本發(fā)明涉及互聯(lián)網(wǎng)和軟件開發(fā)技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種情感類網(wǎng)絡(luò)課程平臺。

背景技術(shù)：

中國網(wǎng)絡(luò)課程市場規(guī)模發(fā)展十分迅速，也得益于知識資源的逐步網(wǎng)絡(luò)化，信息將用戶籠罩在龐大的信息網(wǎng)絡(luò)中，也將每個人獲取知識的能力大大提升。更所謂術(shù)業(yè)有專攻，市場經(jīng)濟(jì)協(xié)同合作特點(diǎn)的特點(diǎn)，就需要個人完成特定的工作，因此用戶對信息需求將更具有針對性。傳統(tǒng)的知識服務(wù)受制于時間和空間的影響，不能更好的適應(yīng)更大的人群，這也是依托于信息科技的網(wǎng)絡(luò)課程平臺的優(yōu)勢。用戶需要更人性化的知識服務(wù)，知識也需要用戶和知識提供者間有更深入的交流來促進(jìn)和完善，將最新的、最可靠的知識傳遞給特定用戶，是網(wǎng)絡(luò)課程平臺的優(yōu)點(diǎn)。

但是國內(nèi)外有一同樣的現(xiàn)象，像英語、數(shù)學(xué)等在學(xué)校學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)課程多，還有就是技能類網(wǎng)絡(luò)課程多。這也是目前市場發(fā)展的需求所在。相比較于國外，國內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)課程平臺興起要慢于國外，按照國外探索過路徑發(fā)展，也取得了很大成功，對于計(jì)算機(jī)專業(yè)來說，涌現(xiàn)除了如慕課中國、云課堂等受眾很廣的平臺。但是一個平臺的涉獵范圍也不能很廣，不然也就有可能出現(xiàn)內(nèi)容質(zhì)量不能保證的尷尬局面。對于情感類網(wǎng)絡(luò)課程，國內(nèi)也有像壞男孩、浪跡這樣的平臺，但是面向的知識一個小圈子，不成熟，不完善，因此，能有一個受眾是全社會的情感類網(wǎng)絡(luò)課程平臺，也是必須的，也是巨大的市場缺口，為此在這里我們提出發(fā)明一種情感類網(wǎng)絡(luò)課程平臺。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于提供一種情感類網(wǎng)絡(luò)課程平臺,解決背景技術(shù)中所提出的問題。

為解決上述問題，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：一種情感類網(wǎng)絡(luò)課程平臺，采用java語言來編寫程序代碼，包括springmvc框架、整利用maven管理項(xiàng)目、svn控制版本、eclipsemars開發(fā)平臺、ubuntu14.04型服務(wù)器，mysql5.7關(guān)系型數(shù)據(jù)庫和redis緩存服務(wù)器，還包括以下子系統(tǒng)：

a用戶系統(tǒng)：主要完成用戶的登陸，身份識別功能，利用微信登錄接口，用戶還可以修改個人信息；

b課程系統(tǒng)：管理員可以添加課程、章節(jié)、內(nèi)容、作業(yè)，可以設(shè)定課程開課時間與價格，用戶可以從前臺查看課程，包括視頻、音頻、文字等，并完成作業(yè)等；

