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推薦結(jié)果的展現(xiàn)方法和裝置制造方法

文檔序號:6620323閱讀:200來源:國知局
推薦結(jié)果的展現(xiàn)方法和裝置制造方法
【專利摘要】本發(fā)明提出一種推薦結(jié)果的展現(xiàn)方法和裝置,該推薦結(jié)果的展現(xiàn)方法包括接收搜索詞;獲取包含所述搜索詞的知識圖譜;在搜索結(jié)果頁面的預(yù)設(shè)推薦區(qū)域中,展現(xiàn)所述知識圖譜。該方法能夠展現(xiàn)更豐富更準確的推薦內(nèi)容,從而提升用戶體驗。
【專利說明】推薦結(jié)果的展現(xiàn)方法和裝置

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001] 本發(fā)明涉及通信【技術(shù)領(lǐng)域】,尤其涉及一種推薦結(jié)果的展現(xiàn)方法和裝置。

【背景技術(shù)】
[0002] 目前的搜索結(jié)果頁通常分為左右兩個部分,其中,左側(cè)主要為滿足用戶的搜索需 求,在有明確搜索目的的搜索行為時,給出特型結(jié)果,例如,搜索"北京時間",給出時鐘的搜 索結(jié)果。右側(cè)主要為激發(fā)更多需求,包括給出相關(guān)推薦、相關(guān)排行旁,相關(guān)事件脈絡(luò)等,形式 多樣,但主要還是以推薦卡片的形式進行展現(xiàn),例如在右側(cè)包含設(shè)定行設(shè)定列的卡片,通過 卡片給出相關(guān)推薦內(nèi)容。
[0003] 但是,目前在右側(cè)展示推薦卡片的方式會存在內(nèi)容不夠豐富不夠準確等問題。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0004] 本發(fā)明旨在至少在一定程度上解決相關(guān)技術(shù)中的技術(shù)問題之一。
[0005] 為此,本發(fā)明的一個目的在于提出一種推薦結(jié)果的展現(xiàn)方法,該方法可以展現(xiàn)更 豐富更準確的推薦內(nèi)容,從而提升用戶體驗。
[0006] 本發(fā)明的另一個目的在于提出一種推薦結(jié)果的展現(xiàn)裝置。
[0007] 為達到上述目的,本發(fā)明第一方面實施例提出的推薦結(jié)果的展現(xiàn)方法,包括:接收 搜索詞;獲取包含所述搜索詞的知識圖譜;在搜索結(jié)果頁面的預(yù)設(shè)推薦區(qū)域中,展現(xiàn)所述 知識圖譜。
[0008] 本發(fā)明第一方面實施例提出的推薦結(jié)果的展現(xiàn)方法,通過在推薦區(qū)域中展現(xiàn)包含 搜索詞的知識圖譜,由于知識圖譜中會包含豐富和準確的信息,并且知識圖譜具有很好的 可視性,因此,可以為用戶展現(xiàn)豐富、準確和精美的推薦結(jié)果,提升用戶體驗。
[0009] 為達到上述目的,本發(fā)明第二方面實施例提出推薦結(jié)果的展現(xiàn)裝置,包括:接收模 塊,用于接收搜索詞;獲取模塊,用于獲取包含所述搜索詞的知識圖譜;展現(xiàn)模塊,用于在 搜索結(jié)果頁面的預(yù)設(shè)推薦區(qū)域中,展現(xiàn)所述知識圖譜。
[0010] 本發(fā)明第二方面實施例提出推薦結(jié)果的展現(xiàn)裝置,通過在推薦區(qū)域中展現(xiàn)包含搜 索詞的知識圖譜,由于知識圖譜中會包含豐富和準確的信息,并且知識圖譜具有很好的可 視性,因此,可以為用戶展現(xiàn)豐富、準確和精美的推薦結(jié)果,提升用戶體驗。
[0011] 本發(fā)明附加的方面和優(yōu)點將在下面的描述中部分給出,部分將從下面的描述中變 得明顯,或通過本發(fā)明的實踐了解到。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0012] 本發(fā)明上述的和/或附加的方面和優(yōu)點從下面結(jié)合附圖對實施例的描述中將變 得明顯和容易理解,其中 :
[0013] 圖1是本發(fā)明一實施例提出的推薦結(jié)果的展現(xiàn)方法的流程示意圖;
