本發(fā)明涉及一種銷售方法，具體是一種文化用品的銷售方法，屬于文化用品銷售領(lǐng)域。
背景技術(shù)：
文化用品是指文化工具，日常工作學習管理的基本工具。文化用品的種類多種多樣，包括學習用品、辦公用品，既包括通常使用的筆墨紙硯，而且包括一些收納用品，檔案盒、檔案袋、信封，同時也包括一些高科技的機器產(chǎn)品，例如，碎紙機等等。由于文化用品的種類多種多樣其銷售方法也是多種多樣，但是無論是那種文化用品的銷售方法其最終目的均是增加產(chǎn)品的銷售量。
但是現(xiàn)有的文化用品銷售方法仍然存在一定缺陷，現(xiàn)有的文化用品的銷售方法在使用時雖然也是經(jīng)過一定的市場需求調(diào)查，但是調(diào)查方式并未采用有針對性的調(diào)查方式，所以存在較為耗費人力資源的缺陷，并且在銷售的時存在宣傳力度不夠的情況，容易導致產(chǎn)品不為人們所熟知，從而導致銷售量停滯不前。
技術(shù)實現(xiàn)要素：
針對現(xiàn)有技術(shù)存在的問題，本發(fā)明提供一種文化用品的銷售方法，調(diào)研模塊為銷售模塊的基礎(chǔ)，在經(jīng)過調(diào)研模塊經(jīng)過市場需求調(diào)查與市場價格調(diào)過后銷售模塊開始運作。。調(diào)研模塊包括需求考察模塊、市場調(diào)研模塊；需求考察模塊連接實地考察模塊，并且實地考察模塊連接校園數(shù)量調(diào)研模塊、其余需求場所調(diào)研模塊，校園數(shù)量調(diào)研模塊連接師生數(shù)量調(diào)研模塊，有針對性的調(diào)查市場需求量，從而減少人力資源的浪費。市場調(diào)研模塊連接市場價格調(diào)查調(diào)查模塊，實時調(diào)查文化用品的市場價格，確保產(chǎn)品的銷售價格合理。網(wǎng)絡平臺銷售模塊與推廣銷售模塊均連接不同種類的宣傳方式，使得文化用品在銷售時得到較好的宣傳。
為實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明的技術(shù)方案為：一種文化用品的銷售方法，包括調(diào)研模塊、銷售模塊；
所述調(diào)研模塊為銷售模塊的基礎(chǔ)，在經(jīng)過所述調(diào)研模塊經(jīng)過市場需求調(diào)查與市場價格調(diào)過后銷售模塊開始運作；
所述銷售模塊根據(jù)調(diào)研模塊的調(diào)研結(jié)果有針對性選擇銷售方式以及銷售文化用品的投入量。
進一步，所述調(diào)研模塊包括需求考察模塊、市場調(diào)研模塊；
所述需求考察模塊連接實地考察模塊，并且實地考察模塊連接校園數(shù)量調(diào)研模塊、其余需求場所調(diào)研模塊，所述校園數(shù)量調(diào)研模塊連接師生數(shù)量調(diào)研模塊；
所述市場調(diào)研模塊連接市場價格調(diào)查調(diào)查模塊，實時調(diào)查文化用品的市場價格，確保產(chǎn)品的銷售價格合理。
進一步，所述銷售模塊包括實體店銷售模塊、網(wǎng)絡平臺銷售模塊、推廣銷售模塊、贈送推廣模塊；
所述實體店銷售模塊連接展示服務模塊，為購買客戶免費提供產(chǎn)品展示服務；
所述網(wǎng)絡平臺銷售模塊連接網(wǎng)頁廣告宣傳模塊；
所述推廣銷售模塊連接傳單宣傳模塊與上門推銷模塊；
所述贈送推廣模塊連接校園內(nèi)部贈送模塊。
一種文化用品的銷售方法，該方法包括如下步驟：
