專利名稱：具校正功能的觸摸屏幕裝置及其校正方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種觸控屏幕裝置，尤指一種針對(duì)觸控屏幕裝置的觸控面板執(zhí)行電容值重新校正的觸控校正裝置及其校正方法。
背景技術(shù)：
隨著觸控技術(shù)不斷的精進(jìn)與發(fā)展，觸控式的輸入設(shè)備已普遍應(yīng)用在許多終端電子產(chǎn)品上，提供了更為優(yōu)越的操控性及多樣性的接口操作方式，藉以取代傳統(tǒng)鼠標(biāo)及鍵盤等輸入設(shè)備的功能，進(jìn)而節(jié)省操作的空間并解決周邊輸入設(shè)備攜帶不便的困擾。觸控面板依據(jù)其觸控技術(shù)概分有電阻式、電容式、光學(xué)式或聲波式等，而電容式觸控面板依照其工作原理的不同又分為表面電容式及投射電容式兩種，其中投射電容式觸控面板為目前市場(chǎng)中較受歡迎且市場(chǎng)占有率較高的技術(shù)，此由于投射式電容式觸控面板具有較佳的透視率、較為靈敏的操作性、以及較高的使用壽命等優(yōu)點(diǎn)。投射電容式觸控面板的結(jié)構(gòu)，主要是在一玻璃基板上以透明導(dǎo)電物質(zhì)以X軸及Y軸方向，形成一矩陣狀排列的感應(yīng)線路，并在每一個(gè)X軸及Y軸的感應(yīng)線路交會(huì)處構(gòu)成一具有等效電場(chǎng)的感應(yīng)點(diǎn)，當(dāng)手指接近或碰觸此一感應(yīng)點(diǎn)時(shí)，則會(huì)在感應(yīng)點(diǎn)處產(chǎn)生一電容值的變化，如此觸控面板的微控制器即可經(jīng)由偵測(cè)此一電容值產(chǎn)生變化的位置，進(jìn)而判斷及計(jì)算出手指所接近或碰觸處相對(duì)應(yīng)在觸控面板上的坐標(biāo)點(diǎn)數(shù)據(jù)。然而，投射電容式觸控面板的缺點(diǎn)在于該手指接近或碰觸感應(yīng)點(diǎn)時(shí)所產(chǎn)生的電容值改變量大小甚為微弱，觸控面板又易于受到環(huán)境因素的影響而造成觸控面板靈敏度的降低，該些影響因素包括溫度或周邊電磁噪聲的干擾，造成觸控訊號(hào)不易被偵測(cè)及判讀，甚至?xí)徽`判為有進(jìn)行觸控操作的缺點(diǎn)。目前習(xí)知的解決方式則是在一已安裝有作業(yè)軟件的終端電子產(chǎn)品上預(yù)載安裝一校準(zhǔn)程序，當(dāng)觸控面板靈敏度降低而不易于操作時(shí)，得以藉由手指碰觸及點(diǎn)選顯示在終端電子產(chǎn)品的屏幕桌面上的校準(zhǔn)圖像，藉此執(zhí)行校準(zhǔn)程序?qū)﹄娙莼鶞?zhǔn)值進(jìn)行校正。再者，另一種習(xí)知的解決方式則是采用自動(dòng)校準(zhǔn)的方式，以便能夠于在觸控面板操作的期間中，藉由設(shè)定一固定的偵測(cè)周期執(zhí)行偵測(cè)，并依據(jù)偵測(cè)結(jié)果判別觸控面板是否需要實(shí)時(shí)執(zhí)行校準(zhǔn)程序。前述揭露的習(xí)知的解決方式仍具有部分的缺點(diǎn)，其中經(jīng)由手指觸碰及點(diǎn)選屏幕桌面上校準(zhǔn)圖像的方式，用戶必須事先將層疊及顯示于桌面上的窗口逐一關(guān)閉或移開后，才可觀視及碰觸到位于桌面上的校準(zhǔn)圖像，藉以執(zhí)行校準(zhǔn)程序，因此當(dāng)觸碰面板的靈敏度實(shí)際上已不甚佳的清況下，將造成使用者于觸控操作上的不便。再者，藉由定時(shí)偵測(cè)及自動(dòng)校準(zhǔn)的方式，由于校準(zhǔn)程序必須在背景執(zhí)行且不斷定時(shí)偵測(cè)及進(jìn)行校準(zhǔn)，不但將會(huì)耗費(fèi)終端電子產(chǎn)品的內(nèi)存資源，亦相對(duì)會(huì)產(chǎn)生較多的耗能而難以符合環(huán)保的要求。

發(fā)明內(nèi)容
為了能有效克服先前技術(shù)執(zhí)行觸控校正程序時(shí)的缺點(diǎn)。
