本技術實施例涉及人工智能，尤其涉及一種考核結(jié)果確定方法、裝置、設備、存儲介質(zhì)及程序產(chǎn)品。

背景技術：

1、企業(yè)需要對員工在任職期間的工作情況進行考核，以根據(jù)該員工的考核結(jié)果確定該員工的后續(xù)職位安排。例如，企業(yè)招聘人員在招聘到外協(xié)員工后，需要對外協(xié)人員在試用期的工作情況進行考核，以根據(jù)考核結(jié)果確定該外協(xié)人員是否可以轉(zhuǎn)正。

2、在相關技術中，企業(yè)招聘人員需要手動收集員工在任職期間的各項工作信息，并人工對收集的各項工作信息進行分析，以確定該員工的考核結(jié)果。

3、然而，在該過程中可能出現(xiàn)由于人因問題導致的錯誤判斷，使得確定的考核結(jié)果不準確。

技術實現(xiàn)思路

1、本技術實施例提供一種考核結(jié)果確定方法、裝置、設備、存儲介質(zhì)及程序產(chǎn)品，用以解決相關技術中由于人因問題導致的錯誤判斷使得確定的考核結(jié)果不準確的問題。

2、第一方面，本技術實施例提供一種考核結(jié)果確定方法，該方法包括：

3、獲取考核處理請求，所述考核處理請求包括目標用戶的用戶標識、崗位信息和考核時段；

4、確定所述考核處理請求中的所述崗位信息對應的多個考核類型、以及每個考核類型對應的權重，所述多個考核類型包括：課程類型、考試類型、考勤類型和業(yè)務類型；

5、根據(jù)所述考核處理請求中的所述用戶標識和所述崗位信息，獲取所述目標用戶在所述考核時段內(nèi)所述每個考核類型的考核結(jié)果；

6、根據(jù)所述每個考核類型的考核結(jié)果和權重，確定所述考核處理請求對應的目標考核結(jié)果。

7、在一種可能的實現(xiàn)方式中，所述考核類型為課程類型；根據(jù)所述考核處理請求中的所述用戶標識和所述崗位信息，獲取所述目標用戶在所述考核時段內(nèi)所述考核類型的考核結(jié)果，包括：

8、根據(jù)所述崗位信息，獲取所述目標用戶在所述考核時段內(nèi)需學習的課程的標識、以及所述課程的考核標準；

9、根據(jù)所述課程的標識和所述用戶標識，獲取所述目標用戶在所述考核時段內(nèi)的課程學習數(shù)據(jù)；

10、根據(jù)所述課程學習數(shù)據(jù)和所述課程的考核標準，確定所述目標用戶在所述考核時段內(nèi)所述課程類型的考核結(jié)果。

11、在一種可能的實現(xiàn)方式中，所述考核類型為考試類型；根據(jù)所述考核處理請求中的所述用戶標識和所述崗位信息，獲取所述目標用戶在所述考核時段內(nèi)所述考核類型的考核結(jié)果，包括：

12、根據(jù)所述崗位信息，獲取所述目標用戶在所述考核時段內(nèi)需參加的考試的標識、以及所述考試的考核標準；

13、根據(jù)所述考試的標識和所述用戶標識，獲取所述目標用戶在所述考核時段內(nèi)的考試數(shù)據(jù)；

14、根據(jù)所述考試數(shù)據(jù)和所述考試的考核標準，確定所述目標用戶在所述考核時段內(nèi)所述考試類型的考核結(jié)果。

15、在一種可能的實現(xiàn)方式中，所述考核類型為考勤類型；根據(jù)所述考核處理請求中的所述用戶標識和所述崗位信息，獲取所述目標用戶在所述考核時段內(nèi)所述考核類型的考核結(jié)果，包括：

16、根據(jù)所述崗位信息，確定所述目標用戶對應的多個子考勤類型、以及每個子考勤類型對應的考勤規(guī)則；

17、根據(jù)所述用戶標識，獲取所述目標用戶在所述考核時段內(nèi)的考勤數(shù)據(jù)；

18、在所述考勤數(shù)據(jù)中確定所述每個子考勤類型對應的子考勤數(shù)據(jù)，并根據(jù)所述每個子考勤類型對應的子考勤數(shù)據(jù)和考勤規(guī)則，確定所述目標用戶在所述考核時段內(nèi)所述考勤類型的考核結(jié)果。

19、在一種可能的實現(xiàn)方式中，所述考核類型為業(yè)務類型；根據(jù)所述考核處理請求中的所述用戶標識和所述崗位信息，獲取所述目標用戶在所述考核時段內(nèi)所述考核類型的考核結(jié)果，包括：

20、根據(jù)所述崗位信息，確定所述目標用戶對應的業(yè)務評分規(guī)則；

21、根據(jù)所述用戶標識，獲取所述目標用戶在所述考核時段內(nèi)的業(yè)務數(shù)據(jù)，并根據(jù)所述業(yè)務數(shù)據(jù)和所述業(yè)務評分規(guī)則，確定所述目標用戶的業(yè)務評分；

