本發(fā)明涉及智慧社區(qū)領(lǐng)域，尤其涉及一種基于快遞柜的商品購買方法和裝置。

背景技術(shù)：

快遞柜是基于物聯(lián)網(wǎng)的，能夠?qū)⒖旒M(jìn)行識(shí)別，暫存，監(jiān)控和管理的設(shè)備，目前普遍應(yīng)用在社區(qū)快遞收發(fā)。目前在很多城市已將快遞柜應(yīng)用于生鮮果蔬配送，通過手機(jī)APP應(yīng)用與用戶進(jìn)行交互，采用基于協(xié)同推薦算法或基于內(nèi)容的推薦算法進(jìn)行物品的推薦。此種做法缺點(diǎn)在于與用戶交互的次數(shù)過多，造成過多打擾用戶，用戶體驗(yàn)不強(qiáng)。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明實(shí)施例提供了一種基于快遞柜的商品購買方法和裝置，通過對(duì)基于快遞柜的大量用戶日常生活規(guī)律進(jìn)行特征訓(xùn)練，自動(dòng)生成常用品清單供用戶購買，使得用戶對(duì)于常用品不需要每天都重復(fù)下單，減少了用戶與手機(jī)的交互的次數(shù)，解決了現(xiàn)有的APP通過物品推薦造成的過多打擾用戶、用戶體驗(yàn)不強(qiáng)的技術(shù)問題。

本發(fā)明實(shí)施例提供了一種基于快遞柜的商品購買方法，包括：

通過深度學(xué)習(xí)算法對(duì)采集到的用戶預(yù)置時(shí)間段內(nèi)的快遞柜日常生活進(jìn)行第一特征訓(xùn)練；

根據(jù)所述第一特征訓(xùn)練結(jié)果自動(dòng)生成常用品組合供用戶購買商品。

優(yōu)選地，

根據(jù)所述第一特征訓(xùn)練結(jié)果自動(dòng)生成常用品組合供用戶購買商品之前，還包括：

通過深度學(xué)習(xí)算法對(duì)采集到的用戶預(yù)置時(shí)間段內(nèi)的日常語音交互進(jìn)行第二特征訓(xùn)練；

根據(jù)所述第二特征訓(xùn)練結(jié)果并通過聲紋識(shí)別接收和識(shí)別用戶的啟動(dòng)指令。

優(yōu)選地，

根據(jù)所述第一特征訓(xùn)練結(jié)果自動(dòng)生成常用品組合供用戶購買商品具體為：

根據(jù)所述第一特征訓(xùn)練結(jié)果自動(dòng)生成常用品組合；

若所述常用品組合在預(yù)置的無需確認(rèn)商品范圍內(nèi)，則自動(dòng)下單購買至快遞柜；

若所述常用品組合不在預(yù)置的無需確認(rèn)商品范圍內(nèi)，則提醒客戶對(duì)所述常用品組合進(jìn)行確認(rèn)購買。

優(yōu)選地，

在若所述常用品組合不在預(yù)置的無需確認(rèn)商品范圍內(nèi)，則提醒客戶對(duì)所述常用品組合進(jìn)行確認(rèn)購買之后，還包括：

接收用戶語音命令并根據(jù)所述第二特征訓(xùn)練結(jié)果對(duì)所述常用品組合進(jìn)行確認(rèn)購買。

優(yōu)選地，

在若所述常用品組合在預(yù)置的無需確認(rèn)商品范圍內(nèi)，則自動(dòng)下單購買至快遞柜之后，還包括：

在預(yù)置的時(shí)間點(diǎn)提醒用戶到快遞柜提取商品。

本發(fā)明實(shí)施例提供了一種基于快遞柜的商品購買裝置，包括：

第一特征訓(xùn)練單元，用于通過深度學(xué)習(xí)算法對(duì)采集到的用戶預(yù)置時(shí)間段內(nèi)的快遞柜日常生活進(jìn)行第一特征訓(xùn)練；

常用品生成單元，用于根據(jù)所述第一特征訓(xùn)練結(jié)果自動(dòng)生成常用品組合供用戶購買商品。

優(yōu)選地，

所述基于快遞柜的商品購買裝置還包括：

第二特征訓(xùn)練單元，用于通過深度學(xué)習(xí)算法對(duì)采集到的用戶預(yù)置時(shí)間段內(nèi)的日常語音交互進(jìn)行第二特征訓(xùn)練；