[0014] 圖2是本發(fā)明實施例中展現(xiàn)知識圖譜的搜索結(jié)果頁的示意圖;
[0015] 圖3是本發(fā)明另一實施例提出的推薦結(jié)果的展現(xiàn)方法的流程示意圖;
[0016] 圖4是本發(fā)明實施例中點擊知識圖譜的中央節(jié)點后的示意圖;
[0017] 圖5是本發(fā)明實施例中點擊邊線后發(fā)起重新搜索的示意圖;
[0018] 圖6是本發(fā)明實施例中選擇邊線時展示節(jié)點間關(guān)系的示意圖;
[0019] 圖7是本發(fā)明另一實施例提出的推薦結(jié)果的展現(xiàn)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖;
[0020] 圖8是本發(fā)明另一實施例提出的推薦結(jié)果的展現(xiàn)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。

【具體實施方式】
[0021] 下面詳細描述本發(fā)明的實施例,所述實施例的示例在附圖中示出,其中自始至終 相同或類似的標號表示相同或類似的模塊或具有相同或類似功能的模塊。下面通過參考 附圖描述的實施例是示例性的,僅用于解釋本發(fā)明,而不能理解為對本發(fā)明的限制。相反, 本發(fā)明的實施例包括落入所附加權(quán)利要求書的精神和內(nèi)涵范圍內(nèi)的所有變化、修改和等同 物。
[0022] 圖1是本發(fā)明一實施例提出的推薦結(jié)果的展現(xiàn)方法的流程示意圖,該方法包括:
[0023] S11 :接收搜索詞。
[0024] 該搜索詞用于描述一個實體,實體是客觀世界中能夠區(qū)分的事物。
[0025] 例如,搜索詞是"鼓浪嶼"。
[0026] S12 :獲取包含所述搜索詞的知識圖譜。
[0027] 知識圖譜(Mapping Knowledge Domain)也被稱為科學(xué)知識圖譜,在圖書情報界稱 為知識域可視化或知識領(lǐng)域映射地圖,是顯示知識發(fā)展進程與結(jié)構(gòu)關(guān)系的一系列各種不同 的圖形,用可視化技術(shù)描述知識資源及其載體,挖掘、分析、構(gòu)建、繪制和顯示知識及它們之 間的相互聯(lián)系。
[0028] 具體來說,知識圖譜是通過將應(yīng)用數(shù)學(xué)、圖形學(xué)、信息可視化技術(shù)、信息科學(xué)等學(xué) 科的理論與方法與計量學(xué)引文分析、共現(xiàn)分析等方法結(jié)合,并利用可視化的圖譜形象地展 示學(xué)科的核心結(jié)構(gòu)、發(fā)展歷史、前沿領(lǐng)域以及整體知識架構(gòu)達到多學(xué)科融合目的的現(xiàn)代理 論。它把復(fù)雜的知識領(lǐng)域通過數(shù)據(jù)挖掘、信息處理、知識計量和圖形繪制而顯示出來,揭示 知識領(lǐng)域的動態(tài)發(fā)展規(guī)律,為學(xué)科研究提供切實的、有價值的參考。
[0029] 本發(fā)明實施例中,知識圖譜由節(jié)點和連接兩個節(jié)點的邊線組成,每個節(jié)點對應(yīng)一 個實體,兩個節(jié)點對應(yīng)的實體如果存在關(guān)系,可以用邊線連接該兩個節(jié)點。
[0030] 可以理解的是,知識圖譜并不限于上述由節(jié)點和邊線組成的形式,還可以采用其 他表示形式,知識圖譜的其它變形形式也在本發(fā)明的保護范圍之內(nèi)。
[0031] 服務(wù)端可以根據(jù)上述知識圖譜構(gòu)建時所需的技術(shù),預(yù)先建立包含實體的知識圖 譜,之后,當搜索引擎接收到搜索詞后,可以將該搜索詞發(fā)送給服務(wù)端,由服務(wù)端在預(yù)先建 立的知識圖譜中找到包含該搜索詞描述的實體的知識圖譜。
[0032] 進一步的,服務(wù)端可以將以搜索詞描述的實體為中央節(jié)點的知識圖譜發(fā)送給搜索 引擎進行展現(xiàn)。
[0033] S13 :在搜索結(jié)果頁面的預(yù)設(shè)推薦區(qū)域中,展現(xiàn)所述知識圖譜。
[0034] 預(yù)設(shè)推薦區(qū)域可以位于搜索結(jié)果頁面的左側(cè)或者右側(cè),以右側(cè)為例,參見圖2,當 搜索詞是"鼓浪嶼"時,可以在搜索結(jié)果頁的右側(cè)展現(xiàn)以鼓浪嶼為中央節(jié)點的知識圖譜21。