為此本發(fā)明揭露一種具校正功能的觸控屏幕裝置，該觸控屏幕裝置至少包括:一顯示屏幕；以及一觸控面板，疊置于該顯示屏幕上，該觸控面板的表面具有一提供觸控操作區(qū)域的觸控區(qū)及一非供觸控操作區(qū)域的非觸控區(qū)，并在該非觸碰區(qū)設(shè)置有至少一功能鍵，使得當(dāng)該功能鍵被觸發(fā)后產(chǎn)生一控制訊號(hào)的輸出，以執(zhí)行一觸控校正功能。另者本發(fā)明更揭露一種具校正功能的觸控屏幕裝置，至少包括有:一顯示屏幕；一觸控面板，是疊設(shè)于該顯示屏幕上，用以提供觸控感測(cè)的功能，其上設(shè)置有一功能鍵，該功能鍵被觸發(fā)后可產(chǎn)生一控制訊號(hào)的輸出；一觸控校正模塊，用以執(zhí)行一觸控校正程序；一中央處理器，分別連接于該顯示屏幕、該觸控面板、該功能鍵及該觸控處理模塊，用以接收該控制訊號(hào)后發(fā)出一命令訊息至該觸控校正模塊，以要求該觸控校正模塊執(zhí)行該觸控校正程序，并產(chǎn)生至少一校正值；以及一儲(chǔ)存模塊，是電連接于該中央處理器，用以儲(chǔ)存該校正值。再者，本發(fā)明更揭露一種觸控屏幕裝置校正方法，其方法包括:觸發(fā)一功能鍵以啟動(dòng)一觸控校正程序；執(zhí)行觸控校正程序，對(duì)一觸控面板上的復(fù)數(shù)感應(yīng)點(diǎn)的電容值進(jìn)行校正，并分別產(chǎn)生出新的一校正值；暫存該校正值；判斷觸控校正程序是否重復(fù)執(zhí)行達(dá)到一預(yù)設(shè)的校正次數(shù)；若前一步驟判斷結(jié)果已達(dá)到預(yù)設(shè)的校正次數(shù)，則判斷暫存的各校正值間的差異值是否超過一預(yù)設(shè)的門檻值；以及若判斷暫存的各校正值間的差異值未超過該預(yù)設(shè)的門檻值時(shí)，則儲(chǔ)存及更新該校正值。


圖1是本發(fā)明的觸控屏幕裝置的外觀示意圖；圖2是本發(fā)明的觸控屏幕裝置的功能方塊圖；圖3是本發(fā)明的觸控屏幕裝置的觸控校正方法的流程圖。
具體實(shí)施例方式下面結(jié)合附圖與具體實(shí)施方式
對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步詳細(xì)描述。請(qǐng)參閱圖1所示，為本發(fā)明的觸控屏幕裝置的外觀示意圖。本發(fā)明的觸控屏幕裝置I是以一體成形多功能觸控計(jì)算機(jī)(All in One PC)為例進(jìn)行說明，但本發(fā)明并不以此為限，觸控屏幕裝置亦可指一具有觸控屏幕的筆記本電腦或平板計(jì)算機(jī)。觸控屏幕裝置I是由一觸控面板及一顯示屏幕相互疊置所構(gòu)成，在觸控面板的表面具有一提供觸控操作區(qū)域的觸控區(qū)3及一非供觸控操作區(qū)域的非觸控區(qū)2，當(dāng)手指或?qū)щ婓w接近或觸碰觸控區(qū)3時(shí)可以產(chǎn)生對(duì)應(yīng)的一觸碰訊號(hào)，非觸碰區(qū)則設(shè)置有至少一功能鍵4，功能鍵4可以依據(jù)觸控屏幕裝置I的結(jié)構(gòu)而選擇以電容式觸碰開關(guān)或機(jī)械式開關(guān)等其中任一種方式實(shí)施，使得當(dāng)功能鍵4被觸發(fā)后可以產(chǎn)生一控制訊號(hào)的輸出，以執(zhí)行一觸控校正功能。以下再就功能鍵4的選擇做進(jìn)一步的說明，當(dāng)本發(fā)明實(shí)施于一無邊框設(shè)計(jì)的觸控屏幕裝置I時(shí)，即觸控屏幕裝置I的非觸控區(qū)2與觸控區(qū)3是構(gòu)成在一體式設(shè)計(jì)的透明蓋板上，例如全平面式設(shè)計(jì)的觸摸屏，在此一情況下，本發(fā)明可以選擇在非觸控區(qū)2的蓋板表面任一位置處設(shè)置電容式觸碰開關(guān)，并在位于電容式觸碰開關(guān)的表面上同時(shí)印刷設(shè)置一識(shí)別性的圖案5，以供用戶易于辨識(shí)及碰觸操作。