聲紋識(shí)別單元，用于根據(jù)所述第二特征訓(xùn)練結(jié)果并通過聲紋識(shí)別接收和識(shí)別用戶的啟動(dòng)指令。

優(yōu)選地，

所述常用品生成單元具體用于：

根據(jù)所述第一特征訓(xùn)練結(jié)果自動(dòng)生成常用品組合；

若所述常用品組合在預(yù)置的無需確認(rèn)商品范圍內(nèi)，則自動(dòng)下單購買至快遞柜；

若所述常用品組合不在預(yù)置的無需確認(rèn)商品范圍內(nèi)，則提醒客戶對(duì)所述常用品組合進(jìn)行確認(rèn)購買。

優(yōu)選地，

所述基于快遞柜的商品購買裝置還包括：

語音識(shí)別單元，用于接收用戶語音命令并根據(jù)所述第二特征訓(xùn)練結(jié)果對(duì)所述常用品組合進(jìn)行確認(rèn)購買。

優(yōu)選地，

所述基于快遞柜的商品購買裝置還包括：

提醒單元，用于在預(yù)置的時(shí)間點(diǎn)提醒用戶到快遞柜提取商品。

從以上技術(shù)方案可以看出，本發(fā)明實(shí)施例具有以下優(yōu)點(diǎn)：

1、本發(fā)明實(shí)施例提供了一種基于快遞柜的商品購買方法和裝置，通過對(duì)基于快遞柜的大量用戶日常生活規(guī)律進(jìn)行特征訓(xùn)練，自動(dòng)生成常用品清單供用戶購買，使得用戶對(duì)于常用品不需要每天都重復(fù)下單，減少了用戶與手機(jī)的交互的次數(shù)，解決了現(xiàn)有的APP通過物品推薦造成的過多打擾用戶、用戶體驗(yàn)不強(qiáng)的技術(shù)問題。

2、本發(fā)明實(shí)施例提供的一種基于快遞柜的商品購買方法和裝置，若自動(dòng)生成的常用品組合在預(yù)置的無需確認(rèn)商品范圍內(nèi)，則自動(dòng)下單購買至快遞柜，不需客戶再進(jìn)行確認(rèn)，減少了人機(jī)交互次數(shù)。

3、本發(fā)明實(shí)施例提供的一種基于快遞柜的商品購買方法和裝置，通過深度學(xué)習(xí)算法對(duì)采集到的用戶預(yù)置時(shí)間段內(nèi)的日常語音交互進(jìn)行第二特征訓(xùn)練，從而可以達(dá)到通過聲紋識(shí)別接收和識(shí)別用戶的啟動(dòng)指令并通過聲音識(shí)別與用戶交互，更加方便智能。

附圖說明

為了更清楚地說明本發(fā)明實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)性的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其它的附圖。

圖1為本發(fā)明實(shí)施例提供的一種基于快遞柜的商品購買方法的第一實(shí)施例的流程示意圖；

圖2為本發(fā)明實(shí)施例提供的一種基于快遞柜的商品購買方法的第二實(shí)施例的流程示意圖；

圖3為本發(fā)明實(shí)施例提供的一種基于快遞柜的商品購買裝置的第一實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4為本發(fā)明實(shí)施例提供的一種基于快遞柜的商品購買裝置的第二實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

本發(fā)明實(shí)施例提供了一種基于快遞柜的商品購買方法和裝置，通過對(duì)基于快遞柜的大量用戶日常生活規(guī)律進(jìn)行特征訓(xùn)練，自動(dòng)生成常用品清單供用戶購買，使得用戶對(duì)于常用品不需要每天都重復(fù)下單，減少了用戶與手機(jī)的交互的次數(shù)，解決了現(xiàn)有的APP通過物品推薦造成的過多打擾用戶、用戶體驗(yàn)不強(qiáng)的技術(shù)問題。

為使得本發(fā)明的發(fā)明目的、特征、優(yōu)點(diǎn)能夠更加的明顯和易懂，下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖，對(duì)本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，下面所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而非全部的實(shí)施例?；诒景l(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其它實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。