22、根據(jù)所述目標用戶的業(yè)務評分和第一預設閾值，確定所述目標用戶在所述考核時段內(nèi)所述業(yè)務類型的考核結(jié)果。

23、在一種可能的實現(xiàn)方式中，根據(jù)所述每個考核類型的考核結(jié)果和權重，確定所述考核處理請求對應的目標考核結(jié)果，包括：

24、在所述多個考核類型中確定目標考核類型；

25、若所述目標考核類型的考核結(jié)果為考核未通過，則確定所述目標考核結(jié)果為考核未通過；

26、若所述目標考核類型的考核結(jié)果為考核通過，根據(jù)所述每個考核類型的考核結(jié)果，確定所述每個考核類型對應的標準值，并根據(jù)所述每個考核類型對應的標準值、所述每個考核類型對應的權重和第二預設閾值，確定所述目標考核結(jié)果。

27、在一種可能的實現(xiàn)方式中，所述方法還包括：

28、根據(jù)所述崗位信息，確定所述目標用戶需學習的課程的標識和學習時段；

29、在所述學習時段內(nèi)，根據(jù)所述用戶標識和所述課程的標識，基于預設周期定期獲取所述目標用戶的所述課程的課程學習進度；

30、在所述課程學習進度小于預設學習進度時，生成課程提醒信息，并向所述目標用戶所在的終端設備推送所述課程提醒信息，所述課程提醒信息用于提示所述目標用戶在所述學習時段內(nèi)學習所述課程。

31、在一種可能的實現(xiàn)方式中，所述方法還包括：

32、根據(jù)所述崗位信息，確定所述目標用戶需參加的考試的標識和考試時段；

33、在所述考試時段之前的第一時長內(nèi)，生成考試提醒信息，并向所述目標用戶所在的終端設備推送所述考試提醒信息，所述考試提醒信息用于提示所述目標用戶在所述考試時段內(nèi)參加所述考試；

34、在所述考試時段之后的第二時長內(nèi)，確定所述目標用戶的所述考試的考試結(jié)果，并在所述考試結(jié)果為未通過且所述目標用戶參加所述考試的次數(shù)小于預設最大次數(shù)時，生成預約指令，所述預約指令用于幫助所述目標用戶預約下一次的所述考試。

35、第二方面，本技術實施例提供一種考核結(jié)果確定裝置，所述考核結(jié)果確定裝置包括：

36、獲取模塊，用于獲取考核處理請求，所述考核處理請求包括目標用戶的用戶標識、崗位信息和考核時段；

37、確定模塊，用于確定所述考核處理請求中的所述崗位信息對應的多個考核類型、以及每個考核類型對應的權重，所述多個考核類型包括：課程類型、考試類型、考勤類型和業(yè)務類型；

38、所述獲取模塊，還用于根據(jù)所述考核處理請求中的所述用戶標識和所述崗位信息，獲取所述目標用戶在所述考核時段內(nèi)所述每個考核類型的考核結(jié)果；

39、所述確定模塊，還用于根據(jù)所述每個考核類型的考核結(jié)果和權重，確定所述考核處理請求對應的目標考核結(jié)果。

40、在一種可能的實現(xiàn)方式中，所述考核類型為課程類型；所述獲取模塊具體用于：

41、根據(jù)所述崗位信息，獲取所述目標用戶在所述考核時段內(nèi)需學習的課程的標識、以及所述課程的考核標準；

42、根據(jù)所述課程的標識和所述用戶標識，獲取所述目標用戶在所述考核時段內(nèi)的課程學習數(shù)據(jù)；

43、根據(jù)所述課程學習數(shù)據(jù)和所述課程的考核標準，確定所述目標用戶在所述考核時段內(nèi)所述課程類型的考核結(jié)果。

44、在一種可能的實現(xiàn)方式中，所述考核類型為考試類型；所述獲取模塊具體用于：

45、根據(jù)所述崗位信息，獲取所述目標用戶在所述考核時段內(nèi)需參加的考試的標識、以及所述考試的考核標準；

46、根據(jù)所述考試的標識和所述用戶標識，獲取所述目標用戶在所述考核時段內(nèi)的考試數(shù)據(jù)；

47、根據(jù)所述考試數(shù)據(jù)和所述考試的考核標準，確定所述目標用戶在所述考核時段內(nèi)所述考試類型的考核結(jié)果。

48、在一種可能的實現(xiàn)方式中，所述考核類型為考勤類型；所述獲取模塊具體用于：

49、根據(jù)所述崗位信息，確定所述目標用戶對應的多個子考勤類型、以及每個子考勤類型對應的考勤規(guī)則；

50、根據(jù)所述用戶標識，獲取所述目標用戶在所述考核時段內(nèi)的考勤數(shù)據(jù)；

51、在所述考勤數(shù)據(jù)中確定所述每個子考勤類型對應的子考勤數(shù)據(jù)，并根據(jù)所述每個子考勤類型對應的子考勤數(shù)據(jù)和考勤規(guī)則，確定所述目標用戶在所述考核時段內(nèi)所述考勤類型的考核結(jié)果。