[0035] 本實施例通過在推薦區(qū)域中展現(xiàn)包含搜索詞的知識圖譜,由于知識圖譜中會包含 豐富和準確的信息,并且知識圖譜具有很好的可視性,因此,可以為用戶展現(xiàn)豐富、準確和 精美的推薦結(jié)果,提升用戶體驗。
[0036] 圖3是本發(fā)明另一實施例提出的推薦結(jié)果的展現(xiàn)方法的流程示意圖,該方法包 括:
[0037] S31 :接收搜索詞,根據(jù)該搜索詞展現(xiàn)包含該搜索詞的知識圖譜;
[0038] 具體實現(xiàn)流程可以參見圖1所示實施例,經(jīng)過圖1的處理,可以展現(xiàn)如圖2所示的 推薦結(jié)果。
[0039] 其中,知識圖譜的節(jié)點和邊線都可以點擊。
[0040] S32:當點擊所述知識圖譜的中央節(jié)點時,展現(xiàn)所述知識圖譜的詳情。
[0041] 由于搜索結(jié)果頁的空間有限,參見圖2,搜索結(jié)果頁上展現(xiàn)的知識圖譜僅是精簡后 的小圖譜。
[0042] 參見圖4,當點擊中央節(jié)點后,可以展現(xiàn)大圖譜,以查看知識圖譜中更詳細的內(nèi)容, 大圖譜與小圖譜所占區(qū)域可以預(yù)先設(shè)置,大圖譜所占區(qū)域通常是小圖譜的幾倍。
[0043] 可選的,知識圖譜的節(jié)點可以具有不同的類型,其中,不同類型的節(jié)點用不同顏色 標識。例如,類型可以包括"文化"、"產(chǎn)品"、"地理"等,分別用黃色、紫色、藍色等標識。
[0044] S33 :當點擊所述知識圖譜的非中央節(jié)點時,以所述非中央節(jié)點對應(yīng)的實體作為新 的搜索詞重新發(fā)起搜索。
[0045] 例如,當點擊"日光巖"對應(yīng)的節(jié)點時,則在搜索框中自動輸入"日光巖",以發(fā)起對 "日光巖"的搜索。
[0046] S34:當點擊所述知識圖譜的邊線時,根據(jù)所述邊線兩端的節(jié)點對應(yīng)的實體生成新 的搜索詞,并根據(jù)所述新的搜索詞重新發(fā)起搜索。
[0047] 具體的,所述根據(jù)所述邊線兩端的節(jié)點對應(yīng)的實體生成新的搜索詞,包括:
[0048] 由所述邊線兩端的節(jié)點對應(yīng)的實體組成新的搜索詞。
[0049] 例如,當點擊"鼓浪嶼"對應(yīng)的節(jié)點與"鋼琴"對應(yīng)的節(jié)點之間的邊線時,參見圖5, 可以在搜索欄中自動輸入"鼓浪嶼鋼琴",發(fā)起對"鼓浪嶼鋼琴"的新的搜索。
[0050] S35 :當選擇所述知識圖譜的邊線時,展示所述邊線兩端的節(jié)點對應(yīng)的實體之間的 關(guān)系。
[0051] 其中,所述選擇所述知識圖譜的邊線,包括:
[0052] 將鼠標或鍵盤鍵產(chǎn)生的光標停留在所述邊線上;或者,
[0053] 采用觸控物觸摸所述邊線或者節(jié)點。
[0054] 以將鼠標產(chǎn)生的光標停留在邊線上產(chǎn)生選擇指令為例,參見圖6,當用戶將鼠標產(chǎn) 生的光標停留在"鼓浪嶼"對應(yīng)的節(jié)點與"鋼琴博物館"對應(yīng)的節(jié)點之間的邊線時,可以展 現(xiàn)"鼓浪嶼"與"鋼琴博物館"之間的關(guān)系??梢岳斫獾氖牵瑘D6中該關(guān)系以簡略描述為例, 實際實施時可以展示更豐富的關(guān)系描述。
[0055] S36:當選擇所述知識圖譜的節(jié)點時,展示所述節(jié)點對應(yīng)的實體的其他信息。
[0056] 其中,所述選擇所述知識圖譜的節(jié)點,包括:
[0057] 將鼠標或鍵盤鍵產(chǎn)生的光標停留在所述節(jié)點上;或者,
[0058] 采用觸控物觸摸所述節(jié)點。
[0059] 以將鼠標產(chǎn)生的光標停留在節(jié)點上產(chǎn)生選擇指令為例,當用戶將鼠標放置在節(jié)點 上時,可以通過浮層或者下拉子卡片或者其他形式展現(xiàn)該節(jié)點對應(yīng)的實體的更詳細的信 息。
[0060] 可以理解的是,上述的S32-S36無時序限制關(guān)系,可以選擇其中的一項或多項執(zhí) 行。
