文件的文件共同編輯平臺(tái)。舉例來(lái)說(shuō)，如大眾用語(yǔ)的知識(shí)網(wǎng)站，在此種文件共同編輯平臺(tái)上，至少一個(gè)編輯者可以針對(duì)某一個(gè)特定用語(yǔ)的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行編輯修訂。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共享同一應(yīng)用程序或是公用檔案的存取控制則不在本發(fā)明所述的文件共同編輯平臺(tái)的范圍之中。而于本發(fā)明所述的待協(xié)作文件，指的是包含有特定資訊的網(wǎng)頁(yè)文件，并非一般公用的電子檔案。本發(fā)明所述的第一編輯者指的是創(chuàng)建待協(xié)作文件的編輯者，為區(qū)別創(chuàng)建待協(xié)作文件與修訂待協(xié)作文件的編輯者兩者之間的不同，將以第二編輯者來(lái)表示之后對(duì)待協(xié)作文件進(jìn)行編輯的編輯者。然而，第一編輯者與第二編輯者可以是同一編輯者，也可以是不同編輯者，以第一編輯者及第二編輯者定義僅是用于區(qū)分兩者編輯待協(xié)作文件的動(dòng)作時(shí)間及內(nèi)容。另外，審核者指的是在文件共同編輯平臺(tái)的后臺(tái)管理待協(xié)作文件的管理者，但審核者并非限定于人，將來(lái)在對(duì)文章解析的演算法發(fā)展純熟之后，審核者的角色亦可由電腦程序來(lái)?yè)?dān)任。在本發(fā)明所述的修訂屬性，指的是在待協(xié)作文件被創(chuàng)建后，審核者根據(jù)待協(xié)作文件的內(nèi)容所設(shè)定的將來(lái)需要編輯者再修訂更新的部分。舉大眾用語(yǔ)的待協(xié)作文件來(lái)說(shuō)，修訂屬性可以是詞性、發(fā)音、圖片、例句...等，因此當(dāng)一個(gè)大眾用語(yǔ)被創(chuàng)建出來(lái)的時(shí)候，審核者可以根據(jù)大眾用語(yǔ)中需要補(bǔ)充的部分設(shè)定修訂屬性，將來(lái)編輯者便可以根據(jù)這些修訂屬性對(duì)待協(xié)作文件進(jìn)行修訂更新。然而在此舉大眾用語(yǔ)的待協(xié)作文件的內(nèi)容僅用來(lái)說(shuō)明，并非用來(lái)限定待協(xié)作文件的內(nèi)容及可能的延伸意義，任何在此領(lǐng)域中具有通常知識(shí)者，皆可在不更改本發(fā)明的精神下，對(duì)待協(xié)作文件的型態(tài)進(jìn)行變更。在本發(fā)明所述的加分權(quán)值，指的是根據(jù)各更新內(nèi)容所給的一個(gè)指示數(shù)值。通過(guò)加分權(quán)值的設(shè)定和顯示，可以提示編輯者某一筆待協(xié)作文件的完整性為何。舉例來(lái)說(shuō)，當(dāng)編輯者得知某一筆待協(xié)作文件的加分權(quán)值為“ 100% ”時(shí)，則無(wú)須再修訂更新待協(xié)作文件，若加分權(quán)值為“ 10% ”，則可得知尚有內(nèi)容需要再進(jìn)行修訂更新。然上述的數(shù)值表現(xiàn)方式僅用以說(shuō)明，并非用以限定本發(fā)明加分權(quán)值的數(shù)值型態(tài)。接下來(lái)，請(qǐng)參考圖IA是本發(fā)明文件共同編輯平臺(tái)的校訂互動(dòng)系統(tǒng)的方塊圖，將用以說(shuō)明本發(fā)明各模塊之間的運(yùn)作方式。本發(fā)明的文件共同編輯平臺(tái)的校訂互動(dòng)系統(tǒng)，是應(yīng)用于一文件共同編輯平臺(tái)，其中該文件共同編輯平臺(tái)系提供至少一編輯者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共同編輯同一網(wǎng)頁(yè)文件，所述的系統(tǒng)包含接收模塊101、編輯設(shè)定模塊102、更新模塊103、權(quán)值設(shè)定模塊104及顯示模塊105。