專利名稱：數(shù)字式算盤的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及算盤算具。
現(xiàn)有算盤的記數(shù)，是用算珠來表示的，每檔的算珠都可以表示一個數(shù)字，算珠的位置不同，所表示的數(shù)字就不同。記數(shù)時，上珠每顆當(dāng)五，下珠每顆當(dāng)一，有“五升十進制”之說，五升即逢五進位，滿五即向上進一，且只進到第二級單位五位為止。“五升十進制”記數(shù)法使表示五～九這五個數(shù)字時缺乏形象直觀性，不能使人一目了然，會造成看數(shù)緩慢，以致影響計算速度。尤其是剛學(xué)習(xí)珠算的兒童對五升即以一代五這個抽象數(shù)群概念不易理解，成為“過五關(guān)”。
為了克服現(xiàn)有算盤的以上缺點，本實用新型對其作了技術(shù)改進，使其達到記數(shù)更加形象直觀。
本實用新型是通過這樣的途徑實現(xiàn)的將現(xiàn)有算盤圓柱體形的檔改制成棱柱體形的檔(2)，其中以正三～正六棱柱體為最佳，使與其配合的框架(5)，中梁(4)和珠(1)改制成有相應(yīng)的多邊形孔眼，檔與框架、中梁成緊密配合，檔與珠成滑動配合，珠不能轉(zhuǎn)動；在以上的條件下，在珠的上面標(biāo)有其所表示的數(shù)值的數(shù)字，其中以上珠上面標(biāo)有“五”，下珠上面標(biāo)有“一”為最佳，“五”在這里應(yīng)有新的理解即三橫二豎五條線段，是堆積而成的“五”。為了更好地便于兒童學(xué)習(xí)珠算，也可以在珠的上面標(biāo)有可以代表其所表示的數(shù)值的形象性符號，如在上珠上面標(biāo)有“
”，下珠上面標(biāo)有“一”，或上珠上面標(biāo)有“
”，下珠上面標(biāo)有“·”。以上的“
”和“
”的音義與數(shù)字“5”相同，“一”和“·”的音義與數(shù)字“1”相同。
實施例見附圖檔(2)制成正四棱柱體，使與其配合的框架(5)，中梁(4)制成有相應(yīng)的正方形孔眼，檔與框架、中梁成緊密配合，檔與珠成滑動配合，珠不能轉(zhuǎn)動。在以上條件下，在上珠上面標(biāo)有“五”，下珠上面標(biāo)有“一”。數(shù)字式算盤在水平放置時，其檔的橫截面形狀如(7)所示，即正方形的一個角是朝上方向的。(3)、(6)、(9)為一種色別的檔，起定位作用。
本實用新型變現(xiàn)有算盤的以珠表示數(shù)“五升十進制”為以數(shù)代珠“五積十進制”，從而使算盤的記數(shù)更加簡單，能形象直觀地表示0～9這十個基本數(shù)字，使人們識數(shù)能一目了然。
本實用新型為初學(xué)珠算的兒童解決了“過五關(guān)”對已掌握珠算技能的人也有利而無害，可以提高時效。



圖11、珠，2、檔，3、6、9、色別的檔4、中梁，5、框架；圖27、正四棱柱體的橫截面放大圖。
權(quán)利要求1.本實用新型是一種數(shù)字式算盤，由框架(5)、中梁(4)、檔(2)和珠(1)組成，其特征在于A、檔制成棱柱體，使與其配合的框架、中梁和珠制成有相應(yīng)的多邊形孔眼，B、檔與框架、中梁成緊密配合、檔與珠成滑動配合，珠不能轉(zhuǎn)動，C、珠的上面標(biāo)有其所表示的數(shù)值的數(shù)字或可以代表其所表示的數(shù)值的形象性符號。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的數(shù)字式算盤，其特征在于所述的棱柱體是正三～正六棱柱體。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的數(shù)字式算盤，其特征在于所述的數(shù)字是上珠上面標(biāo)有“五”，下珠上面標(biāo)有“－”。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的數(shù)字式算盤，其特征在于所述的形象符號是上珠上面標(biāo)有“
”，下珠上面標(biāo)有“－”，或上珠上面標(biāo)有“
”，下珠上面標(biāo)有“·”。
專利摘要本實用新型對現(xiàn)有算盤進行改進，使檔和珠不能轉(zhuǎn)動。珠可在檔上滑動；在上珠上面標(biāo)有“五”，下珠上面標(biāo)有“—”，變現(xiàn)有算盤的以珠表示數(shù)“五升十進制”為以數(shù)代珠“五積十進制”，從而使算盤的計數(shù)更加簡單，能形象直觀地表示○～九這十個基本數(shù)字，使人們識數(shù)能一目了然。本實用新型為初學(xué)珠算的兒童解決了“過五關(guān)”，對已掌握珠算技能的人也有利而無害，可以提高時效。
文檔編號G06C1/00GK2041832SQ8821105
公開日1989年7月26日 申請日期1988年1月30日 優(yōu)先權(quán)日1988年1月30日
發(fā)明者劉廣明 申請人:劉廣明