[0061] 進一步的,知識圖譜可以具有動態(tài)效果,包括但不限于力導(dǎo)向圖、可翻轉(zhuǎn)的文字云 等。
[0062] 本實施例通過在推薦區(qū)域展現(xiàn)知識圖譜,可以具有很多有益效果,包括但不限 于:
[0063] (1)推薦理由清晰:圖譜中給出的實體節(jié)點和邊均可以點擊,用戶除了將鼠標懸 浮到節(jié)點與邊之上查看浮層或子卡片形式展示的更多內(nèi)容外,還可以點擊節(jié)點或者邊發(fā)起 檢索;其中,點擊節(jié)點是將節(jié)點對應(yīng)的實體轉(zhuǎn)化為搜索詞(query)發(fā)起搜索,點擊邊時會自 動構(gòu)造邊關(guān)系對應(yīng)的query發(fā)起搜索;這樣一來,通過將對于推薦理由的疑問化解為對搜 索的引導(dǎo)和滿足,用戶可明確地獲知圖譜中出現(xiàn)的節(jié)點、邊的具體精彩內(nèi)容。
[0064] (2)縱橫向知識覆蓋全面:知識庫的海量數(shù)據(jù)涉及的領(lǐng)域極為廣泛,通過改進的 挖掘與推理計算算法所得的推薦項的知識點得當、吸引力高。知識圖譜的數(shù)據(jù)覆蓋幾乎所 有知識領(lǐng)域;對于一個query,可利用知識圖譜的能力計算出與之相關(guān)的所有實體與關(guān)系 并于頁面上展示。例如,搜索"李彥宏",除了給出相關(guān)人物("馬東敏"、"徐勇"……)、相 關(guān)企業(yè)("百度"),還給出了與李彥宏有關(guān)的著名事件("硅谷商戰(zhàn)"、"2011中國IT領(lǐng)袖峰 會"、"閃電計劃"……)、評價("搜王李彥宏"……)、技術(shù)("超鏈分析"、"框計算"……) 等等,覆蓋多種領(lǐng)域,無論是從橫向還是縱向,均對query的相關(guān)知識給與了全面、擇優(yōu)的 展現(xiàn)。很多知識,倘若用戶使用搜索引擎有針對性地去閱讀大量網(wǎng)頁文章也是可以獲得的, 但過程繁瑣、耗時耗力;在本實施例中,可以結(jié)合權(quán)重調(diào)優(yōu)等多種算法,將有特別有可能引 發(fā)興趣的強關(guān)系但以直觀的方式在一張圖譜中呈現(xiàn);用戶可盡收眼底,隨想隨點,層層深入 了解背景知識,十分方便。
[0065] (3)推薦算法的革新:不再局限于用戶點擊日志、query共現(xiàn)等數(shù)據(jù),而是采 用直接從全網(wǎng)的頁面中挖掘與query對應(yīng)的實體相關(guān)的頁面內(nèi)容,隨后解析其中的實 體與關(guān)系并利用知識圖譜已有的數(shù)據(jù)和服務(wù)進行一系列映射、推理等處理工作,最后 呈現(xiàn)出以query對應(yīng)實體為中心的知識圖譜??偨Y(jié)說來,即為這樣的一種算法思路: query - page - entity。這樣的方式得出的推薦項比傳統(tǒng)方法要更具有時效性、強相關(guān)性、 知識性。
[0066] (4)樣式新穎有趣、交互生動簡潔:首次將圖譜(或其他相似的區(qū)別于推薦卡片 的、可展示實體與實體間關(guān)系的樣式)引入并呈現(xiàn)搜索產(chǎn)品中,通過直觀的節(jié)點(實體)與 邊(實體間關(guān)系)的方式展現(xiàn)出以query為中心的知識圖譜,輔以分類、圖例或其他易懂的 說明,能第一時間吸引用戶的關(guān)注,并為其提供豐富有價值的資訊。后續(xù)還可以采用3D球 面或其他設(shè)計。
[0067] (5)挖掘并展現(xiàn)多級關(guān)系:除了推薦項與query之間的一級關(guān)系之外,本產(chǎn)品還可 挖掘并按需要呈現(xiàn)更多級的關(guān)系,包括推薦項之間的關(guān)系等等。這樣的關(guān)系通常有出人意 料的效果,非常有助于激發(fā)人的探尋欲望,對于知識獲得的增益較大,進而可以促進用戶的 下一步點擊。
[0068] (6)對于強相關(guān)、包含能激發(fā)用戶好奇心的知識點、但通常不會自動在人們腦海中 直接觸發(fā)共同搜索需求的一些query,能直觀呈現(xiàn)、直接激發(fā)點擊。例如"鼓浪嶼鄭成功1'茉 莉Chanel No. 5香水"等等。