接收模塊101，負(fù)責(zé)接收第一編輯者創(chuàng)建的待協(xié)作文件106。在此所指的待協(xié)作文件106，指的是包含有特定資訊的網(wǎng)頁(yè)文件，并非一般公用的電子檔案。編輯設(shè)定模塊102，用以供審核者根據(jù)待協(xié)作文件106設(shè)定至少一修訂屬性。在此所指的修訂屬性，是根據(jù)由審核者根據(jù)待協(xié)作文件106的內(nèi)容進(jìn)行設(shè)定的。舉例來(lái)說(shuō)，假設(shè)有一個(gè)知識(shí)性的資訊網(wǎng)站，無(wú)論是天文、地理、特定的人、事、物...等任何內(nèi)容的待協(xié)作文件106都可以被創(chuàng)建，因此當(dāng)待協(xié)作文件106尚未被創(chuàng)建產(chǎn)生時(shí)，無(wú)法預(yù)先得知需要再修訂更新的部分為何，而必須要由審核者確認(rèn)內(nèi)容之后，才能夠判定修訂屬性為何。值得注意的是，審核者指的是在文件共同編輯平臺(tái)的后臺(tái)管理待協(xié)作文件106的管理者，但審核者并非限定于人，將來(lái)在對(duì)文章解析的演算法發(fā)展純熟之后，審核者的角色亦可由電腦程序來(lái)?yè)?dān)任。更新模塊103，負(fù)責(zé)接收第二編輯者根據(jù)各修訂屬性所建立的更新內(nèi)容107，并根據(jù)各更新內(nèi)容107更新待協(xié)作文件106的內(nèi)容。在此所指的第二編輯者，是在待協(xié)作文件 106被創(chuàng)建出來(lái)后，對(duì)待協(xié)作文件106進(jìn)行修訂更新的編輯者，與第一編輯者可以是同一個(gè)人，也可以是不同人，在此以第一編輯者及第二編輯者僅是用于區(qū)分兩者編輯待協(xié)作文件的動(dòng)作時(shí)間及內(nèi)容。另外，需要特別說(shuō)明的是，第二編輯者可以根據(jù)各個(gè)不同的修訂屬性分別建立更新內(nèi)容107，因此更新內(nèi)容107與修訂屬性是逐項(xiàng)對(duì)應(yīng)的。舉前述的大眾用語(yǔ)待協(xié)作文件的例子來(lái)說(shuō)，第二編輯者可以根據(jù)詞性、發(fā)音、圖片、例句...等修性屬性建立個(gè)別的更新內(nèi)容。然用大眾用語(yǔ)待協(xié)作文件的例子僅用以說(shuō)明，而非用以限定本發(fā)明待協(xié)作文件106的內(nèi)容及可能的延伸意義。權(quán)值設(shè)定模塊104，負(fù)責(zé)于更新模塊103接收到第二編輯者所建立的各更新內(nèi)容 107后，設(shè)定加分權(quán)值。值得特別說(shuō)明的是，權(quán)值設(shè)定模塊104更可以根據(jù)關(guān)鍵字?jǐn)X取演算法來(lái)擷取各更新內(nèi)容107當(dāng)中的關(guān)鍵字?jǐn)?shù)值，然后根據(jù)關(guān)鍵字?jǐn)?shù)值來(lái)設(shè)定各更新內(nèi)容107 對(duì)應(yīng)的加分權(quán)值。舉例來(lái)說(shuō)，一筆包含“第一次世界大戰(zhàn)”的待協(xié)作文件106當(dāng)中，當(dāng)敘述“爆發(fā)原因”的更新內(nèi)容107中包含的國(guó)家、時(shí)間、事件、起源...等的關(guān)鍵字越多，關(guān)鍵字?jǐn)?shù)值就越高，接著，權(quán)值設(shè)定模塊104再根據(jù)加分權(quán)值來(lái)設(shè)定加分權(quán)值。設(shè)定加分權(quán)值時(shí)，可以直接以關(guān)鍵字?jǐn)?shù)值作為加分權(quán)值，也可以依據(jù)關(guān)鍵字?jǐn)?shù)值的大小劃分不同等級(jí)，然后再對(duì)應(yīng)到加分權(quán)值，在此則不針對(duì)設(shè)定加分權(quán)值的方式加以限定。