另者，當(dāng)本發(fā)明為一具有邊框設(shè)計(jì)的觸控屏幕裝置I時(shí)，例如觸摸屏為具有一邊框的設(shè)計(jì)時(shí)，本發(fā)明可選擇以機(jī)械式開關(guān)實(shí)施于非觸控區(qū)2的邊框任一位置處以供觸壓操作，并同樣在機(jī)械式開關(guān)的表面上印刷設(shè)置識(shí)別性的圖案5。請(qǐng)參閱圖2所示，為本發(fā)明的觸控屏幕裝置的功能方塊圖。如圖所示，觸控屏幕裝置I至少包括一中央處理器10、一顯示屏幕20、一觸控面板30、一觸控處理模塊40、一觸控校正模塊50及一儲(chǔ)存模塊60。前述的觸控處理模塊40、觸控校正模塊50、儲(chǔ)存模塊60及顯示屏幕20分別是電連接至中央處理器10，以便于透過中央處理器10進(jìn)行功能的控制及訊息的處理，觸控面板30則是電連接至觸控處理模塊40，并疊設(shè)于顯示屏幕20上。觸控面板30用以提供觸控感測(cè)的功能，當(dāng)觸控面板30偵測(cè)一觸碰動(dòng)作后可以對(duì)應(yīng)產(chǎn)生一觸控訊號(hào)Tl，并輸出至觸控處理模塊40，觸控處理模塊40則將所接收的觸控訊號(hào)Tl予以解析，經(jīng)由計(jì)算得到一相對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)信息，并傳輸至中央處理器10進(jìn)行后續(xù)的處理，中央處理器10則將處理后所得到的顯示信息Dl傳遞至顯示屏幕20，并命令顯示屏幕20予以輸出顯示。在本實(shí)施例中，觸控面板30主要是設(shè)置有一功能鍵32，功能鍵32是與中央處理器10電連接，功能鍵32用以提供操作者可以強(qiáng)制執(zhí)行觸控面板30觸控校正的功能，當(dāng)功能鍵32被觸發(fā)后可產(chǎn)生一控制訊號(hào)SI，并輸出至中央處理器10，經(jīng)中央處理器10判定為功能鍵32所發(fā)出的控制訊號(hào)SI時(shí)，中央處理器10將發(fā)出一命令訊息Cl至觸控校正模塊50，要求觸控校正模塊50執(zhí)行一觸控校正程序，以藉由觸控校正程序的執(zhí)行，更新觸控面板30上所具有的復(fù)數(shù)個(gè)感應(yīng)點(diǎn)的電容基準(zhǔn)值，藉此改善觸控面板30因受到溫度或周邊電磁噪聲的干擾而造成靈敏度下降的影響，而當(dāng)觸控校正模塊50執(zhí)行完畢觸控校正程序后，將可相對(duì)應(yīng)于各感應(yīng)點(diǎn)產(chǎn)生出一校正值，該校正值將會(huì)被輸出儲(chǔ)存模塊60予以儲(chǔ)存，以便于更新設(shè)定為新的電容基準(zhǔn)值。在本實(shí)施例中，該觸控校正模塊50可選擇以軟件或硬件的其中一種方式實(shí)施，其中當(dāng)選擇以軟件的方式實(shí)施時(shí)，觸控校正模塊50可以應(yīng)用程序的形式預(yù)安裝于儲(chǔ)存模塊60，而透過中央處理器10進(jìn)行控制及執(zhí)行。在本實(shí)施例中的儲(chǔ)存模塊60則可選擇以硬盤、SSD固態(tài)硬盤、閃存及動(dòng)態(tài)隨機(jī)內(nèi)存等中的任一者實(shí)施。另請(qǐng)參閱圖3所示，為本發(fā)明的觸控屏幕裝置的觸控校正方法的流程圖。如圖所示，在步驟SlOl中，當(dāng)功能鍵被觸發(fā)后產(chǎn)生控制訊號(hào)輸出至中央處理器，中央處理器將發(fā)出控制命令，要求觸控校正模塊啟動(dòng)一觸控校正程序，以便于對(duì)觸控面板的電容值基準(zhǔn)值進(jìn)行校正，并進(jìn)入下一步驟S102。在步驟S102中，觸控校正模塊將會(huì)先發(fā)出一訊息要求在顯示屏幕上顯示一警示畫面的訊息，藉此警示及要求操作者將其雙手或其他物體遠(yuǎn)離于觸控面板的表面，藉此避免人體的手指或其他物體上所攜帶的靜電荷影響觸控校正程序執(zhí)行的結(jié)果，并進(jìn)入下一步驟 S103。