[0069] (7)可以實現(xiàn)商業(yè)價值與用戶需求的統(tǒng)一。之前商業(yè)流量主要由左側(cè)來引發(fā),現(xiàn) 在我們通過非常自然順暢的方式,可以在右側(cè)進一步引導(dǎo)用戶去點擊可能有商業(yè)價值的搜 索。例如用戶搜索"盱眙龍蝦",右側(cè)會出具體的一家店名,此時用戶可再點擊店名發(fā)起檢索 查看詳情;再比如,搜索"茉莉",出現(xiàn)"Chanel No. 5香水",再點擊香水發(fā)起搜索,可以在右 側(cè)出Chane 1的品牌廣告,等。
[0070] (8)對于營銷分析、輿情分析等多種多樣的具體應(yīng)用場景,亦有極大價值。通過查 看一些特定query的圖譜效果,從而了解互聯(lián)網(wǎng)中對某些事物的關(guān)注熱點,以及幫助制定 后續(xù)發(fā)展規(guī)劃。
[0071] 綜上所述,本實施例通過展現(xiàn)知識圖譜,可以展現(xiàn)更豐富更準確更有針對性的信 息,可以激發(fā)用戶的新的點擊行為,通過發(fā)起新的搜索,可以提高搜索結(jié)果頁的人均點擊 量,在網(wǎng)民數(shù)量增長已到達一定瓶頸的情況下,提高人均點擊量可以實現(xiàn)搜索流量的提高。
[0072] 圖7是本發(fā)明另一實施例提出的推薦結(jié)果的展現(xiàn)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖,該裝置70包 括接收模塊71、獲取模塊72和展現(xiàn)模塊73。
[0073] 接收模塊71用于接收搜索詞;
[0074] 該搜索詞用于描述一個實體,實體是客觀世界中能夠區(qū)分的事物。
[0075] 例如,搜索詞是"鼓浪嶼"。
[0076] 獲取模塊72用于獲取包含所述搜索詞的知識圖譜;
[0077] 知識圖譜(Mapping Knowledge Domain)也被稱為科學(xué)知識圖譜,在圖書情報界稱 為知識域可視化或知識領(lǐng)域映射地圖,是顯示知識發(fā)展進程與結(jié)構(gòu)關(guān)系的一系列各種不同 的圖形,用可視化技術(shù)描述知識資源及其載體,挖掘、分析、構(gòu)建、繪制和顯示知識及它們之 間的相互聯(lián)系。
[0078] 具體來說,知識圖譜是通過將應(yīng)用數(shù)學(xué)、圖形學(xué)、信息可視化技術(shù)、信息科學(xué)等學(xué) 科的理論與方法與計量學(xué)引文分析、共現(xiàn)分析等方法結(jié)合,并利用可視化的圖譜形象地展 示學(xué)科的核心結(jié)構(gòu)、發(fā)展歷史、前沿領(lǐng)域以及整體知識架構(gòu)達到多學(xué)科融合目的的現(xiàn)代理 論。它把復(fù)雜的知識領(lǐng)域通過數(shù)據(jù)挖掘、信息處理、知識計量和圖形繪制而顯示出來,揭示 知識領(lǐng)域的動態(tài)發(fā)展規(guī)律,為學(xué)科研究提供切實的、有價值的參考。
[0079] 知識圖譜由節(jié)點和連接兩個節(jié)點的邊線組成,每個節(jié)點對應(yīng)一個實體,兩個節(jié)點 對應(yīng)的實體如果存在關(guān)系,可以用邊線連接該兩個節(jié)點。
[0080] 服務(wù)端可以根據(jù)上述知識圖譜構(gòu)建時所需的技術(shù),預(yù)先建立包含實體的知識圖 譜,之后,當搜索引擎接收到搜索詞后,可以將該搜索詞發(fā)送給服務(wù)端,由服務(wù)端在預(yù)先建 立的知識圖譜中找到包含該搜索詞描述的實體的知識圖譜。
[0081] 進一步的,服務(wù)端可以將以搜索詞描述的實體為中央節(jié)點的知識圖譜發(fā)送給搜索 引擎進行展現(xiàn)。
[0082] 展現(xiàn)模塊73用于在搜索結(jié)果頁面的預(yù)設(shè)推薦區(qū)域中,展現(xiàn)所述知識圖譜。
[0083] 預(yù)設(shè)推薦區(qū)域可以位于搜索結(jié)果頁面的左側(cè)或者右側(cè),以右側(cè)為例,參見圖2,當 搜索詞是"鼓浪嶼"時,可以在搜索結(jié)果頁的右側(cè)展現(xiàn)以鼓浪嶼為中央節(jié)點的知識圖譜21。 [0084] 一個實施例中,所述知識圖譜由節(jié)點和連接兩個節(jié)點的邊線組成,且所述知識圖 譜的中央節(jié)點對應(yīng)的實體是所述搜索詞。
