本發(fā)明涉及圖像處理領(lǐng)域，且特別涉及一種網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的試卷圖像分頁(yè)分題處理方法。

背景技術(shù)：

近年來(lái)，隨著信息技術(shù)的不斷升級(jí)發(fā)展，移動(dòng)終端設(shè)備的使用已經(jīng)越來(lái)越普及，更方便快捷、高效地工作、學(xué)習(xí)方式已越發(fā)受到人們的青睞。在傳統(tǒng)的教育領(lǐng)域，已逐漸開展新一代的教育信息化升級(jí)探索。在國(guó)內(nèi)現(xiàn)有的基礎(chǔ)教育階段，學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的主要考察形式仍然是各種類型的考試，大至高考、中考，小至基層教師日常家庭作業(yè)、單元考試，以及各類期中期末考試、會(huì)考、聯(lián)考、?？嫉?。在此狀況下，教師背負(fù)著很大的批改作業(yè)和試卷的工作量壓力。

因而各類標(biāo)準(zhǔn)化輔助考試方法已逐漸在各類大型考試中使用，如光標(biāo)閱讀機(jī)(opticalmarkreader，omr)進(jìn)行答題卡自動(dòng)閱卷處理的方式。光標(biāo)閱讀機(jī)用光學(xué)掃描的方法來(lái)識(shí)別按一定格式印刷或書寫的標(biāo)記，并將其轉(zhuǎn)換為計(jì)算機(jī)能接受的電信號(hào)，從而實(shí)現(xiàn)自動(dòng)閱卷。光標(biāo)閱讀機(jī)的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)于高配合、符合要求的答題卡，其閱讀準(zhǔn)確(即對(duì)涂點(diǎn)的識(shí)別有極高的精確度，誤碼率小于千萬(wàn)分之一)、閱讀速度快，每秒鐘可以處理一千多個(gè)信息點(diǎn)(處理速度以a4幅面計(jì)，每小時(shí)五千張)。這種處理方式很大程度上減輕了教師批改試卷的工作量壓力，但其也存在很多缺點(diǎn)，例如整套硬件設(shè)備價(jià)格昂貴、答題卡質(zhì)量要求苛刻、僅能處理客觀題而不能處理主觀題批改等，所以，迄今為止，除在大型重要選拔類考試(高考、中考)中能夠被使用外，其它更多的常規(guī)考試閱卷工作無(wú)法使用該系統(tǒng)。

因此，隨之出現(xiàn)的網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，特別針對(duì)客觀題，通過電子掃描、圖像識(shí)別技術(shù)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)評(píng)分，大大提高了閱卷效率。目前采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和掃描技術(shù)的網(wǎng)上評(píng)卷作為一種新的評(píng)卷方式，得到了廣泛地應(yīng)用。其方法是，先將考生答題卡通過高速掃描儀，以圖像方式原原本本掃描到系統(tǒng)中，形成電子版答卷，該過程中對(duì)考生的原始圖像不作任何識(shí)別性修改，使掃描到系統(tǒng)中的電子版答卷與考生實(shí)際答卷完全一致，并通過計(jì)算機(jī)各類存儲(chǔ)設(shè)備加以存儲(chǔ)和管理。

圖像識(shí)別軟件首先識(shí)別答題卡周邊已經(jīng)印好的定位標(biāo)記塊(這些標(biāo)記塊的尺寸標(biāo)準(zhǔn)、黑度標(biāo)準(zhǔn)，容易識(shí)別)，據(jù)此建立圖像的坐標(biāo)系。圖像識(shí)別軟件根據(jù)已經(jīng)存儲(chǔ)在內(nèi)存中的各個(gè)選項(xiàng)的印刷位置(相對(duì)于標(biāo)記塊的位置)，定位各道題的各個(gè)選項(xiàng)在圖像上的位置(坐標(biāo))。以這些位置為中心，選取一定區(qū)域的像素(通常比允許答題者涂的范圍小一些)，計(jì)算每個(gè)區(qū)域內(nèi)所有像素的灰度值的總和，與某個(gè)門限值進(jìn)行比對(duì)，高于它就認(rèn)為答題者涂上了(選擇了這個(gè)選項(xiàng))。圖像識(shí)別軟件把識(shí)別出的選項(xiàng)集與標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行比對(duì)，確定答題者涂中的每道題的答案是否正確。