顯示模塊105，用以于編輯設(shè)定模塊102接收到審核者設(shè)定的至少一修訂屬性后， 顯示待協(xié)作文件106及各修訂屬性，并于權(quán)值設(shè)定模塊104設(shè)定對(duì)應(yīng)各更新內(nèi)容107的加分權(quán)值后，顯示更新的待協(xié)作文件及對(duì)應(yīng)各更新內(nèi)容107的加分權(quán)值。請(qǐng)參考圖1B，是本發(fā)明包含附加模塊的文件共同編輯平臺(tái)的校訂互動(dòng)系統(tǒng)的方塊圖。除了上述的模塊的外，本發(fā)明更可以在原先的系統(tǒng)上附加上推薦模塊108及提示模塊 109。推薦模塊108，負(fù)責(zé)接收對(duì)應(yīng)各更新內(nèi)容107的推薦數(shù)值，并由權(quán)值設(shè)定模塊104 根據(jù)推薦數(shù)值更新加分權(quán)值，再通過(guò)顯示模塊105顯示更新的待協(xié)作文件及更新的各加分權(quán)值。系統(tǒng)附加了推薦模塊108后，推薦模塊108可以接收不同瀏覽待協(xié)作文件的使用者對(duì)于不同更新內(nèi)容106的推薦，并統(tǒng)計(jì)推薦數(shù)值，接著，權(quán)值設(shè)定模塊104可以再根據(jù)推薦數(shù)值去更新加分權(quán)值。通過(guò)此種方式，更新后的待協(xié)作文件的內(nèi)容不僅可以由審核者審定正確性，也可以通過(guò)一般的瀏覽者再行確認(rèn)，可以提高更新后的待協(xié)作文件內(nèi)容的正確性與完整性。提示模塊109，負(fù)責(zé)當(dāng)加分權(quán)值到達(dá)門(mén)檻值時(shí)產(chǎn)生完成提示以提醒該審核者設(shè)定編輯權(quán)限為只讀。需要特別說(shuō)明的是，待協(xié)作文件106當(dāng)中更包含編輯權(quán)限，可以由審核者通過(guò)編輯設(shè)定模塊102設(shè)定為修訂或只讀。當(dāng)審核者設(shè)定待協(xié)作文件106為只讀時(shí)，編輯者便只能瀏覽待協(xié)作文件106，僅在審核者開(kāi)放待協(xié)作文件106為修訂時(shí)，編輯者可以再根據(jù)修訂屬性編輯更新內(nèi)容107。由于加分權(quán)值是用來(lái)提示編輯者待協(xié)作文件106的完整程度為何，因此當(dāng)加分權(quán)值到達(dá)門(mén)檻值時(shí)，提示模塊109便會(huì)產(chǎn)生一個(gè)完成提示通知審核者將編輯權(quán)限設(shè)定為只讀。如此一來(lái)，當(dāng)待協(xié)作文件106的資料已經(jīng)完整時(shí)，編輯者就可以知道待協(xié)作文件106的編輯已經(jīng)完備，同時(shí)也無(wú)須再對(duì)待協(xié)作文件106進(jìn)行編輯。接下來(lái)，請(qǐng)參考圖2，將用以說(shuō)明本發(fā)明的實(shí)施流程。本發(fā)明的文件共同編輯平臺(tái)的校訂互動(dòng)方法，是應(yīng)用于文件共同編輯平臺(tái)，其中文件共同編輯平臺(tái)系提供至少一編輯者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共同編輯同一網(wǎng)頁(yè)文件。首先，接收模塊先接收第一編輯者創(chuàng)建的待協(xié)作文件(步驟201)，接收模塊接收到待協(xié)作文件后，接收由審核者通過(guò)編輯設(shè)定模塊根據(jù)待協(xié)作文件設(shè)定的至少一修訂屬性 (步驟202)。在此審核者指的是在文件共同編輯平臺(tái)的后臺(tái)管理待協(xié)作文件的管理者，但審核者并非限定于人，將來(lái)在對(duì)文章解析的演算法發(fā)展純熟之后，審核者的角色亦可由電腦程序來(lái)?yè)?dān)任。接著，顯示模塊顯示待協(xié)作文件及各修訂屬性(步驟203)。在此所指的修訂屬性， 是根據(jù)由審核者根據(jù)待協(xié)作文件的內(nèi)容進(jìn)行設(shè)定的。