仿真模擬培訓(xùn)的考核評價管理方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種仿真模擬培訓(xùn)的考核評價管理方法。
【背景技術(shù)】
[0002]仿真模擬培訓(xùn)既能進(jìn)行常規(guī)操作訓(xùn)練，又能進(jìn)行提高應(yīng)變能力處理各種事故的訓(xùn)練，它以安全、經(jīng)濟(jì)、可控、可多次重復(fù)、無風(fēng)險、不受氣候條件和場地空間限制、高效率、高效益等獨(dú)特優(yōu)勢一直受到國內(nèi)外高度重視。在國內(nèi)，計算機(jī)軍事模擬仿真己經(jīng)有了大量的應(yīng)用在國外，美軍是最早進(jìn)行計算機(jī)模擬訓(xùn)練的軍隊，也是進(jìn)行模擬訓(xùn)練最成功的軍隊，美軍模擬訓(xùn)練已面向系列化、通用化和標(biāo)準(zhǔn)化，注重開發(fā)多層次、多類型、多用途的訓(xùn)練模擬系統(tǒng)，重視虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用，大力發(fā)展分布式交互訓(xùn)練模擬系統(tǒng)。因此為了加強(qiáng)我國竣工事業(yè)的信息化建設(shè)、提高綜合培訓(xùn)質(zhì)量，降低培訓(xùn)消耗，大力發(fā)展模擬培訓(xùn)具有重要的現(xiàn)實意義。尤其培訓(xùn)的考核評價管理方法。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明針對以上問題的提出，而研制一種仿真模擬培訓(xùn)的考核評價管理方法。本發(fā)明采用的技術(shù)手段如下:
[0004]一種仿真模擬培訓(xùn)的考核評價管理方法，其特征在于包括:
[0005]知識技能考核，主要是針對培訓(xùn)內(nèi)容制作考核試題，通過在線答卷式的考核，系統(tǒng)自動給予評分考核結(jié)果，實現(xiàn)的各級人員各種知識技能的針對性考核管理；主要實現(xiàn)功能包括:考核試題管理:能夠針對不同的考核對象、考核主題，制定考試試卷，實現(xiàn)試卷的制定及維護(hù)管理功能；在線答題管理:支持不同的用戶選擇考核試卷，進(jìn)行在線答卷，包括預(yù)定式試卷答題、隨機(jī)試卷答題；自動評分管理:能夠?qū)τ脩舻拇痤}情況給予自動評分，支持單題評分和完全試題統(tǒng)一評分功能；
[0006]事件處置考核，學(xué)員在培訓(xùn)過程中，通過操作系統(tǒng)執(zhí)行培訓(xùn)任務(wù)，系統(tǒng)能夠依據(jù)指標(biāo)體系實現(xiàn)對學(xué)員各種操作的自動考評，給出執(zhí)行是否正確、執(zhí)行的優(yōu)、良、差；另一方面，支持專家、教師對學(xué)員執(zhí)行情況進(jìn)行綜合評定，包括判斷是否正確、執(zhí)行的時效、采取的措施、整體評價；考核試題管理:能夠針對不同的考核對象、考核主題，依據(jù)事件處置培訓(xùn)內(nèi)容和實際案例制定考試試卷，實現(xiàn)試卷的制定及維護(hù)管理功能；在線答題管理:支持不同的用戶選擇考核試卷，進(jìn)行在線答卷，包括預(yù)定式試卷答題、隨機(jī)試卷答題；對實際案例考題，對實際案例的問題進(jìn)行分析，分析已采取的措施，提出應(yīng)該采取和欠缺的措施，實現(xiàn)對學(xué)員分析能力和事件處置能力的考核；自動評分管理:能夠?qū)τ脩舻拇痤}情況給予自動評分，支持單題評分和完全試題統(tǒng)一評分功能；自動考評:系統(tǒng)自實現(xiàn)對學(xué)員相關(guān)操作的自動考核判定，給出執(zhí)行是否正確、執(zhí)行的優(yōu)、良、差，形成考評結(jié)果信息；綜合考評:支持專家、教師對學(xué)員執(zhí)行情況進(jìn)行綜合評定，包括判斷是否正確、執(zhí)行的時效、采取的措施、整體評價，形成考評結(jié)果信息；考核結(jié)果展現(xiàn):一方面對每一步執(zhí)行及時給予考核評價結(jié)果展示；另一方面，考核完成后，形成整體的考核結(jié)果，以圖表方式展現(xiàn)；
