專利名稱：一種珠腦算盤的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及計算器具，具體地說是屬于一種算盤。
現(xiàn)有技術(shù)中的算盤，一般是在周框內(nèi)貫有一列直柱(俗稱檔)，直柱中部設(shè)置橫梁，直柱上穿有珠，由橫梁分為上珠和下珠，運算時定位后撥珠。由于這種算盤用于教學時，學生只能是實際撥珠計算，而不能通過腦想象進行撥珠計算，故不能利用該算盤來加強兒童的腦算能力，所以單用此種算盤進行教學，很難迅速提高學生的運算速度。
本實用新型的目的是提供一種既可用作實際撥珠練習，又可進行腦想象珠算練習的珠算與腦算相結(jié)合的算盤，以便于快速提高學生的運算速度。
本實用新型的目的是這樣實現(xiàn)的，在一個周框內(nèi)貫有直柱，(即俗稱為檔)，直柱中部設(shè)置橫梁，直柱上穿有珠，其設(shè)計要點在于周框內(nèi)還設(shè)有空珠直柱，即本實用新型所設(shè)計的算盤其中的直柱，有一部分是穿有珠子的，而有一部分則是無珠直柱，即空珠直柱。
根據(jù)本實用新型所設(shè)計的算盤，教師在教學過程中可以讓學生在定位后先用手撥打算盤中的珠子，進行實際珠算操作，再讓學生將這種用于撥打算盤演算過程通過無珠直柱上空撥轉(zhuǎn)化為腦想象演算過程，如此反復進行訓練，既可促進學生手、腦、眼的同步諧調(diào)訓練，又可有利于大腦思維的快速反應(yīng)，故有效地提高了學生的運算速度，促進了學生的智力開發(fā)。
以下結(jié)合附圖及具體實施方式
進一步詳述本實用新型。


圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
如圖1所示本實用新型可在一矩形周框1內(nèi)設(shè)置19—27個直柱2，直柱中部有橫梁2與周框1兩側(cè)固定。在多數(shù)直柱上穿有珠子4，小部分直柱上不穿珠子，形成空珠直柱。
空珠直柱應(yīng)集中在一起，最好位于周框1的左側(cè)一邊，這樣在訓練時，可先設(shè)定空珠直柱的最右一根為計算數(shù)據(jù)的末位，由撥珠運算加一位的空珠腦運算。待熟練后，可逐步增加空珠直柱的位數(shù)，直至全部使用空珠直柱時即實現(xiàn)了腦中珠算的全部訓練過程，從而使大腦運算達到一個更高的層次。
本實用新型最好是配置2—4個空珠直柱，這樣既不影響學習實際珠算位數(shù)訓練，又可滿足2—4位數(shù)的腦算訓練。
本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，只在原有算盤上作簡單的改進即可，故可在不增加學生經(jīng)濟負擔的基礎(chǔ)上給學生提供一種新式算盤。
權(quán)利要求1.一種珠腦算盤，在周框內(nèi)貫有一列直柱，直柱中部設(shè)置橫梁，直柱上穿有珠，其特征在于周框內(nèi)設(shè)有空珠直柱。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的珠腦算盤，其特征在于所說的空珠直柱位于周框的左側(cè)一邊。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的珠腦算盤，其特征在于所說的空珠直柱有2—4個。
專利摘要本實用新型公開了一種可用來進行珠算與腦算訓練的珠腦算盤。該算盤的形狀結(jié)構(gòu)是在周框內(nèi)貫有一列直柱，直柱中部設(shè)置橫梁，其設(shè)計要點是算盤中的直柱有一部分穿有珠子，而有一部分則是無珠直柱，即空珠直柱。如此設(shè)計的珠腦算盤，既可加強學生手、腦、眼的同步諧調(diào)訓練，又可有利于大腦思維的快速反應(yīng)，可有效地提高學生的運算速度，促進學生的智力開發(fā)。
文檔編號G06C1/00GK2228239SQ9520525
公開日1996年5月29日 申請日期1995年3月15日 優(yōu)先權(quán)日1995年3月15日
發(fā)明者武萬亮 申請人:武萬亮