步驟一：在銷售模塊啟用之前通過調(diào)研模塊連接的需求考察模塊與市場調(diào)研模塊分別進行銷售地的市場需求調(diào)研以及價格調(diào)研，從而按需投入文化用品的數(shù)量，避免投入過多或過少的情況；
步驟二：調(diào)研模塊調(diào)研完成后將調(diào)研得到的數(shù)據(jù)反饋到銷售模塊，銷售模塊根據(jù)調(diào)研模塊得出的數(shù)據(jù)判斷出銷售地存在良好的銷售空間才開始選擇銷售模式，通過銷售模塊連接的實體店銷售模塊、網(wǎng)絡平臺銷售模塊、推廣銷售模塊開始銷售，并選擇是否啟動贈送推廣模塊；
步驟三：通過網(wǎng)絡平臺銷售模塊、實體店銷售模塊、推廣銷售模塊分別進行網(wǎng)絡銷售、店鋪銷售、推廣銷售，三種方式相結(jié)合增加銷售量；
步驟四：在銷售的同時再次通過調(diào)研模塊實時調(diào)查市場情況，并根據(jù)實際情況變更銷售模塊內(nèi)部的銷售方法，若銷售情況良好則無需啟用贈送推廣模塊，銷售情況不樂觀則啟用贈送推廣模塊。
進一步，所述實地考察模塊包括校園數(shù)量調(diào)研模塊與其余需求場所調(diào)研模塊，有針對性的調(diào)查市場需求量，從而減少人力資源的浪費。
進一步，所述網(wǎng)絡平臺銷售模塊與推廣銷售模塊均連接不同種類的宣傳方式，使得文化用品在銷售時得到較好的宣傳。
本發(fā)明的有益效果是：調(diào)研模塊為銷售模塊的基礎(chǔ)，在經(jīng)過調(diào)研模塊經(jīng)過市場需求調(diào)查與市場價格調(diào)過后銷售模塊開始運作。。調(diào)研模塊包括需求考察模塊、市場調(diào)研模塊；需求考察模塊連接實地考察模塊，并且實地考察模塊連接校園數(shù)量調(diào)研模塊、其余需求場所調(diào)研模塊，校園數(shù)量調(diào)研模塊連接師生數(shù)量調(diào)研模塊，有針對性的調(diào)查市場需求量，從而減少人力資源的浪費。市場調(diào)研模塊連接市場價格調(diào)查調(diào)查模塊，實時調(diào)查文化用品的市場價格，確保產(chǎn)品的銷售價格合理。網(wǎng)絡平臺銷售模塊與推廣銷售模塊均連接不同種類的宣傳方式，使得文化用品在銷售時得到較好的宣傳。
附圖說明
圖1為本發(fā)明整體流程結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
下面將結(jié)合本發(fā)明實施例中的附圖，對本發(fā)明實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述。顯然，所描述的實施例僅僅是本發(fā)明一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本發(fā)明中的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發(fā)明保護的范圍。
如圖1所示，一種文化用品的銷售方法，包括調(diào)研模塊、銷售模塊；
所述調(diào)研模塊為銷售模塊的基礎(chǔ)，在經(jīng)過所述調(diào)研模塊經(jīng)過市場需求調(diào)查與市場價格調(diào)過后銷售模塊開始運作；
所述銷售模塊根據(jù)調(diào)研模塊的調(diào)研結(jié)果有針對性選擇銷售方式以及銷售文化用品的投入量。
進一步，所述調(diào)研模塊包括需求考察模塊、市場調(diào)研模塊；
所述需求考察模塊連接實地考察模塊，并且實地考察模塊連接校園數(shù)量調(diào)研模塊、其余需求場所調(diào)研模塊，所述校園數(shù)量調(diào)研模塊連接師生數(shù)量調(diào)研模塊；