在網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)對(duì)試卷進(jìn)行掃描操作后，需要對(duì)得到的試卷圖像進(jìn)行切頁(yè)操作，將a3大小的試卷圖像切割成a4大小的試卷分頁(yè)圖像，便于后續(xù)操作以及存儲(chǔ)；在將原有試卷圖像進(jìn)行切頁(yè)操作后得到的試卷分頁(yè)圖像完成之后，有時(shí)還需要將試卷分頁(yè)圖像上的試題進(jìn)行切題操作，將每個(gè)試題圖像切割出來(lái)，便于分類和存儲(chǔ)。

當(dāng)需要對(duì)網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的試卷圖像進(jìn)行切頁(yè)以及切題操作時(shí)，是通過原有試卷模板上的定位塊坐標(biāo)來(lái)識(shí)別掃描得到的試卷圖片，由于不同的紙張打印的試卷，其定位塊的坐標(biāo)會(huì)有變化，后續(xù)掃描過程中由于試卷位置不正也會(huì)導(dǎo)致定位塊的坐標(biāo)變化，這時(shí)需要人工去進(jìn)行調(diào)整，耗費(fèi)較多時(shí)間，操作比較麻煩，不便于批量處理大量的試卷。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明提出一種網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的試卷圖像分頁(yè)分題處理方法，能夠準(zhǔn)確將試卷圖像切割分頁(yè)并進(jìn)一步將各個(gè)題目切割分類保存，切割后的題目便于顯示查看，特別是移動(dòng)設(shè)備上。

為了達(dá)到上述目的，本發(fā)明提出一種網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的試卷圖像分頁(yè)分題處理方法，包括下列步驟：

獲取待處理的試卷圖像；

獲取試卷模板數(shù)據(jù)，包括頁(yè)面定位標(biāo)記塊數(shù)據(jù)和題目定位標(biāo)記塊數(shù)據(jù)；

根據(jù)頁(yè)面定位標(biāo)記塊數(shù)據(jù)對(duì)所述待處理試卷圖像進(jìn)行頁(yè)面切割處理；

根據(jù)題目定位標(biāo)記塊數(shù)據(jù)對(duì)所述待處理試卷圖像進(jìn)行題目切割處理，

其中，所述試卷模板數(shù)據(jù)為根據(jù)待處理的試卷中的二維碼識(shí)別后獲取系統(tǒng)保存的對(duì)應(yīng)模板信息。

進(jìn)一步的，所述頁(yè)面定位標(biāo)記塊數(shù)據(jù)包括單個(gè)頁(yè)面定位標(biāo)記塊的周長(zhǎng)和面積數(shù)據(jù)。

進(jìn)一步的，當(dāng)所述待處理的試卷中頁(yè)面定位標(biāo)記塊的周長(zhǎng)和面積數(shù)據(jù)和模板中的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)誤差在5％以內(nèi)時(shí)，將其識(shí)別為實(shí)際頁(yè)面定位標(biāo)記塊。

進(jìn)一步的，所述頁(yè)面定位標(biāo)記塊數(shù)據(jù)還包括相鄰兩個(gè)頁(yè)面定位標(biāo)記塊之間的水平距離數(shù)據(jù)。

進(jìn)一步的，根據(jù)模板中相鄰兩個(gè)頁(yè)面定位標(biāo)記塊之間的水平距離數(shù)據(jù)去除誤識(shí)別的頁(yè)面定位標(biāo)記塊。

進(jìn)一步的，所述題目定位標(biāo)記塊數(shù)據(jù)包括單個(gè)題目定位標(biāo)記塊的周長(zhǎng)和面積數(shù)據(jù)。

進(jìn)一步的，當(dāng)所述待處理的試卷中題目定位標(biāo)記塊的周長(zhǎng)和面積數(shù)據(jù)和模板中的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)誤差在5％以內(nèi)時(shí)，將其識(shí)別為實(shí)際題目定位標(biāo)記塊。