在步驟S103中，判定警示畫面的顯示時(shí)間是否已經(jīng)過一預(yù)設(shè)時(shí)間長(zhǎng)度，例如預(yù)設(shè)的時(shí)間長(zhǎng)度可以選擇7 10秒之范圍，當(dāng)顯示時(shí)間達(dá)到默認(rèn)時(shí)間則進(jìn)入下一步驟S104，否則回到上一步驟S102，如此藉以提供充裕的時(shí)間供操作者可以確實(shí)觀視到上述警示畫面的訊息。在步驟S104中，觸控校正模塊開始執(zhí)行觸控校正程序，針對(duì)觸控面板上的復(fù)數(shù)感應(yīng)點(diǎn)的電容值進(jìn)行校正，經(jīng)校正完成后，則將依據(jù)每個(gè)感應(yīng)點(diǎn)產(chǎn)生出新的一校正值，并進(jìn)入下一步驟S105。在步驟S105中，經(jīng)觸控校正程序所產(chǎn)生的校正值將在此一步驟中暫存于儲(chǔ)存模塊內(nèi)，并進(jìn)入下一步驟S106。在步驟S106中，本發(fā)明的校準(zhǔn)方法具有一判斷機(jī)制，用以判斷觸控校正程序是否重復(fù)執(zhí)行達(dá)到一預(yù)設(shè)的校正次數(shù)，以取得多次的校正值于后續(xù)進(jìn)行判定，在本發(fā)明的校準(zhǔn)方法中所預(yù)設(shè)的校正次數(shù)最佳者至少為3次，當(dāng)判斷結(jié)果已達(dá)到預(yù)設(shè)的校正次數(shù)，則進(jìn)入下一步驟S107，否則回到步驟S104重新再執(zhí)行一次觸控校正程序。在步驟S107中，將判別暫存的各校正值之間的差異值是否超過一預(yù)設(shè)的門檻值，如判別為是，代表觸控校正程序的執(zhí)行過程中可能有受到環(huán)境因素或人為誤觸的影響，而造成當(dāng)時(shí)的使用環(huán)境并非穩(wěn)定，所經(jīng)校正產(chǎn)生的校正值將失真而不具有參考性，如此將回到步驟S104重新再執(zhí)行觸控校正程序，否則將進(jìn)入下一步驟S108。在步驟S108中，選擇最后一次暫存的校正值做為更新后的校正值，并進(jìn)行儲(chǔ)存及更新，以做為下一次觸控操作時(shí)的電容基準(zhǔn)值。藉由上述可知，本發(fā)明由于是將觸控校正程序的執(zhí)行改成由觸發(fā)設(shè)置于觸控面板上的功能鍵來強(qiáng)制執(zhí)行，如此當(dāng)觸控面板的觸控靈敏度不佳時(shí)，可以避免造成觸控校正程序不易于被執(zhí)行的缺點(diǎn)，且執(zhí)行過程中也不會(huì)受到桌面上各種已開啟窗口阻擋的影響。以上所述僅為本發(fā)明的較佳實(shí)施例而已，并不用以限制本發(fā)明，凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi)，所做的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本發(fā)明保護(hù)的范圍之內(nèi)。
權(quán)利要求
1.一種具校正功能的觸控屏幕裝置，其至少包括: 一顯示屏幕；以及 一觸控面板，疊置于該顯示屏幕上，該觸控面板的表面具有一提供觸控操作區(qū)域的觸控區(qū)及一非供觸控操作區(qū)域的非觸控區(qū)，并在該非觸碰區(qū)設(shè)置有至少一功能鍵，使得當(dāng)該功能鍵被觸發(fā)后產(chǎn)生一控制訊號(hào)的輸出，以執(zhí)行一觸控校正功能。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的具校正功能的觸控屏幕裝置，其特征在于，該功能鍵是選擇以電容式觸碰開關(guān)及機(jī)械式開關(guān)中之任一種所構(gòu)成。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的具校正功能的觸控屏幕裝置，其特征在于，該功能鍵表面上設(shè)置有一識(shí)別性的圖案。