請(qǐng)參閱圖1，本發(fā)明實(shí)施例提供了一種基于快遞柜的商品購買方法的第一實(shí)施例的流程示意圖，包括：

101，通過深度學(xué)習(xí)算法對(duì)采集到的用戶預(yù)置時(shí)間段內(nèi)的快遞柜日常生活進(jìn)行第一特征訓(xùn)練；

在本發(fā)明實(shí)施例中，首先需要通過深度學(xué)習(xí)算法對(duì)采集到的用戶預(yù)置時(shí)間段內(nèi)的快遞柜日常生活進(jìn)行第一特征訓(xùn)練，例如社區(qū)快遞柜每日或每周的生鮮果蔬配送，每周的生鮮果蔬的配送可能存在一定規(guī)律，通過深度學(xué)習(xí)算法對(duì)用戶關(guān)于生鮮果蔬配送方面的規(guī)律進(jìn)行特征訓(xùn)練；用戶預(yù)置時(shí)間段內(nèi)的快遞柜日常生活可以理解為最近一個(gè)月用戶通過社區(qū)快遞柜實(shí)現(xiàn)商品購買的記錄，這個(gè)時(shí)間段可以根據(jù)客戶需要進(jìn)行調(diào)整，時(shí)間段的長短和久遠(yuǎn)度可能決定特征訓(xùn)練結(jié)果的準(zhǔn)確度，以下不再贅述。

102，根據(jù)第一特征訓(xùn)練結(jié)果自動(dòng)生成常用品組合供用戶購買商品；

在本發(fā)明實(shí)施例中，根據(jù)所述第一特征訓(xùn)練結(jié)果自動(dòng)生成常用品組合供用戶購買商品之后，還需要根據(jù)第一特征訓(xùn)練結(jié)果自動(dòng)生成常用品組合供用戶購買商品，從而方便了用戶，不需要每天針對(duì)相同的商品重復(fù)下單，減少了人機(jī)交互次數(shù)。

請(qǐng)參閱圖2，本發(fā)明實(shí)施例提供了一種基于快遞柜的商品購買方法的第二實(shí)施例的流程示意圖，包括：

201，通過深度學(xué)習(xí)算法對(duì)采集到的用戶預(yù)置時(shí)間段內(nèi)的日常語音交互進(jìn)行第二特征訓(xùn)練；

在本發(fā)明實(shí)施例中，首先需要通過深度學(xué)習(xí)算法對(duì)采集到的用戶預(yù)置時(shí)間段內(nèi)的日常語音交互進(jìn)行第二特征訓(xùn)練，日常語音交互包括日常的人機(jī)交互用于以及聲音的音色等。

202，根據(jù)第二特征訓(xùn)練結(jié)果并通過聲紋識(shí)別接收和識(shí)別用戶的啟動(dòng)指令；

在本發(fā)明實(shí)施例中，在通過深度學(xué)習(xí)算法對(duì)采集到的用戶預(yù)置時(shí)間段內(nèi)的日常語音交互進(jìn)行第二特征訓(xùn)練之后，還需要根據(jù)第二特征訓(xùn)練結(jié)果并通過聲紋識(shí)別接收和識(shí)別用戶的啟動(dòng)指令，從而根據(jù)深度學(xué)習(xí)算法的特征訓(xùn)練結(jié)果并通過聲紋識(shí)別喚醒自動(dòng)生成常用品組合功能，可以理解為，接收并識(shí)別用戶的啟動(dòng)指令之后，才會(huì)啟動(dòng)自動(dòng)生成常用品組合功能，即用戶可以根據(jù)自己需要選擇是否通過自動(dòng)組合下單購買常用品。

203，通過深度學(xué)習(xí)算法對(duì)采集到的用戶預(yù)置時(shí)間段內(nèi)的快遞柜日常生活進(jìn)行第一特征訓(xùn)練；

在本發(fā)明實(shí)施例中，還需要通過深度學(xué)習(xí)算法對(duì)采集到的用戶預(yù)置時(shí)間段內(nèi)的快遞柜日常生活進(jìn)行第一特征訓(xùn)練，需要說明的是，步驟203與步驟201和步驟202沒有先后順序，只需在步驟204之間。