進(jìn)一步的，所述題目定位標(biāo)記塊數(shù)據(jù)還包括相鄰兩個(gè)題目定位標(biāo)記塊之間的水平距離數(shù)據(jù)。

進(jìn)一步的，根據(jù)模板中相鄰兩個(gè)題目定位標(biāo)記塊之間的水平距離數(shù)據(jù)去除誤識(shí)別的題目定位標(biāo)記塊。

進(jìn)一步的，所述對(duì)試卷圖像進(jìn)行頁(yè)面切割處理為根據(jù)每?jī)蓚€(gè)相鄰頁(yè)面定位標(biāo)記塊將原始試卷進(jìn)行切割分頁(yè)。

進(jìn)一步的，所述對(duì)試卷圖像進(jìn)行題目切割處理為根據(jù)上下兩排平行的題目定位標(biāo)記塊作為當(dāng)前題目的四點(diǎn)坐標(biāo)，將所述題目進(jìn)行切割。

本發(fā)明提出的網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的試卷圖像分頁(yè)分題處理方法，通過試卷模板數(shù)據(jù)中的頁(yè)面定位標(biāo)記塊數(shù)據(jù)和題目定位標(biāo)記塊數(shù)據(jù)，識(shí)別實(shí)際試卷中的頁(yè)面定位標(biāo)記塊和題目定位標(biāo)記塊，并且去除誤識(shí)別的定位標(biāo)記塊，通過每?jī)蓚€(gè)相鄰的頁(yè)面定位標(biāo)記塊將試卷圖像切割分頁(yè)，通過上下兩排平行的題目定位標(biāo)記塊作為當(dāng)前題目的四點(diǎn)坐標(biāo)，將所述題目進(jìn)行切割。通過將原始試卷進(jìn)行切割分頁(yè)和題目切割處理后，便于對(duì)各個(gè)題目分類保存，后續(xù)查詢查看也會(huì)較為方便，同時(shí)單個(gè)題目進(jìn)行保存也便于在移動(dòng)設(shè)備上進(jìn)行查看。

附圖說(shuō)明

圖1所示為本發(fā)明較佳實(shí)施例的網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的試卷圖像分頁(yè)分題處理方法流程圖。

具體實(shí)施方式

以下結(jié)合附圖給出本發(fā)明的具體實(shí)施方式，但本發(fā)明不限于以下的實(shí)施方式。根據(jù)下面說(shuō)明和權(quán)利要求書，本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)和特征將更清楚。需說(shuō)明的是，附圖均采用非常簡(jiǎn)化的形式且均使用非精準(zhǔn)的比率，僅用于方便、明晰地輔助說(shuō)明本發(fā)明實(shí)施例的目的。

請(qǐng)參考圖1，圖1所示為本發(fā)明較佳實(shí)施例的網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的試卷圖像分頁(yè)分題處理方法流程圖。本發(fā)明提出一種網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的試卷圖像分頁(yè)分題處理方法，包括下列步驟：

步驟s100：獲取待處理的試卷圖像；

步驟s200：獲取試卷模板數(shù)據(jù)，包括頁(yè)面定位標(biāo)記塊數(shù)據(jù)和題目定位標(biāo)記塊數(shù)據(jù)；

步驟s300：根據(jù)頁(yè)面定位標(biāo)記塊數(shù)據(jù)對(duì)所述待處理試卷圖像進(jìn)行頁(yè)面切割處理；

步驟s400：根據(jù)題目定位標(biāo)記塊數(shù)據(jù)對(duì)所述待處理試卷圖像進(jìn)行題目切割處理。

根據(jù)本發(fā)明較佳實(shí)施例，所述試卷模板數(shù)據(jù)為根據(jù)待處理的試卷中的二維碼識(shí)別后獲取系統(tǒng)保存的對(duì)應(yīng)模板信息。網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)中保存有大量試卷模板數(shù)據(jù)，通過識(shí)別待處理試卷上的二維碼，可以找到待處理試卷相對(duì)應(yīng)的試卷模板信息，包括標(biāo)準(zhǔn)頁(yè)面定位標(biāo)記塊數(shù)據(jù)和題目定位標(biāo)記塊數(shù)據(jù)。