4.一種具校正功能的觸控屏幕裝置，至少包括有: 一顯示屏幕； 一觸控面板，是疊設(shè)于該顯示屏幕上，用以提供觸控感測(cè)的功能，其上設(shè)置有一功能鍵，該功能鍵被觸發(fā)后可產(chǎn)生一控制訊號(hào)的輸出； 一觸控校正模塊，用以執(zhí)行一觸控校正程序； 一中央處理器，分別連接于該顯示屏幕、該觸控面板、該功能鍵及該觸控處理模塊，用以接收該控制訊號(hào)后發(fā)出一命令訊息至該觸控校正模塊，以要求該觸控校正模塊執(zhí)行該觸控校正程序，并產(chǎn)生至少一校正值；以及一儲(chǔ)存模塊，是電連接于該中央處理器，用以儲(chǔ)存該校正值。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的具校正功能的觸控屏幕裝置，其特征在于，更包括有: 一觸控處理模塊，電連接至該中央處理器，使得當(dāng)該觸控面板偵測(cè)一觸碰動(dòng)作后可以產(chǎn)生一觸控訊號(hào)，并輸出至該觸控處理模塊，該觸控處理模塊將接收的該觸控訊號(hào)予以解析及計(jì)算后獲取一相對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)信息，并傳輸至該中央處理器進(jìn)行后續(xù)的處理。
6.根據(jù)權(quán)利要求4所述的具校正功能的觸控屏幕裝置，其特征在于，該觸控校正模塊是選擇以軟件及硬件的其中一種方式實(shí)施。
7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的具校正功能的觸控屏幕裝置，其特征在于，當(dāng)該觸控校正模塊選擇以軟件的方式實(shí)施時(shí)，該觸控校正模塊是以應(yīng)用程序的形式預(yù)安裝于該儲(chǔ)存模塊，并透過該中央處理器進(jìn)行控制及執(zhí)行。
8.根據(jù)權(quán)利要求4所述的具校正功能的觸控屏幕裝置，其特征在于，該儲(chǔ)存模塊是選擇以硬盤、SSD固態(tài)硬盤、閃存及動(dòng)態(tài)隨機(jī)內(nèi)存等的其中任一者實(shí)施。
9.一種觸控屏幕裝置校正方法，其方法包括: 觸發(fā)一功能鍵以啟動(dòng)一觸控校正程序； 執(zhí)行觸控校正程序，對(duì)一觸控面板上的復(fù)數(shù)感應(yīng)點(diǎn)的電容值進(jìn)行校正，并分別產(chǎn)生出新的一校正值； 暫存該校正值； 判斷觸控校正程序是否重復(fù)執(zhí)行達(dá)到一預(yù)設(shè)的校正次數(shù)； 若前一步驟判斷結(jié)果已達(dá)到預(yù)設(shè)的校正次數(shù)，則判斷暫存的各校正值間的差異值是否超過一預(yù)設(shè)的門檻值；以及 若判斷暫存的各校正值間的差異值未超過該預(yù)設(shè)的門檻值時(shí)，則儲(chǔ)存及更新該校正值。
10.根據(jù)權(quán)利要求9所述的觸控屏幕裝置校正方法，其特征在于，在啟動(dòng)一觸控校正程序更包括有下列步驟: 在一顯示屏幕上顯示一警示畫面的訊息，以警示及要求操作者將其雙手或其他物體遠(yuǎn)離于該觸控面板的表面。
11.根據(jù)權(quán)利要求10所述的具校正功能的觸控屏幕裝置校正方法，其特征在于，更包括下列步驟: 判定警示畫面的顯示時(shí)間是否已經(jīng)過一預(yù)設(shè)時(shí)間長(zhǎng)度；及 若判定結(jié)果為是則 進(jìn)入下一步驟。
全文摘要
本發(fā)明提供一種具校正功能的觸控屏幕裝置及其校正方法，主要是在觸控面板上設(shè)置有一功能鍵，以提供經(jīng)由一鍵直接執(zhí)行一觸控校正程序，而勿需再透過觸碰觸控屏幕裝置上所顯示的校正圖像來執(zhí)行觸控校正程序。如此當(dāng)觸控面板的觸控靈敏度不佳時(shí)，可以避免造成觸控校正程序不易于被執(zhí)行的缺點(diǎn)，且執(zhí)行過程中也不會(huì)受到桌面上各種已開啟窗口阻擋的影響。
文檔編號(hào)G06F3/044GK103105981SQ201210401479
公開日2013年5月15日 申請(qǐng)日期2012年10月8日 優(yōu)先權(quán)日2011年11月14日
發(fā)明者秘琮翔 申請(qǐng)人:宸正光電(廈門)有限公司