[0085] 參見圖8,該裝置70還包括放大模塊74,用于當點擊所述知識圖譜的中央節(jié)點時, 展現(xiàn)所述知識圖譜的詳情。
[0086] 由于搜索結(jié)果頁的空間有限,參見圖2,搜索結(jié)果頁上展現(xiàn)的知識圖譜僅是精簡后 的小圖譜。
[0087] 參見圖4,當點擊中央節(jié)點后,可以展現(xiàn)大圖譜,以查看知識圖譜中更詳細的內(nèi)容, 大圖譜與小圖譜所占區(qū)域可以預(yù)先設(shè)置,大圖譜所占區(qū)域通常是小圖譜的幾倍。
[0088] 可選的,所述知識圖譜由節(jié)點和連接兩個節(jié)點的邊線組成,且所述知識圖譜的節(jié) 點具有不同的類型,其中,不同類型的節(jié)點用不同顏色標識。例如,類型可以包括"文化"、 "產(chǎn)品"、"地理"等,分別用黃色、紫色、藍色等標識。
[0089] -個實施例中,參見圖8,該裝置70還包括:搜索模塊75,用于當點擊所述知識圖 譜的非中央節(jié)點時,以所述非中央節(jié)點對應(yīng)的實體作為新的搜索詞重新發(fā)起搜索。
[0090] 例如,當點擊"日光巖"對應(yīng)的節(jié)點時,則在搜索框中自動輸入"日光巖",以發(fā)起對 "日光巖"的搜索。
[0091] -個實施例中,參見圖8,該裝置70還包括處理模塊76,所述處理模塊76用于:
[0092] 當點擊所述知識圖譜的邊線時,根據(jù)所述邊線兩端的節(jié)點對應(yīng)的實體生成新的搜 索詞,并根據(jù)所述新的搜索詞重新發(fā)起搜索;或者,
[0093] 當選擇所述知識圖譜的邊線時,展示所述邊線兩端的節(jié)點對應(yīng)的實體之間的關(guān) 系;或者,
[0094] 當選擇所述知識圖譜的節(jié)點時,展示所述節(jié)點對應(yīng)的實體的其他信息。
[0095] -個實施例中,所述處理模塊76具體用于:
[0096] 由所述邊線兩端的節(jié)點對應(yīng)的實體組成新的搜索詞。
[0097] 例如,當點擊"鼓浪嶼"對應(yīng)的節(jié)點與"鋼琴"對應(yīng)的節(jié)點之間的邊線時,參見圖5, 可以在搜索欄中自動輸入"鼓浪嶼鋼琴",發(fā)起對"鼓浪嶼鋼琴"的新的搜索。
[0098] -個實施例中,所述處理模塊76具體用于:
[0099] 將鼠標或鍵盤鍵產(chǎn)生的光標停留在所述邊線或者節(jié)點上;或者,
[0100] 采用觸控物觸摸所述邊線或者節(jié)點。
[0101] 以將鼠標產(chǎn)生的光標停留在邊線上產(chǎn)生選擇指令為例,參見圖6,當用戶將鼠標產(chǎn) 生的光標停留在"鼓浪嶼"對應(yīng)的節(jié)點與"鋼琴博物館"對應(yīng)的節(jié)點之間的邊線時,可以展 現(xiàn)"鼓浪嶼"與"鋼琴博物館"之間的關(guān)系??梢岳斫獾氖?,圖6中該關(guān)系以簡略描述為例, 實際實施時可以展示更豐富的關(guān)系描述。
[0102] 以將鼠標產(chǎn)生的光標停留在節(jié)點上產(chǎn)生選擇指令為例,當用戶將鼠標放置在節(jié)點 上時,可以通過浮層或者下拉子卡片或者其他形式展現(xiàn)該節(jié)點對應(yīng)的實體的更詳細的信 息。
[0103] 一個實施例中,所述展現(xiàn)模塊76具體用于:動態(tài)展示所述知識圖譜。包括但不限 于力導(dǎo)向圖、可翻轉(zhuǎn)的文字云等。
[0104] 本實施例通過在推薦區(qū)域中展現(xiàn)包含搜索詞的知識圖譜,由于知識圖譜中會包含 豐富和準確的信息,并且知識圖譜具有很好的可視性,因此,可以為用戶展現(xiàn)豐富、準確和 精美的推薦結(jié)果,提升用戶體驗。
[0105] 需要說明的是,在本發(fā)明的描述中,術(shù)語"第一"、"第二"等僅用于描述目的,而不 能理解為指示或暗示相對重要性。此外,在本發(fā)明的描述中,除非另有說明,"多個"的含義 是兩個或兩個以上。