[0007]考核結(jié)果管理，實現(xiàn)對知識技能考核結(jié)果、事件處置考核結(jié)果、實際案例考核結(jié)果的分類管理，能夠按照分類、主題、部門、角色、時間、關(guān)鍵字分類進(jìn)行查詢統(tǒng)計分析，以圖、表的方式進(jìn)行展現(xiàn)。
[0008]由于采用了上述技術(shù)方案，本發(fā)明提供的方法具有:使用方便、處理速度、技術(shù)實現(xiàn)容易等特點(diǎn)。另外，該方法基于計算機(jī)系統(tǒng)的實現(xiàn)，只需將該方法編譯成相應(yīng)的程序即可實現(xiàn)對現(xiàn)有計算機(jī)的升級，因此其成本非常低廉適于廣泛推廣。
【具體實施方式】
[0009]本發(fā)明所述仿真模擬培訓(xùn)的考核評價管理方法具體包括:
[0010]知識技能考核，主要是針對培訓(xùn)內(nèi)容制作考核試題，通過在線答卷式的考核，系統(tǒng)自動給予評分考核結(jié)果，實現(xiàn)的各級人員各種知識技能的針對性考核管理。主要實現(xiàn)功能包括:
[0011]考核試題管理:能夠針對不同的考核對象、考核主題等，制定考試試卷，實現(xiàn)試卷的制定及維護(hù)管理等功能。
[0012]在線答題管理:支持不同的用戶選擇考核試卷，進(jìn)行在線答卷，包括預(yù)定式試卷答題、隨機(jī)試卷答題等。
[0013]自動評分管理:能夠?qū)τ脩舻拇痤}情況給予自動評分，支持單題評分和完全試題統(tǒng)一評分功能。
[0014]事件處置考核，學(xué)員在培訓(xùn)過程中，通過操作系統(tǒng)執(zhí)行培訓(xùn)任務(wù)，系統(tǒng)能夠依據(jù)指標(biāo)體系實現(xiàn)對學(xué)員各種操作的自動考評，給出執(zhí)行是否正確、執(zhí)行的優(yōu)、良、差；另一方面，支持專家、教師等對學(xué)員執(zhí)行情況進(jìn)行綜合評定，包括判斷是否正確、執(zhí)行的時效、采取的措施、整體評價等。
[0015]考核試題管理:能夠針對不同的考核對象、考核主題等，依據(jù)事件處置培訓(xùn)內(nèi)容和實際案例制定考試試卷，實現(xiàn)試卷的制定及維護(hù)管理等功能。
[0016]在線答題管理:支持不同的用戶選擇考核試卷，進(jìn)行在線答卷，包括預(yù)定式試卷答題、隨機(jī)試卷答題等；對實際案例考題，對實際案例的問題進(jìn)行分析，分析已采取的措施，提出應(yīng)該采取和欠缺的措施，實現(xiàn)對學(xué)員分析能力和事件處置能力的考核。
[0017]自動評分管理:能夠?qū)τ脩舻拇痤}情況給予自動評分，支持單題評分和完全試題統(tǒng)一評分功能。
[0018]自動考評:系統(tǒng)自實現(xiàn)對學(xué)員相關(guān)操作的自動考核判定，給出執(zhí)行是否正確、執(zhí)行的優(yōu)、良、差，形成考評結(jié)果信息。
[0019]綜合考評:支持專家、教師等對學(xué)員執(zhí)行情況進(jìn)行綜合評定，包括判斷是否正確、執(zhí)行的時效、采取的措施、整體評價等，形成考評結(jié)果信息。
[0020]考核結(jié)果展現(xiàn):一方面對每一步執(zhí)行及時給予考核評價結(jié)果展示；另一方面，考核完成后，形成整體的考核結(jié)果，以圖表方式展現(xiàn)。
[0021]考核結(jié)果管理，實現(xiàn)對知識技能考核結(jié)果、事件處置考核結(jié)果、實際案例考核結(jié)果的分類管理，能夠按照分類、主題、部門、角色、時間、關(guān)鍵字等分類進(jìn)行查詢統(tǒng)計分析，以圖、表的方式進(jìn)行展現(xiàn)。
[0022]以上所述，僅為本發(fā)明較佳的【具體實施方式】，但本發(fā)明的保護(hù)范圍并不局限于此， 任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本發(fā)明揭露的技術(shù)范圍內(nèi)，根據(jù)本發(fā)明的技術(shù)方案及其