c訂單系統(tǒng)：課程大部分是收費(fèi)的，用戶可以選擇課程，生成訂單，付費(fèi)完成購買；

d邀請系統(tǒng)：邀請系統(tǒng)依托于微信公眾號，便于平臺的推廣；

e通知、廣告系統(tǒng)：內(nèi)容提供者有可以通過這個系統(tǒng)將消息推送給用戶。

優(yōu)選的，還包括硬件環(huán)境、軟件環(huán)境和軟件體系結(jié)構(gòu)，所述硬件環(huán)境要求硬盤100g以上，內(nèi)存64m以上；所述軟件環(huán)境采用ubuntu14.04操作系統(tǒng)，利用的是阿里云提供的云服務(wù)器，程序運(yùn)行在tomcat7.oweb服務(wù)器上，系統(tǒng)的前臺和后臺是完全分離的，系統(tǒng)是分布式的，運(yùn)行在3個web服務(wù)器上，后臺一個，與數(shù)據(jù)庫相連的restful服務(wù)層一個，對外提供的接口的程序一個，數(shù)據(jù)庫mysql5.7，緩存數(shù)據(jù)庫redis3.2，都是采用的阿里云提供的服務(wù)，系統(tǒng)的開發(fā)在eclipse平臺上，利用maven來管理整個項(xiàng)目；所述軟件體系結(jié)構(gòu)設(shè)為b/s模式。

優(yōu)選的，所述mysql5.7關(guān)系型數(shù)據(jù)庫確定的主要實(shí)體有：

a，用戶實(shí)體：用戶編號，用戶姓名，用戶微信名，用戶微信號，用戶性別，城市，花費(fèi)金額，用戶編號為主鍵；

b，課程實(shí)體：課程id、標(biāo)題、開課時間、排列順序、總章節(jié)數(shù)、總學(xué)時、價格、卡券價格、圖片url地址、是否刪除了該課程、創(chuàng)建時間、修改時間；

c，章節(jié)實(shí)體：章節(jié)id、父類id、章節(jié)順序碼、章節(jié)標(biāo)題、是否是父節(jié)點(diǎn)、創(chuàng)建時間、修改時間、引用課程id、一共有多少作業(yè)；

d，內(nèi)容實(shí)體：課程內(nèi)容id、課程正文內(nèi)容、常見問題內(nèi)容、音頻鏈接地址、視頻鏈接地址、添加時間、修改時間、引用的章節(jié)ido；

e，作業(yè)實(shí)體：作業(yè)id、作業(yè)內(nèi)容、創(chuàng)建時間、修改時間、引用的章節(jié)id；

f，訂單實(shí)體：訂單號、實(shí)付金額、訂單狀態(tài)、訂單創(chuàng)建時間、訂單更新時間、交易完成時間、用戶id；

g，通知實(shí)體：通知類型、發(fā)布時間、通知內(nèi)容、創(chuàng)建時間、修改時間；

h，廣告實(shí)體：通知類型、發(fā)布時間、通知內(nèi)容、創(chuàng)建時間、修改時間。

優(yōu)選的，通過sql語句實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的物理模型，其中b課程實(shí)體包括前臺展示和后臺添加課程，所述后臺添加課程的操作流程如下：

s1，點(diǎn)擊添加課程，編輯課程信息(course)，選擇課程的開課時間，輸入課程排列順序，課程現(xiàn)實(shí)依據(jù)排列循序來展示。其次，添加課程的價格，還有卡券；

s2，點(diǎn)擊“上傳圖片”按鈕可以上傳到七牛云，作為課程的封面圖片；

s3，點(diǎn)擊添加章節(jié)(chapter)，可以添加大章節(jié)的，從大章節(jié)后點(diǎn)擊添加，可以添加大章節(jié)的子章節(jié)，章節(jié)有序號和名稱，章節(jié)的展示都依照序號展示，序號也用來實(shí)現(xiàn)上下章節(jié)的跳轉(zhuǎn)；

s4，點(diǎn)擊章節(jié)后面的刪除按鈕，可以刪除章節(jié)。刪除、添加章節(jié)都需要更新課程的章節(jié)數(shù)；

s5，點(diǎn)擊章節(jié)編輯按鈕，可以添加章節(jié)的具體內(nèi)容(coursecontent)，添加內(nèi)容頁主要分為四個部分，分別為視頻鏈接、音頻鏈接、正文內(nèi)容和常見問題；

s6，作業(yè)(task)也需要單獨(dú)添加，添加入口在內(nèi)容頁；

s7，課程可以修改，不可以刪除，可以控制課程的是否展示。

優(yōu)選的，所述前臺展示操作流程如下：

r1，點(diǎn)擊課程封面，可以查看課程的章節(jié)信息；

r2，選擇某章節(jié)，點(diǎn)擊可進(jìn)入查看課程的具體內(nèi)容界面；

r3，內(nèi)容主界面，有音頻、視頻，點(diǎn)擊可以播放，還有就是正文內(nèi)容，有作業(yè)的章節(jié)會現(xiàn)實(shí)作業(yè)，用戶可以點(diǎn)擊提交作業(yè)進(jìn)行回答，提交，點(diǎn)擊下一頁和上一頁可以切換上下章節(jié)