舉例來(lái)說(shuō)，假設(shè)有一個(gè)知識(shí)性的資訊網(wǎng)站，無(wú)論是天文、地理、特定的人、事、物.· ·等任何內(nèi)容的待協(xié)作文件都可以被創(chuàng)建，因此當(dāng)待協(xié)作文件尚未被創(chuàng)建產(chǎn)生時(shí)，無(wú)法預(yù)先得知需要再修訂更新的部分為何，而必須要由審核者確認(rèn)內(nèi)容之后，才能夠判定修訂屬性為何。在顯示模塊顯示待協(xié)作文件及各修訂屬性之后，接收第二編輯者根據(jù)各修訂屬性建立的更新內(nèi)容(步驟204)，并根據(jù)各更新內(nèi)容更新待協(xié)作文件的內(nèi)容(步驟205)。在此所指的第二編輯者，指的是在待協(xié)作文件被創(chuàng)建出來(lái)后，對(duì)待協(xié)作文件進(jìn)行修訂更新的編輯者，與第一編輯者可以是同一個(gè)人，也可以是不同人，在此以第一編輯者及第二編輯者僅是用于區(qū)分兩者編輯待協(xié)作文件的動(dòng)作時(shí)間及內(nèi)容。接著，由權(quán)值設(shè)定模塊設(shè)定對(duì)應(yīng)各更新內(nèi)容的加分權(quán)值(步驟206)。值得特別說(shuō)明的是，權(quán)值設(shè)定模塊更可以根據(jù)關(guān)鍵字?jǐn)X取演算法來(lái)擷取各更新內(nèi)容當(dāng)中的關(guān)鍵字?jǐn)?shù)值，然后根據(jù)關(guān)鍵字?jǐn)?shù)值來(lái)設(shè)定各更新內(nèi)容對(duì)應(yīng)的加分權(quán)值。舉例來(lái)說(shuō)，一筆包含“第一次世界大戰(zhàn)”的待協(xié)作文件當(dāng)中，當(dāng)敘述“爆發(fā)原因”的更新內(nèi)容中包含的國(guó)家、時(shí)間、事件、起源...等的關(guān)鍵字越多，關(guān)鍵字?jǐn)?shù)值就越高，接著，權(quán)值設(shè)定模塊再根據(jù)關(guān)鍵字?jǐn)?shù)值來(lái)設(shè)定加分權(quán)值。設(shè)定加分權(quán)值時(shí)，可以直接以關(guān)鍵字?jǐn)?shù)值作為加分權(quán)值，也可以依據(jù)關(guān)鍵字?jǐn)?shù)值的大小劃分不同等級(jí)，然后再對(duì)應(yīng)到加分權(quán)值，在此則不針對(duì)設(shè)定加分權(quán)值的方式加以限定。然后，由顯示模塊顯示更新的待協(xié)作文件及對(duì)應(yīng)各更新內(nèi)容的加分權(quán)值(步驟 207)。值得說(shuō)明的是，在此之后，更可以接收對(duì)應(yīng)各更新內(nèi)容的推薦數(shù)值，并以推薦數(shù)值更新加分權(quán)值，然后通過(guò)顯示模塊顯示更新的待協(xié)作文件及更新的各加分權(quán)值。通過(guò)此種方式，更新后的待協(xié)作文件的內(nèi)容不僅可以由審核者審定正確性，也可以通過(guò)一般的瀏覽者再行確認(rèn)，可以提高更新后的待協(xié)作文件內(nèi)容的正確性與完整性。另外，需要特別說(shuō)明的是，待協(xié)作文件當(dāng)中更包含編輯權(quán)限，可以由審核者通過(guò)編輯設(shè)定模塊設(shè)定為修訂或只讀。當(dāng)審核者設(shè)定待協(xié)作文件為只讀時(shí)，編輯者便只能瀏覽待協(xié)作文件，僅在審核者開(kāi)放待協(xié)作文件為修訂時(shí)，編輯者可以再根據(jù)修訂屬性編輯更新內(nèi)容。由于加分權(quán)值是用來(lái)提示編輯者待協(xié)作文件的完整程度為何，因此當(dāng)加分權(quán)值到達(dá)門(mén)檻值時(shí)，提示模塊便會(huì)產(chǎn)生一個(gè)完成提示通知審核者將編輯權(quán)限設(shè)定為只讀。