本發(fā)明涉及考試中考題的選擇方法,具體涉及一種自動判斷考題正確性的方法。
背景技術(shù):
傳統(tǒng)的考題都是由命題的老師出題,然后其他老師進(jìn)行做題,做完之后討論此份試卷的正確性,難易程度等。
以高考題為例:高考題由高考命題組給出,命題組的成員通常由大學(xué)老師和中學(xué)老師共同組成,大學(xué)老師占主導(dǎo)。人員定下來后每個人會有相對的分工,在出卷的過程中一般一個題型會出好幾個題,在意見不能統(tǒng)一的情況下,由組長來最后敲定。試卷命制好以后專門邀請老師來做題,測試試卷的難易程度、嚴(yán)密性以及答案的準(zhǔn)確性。提出各種漏洞,提出一些細(xì)節(jié)不夠嚴(yán)密的地方,然后會反復(fù)做調(diào)整。命題時間兩周多一點,試卷大概5月中旬命制完畢。
傳統(tǒng)的考題是由命題的老師出完試卷,其他老師先進(jìn)行做題的,這樣子驗證考題的準(zhǔn)確性不僅工作量大,浪費時間,而且不具有學(xué)生的代表性。
技術(shù)實現(xiàn)要素:
針對現(xiàn)有技術(shù)的不足,本發(fā)明公開了一種自動判斷考題正確性的方法。
本發(fā)明的技術(shù)方案如下:
一種自動判斷考題正確性的方法,包括以下步驟:
步驟1、在服務(wù)器中構(gòu)建備選考題數(shù)據(jù)庫、標(biāo)準(zhǔn)考題數(shù)據(jù)庫與學(xué)員考卷數(shù)據(jù)庫;備選考題數(shù)據(jù)庫儲存有待驗證正確性的考題內(nèi)容;標(biāo)準(zhǔn)考題數(shù)據(jù)庫儲存有標(biāo)準(zhǔn)考題內(nèi)容;學(xué)員考卷數(shù)據(jù)庫儲存有學(xué)員考卷;
步驟2、每次考試的時候,按照設(shè)定比例從標(biāo)準(zhǔn)考題數(shù)據(jù)庫和備選考題數(shù)據(jù)庫中抽取考題,生成學(xué)員考卷,儲存至學(xué)員考卷數(shù)據(jù)庫中;
步驟3、學(xué)生使用學(xué)員考卷進(jìn)行考試;
步驟4、學(xué)生考試之后,學(xué)員考卷提交至閱卷平臺;閱卷平臺根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案自動評閱考卷;
步驟5、閱卷平臺對學(xué)員考卷中的標(biāo)準(zhǔn)考題進(jìn)行打分,并計算標(biāo)準(zhǔn)考題正確率;
步驟6、閱卷平臺篩選標(biāo)準(zhǔn)考題正確率達(dá)到規(guī)定值的學(xué)員考卷,把從備選考題數(shù)據(jù)庫中抽樣的題目的答題結(jié)果寫回到備選考題數(shù)據(jù)庫中,備選考題數(shù)據(jù)庫對備選題目的抽樣頻次和考題答案一致性進(jìn)行評價:
1)抽樣頻次達(dá)到抽樣閾值且考題答案一致率達(dá)到規(guī)定閾值,則將此備選題目導(dǎo)入到標(biāo)準(zhǔn)題庫中;
2)抽樣頻次達(dá)到抽樣閾值且考題答案一致率未達(dá)到規(guī)定閾值,則標(biāo)識此備選題目停止抽樣,并通知命題人進(jìn)行修改;
3)抽樣頻次未達(dá)到抽樣閾值,則標(biāo)識此備選題目繼續(xù)參加抽樣。
其進(jìn)一步的技術(shù)方案為,學(xué)員考卷共有m道題;在步驟2中,所述設(shè)定比例為:從標(biāo)準(zhǔn)考題數(shù)據(jù)庫中抽取m1道題,從備選考題數(shù)據(jù)庫中抽取m2道題,且m=m1+m2,生成學(xué)員考卷;
在進(jìn)行所述步驟2之前,判斷備選考題數(shù)據(jù)庫中所儲存的考題數(shù)量;
如果備選考題數(shù)據(jù)庫中所儲存的備選考題有m0道題,且m0<m2;則從備選考題數(shù)據(jù)庫中抽取m0道題,而從標(biāo)準(zhǔn)考題數(shù)據(jù)庫中抽取m1+(m2-m0)道題,生成學(xué)員考卷;
如果備選考題數(shù)據(jù)庫中所儲存的備選考題有m0道題,且m0≥m2;則從備選考題數(shù)據(jù)庫中抽取m1道題,從標(biāo)準(zhǔn)考題數(shù)據(jù)庫中抽取m2道題,生成學(xué)員考卷。
本發(fā)明的有益技術(shù)效果是:
本發(fā)明通過自動確認(rèn)考題正確性,來保證考題的迅速運轉(zhuǎn),當(dāng)題庫更新時,待測考題庫得到有效地處理,通過學(xué)生評審,結(jié)果同步更新至系統(tǒng),大大減輕了老師的負(fù)擔(dān),且考題的正確性也得到了保證。
附圖說明
圖1是本發(fā)明的流程圖。
具體實施方式
圖1是本發(fā)明的流程圖。如圖1所示,本發(fā)明包括以下步驟:
步驟1、在服務(wù)器中構(gòu)建備選考題數(shù)據(jù)庫、標(biāo)準(zhǔn)考題數(shù)據(jù)庫與學(xué)員考卷數(shù)據(jù)庫;備選考題數(shù)據(jù)庫儲存有待驗證正確性的考題,即新增考題或者更新的考題;標(biāo)準(zhǔn)考題數(shù)據(jù)庫儲存有標(biāo)準(zhǔn)考題,即驗證無誤且可用來考試的試題;學(xué)員考卷數(shù)據(jù)庫儲存有學(xué)員考卷。
步驟2、每次考試的時候,按照設(shè)定比例從標(biāo)準(zhǔn)考題數(shù)據(jù)庫和備選考題數(shù)據(jù)庫中抽取考題,生成學(xué)員考卷,儲存至學(xué)員考卷數(shù)據(jù)庫中。
如果學(xué)員考卷共有m道題;在步驟2中,設(shè)定比例即為:人為規(guī)定從標(biāo)準(zhǔn)考題數(shù)據(jù)庫中抽取m1道題,從備選考題數(shù)據(jù)庫中抽取m2道題,且m=m1+m2,生成學(xué)員考卷。
進(jìn)一步的:在進(jìn)行所述步驟2之前,判斷備選考題數(shù)據(jù)庫中所儲存的考題數(shù)量;
如果備選考題數(shù)據(jù)庫中所儲存的備選考題有m0道題,且m0<m2;則從備選考題數(shù)據(jù)庫中抽取m0道題,而從標(biāo)準(zhǔn)考題數(shù)據(jù)庫中抽取m1+(m2-m0)道題,生成學(xué)員考卷;
如果備選考題數(shù)據(jù)庫中所儲存的備選考題有m0道題,且m0≥m2;則從備選考題數(shù)據(jù)庫中抽取m1道題,從標(biāo)準(zhǔn)考題數(shù)據(jù)庫中抽取m2道題,生成學(xué)員考卷。
步驟3、在學(xué)員考卷中,標(biāo)準(zhǔn)考題數(shù)據(jù)庫中抽出的非特殊考題和備選考題數(shù)據(jù)庫抽出的特殊考題在學(xué)員考卷中無規(guī)則混合排列提供給學(xué)生考試。學(xué)生使用學(xué)員考卷進(jìn)行考試,由于學(xué)生無法判斷某一道題為正??碱}還是特殊考題,使得學(xué)生以平常心態(tài)對待每一道題,減少心理因素對做題過程的影響。
步驟4、學(xué)生考試之后,學(xué)員考卷提交至閱卷平臺;閱卷平臺根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案來自動評閱考卷;
步驟5、閱卷平臺對學(xué)員考卷中的標(biāo)準(zhǔn)考題進(jìn)行打分,并計算標(biāo)準(zhǔn)考題正確率。
步驟6、在步驟5中篩選出的學(xué)員考卷中,閱卷平臺篩選標(biāo)準(zhǔn)考題正確率達(dá)到規(guī)定值的學(xué)員考卷,把從備選題庫中抽樣的題目的答題結(jié)果寫回到備選考題數(shù)據(jù)庫中,備選考題數(shù)據(jù)庫預(yù)先設(shè)置有抽樣閾值和正確率閾值;備選考題數(shù)據(jù)庫對備選題目的抽樣次數(shù)和答案一致性進(jìn)行評價:
1)抽樣頻次達(dá)到抽樣閾值且考題答案一致率達(dá)到規(guī)定閾值,則將此備選題目導(dǎo)入到標(biāo)準(zhǔn)題庫中;
2)抽樣頻次達(dá)到抽樣閾值且考題答案一致率未達(dá)到規(guī)定閾值,則標(biāo)識此備選題目停止抽樣,并通知命題人進(jìn)行修改;
3)抽樣頻次未達(dá)到抽樣閾值,則標(biāo)識此備選題目繼續(xù)參加抽樣。
以上所述的僅是本發(fā)明的優(yōu)選實施方式,本發(fā)明不限于以上實施例??梢岳斫?,本領(lǐng)域技術(shù)人員在不脫離本發(fā)明的精神和構(gòu)思的前提下直接導(dǎo)出或聯(lián)想到的其他改進(jìn)和變化,均應(yīng)認(rèn)為包含在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。