[0106] 流程圖中或在此以其他方式描述的任何過程或方法描述可以被理解為,表示包括 一個或更多個用于實現(xiàn)特定邏輯功能或過程的步驟的可執(zhí)行指令的代碼的模塊、片段或部 分,并且本發(fā)明的優(yōu)選實施方式的范圍包括另外的實現(xiàn),其中可以不按所示出或討論的順 序,包括根據(jù)所涉及的功能按基本同時的方式或按相反的順序,來執(zhí)行功能,這應(yīng)被本發(fā)明 的實施例所屬【技術(shù)領(lǐng)域】的技術(shù)人員所理解。
[0107] 應(yīng)當理解,本發(fā)明的各部分模塊或它們的組合來實現(xiàn)。在上述實施方式中,多個步 驟或方法可以用存儲在存儲器中且由合適的指令執(zhí)行系統(tǒng)執(zhí)行的軟件或固件來實現(xiàn)。例 如,如果用硬件來實現(xiàn),和在另一實施方式中一樣,可用本領(lǐng)域公知的下列技術(shù)中的任一 項或他們的組合來實現(xiàn):具有用于對數(shù)據(jù)信號實現(xiàn)邏輯功能的邏輯門電路的離散邏輯電 路,具有合適的組合邏輯門電路的專用集成電路,可編程門陣列(PGA),現(xiàn)場可編程門陣列 (FPGA)等。
[0108] 本【技術(shù)領(lǐng)域】的普通技術(shù)人員可以理解實現(xiàn)上述實施例方法攜帶的全部或部分步 驟是可以通過程序來指令相關(guān)的硬件完成,所述的程序可以存儲于一種計算機可讀存儲介 質(zhì)中,該程序在執(zhí)行時,包括方法實施例的步驟之一或其組合。
[0109] 此外,在本發(fā)明各個實施例中的各功能單元可以集成在一個處理模塊中,也可以 是各個單元單獨物理存在,也可以兩個或兩個以上單元集成在一個模塊中。上述集成的模 塊既可以采用硬件的形式實現(xiàn),也可以采用軟件功能模塊的形式實現(xiàn)。所述集成的模塊如 果以軟件功能模塊的形式實現(xiàn)并作為獨立的產(chǎn)品銷售或使用時,也可以存儲在一個計算機 可讀取存儲介質(zhì)中。
[0110] 上述提到的存儲介質(zhì)可以是只讀存儲器,磁盤或光盤等。
[0111] 在本說明書的描述中,參考術(shù)語"一個實施例"、"一些實施例"、"示例"、"具體示 例"、或"一些示例"等的描述意指結(jié)合該實施例或示例描述的具體特征、結(jié)構(gòu)、材料或者特 點包含于本發(fā)明的至少一個實施例或示例中。在本說明書中,對上述術(shù)語的示意性表述不 一定指的是相同的實施例或示例。而且,描述的具體特征、結(jié)構(gòu)、材料或者特點可以在任何 的一個或多個實施例或示例中以合適的方式結(jié)合。
[0112] 盡管上面已經(jīng)示出和描述了本發(fā)明的實施例,可以理解的是,上述實施例是示例 性的,不能理解為對本發(fā)明的限制,本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員在本發(fā)明的范圍內(nèi)可以對上述 實施例進行變化、修改、替換和變型。
【權(quán)利要求】
1. 一種推薦結(jié)果的展現(xiàn)方法,其特征在于,包括: 接收搜索詞; 獲取包含所述搜索詞的知識圖譜; 在搜索結(jié)果頁面的預(yù)設(shè)推薦區(qū)域中,展現(xiàn)所述知識圖譜。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的方法,其特征在于,所述知識圖譜由節(jié)點和連接兩個節(jié)點的 邊線組成,且所述知識圖譜的中央節(jié)點對應(yīng)的實體是所述搜索詞。
3. 根據(jù)權(quán)利要求2所述的方法,其特征在于,還包括: 當點擊所述知識圖譜的中央節(jié)點時,展現(xiàn)所述知識圖譜的詳情。
4. 根據(jù)權(quán)利要求2所述的方法,其特征在于,還包括: 當點擊所述知識圖譜的非中央節(jié)點時,以所述非中央節(jié)點對應(yīng)的實體作為新的搜索詞 重新發(fā)起搜索。
5. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的方法,其特征在于,所述知識圖譜由節(jié)點和連接兩個節(jié)點的 邊線組成,所述方法還包括: 當點擊所述知識圖譜的邊線時,根據(jù)所述邊線兩端的節(jié)點對應(yīng)的實體生成新的搜索 詞,并根據(jù)所述新的搜索詞重新發(fā)起搜索;或者, 當選擇所述知識圖譜的邊線時,展示所述邊線兩端的節(jié)點對應(yīng)的實體之間的關(guān)系;或 者, 當選擇所述知識圖譜的節(jié)點時,展示所述節(jié)點對應(yīng)的實體的其他信息。