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果如下：

本發(fā)明一種情感類網(wǎng)絡(luò)課程平臺，通過多用戶關(guān)注并將之融合成相應(yīng)的知識產(chǎn)品與知識服務(wù)，尋求更高質(zhì)量的的網(wǎng)絡(luò)課程來滿足用戶日益增長的情感需求，解決了情感缺乏的青年成長過程中情感問題，同時更加適宜中年已婚人士解決情感問題，利用該種平臺整體提升國民情感水平，解決現(xiàn)如今高離婚和高單身的現(xiàn)象。

附圖說明

圖1為本發(fā)明一種情感類網(wǎng)絡(luò)課程平臺功能分解圖。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖，對本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒景l(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。

請參閱圖1，本實(shí)用發(fā)明提供一種技術(shù)方案：一種情感類網(wǎng)絡(luò)課程平臺，采用java語言來編寫程序代碼，包括springmvc框架、整利用maven管理項(xiàng)目、svn控制版本、eclipsemars開發(fā)平臺、ubuntu14.04型服務(wù)器，mysql5.7關(guān)系型數(shù)據(jù)庫和redis緩存服務(wù)器，還包括以下子系統(tǒng)：

a用戶系統(tǒng)：主要完成用戶的登陸，身份識別功能，利用微信登錄接口，用戶還可以修改個人信息。

b課程系統(tǒng)：管理員可以添加課程、章節(jié)、內(nèi)容、作業(yè)，可以設(shè)定課程開課時間與價格，用戶可以從前臺查看課程，包括視頻、音頻、文字等，并完成作業(yè)等。

c訂單系統(tǒng)：課程大部分是收費(fèi)的，用戶可以選擇課程，生成訂單，付費(fèi)完成購買。

d邀請系統(tǒng)：邀請系統(tǒng)依托于微信公眾號，便于平臺的推廣。

e通知、廣告系統(tǒng)：內(nèi)容提供者有可以通過這個系統(tǒng)將消息推送給用戶。

實(shí)施例一1000人參與調(diào)查問卷

實(shí)施例二后臺用戶操作

后臺用戶需要進(jìn)行展示，還可以進(jìn)行添加卡券，后臺管理員查看用戶數(shù)據(jù)需要支持搜索，對用戶id，用戶名，電話號碼等進(jìn)行了模糊搜索操作的支持。因?yàn)閿?shù)據(jù)過多，所以進(jìn)行了分頁展示，查出的數(shù)據(jù)包含頁信息。

網(wǎng)上課堂設(shè)計(jì)與開發(fā)實(shí)時采集各種信息，并上傳到服務(wù)器，與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合形成一個巨大網(wǎng)絡(luò)，通過多用戶關(guān)注并將之融合成相應(yīng)的知識產(chǎn)品與知識服務(wù)，尋求更高質(zhì)量的的網(wǎng)絡(luò)課程來滿足用戶日益增長的情感需求，解決了情感缺乏的青年成長過程中情感問題，同時更加適宜中年已婚人士解決情感問題，利用該種平臺整體提升國民情感水平，解決現(xiàn)如今高離婚和高單身的現(xiàn)象。

最后應(yīng)說明的是：以上所述僅為本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施例而已，并不用于限制本發(fā)明，盡管參照前述實(shí)施例對本發(fā)明進(jìn)行了詳細(xì)的說明，對于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來說，其依然可以對前述各實(shí)施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改，或者對其中部分技術(shù)特征進(jìn)行等同替換。凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。