專利名稱：多媒體教學(xué)用手持鼠標(biāo)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種鼠標(biāo)，尤其是涉及一種多媒體教學(xué)用手持鼠標(biāo)。
背景技術(shù)：
目前，公知的鼠標(biāo)不能離開桌面使用，使用多媒體教學(xué)時(shí)常常需要離開桌面到教室中間邊和學(xué)生交流邊控制多媒體設(shè)備，為此給使用多媒體教學(xué)者帶來許多麻煩。

實(shí)用新型內(nèi)容為了使鼠標(biāo)能離開桌面使用，達(dá)到使用多媒體教學(xué)時(shí)能離開桌面到教室中間邊和學(xué)生交流邊控制多媒體設(shè)備的目的，本實(shí)用新型提供一種多媒體教學(xué)用手持鼠標(biāo)。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是一種多媒體教學(xué)用手持鼠標(biāo)，包括操作頭、手持位、尾部，其特征是:所述操作頭頂部具有觸摸板、左鍵和右鍵，操作頭底部具有光電器，操作頭端頭具有激光燈，所述手持位具有激光開關(guān)，所述尾部具有光電切換鍵，所述觸摸板由一塊能夠感應(yīng)手指運(yùn)行軌跡的壓感板組成。本實(shí)用新型的有益效果是，徹底解決了鼠標(biāo)不能離開桌面使用不足，滿足了使用多媒體教學(xué)時(shí)常常需要離開桌面到教室中間邊和學(xué)生交流邊控制多媒體設(shè)備的需求，結(jié)構(gòu)簡單，實(shí)用方便。
以下結(jié)合附圖和實(shí)施例對本實(shí)用新型進(jìn)一步說明。

圖1是本實(shí)用新型的左側(cè)外觀圖。圖2是本實(shí)用新型的俯視圖。圖3是本實(shí)用新型的仰視圖。圖中:1.操作頭，2.手持位，3.尾部，4.觸摸板，5.左鍵，6.右鍵，7.激光燈，8.光電器，9.激光開關(guān)，10.光電切換鍵。
具體實(shí)施方式
在圖中，一種多媒體教學(xué)用手持鼠標(biāo)，包括操作頭1、手持位2、尾部3，其特征是:所述操作頭I頂部具有觸摸板4、左鍵5和右鍵6，操作頭I底部具有光電器8，操作頭I端頭具有激光燈7，所述手持位2具有激光開關(guān)9，所述尾部3具有光電切換鍵10。所述觸摸板4由一塊能夠感應(yīng)手指運(yùn)行軌跡的壓感板組成。
權(quán)利要求1.一種多媒體教學(xué)用手持鼠標(biāo)，包括操作頭(I)、手持位(2)、尾部(3)，其特征是:所述操作頭(I)頂部具有觸摸板(4)、左鍵(5)和右鍵(6)，操作頭(I)底部具有光電器(8)，操作頭(I)端頭具有激光燈(7)，所述手持位(2)具有激光開關(guān)(9)，所述尾部(3)具有光電切換鍵(10)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多媒體教學(xué)用手持鼠標(biāo)，其特征是:所述觸摸板(4)由一塊能夠感應(yīng)手指運(yùn)行軌跡的壓感板組成。
專利摘要一種多媒體教學(xué)用手持鼠標(biāo)，包括操作頭、手持位、尾部，其特征是所述操作頭頂部具有觸摸板、左鍵和右鍵，操作頭底部具有光電器，操作頭端頭具有激光燈，所述手持位具有激光開關(guān)，所述尾部具有光電切換鍵，所述觸摸板由一塊能夠感應(yīng)手指運(yùn)行軌跡的壓感板組成。本實(shí)用新型的有益效果是，徹底解決了鼠標(biāo)不能離開桌面使用，滿足了使用多媒體教學(xué)時(shí)常常需要離開桌面到教室中間邊和學(xué)生交流邊控制多媒體設(shè)備的需求，結(jié)構(gòu)簡單，實(shí)用方便。
文檔編號(hào)G06F3/033GK203038216SQ20122061008
公開日2013年7月3日 申請日期2012年11月19日 優(yōu)先權(quán)日2012年11月19日
發(fā)明者權(quán)騫 申請人:權(quán)騫