6. 根據(jù)權(quán)利要求5所述的方法,其特征在于,所述根據(jù)所述邊線兩端的節(jié)點對應(yīng)的實 體生成新的搜索詞,包括: 由所述邊線兩端的節(jié)點對應(yīng)的實體組成新的搜索詞。
7. 根據(jù)權(quán)利要求5所述的方法,其特征在于,所述選擇所述知識圖譜的邊線或者節(jié)點, 包括: 將鼠標或鍵盤鍵產(chǎn)生的光標停留在所述邊線或者節(jié)點上;或者, 采用觸控物觸摸所述邊線或者節(jié)點。
8. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的方法,其特征在于,所述知識圖譜由節(jié)點和連接兩個節(jié)點的 邊線組成,且所述知識圖譜的節(jié)點具有不同的類型,其中,不同類型的節(jié)點用不同顏色標 識。
9. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的方法,其特征在于,所述展現(xiàn)所述知識圖譜,包括: 動態(tài)展示所述知識圖譜。
10. -種推薦結(jié)果的展現(xiàn)裝置,其特征在于,包括: 接收模塊,用于接收搜索詞; 獲取模塊,用于獲取包含所述搜索詞的知識圖譜; 展現(xiàn)模塊,用于在搜索結(jié)果頁面的預(yù)設(shè)推薦區(qū)域中,展現(xiàn)所述知識圖譜。
11. 根據(jù)權(quán)利要求10所述的裝置,其特征在于,所述知識圖譜由節(jié)點和連接兩個節(jié)點 的邊線組成,且所述知識圖譜的中央節(jié)點對應(yīng)的詞是所述搜索詞。
12. 根據(jù)權(quán)利要求11所述的裝置,其特征在于,還包括: 放大模塊,用于當點擊所述知識圖譜的中央節(jié)點時,展現(xiàn)所述知識圖譜的詳情。
13. 根據(jù)權(quán)利要求11所述的裝置,其特征在于,還包括: 搜索模塊,用于當點擊所述知識圖譜的非中央節(jié)點時,以所述非中央節(jié)點對應(yīng)的實體 作為新的搜索詞重新發(fā)起搜索。
14. 根據(jù)權(quán)利要求10所述的裝置,其特征在于,所述知識圖譜由節(jié)點和連接兩個節(jié)點 的邊線組成,所述裝置還包括處理模塊,所述處理模塊用于: 當點擊所述知識圖譜的邊線時,根據(jù)所述邊線兩端的節(jié)點對應(yīng)的實體生成新的搜索 詞,并根據(jù)所述新的搜索詞重新發(fā)起搜索;或者, 當選擇所述知識圖譜的邊線時,展示所述邊線兩端的節(jié)點對應(yīng)的實體之間的關(guān)系;或 者, 當選擇所述知識圖譜的節(jié)點時,展示所述節(jié)點對應(yīng)的實體的其他信息。
15. 根據(jù)權(quán)利要求14所述的裝置,其特征在于,所述處理模塊具體用于: 由所述邊線兩端的節(jié)點對應(yīng)的實體組成新的搜索詞。
16. 根據(jù)權(quán)利要求14所述的裝置,其特征在于,所述處理模塊具體用于: 將鼠標或鍵盤鍵產(chǎn)生的光標停留在所述邊線或者節(jié)點上;或者, 采用觸控物觸摸所述邊線或者節(jié)點。
17. 根據(jù)權(quán)利要求10所述的裝置,其特征在于,所述知識圖譜由節(jié)點和連接兩個節(jié)點 的邊線組成,且所述知識圖譜的節(jié)點具有不同的類型,其中,不同類型的節(jié)點用不同顏色標 識。
18. 根據(jù)權(quán)利要求10所述的裝置,其特征在于,所述展現(xiàn)模塊具體用于: 動態(tài)展示所述知識圖譜。
【文檔編號】G06F17/30GK104102713SQ201410339478
【公開日】2014年10月15日 申請日期:2014年7月16日 優(yōu)先權(quán)日:2014年7月16日
【發(fā)明者】胡雨舟, 雷振, 劉曉波, 趙鵬, 王海峰, 李瑩 申請人:百度在線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(北京)有限公司
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