所述頁(yè)面定位標(biāo)記塊數(shù)據(jù)包括單個(gè)頁(yè)面定位標(biāo)記塊的周長(zhǎng)和面積數(shù)據(jù)。當(dāng)所述待處理的試卷中頁(yè)面定位標(biāo)記塊的周長(zhǎng)和面積數(shù)據(jù)和模板中的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)誤差在5％以內(nèi)時(shí)，將其識(shí)別為實(shí)際頁(yè)面定位標(biāo)記塊。當(dāng)所述待處理的試卷中出現(xiàn)類似于定位標(biāo)記塊的黑色方塊，其周長(zhǎng)和面積數(shù)據(jù)和模板中的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)誤差在5％以上，則不會(huì)將其識(shí)別為實(shí)際頁(yè)面定位標(biāo)記塊。避免將學(xué)生答題時(shí)填涂答案的黑色方塊或者試卷上存在的黑色方塊污染誤識(shí)別為頁(yè)面定位標(biāo)記塊。

進(jìn)一步的，所述頁(yè)面定位標(biāo)記塊數(shù)據(jù)還包括相鄰兩個(gè)頁(yè)面定位標(biāo)記塊之間的水平距離數(shù)據(jù)。根據(jù)模板中相鄰兩個(gè)頁(yè)面定位標(biāo)記塊之間的水平距離數(shù)據(jù)去除誤識(shí)別的頁(yè)面定位標(biāo)記塊。當(dāng)經(jīng)過上一步驟中通過頁(yè)面定位標(biāo)記塊的周長(zhǎng)和面積數(shù)據(jù)去除誤識(shí)別的頁(yè)面定位標(biāo)記塊后，也會(huì)存在著部分誤識(shí)別的頁(yè)面定位標(biāo)記塊并未被發(fā)現(xiàn)的情況，例如學(xué)生答題時(shí)填涂答案的黑色方塊或者試卷上存在的黑色方塊污染誤，其周長(zhǎng)和面積數(shù)據(jù)和模板中的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)誤差在5％以內(nèi)時(shí)，雖然以上情況發(fā)生的可能性非常低，但是理論上還是存在一定的可能性，此時(shí)其會(huì)被誤識(shí)別為頁(yè)面定位標(biāo)記塊，因此需要根據(jù)模板中相鄰兩個(gè)頁(yè)面定位標(biāo)記塊之間的水平距離數(shù)據(jù)去除誤識(shí)別的頁(yè)面定位標(biāo)記塊，誤識(shí)別的頁(yè)面定位標(biāo)記塊和相鄰的頁(yè)面定位標(biāo)記塊之間的水平距離會(huì)小于模板中的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，通過判斷出去誤識(shí)別的頁(yè)面定位標(biāo)記塊。通過上述兩步處理，可完全過濾誤識(shí)別的頁(yè)面定位標(biāo)記塊，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

根據(jù)本發(fā)明較佳實(shí)施例，所述題目定位標(biāo)記塊數(shù)據(jù)包括單個(gè)題目定位標(biāo)記塊的周長(zhǎng)和面積數(shù)據(jù)。進(jìn)一步的，當(dāng)所述待處理的試卷中題目定位標(biāo)記塊的周長(zhǎng)和面積數(shù)據(jù)和模板中的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)誤差在5％以內(nèi)時(shí)，將其識(shí)別為實(shí)際題目定位標(biāo)記塊。當(dāng)所述待處理的試卷中出現(xiàn)類似于定位標(biāo)記塊的黑色方塊，其周長(zhǎng)和面積數(shù)據(jù)和模板中的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)誤差在5％以上，則不會(huì)將其識(shí)別為實(shí)際題目定位標(biāo)記塊。避免將學(xué)生答題時(shí)填涂答案的黑色方塊或者試卷上存在的黑色方塊污染誤識(shí)別為題目定位標(biāo)記塊。