52、在一種可能的實現(xiàn)方式中，所述考核類型為業(yè)務類型；所述獲取模塊具體用于：

53、根據(jù)所述崗位信息，確定所述目標用戶對應的業(yè)務評分規(guī)則；

54、根據(jù)所述用戶標識，獲取所述目標用戶在所述考核時段內(nèi)的業(yè)務數(shù)據(jù)，并根據(jù)所述業(yè)務數(shù)據(jù)和所述業(yè)務評分規(guī)則，確定所述目標用戶的業(yè)務評分；

55、根據(jù)所述目標用戶的業(yè)務評分和第一預設閾值，確定所述目標用戶在所述考核時段內(nèi)所述業(yè)務類型的考核結(jié)果。

56、在一種可能的實現(xiàn)方式中，所述確定模塊具體用于：

57、在所述多個考核類型中確定目標考核類型；

58、若所述目標考核類型的考核結(jié)果為考核未通過，則確定所述目標考核結(jié)果為考核未通過；

59、若所述目標考核類型的考核結(jié)果為考核通過，根據(jù)所述每個考核類型的考核結(jié)果，確定所述每個考核類型對應的標準值，并根據(jù)所述每個考核類型對應的標準值、所述每個考核類型對應的權重和第二預設閾值，確定所述目標考核結(jié)果。

60、在一種可能的實現(xiàn)方式中，所述考核結(jié)果確定裝置還包括生成模塊，其中，

61、所述確定模塊，還用于根據(jù)所述崗位信息，確定所述目標用戶需學習的課程的標識和學習時段；

62、所述獲取模塊，還用于在所述學習時段內(nèi)，根據(jù)所述用戶標識和所述課程的標識，基于預設周期定期獲取所述目標用戶的所述課程的課程學習進度；

63、所述生成模塊，用于在所述課程學習進度小于預設學習進度時，生成課程提醒信息，并向所述目標用戶所在的終端設備推送所述課程提醒信息，所述課程提醒信息用于提示所述目標用戶在所述學習時段內(nèi)學習所述課程。

64、在一種可能的實現(xiàn)方式中，所述確定模塊，還用于根據(jù)所述崗位信息，確定所述目標用戶需參加的考試的標識和考試時段；

65、所述生成模塊，還用于在所述考試時段之前的第一時長內(nèi)，生成考試提醒信息，并向所述目標用戶所在的終端設備推送所述考試提醒信息，所述考試提醒信息用于提示所述目標用戶在所述考試時段內(nèi)參加所述考試；

66、所述確定模塊，還用于在所述考試時段之后的第二時長內(nèi)，確定所述目標用戶的所述考試的考試結(jié)果；

67、所述生成模塊，還用于在所述考試結(jié)果為未通過且所述目標用戶參加所述考試的次數(shù)小于預設最大次數(shù)時，生成預約指令，所述預約指令用于幫助所述目標用戶預約下一次的所述考試。

68、第三方面，本技術提供一種考核結(jié)果確定設備，包括：處理器，以及與所述處理器通信連接的存儲器；存儲器存儲有計算機執(zhí)行指令；處理器執(zhí)行存儲器存儲的計算機執(zhí)行指令，以實現(xiàn)第一方面中任一項所述的方法。

69、第四方面，本技術提供一種計算機可讀存儲介質(zhì)，計算機可讀存儲介質(zhì)中存儲有計算機執(zhí)行指令，計算機執(zhí)行指令被處理器執(zhí)行時用于實現(xiàn)第一方面中任一項所述的方法。

70、第五方面，本技術提供一種計算機程序產(chǎn)品，包括計算機程序，該計算機程序被處理器執(zhí)行時用于實現(xiàn)第一方面中任一項所述的方法。

71、本技術實施例提供的考核結(jié)果確定方法、裝置、設備、存儲介質(zhì)及程序產(chǎn)品，該方法可以獲取考核處理請求，該考核處理請求包括目標用戶的用戶標識、崗位信息和考核時段；確定該崗位信息對應的多個考核類型、以及每個考核類型對應的權重；根據(jù)該用戶標識和崗位信息，獲取目標用戶在考核時段內(nèi)每個考核類型的考核結(jié)果；以及根據(jù)每個考核類型的考核結(jié)果和權重，確定考核處理請求對應的目標考核結(jié)果。該方法基于考核時段內(nèi)目標用戶的每個考核類型的考核結(jié)果和權重，綜合分析目標用戶在該考核時段的目標考核結(jié)果，有利于提高確定目標考核結(jié)果的準確度。