204，根據(jù)第一特征訓(xùn)練結(jié)果自動(dòng)生成常用品組合；

若常用品組合在預(yù)置的無需確認(rèn)商品范圍內(nèi)，則自動(dòng)下單購買至快遞柜，并在預(yù)置的時(shí)間點(diǎn)提醒用戶到快遞柜提取商品；

若常用品組合不在預(yù)置的無需確認(rèn)商品范圍內(nèi)，則提醒客戶對(duì)常用品組合進(jìn)行確認(rèn)購買；

在本發(fā)明實(shí)施例中，在根據(jù)第二特征訓(xùn)練結(jié)果并通過聲紋識(shí)別接收和識(shí)別用戶的啟動(dòng)指令和通過深度學(xué)習(xí)算法對(duì)采集到的用戶預(yù)置時(shí)間段內(nèi)的快遞柜日常生活進(jìn)行第一特征訓(xùn)練之后，還需要根據(jù)第一特征訓(xùn)練結(jié)果自動(dòng)生成常用品組合；若常用品組合在預(yù)置的無需確認(rèn)商品范圍內(nèi)，則自動(dòng)下單購買至快遞柜，并在預(yù)置的時(shí)間點(diǎn)提醒用戶到快遞柜提取商品；若常用品組合不在預(yù)置的無需確認(rèn)商品范圍內(nèi)，則提醒客戶對(duì)常用品組合進(jìn)行確認(rèn)購買，例如常用品中的每日或每周的水果可以列在無需確認(rèn)商品范圍內(nèi)，無需確認(rèn)的常用品會(huì)自動(dòng)下單購買，以防客戶忘記所以會(huì)提醒客戶進(jìn)行取件。

205，接收用戶語音命令并根據(jù)第二特征訓(xùn)練結(jié)果對(duì)常用品組合進(jìn)行確認(rèn)購買；

在本發(fā)明實(shí)施例中，在若常用品組合不在預(yù)置的無需確認(rèn)商品范圍內(nèi)，則提醒客戶對(duì)常用品組合進(jìn)行確認(rèn)購買之后，還需要接收用戶語音命令并根據(jù)第二特征訓(xùn)練結(jié)果對(duì)常用品組合進(jìn)行確認(rèn)購買，實(shí)現(xiàn)通過語音識(shí)別客戶的購買或取消購買的指令，從而減少通過手機(jī)操控進(jìn)行的繁瑣交互。

請(qǐng)參閱圖3，本發(fā)明實(shí)施例提供了一種基于快遞柜的商品購買裝置的第一實(shí)施例，包括：

第一特征訓(xùn)練單元301，用于通過深度學(xué)習(xí)算法對(duì)采集到的用戶預(yù)置時(shí)間段內(nèi)的快遞柜日常生活進(jìn)行第一特征訓(xùn)練；

常用品生成單元302，用于根據(jù)第一特征訓(xùn)練結(jié)果自動(dòng)生成常用品組合供用戶購買商品。

請(qǐng)參閱圖4，本發(fā)明實(shí)施例提供了一種基于快遞柜的商品購買裝置的第二實(shí)施例，包括：

第二特征訓(xùn)練單元401，用于通過深度學(xué)習(xí)算法對(duì)采集到的用戶預(yù)置時(shí)間段內(nèi)的日常語音交互進(jìn)行第二特征訓(xùn)練；

聲紋識(shí)別單元402，用于根據(jù)第二特征訓(xùn)練結(jié)果并通過聲紋識(shí)別接收和識(shí)別用戶的啟動(dòng)指令。

第一特征訓(xùn)練單元403，用于通過深度學(xué)習(xí)算法對(duì)采集到的用戶預(yù)置時(shí)間段內(nèi)的快遞柜日常生活進(jìn)行第一特征訓(xùn)練；