所述題目定位標(biāo)記塊數(shù)據(jù)還包括相鄰兩個(gè)題目定位標(biāo)記塊之間的水平距離數(shù)據(jù)。進(jìn)一步的，根據(jù)模板中相鄰兩個(gè)題目定位標(biāo)記塊之間的水平距離數(shù)據(jù)去除誤識(shí)別的題目定位標(biāo)記塊。當(dāng)經(jīng)過上一步驟中通過題目定位標(biāo)記塊的周長(zhǎng)和面積數(shù)據(jù)去除誤識(shí)別的題目定位標(biāo)記塊后，也會(huì)存在著部分誤識(shí)別的題目定位標(biāo)記塊并未被發(fā)現(xiàn)的情況，例如學(xué)生答題時(shí)填涂答案的黑色方塊或者試卷上存在的黑色方塊污染誤，其周長(zhǎng)和面積數(shù)據(jù)和模板中的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)誤差在5％以內(nèi)時(shí)，雖然以上情況發(fā)生的可能性非常低，但是理論上還是存在一定的可能性，此時(shí)其會(huì)被誤識(shí)別為題目定位標(biāo)記塊，因此需要根據(jù)模板中相鄰兩個(gè)題目定位標(biāo)記塊之間的水平距離數(shù)據(jù)去除誤識(shí)別的題目定位標(biāo)記塊，誤識(shí)別的題目定位標(biāo)記塊和相鄰的題目定位標(biāo)記塊之間的水平距離會(huì)小于模板中的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，通過判斷出去誤識(shí)別的題目定位標(biāo)記塊。通過上述兩步處理，可完全過濾誤識(shí)別的題目定位標(biāo)記塊，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

根據(jù)本發(fā)明較佳實(shí)施例，所述對(duì)試卷圖像進(jìn)行頁(yè)面切割處理為根據(jù)每?jī)蓚€(gè)相鄰頁(yè)面定位標(biāo)記塊將原始試卷進(jìn)行切割分頁(yè)。所述對(duì)試卷圖像進(jìn)行題目切割處理為根據(jù)上下兩排平行的題目定位標(biāo)記塊作為當(dāng)前題目的四點(diǎn)坐標(biāo)，將所述題目進(jìn)行切割。所有切割處理完成后，整張?jiān)嚲肀环指畛瑟?dú)立的試題，后續(xù)可以根據(jù)不同題目的類型進(jìn)行分類保存，可以添加標(biāo)簽便于分類或查詢，同時(shí)也方便在移動(dòng)設(shè)備上進(jìn)行查看。

綜上所述，本發(fā)明提出的網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的試卷圖像分頁(yè)分題處理方法，通過試卷模板數(shù)據(jù)中的頁(yè)面定位標(biāo)記塊數(shù)據(jù)和題目定位標(biāo)記塊數(shù)據(jù)，識(shí)別實(shí)際試卷中的頁(yè)面定位標(biāo)記塊和題目定位標(biāo)記塊，并且去除誤識(shí)別的定位標(biāo)記塊，通過每?jī)蓚€(gè)相鄰的頁(yè)面定位標(biāo)記塊將試卷圖像切割分頁(yè)，通過上下兩排平行的題目定位標(biāo)記塊作為當(dāng)前題目的四點(diǎn)坐標(biāo)，將所述題目進(jìn)行切割。通過將原始試卷進(jìn)行切割分頁(yè)和題目切割處理后，便于對(duì)各個(gè)題目分類保存，后續(xù)查詢查看也會(huì)較為方便，同時(shí)單個(gè)題目進(jìn)行保存也便于在移動(dòng)設(shè)備上進(jìn)行查看。

雖然本發(fā)明已以較佳實(shí)施例揭露如上，然其并非用以限定本發(fā)明。本發(fā)明所屬技術(shù)領(lǐng)域中具有通常知識(shí)者，在不脫離本發(fā)明的精神和范圍內(nèi)，當(dāng)可作各種的更動(dòng)與潤(rùn)飾。因此，本發(fā)明的保護(hù)范圍當(dāng)視權(quán)利要求書所界定者為準(zhǔn)。