如此一來(lái)，當(dāng)待協(xié)作文件的資料已經(jīng)完整時(shí)，編輯者就可以知道待協(xié)作文件的編輯已經(jīng)完備，同時(shí)也無(wú)須再對(duì)待協(xié)作文件進(jìn)行編輯。接下來(lái)，請(qǐng)參考圖3，將以一大眾用語(yǔ)的知識(shí)網(wǎng)站作為實(shí)施例來(lái)說(shuō)明本發(fā)明的實(shí)施過(guò)程及作法。首先，假設(shè)一第一編輯者在大眾用語(yǔ)知識(shí)網(wǎng)站的文件共同編輯平臺(tái)上創(chuàng)建了一筆為“夯”的大眾用語(yǔ)301，則此時(shí)當(dāng)知識(shí)網(wǎng)站接收到編輯者大眾用語(yǔ)301后，首先審核者將根據(jù)大眾用語(yǔ)301的內(nèi)容設(shè)定如“解釋”、“例句”、“典故”…等至少一個(gè)的修訂屬性302。需要特別說(shuō)明的是，審核者指的是在文件共同編輯平臺(tái)的后臺(tái)管理待協(xié)作文件的管理者，但審核者并非限定于人，將來(lái)在對(duì)文章解析的演算法發(fā)展純熟之后，審核者的角色亦可由電腦程序來(lái)?yè)?dān)任。接著，當(dāng)有瀏覽者查詢(xún)?cè)诖蟊娪谜Z(yǔ)“夯”這個(gè)大眾用語(yǔ)301時(shí)，在大眾用語(yǔ)顯示界面300當(dāng)中，將會(huì)顯示出大眾用語(yǔ)301這個(gè)待協(xié)作文件，同時(shí)所有的修訂屬性302也會(huì)一并被顯示出來(lái)。假設(shè)現(xiàn)有一第二編輯者欲根據(jù)“例句”這個(gè)修訂屬性302來(lái)編輯更新內(nèi)容，則當(dāng)使用者開(kāi)啟編輯功能鍵303后便可以開(kāi)始編輯并遞交更新內(nèi)容。當(dāng)大眾網(wǎng)站接收到第二編輯者所遞交的更新內(nèi)容后，首先將先更新大眾用語(yǔ)301 的內(nèi)容，然后設(shè)定對(duì)應(yīng)大眾用語(yǔ)301 “例句”這個(gè)修訂屬性302的加分權(quán)值。值得特別說(shuō)明的是，加分權(quán)值的設(shè)定方法可以根據(jù)關(guān)鍵字?jǐn)X取演算法來(lái)擷取各更新內(nèi)容當(dāng)中的關(guān)鍵字?jǐn)?shù)值，然后根據(jù)關(guān)鍵字?jǐn)?shù)值來(lái)設(shè)定對(duì)應(yīng)的加分權(quán)值，而關(guān)鍵字越多，關(guān)鍵字?jǐn)?shù)值就越高。設(shè)定加分權(quán)值時(shí)，可以直接以關(guān)鍵字?jǐn)?shù)值作為加分權(quán)值，也可以依據(jù)關(guān)鍵字?jǐn)?shù)值的大小劃分不同等級(jí)，然后再對(duì)應(yīng)到加分權(quán)值，在此則不針對(duì)設(shè)定加分權(quán)值的方式加以限定。加分權(quán)值設(shè)定完畢后將再通過(guò)顯示界面300以數(shù)字或是百分比圖示等直觀的方式顯示出來(lái)，當(dāng)瀏覽者觀看到顯示的加分權(quán)值304后，便可以明確的了解大眾用語(yǔ)301之下還有哪些修訂屬性302的內(nèi)容需要更新。除此之外，知識(shí)網(wǎng)站的顯示界面300中更可以加入一個(gè)推薦功能，當(dāng)瀏覽者閱讀了其他編輯者所編輯的更新內(nèi)容后，可以使用推薦功能鍵305推薦每個(gè)更新內(nèi)容一個(gè)。后臺(tái)接收到推薦數(shù)值后，可以再根據(jù)推薦數(shù)值更新原先的加分權(quán)值304，通過(guò)此種方式，審核更新內(nèi)容完整性的便不只有審核者，一般的瀏覽者也可以對(duì)其他編輯者編輯的更新內(nèi)容作審核，借此來(lái)提升大眾用語(yǔ)301這個(gè)待協(xié)作文件的校訂效率。另外，對(duì)于每一筆大眾用語(yǔ)301，審核者更可以設(shè)定編輯權(quán)限為修訂或只讀。