常用品生成單元404，用于根據(jù)第一特征訓(xùn)練結(jié)果自動(dòng)生成常用品組合；

若常用品組合在預(yù)置的無需確認(rèn)商品范圍內(nèi)，則自動(dòng)下單購買至快遞柜；

若常用品組合不在預(yù)置的無需確認(rèn)商品范圍內(nèi)，則提醒客戶對(duì)常用品組合進(jìn)行確認(rèn)購買。

提醒單元405，用于在自動(dòng)下單購買至快遞柜后預(yù)置的時(shí)間點(diǎn)提醒用戶到快遞柜提取商品。

語音識(shí)別單元406，用于接收用戶語音命令并根據(jù)第二特征訓(xùn)練結(jié)果對(duì)常用品組合進(jìn)行確認(rèn)購買。

所屬領(lǐng)域的技術(shù)人員可以清楚地了解到，為描述的方便和簡(jiǎn)潔，上述描述的系統(tǒng)，裝置和單元的具體工作過程，可以參考前述方法實(shí)施例中的對(duì)應(yīng)過程，在此不再贅述。

在本申請(qǐng)所提供的幾個(gè)實(shí)施例中，應(yīng)該理解到，所揭露的系統(tǒng)，裝置和方法，可以通過其它的方式實(shí)現(xiàn)。例如，以上所描述的裝置實(shí)施例僅僅是示意性的，例如，所述單元的劃分，僅僅為一種邏輯功能劃分，實(shí)際實(shí)現(xiàn)時(shí)可以有另外的劃分方式，例如多個(gè)單元或組件可以結(jié)合或者可以集成到另一個(gè)系統(tǒng)，或一些特征可以忽略，或不執(zhí)行。另一點(diǎn)，所顯示或討論的相互之間的耦合或直接耦合或通信連接可以是通過一些接口，裝置或單元的間接耦合或通信連接，可以是電性，機(jī)械或其它的形式。

所述作為分離部件說明的單元可以是或者也可以不是物理上分開的，作為單元顯示的部件可以是或者也可以不是物理單元，即可以位于一個(gè)地方，或者也可以分布到多個(gè)網(wǎng)絡(luò)單元上?？梢愿鶕?jù)實(shí)際的需要選擇其中的部分或者全部單元來實(shí)現(xiàn)本實(shí)施例方案的目的。

另外，在本發(fā)明各個(gè)實(shí)施例中的各功能單元可以集成在一個(gè)處理單元中，也可以是各個(gè)單元單獨(dú)物理存在，也可以兩個(gè)或兩個(gè)以上單元集成在一個(gè)單元中。上述集成的單元既可以采用硬件的形式實(shí)現(xiàn)，也可以采用軟件功能單元的形式實(shí)現(xiàn)。

所述集成的單元如果以軟件功能單元的形式實(shí)現(xiàn)并作為獨(dú)立的產(chǎn)品銷售或使用時(shí)，可以存儲(chǔ)在一個(gè)計(jì)算機(jī)可讀取存儲(chǔ)介質(zhì)中?；谶@樣的理解，本發(fā)明的技術(shù)方案本質(zhì)上或者說對(duì)現(xiàn)有技術(shù)做出貢獻(xiàn)的部分或者該技術(shù)方案的全部或部分可以以軟件產(chǎn)品的形式體現(xiàn)出來，該計(jì)算機(jī)軟件產(chǎn)品存儲(chǔ)在一個(gè)存儲(chǔ)介質(zhì)中，包括若干指令用以使得一臺(tái)計(jì)算機(jī)設(shè)備(可以是個(gè)人計(jì)算機(jī)，服務(wù)器，或者網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等)執(zhí)行本發(fā)明各個(gè)實(shí)施例所述方法的全部或部分步驟。而前述的存儲(chǔ)介質(zhì)包括：U盤、移動(dòng)硬盤、只讀存儲(chǔ)器(ROM，Read-Only Memory)、隨機(jī)存取存儲(chǔ)器(RAM，RandomAccess Memory)、磁碟或者光盤等各種可以存儲(chǔ)程序代碼的介質(zhì)。

以上所述，以上實(shí)施例僅用以說明本發(fā)明的技術(shù)方案，而非對(duì)其限制；盡管參照前述實(shí)施例對(duì)本發(fā)明進(jìn)行了詳細(xì)的說明，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解：其依然可以對(duì)前述各實(shí)施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改，或者對(duì)其中部分技術(shù)特征進(jìn)行等同替換；而這些修改或者替換，并不使相應(yīng)技術(shù)方案的本質(zhì)脫離本發(fā)明各實(shí)施例技術(shù)方案的精神和范圍。