所述市場調(diào)研模塊連接市場價格調(diào)查調(diào)查模塊，實時調(diào)查文化用品的市場價格，確保產(chǎn)品的銷售價格合理。
進一步，所述銷售模塊包括實體店銷售模塊、網(wǎng)絡平臺銷售模塊、推廣銷售模塊、贈送推廣模塊；
所述實體店銷售模塊連接展示服務模塊，為購買客戶免費提供產(chǎn)品展示服務；
所述網(wǎng)絡平臺銷售模塊連接網(wǎng)頁廣告宣傳模塊；
所述推廣銷售模塊連接傳單宣傳模塊與上門推銷模塊；
所述贈送推廣模塊連接校園內(nèi)部贈送模塊。
一種文化用品的銷售方法，該方法包括如下步驟：
步驟一：在銷售模塊啟用之前通過調(diào)研模塊連接的需求考察模塊與市場調(diào)研模塊分別進行銷售地的市場需求調(diào)研以及價格調(diào)研，從而按需投入文化用品的數(shù)量，避免投入過多或過少的情況；
步驟二：調(diào)研模塊調(diào)研完成后將調(diào)研得到的數(shù)據(jù)反饋到銷售模塊，銷售模塊根據(jù)調(diào)研模塊得出的數(shù)據(jù)判斷出銷售地存在良好的銷售空間才開始選擇銷售模式，通過銷售模塊連接的實體店銷售模塊、網(wǎng)絡平臺銷售模塊、推廣銷售模塊開始銷售，并選擇是否啟動贈送推廣模塊；
步驟三：通過網(wǎng)絡平臺銷售模塊、實體店銷售模塊、推廣銷售模塊分別進行網(wǎng)絡銷售、店鋪銷售、推廣銷售，三種方式相結(jié)合增加銷售量；
步驟四：在銷售的同時再次通過調(diào)研模塊實時調(diào)查市場情況，并根據(jù)實際情況變更銷售模塊內(nèi)部的銷售方法，若銷售情況良好則無需啟用贈送推廣模塊，銷售情況不樂觀則啟用贈送推廣模塊。
進一步，所述實地考察模塊包括校園數(shù)量調(diào)研模塊與其余需求場所調(diào)研模塊，有針對性的調(diào)查市場需求量，從而減少人力資源的浪費。
進一步，所述網(wǎng)絡平臺銷售模塊與推廣銷售模塊均連接不同種類的宣傳方式，使得文化用品在銷售時得到較好的宣傳。
本發(fā)明在使用時，首先，在銷售模塊啟用之前通過調(diào)研模塊連接的需求考察模塊與市場調(diào)研模塊分別進行銷售地的市場需求調(diào)研以及價格調(diào)研，從而按需投入文化用品的數(shù)量，避免投入過多或過少的情況；其次，調(diào)研模塊調(diào)研完成后將調(diào)研得到的數(shù)據(jù)反饋到銷售模塊，銷售模塊根據(jù)調(diào)研模塊得出的數(shù)據(jù)判斷出銷售地存在良好的銷售空間才開始選擇銷售模式，通過銷售模塊連接的實體店銷售模塊、網(wǎng)絡平臺銷售模塊、推廣銷售模塊開始銷售，并選擇是否啟動贈送推廣模塊；通過網(wǎng)絡平臺銷售模塊、實體店銷售模塊、推廣銷售模塊分別進行網(wǎng)絡銷售、店鋪銷售、推廣銷售，三種方式相結(jié)合增加銷售量；最終，在銷售的同時再次通過調(diào)研模塊實時調(diào)查市場情況，并根據(jù)實際情況變更銷售模塊內(nèi)部的銷售方法，若銷售情況良好則無需啟用贈送推廣模塊，銷售情況不樂觀則啟用贈送推廣模塊。
以上所舉實施例為本發(fā)明的較佳實施方式，僅用來方便說明本發(fā)明，并非對本發(fā)明作任何形式上的限制，任何所屬技術(shù)領(lǐng)域中具有通常知識者，若在不脫離本發(fā)明所提技術(shù)特征的范圍內(nèi)，利用本發(fā)明所揭示技術(shù)內(nèi)容所作出局部更動或修飾的等效實施例，并且未脫離本發(fā)明的技術(shù)特征內(nèi)容，均仍屬于本發(fā)明技術(shù)特征的范圍內(nèi)。