隨著更新內(nèi)容的逐漸完整，加分權(quán)值304也會(huì)逐漸達(dá)到一個(gè)門(mén)檻值，例如“ 100 % ”，則此時(shí)，后臺(tái)可以產(chǎn)生一個(gè)完成提示，借此提示審核者大眾用語(yǔ)301的編輯已經(jīng)完成，審核者便可以設(shè)定權(quán)限為只讀，而編輯者也不需要再進(jìn)行編輯。借此，可以讓審核者與編輯者通過(guò)文件共同編輯平臺(tái)作互動(dòng)，提升文件的校訂效率。綜上所述，可知本發(fā)明與現(xiàn)有技術(shù)之間的差異在于具有通過(guò)接收第一編輯者創(chuàng)建的待協(xié)作文件后，由審核者設(shè)定待協(xié)作文件中需要再更新的部分，并根據(jù)第二編輯者的更新內(nèi)容給予加分權(quán)值并顯示的技術(shù)手段，借由此一技術(shù)手段可以通過(guò)揭示待協(xié)作文件的完整性資訊來(lái)解決現(xiàn)有技術(shù)中的問(wèn)題，并更進(jìn)一步達(dá)成提升文件共同編輯的校閱效率的技術(shù)功效。雖然本發(fā)明所公開(kāi)的實(shí)施方式如上，惟所述的內(nèi)容并非用以直接限定本發(fā)明的專(zhuān)利保護(hù)范圍。任何本發(fā)明所屬技術(shù)領(lǐng)域中普通技術(shù)人員，在不脫離本發(fā)明所公開(kāi)的精神和范圍的前提下，可以在實(shí)施的形式上及細(xì)節(jié)上作些許的更動(dòng)。本發(fā)明的專(zhuān)利保護(hù)范圍，仍須以所附的權(quán)利要求書(shū)所界定者為準(zhǔn)。
權(quán)利要求
1.一種文件共同編輯平臺(tái)的校訂互動(dòng)系統(tǒng)，是應(yīng)用于一文件共同編輯平臺(tái)，其特征在于，該文件共同編輯平臺(tái)提供至少一編輯者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共同編輯同一網(wǎng)頁(yè)文件，該系統(tǒng)包含一接收模塊，用以接收一第一編輯者創(chuàng)建的一待協(xié)作文件； 一編輯設(shè)定模塊，用以供一審核者根據(jù)該待協(xié)作文件設(shè)定至少一修訂屬性； 一更新模塊，用以接收一第二編輯者根據(jù)各該修訂屬性所建立的一更新內(nèi)容，并根據(jù)各該更新內(nèi)容更新該待協(xié)作文件的內(nèi)容；一權(quán)值設(shè)定模塊，用以于該更新模塊接收到第二編輯者所建立的各更新內(nèi)容后，設(shè)定一加分權(quán)值；及一顯示模塊，用以于該編輯設(shè)定模塊接收到審核者設(shè)定的至少一修訂屬性后，顯示待協(xié)作文件及各修訂屬性，并于權(quán)值設(shè)定模塊設(shè)定對(duì)應(yīng)各該更新內(nèi)容的加分權(quán)值后，顯示更新的待協(xié)作文件及對(duì)應(yīng)各更新內(nèi)容的加分權(quán)值。
2.如權(quán)利要求1所述的文件共同編輯平臺(tái)的校訂互動(dòng)系統(tǒng)，其特征在于，該權(quán)值設(shè)定模塊更用以根據(jù)一關(guān)鍵字?jǐn)X取演算法擷取各更新內(nèi)容的一關(guān)鍵字?jǐn)?shù)值，并根據(jù)該關(guān)鍵字?jǐn)?shù)值設(shè)定對(duì)應(yīng)的加分權(quán)值。
3.如權(quán)利要求1所述的文件共同編輯平臺(tái)的校訂互動(dòng)系統(tǒng)，其特征在于，更包含一推薦模塊，用以接收對(duì)應(yīng)各更新內(nèi)容的一推薦數(shù)值，并由該權(quán)值設(shè)定模塊根據(jù)該推薦數(shù)值更新加分權(quán)值，再通過(guò)顯示模塊顯示更新的待協(xié)作文件及更新的各加分權(quán)值。
4.如權(quán)利要求1所述的文件共同編輯平臺(tái)的校訂互動(dòng)系統(tǒng)，其特征在于，該編輯設(shè)定模塊更用以供審核者設(shè)定待協(xié)作文件所包含的一編輯權(quán)限為修訂或只讀。