發(fā)明構(gòu)思加以等同替換或改變，都應(yīng)涵蓋在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種仿真模擬培訓(xùn)的考核評價管理方法，其特征在于包括: 知識技能考核，主要是針對培訓(xùn)內(nèi)容制作考核試題，通過在線答卷式的考核，系統(tǒng)自動給予評分考核結(jié)果，實現(xiàn)的各級人員各種知識技能的針對性考核管理；主要實現(xiàn)功能包括:考核試題管理:能夠針對不同的考核對象、考核主題，制定考試試卷，實現(xiàn)試卷的制定及維護(hù)管理功能；在線答題管理:支持不同的用戶選擇考核試卷，進(jìn)行在線答卷，包括預(yù)定式試卷答題、隨機(jī)試卷答題；自動評分管理:能夠?qū)τ脩舻拇痤}情況給予自動評分，支持單題評分和完全試題統(tǒng)一評分功能； 事件處置考核，學(xué)員在培訓(xùn)過程中，通過操作系統(tǒng)執(zhí)行培訓(xùn)任務(wù)，系統(tǒng)能夠依據(jù)指標(biāo)體系實現(xiàn)對學(xué)員各種操作的自動考評，給出執(zhí)行是否正確、執(zhí)行的優(yōu)、良、差；另一方面，支持專家、教師對學(xué)員執(zhí)行情況進(jìn)行綜合評定，包括判斷是否正確、執(zhí)行的時效、采取的措施、整體評價；考核試題管理:能夠針對不同的考核對象、考核主題，依據(jù)事件處置培訓(xùn)內(nèi)容和實際案例制定考試試卷，實現(xiàn)試卷的制定及維護(hù)管理功能；在線答題管理:支持不同的用戶選擇考核試卷，進(jìn)行在線答卷，包括預(yù)定式試卷答題、隨機(jī)試卷答題；對實際案例考題，對實際案例的問題進(jìn)行分析，分析已采取的措施，提出應(yīng)該采取和欠缺的措施，實現(xiàn)對學(xué)員分析能力和事件處置能力的考核；自動評分管理:能夠?qū)τ脩舻拇痤}情況給予自動評分，支持單題評分和完全試題統(tǒng)一評分功能；自動考評:系統(tǒng)自實現(xiàn)對學(xué)員相關(guān)操作的自動考核判定，給出執(zhí)行是否正確、執(zhí)行的優(yōu)、良、差，形成考評結(jié)果信息；綜合考評:支持專家、教師對學(xué)員執(zhí)行情況進(jìn)行綜合評定，包括判斷是否正確、執(zhí)行的時效、采取的措施、整體評價，形成考評結(jié)果信息；考核結(jié)果展現(xiàn):一方面對每一步執(zhí)行及時給予考核評價結(jié)果展示；另一方面，考核完成后，形成整體的考核結(jié)果，以圖表方式展現(xiàn)； 考核結(jié)果管理，實現(xiàn)對知識技能考核結(jié)果、事件處置考核結(jié)果、實際案例考核結(jié)果的分類管理，能夠按照分類、主題、部門、角色、時間、關(guān)鍵字分類進(jìn)行查詢統(tǒng)計分析，以圖、表的方式進(jìn)行展現(xiàn)。
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種仿真模擬培訓(xùn)的考核評價管理方法，其特征在于包括：知識技能考核，主要是針對培訓(xùn)內(nèi)容制作考核試題，通過在線答卷式的考核，系統(tǒng)自動給予評分考核結(jié)果，實現(xiàn)的各級人員各種知識技能的針對性考核管理；事件處置考核，學(xué)員在培訓(xùn)過程中，通過操作系統(tǒng)執(zhí)行培訓(xùn)任務(wù)，系統(tǒng)能夠依據(jù)指標(biāo)體系實現(xiàn)對學(xué)員各種操作的自動考評，給出執(zhí)行是否正確、執(zhí)行的優(yōu)、良、差；另一方面，支持專家、教師對學(xué)員執(zhí)行情況進(jìn)行綜合評定；考核結(jié)果管理，實現(xiàn)對知識技能考核結(jié)果、事件處置考核結(jié)果、實際案例考核結(jié)果的分類管理，能夠按照分類、主題、部門、角色、時間、關(guān)鍵字分類進(jìn)行查詢統(tǒng)計分析，以圖、表的方式進(jìn)行展現(xiàn)。
【IPC分類】G06Q10-06, G06Q50-20
【公開號】CN104700181
【申請?zhí)枴緾N201310666019
【發(fā)明人】洪雷
【申請人】大連靈動科技發(fā)展有限公司
【公開日】2015年6月10日
【申請日】2013年12月6日