5.如權(quán)利要求4所述的文件共同編輯平臺(tái)的校訂互動(dòng)系統(tǒng)，其特征在于，更包含一提示模塊，用以當(dāng)加分權(quán)值到達(dá)一門(mén)檻值時(shí)產(chǎn)生一完成提示以提醒審核者設(shè)定編輯權(quán)限為只讀。
6.一種文件共同編輯平臺(tái)的校訂互動(dòng)方法，是應(yīng)用于一文件共同編輯平臺(tái)，其特征在于，該文件共同編輯平臺(tái)是提供至少一編輯者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共同編輯同一網(wǎng)頁(yè)文件，該方法包含下列步驟接收一第一編輯者創(chuàng)建的一待協(xié)作文件；接收一審核者根據(jù)該待協(xié)作文件所設(shè)定的至少一修訂屬性；顯示該待協(xié)作文件及各該修訂屬性；接收一第二編輯者根據(jù)各該修訂屬性建立的一更新內(nèi)容；根據(jù)各該更新內(nèi)容更新該待協(xié)作文件的內(nèi)容；設(shè)定對(duì)應(yīng)各該更新內(nèi)容的一加分權(quán)值；及顯示更新的該待協(xié)作文件及對(duì)應(yīng)各該更新內(nèi)容的該加分權(quán)值。
7.如權(quán)利要求6所述的文件共同編輯平臺(tái)的校訂互動(dòng)方法，其特征在于，根據(jù)設(shè)定對(duì)應(yīng)各該更新內(nèi)容的該加分權(quán)值的步驟之中更包含下列步驟根據(jù)一關(guān)鍵字?jǐn)X取演算法擷取各該更新內(nèi)容的一關(guān)鍵字?jǐn)?shù)值；及根據(jù)各該關(guān)鍵字?jǐn)?shù)值設(shè)定對(duì)應(yīng)的該加分權(quán)值。
8.如權(quán)利要求6所述的文件共同編輯平臺(tái)的校訂互動(dòng)方法，其特征在于，顯示更新的該待協(xié)作文件及對(duì)應(yīng)各該更新內(nèi)容的該加分權(quán)值的步驟之后更包含下列步驟接收對(duì)應(yīng)各該更新內(nèi)容的一推薦數(shù)值； 以該推薦數(shù)值更新該加分權(quán)值；及顯示更新的該待協(xié)作文件及更新的各該加分權(quán)值。
9.如權(quán)利要求6所述的文件共同編輯平臺(tái)的校訂互動(dòng)方法，其特征在于，該待協(xié)作文件更包含一編輯權(quán)限，該編輯權(quán)限是由該審核者設(shè)定為修訂或只讀。
10.如權(quán)利要求9所述的文件共同編輯平臺(tái)的校訂互動(dòng)方法，其特征在于，該加分權(quán)值到達(dá)一門(mén)檻值時(shí)，更包含產(chǎn)生一完成提示以提醒該審核者設(shè)定該編輯權(quán)限為只讀。
全文摘要
本發(fā)明公開(kāi)了一種文件共同編輯平臺(tái)的校訂互動(dòng)系統(tǒng)及其方法，是應(yīng)用于文件共同編輯平臺(tái)，其中文件共同編輯平臺(tái)是提供至少一編輯者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共同編輯同一網(wǎng)頁(yè)文件，其通過(guò)接收第一編輯者創(chuàng)建的待協(xié)作文件后，由審核者設(shè)定待協(xié)作文件中需要再更新的部分，并根據(jù)第二編輯者的更新內(nèi)容給予加分權(quán)值并顯示的技術(shù)手段，借此可以通過(guò)揭示待協(xié)作文件的完整性資訊，達(dá)成提升文件共同編輯的校閱效率的技術(shù)功效。
文檔編號(hào)G06F17/24GK102222061SQ20101014980
公開(kāi)日2011年10月19日 申請(qǐng)日期2010年4月15日 優(yōu)先權(quán)日2010年4月15日
發(fā)明者李國(guó)棟, 邱全成 申請(qǐng)人:英業(yè)達(dá)股份有限公司