一種屏幕解鎖方法及系統(tǒng)的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及智能設(shè)備解鎖領(lǐng)域，尤其涉及一種屏幕解鎖方法及系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]智能設(shè)備普及的今天，手機、平板電腦等智能設(shè)備的持有率也在逐漸上升，越來越多的中學(xué)生甚至小學(xué)生逐漸成為智能設(shè)備的擁有者，雖然學(xué)生們能通過手機、平板電腦等智能設(shè)備獲得更多的學(xué)習(xí)信息，但同時由于學(xué)生們的自制力還不足，常常不自覺的在學(xué)習(xí)過程中利用智能設(shè)備玩游戲或使用社交等應(yīng)用等，降低學(xué)習(xí)效率。本發(fā)明將智能設(shè)備的解鎖應(yīng)用與題庫相結(jié)合，當(dāng)使用者想要對智能設(shè)備進行解鎖時，從題庫中提取用于解鎖的試題，通過輸入正確的試題答案對智能設(shè)備進行解鎖，在使用者在頻繁使用智能設(shè)備的過程中設(shè)置解鎖障礙，從而實現(xiàn)輔助使用者控制自己，專注于學(xué)習(xí)的目的，限制了使用者在學(xué)習(xí)過程中無止境的使用智能設(shè)備，讓使用者在學(xué)習(xí)過程中更有目標(biāo)性和動力。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明提出一種屏幕解鎖方法，本發(fā)明將智能設(shè)備的解鎖應(yīng)用與題庫相結(jié)合，當(dāng)使用者想要對智能設(shè)備進行解鎖時，從題庫中提取用于解鎖的試題并顯示在智能設(shè)備的解鎖界面，通過輸入正確的試題答案對智能設(shè)備進行解鎖，在使用者解鎖使用智能設(shè)備時設(shè)置解鎖障礙，從而限制使用者在學(xué)習(xí)過程使用智能設(shè)備。
[0004]為達此目的，本發(fā)明采用以下技術(shù)方案:
[0005]第一方面，本發(fā)明提出一種屏幕解鎖方法，包括:
[0006]從題庫中獲取用于解鎖的試題；
[0007]將所述試題顯示在解鎖界面；
[0008]獲取使用者輸入的試題答案；
[0009]確認(rèn)所述試題答案正確，對所述解鎖界面進行解鎖。
[0010]其中，所述從題庫中獲取用于解鎖的試題之前，還包括:接收到解鎖指令。
[0011]其中，所述從題庫中獲取用于解鎖的試題之前，還包括:預(yù)存與使用者身份相適應(yīng)的試題到所述題庫。
[0012]其中，所述將所述試題顯示在解鎖界面，具體為，將所述試題顯示在解鎖界面的試題區(qū)域。
[0013]其中，所述獲取使用者輸入的試題答案，具體為:獲取使用者在解鎖界面的答案區(qū)域輸入的試題答案。
[0014]其中，所述確認(rèn)所述試題答案正確之后，還包括，從所述題庫刪除所述試題。
[0015]其中，所述獲取使用者輸入的試題答案之后，還包括，確認(rèn)所述試題答案錯誤，且試題答案錯誤的次數(shù)大于等于預(yù)置閾值，解鎖界面維持預(yù)置時長的鎖定狀態(tài)。
[0016]其中，所述獲取使用者輸入的試題答案之后，還包括，確認(rèn)所述試題答案錯誤，重新從題庫中獲取用于解鎖的試題，將所述試題顯示在解鎖界面。
[0017]其中，所述接收到解鎖指令之后，還包括:從解鎖界面的密碼區(qū)域獲取解鎖密碼，利用所述解鎖密碼對所述解鎖界面進行解鎖。
[0018]其中，所述對所述解鎖界面進行解鎖之后，還包括:確認(rèn)連接互聯(lián)網(wǎng)，向遠程試題服務(wù)器發(fā)送攜帶使用者身份信息的下載試題請求，把遠程試題服務(wù)器下載的與使用者身份相適應(yīng)的試題保存到所述題庫中。
[0019]第二方面，本發(fā)明提出一種屏幕解鎖系統(tǒng)，包括:
[0020]第一獲取模塊:用于從題庫中獲取用于解鎖的試題；
[0021]顯示模塊:用于將所述試題顯示在解鎖界面；
[0022]第二獲取模塊:用于獲取使用者輸入的試題答案；
[0023]第一判斷模塊:用于確認(rèn)所述試題答案正確，對所述解鎖界面進行解鎖。
[0024]本發(fā)明有益效果:當(dāng)使用者想要對智能設(shè)備進行解鎖時，從題庫中提取用于解鎖的試題，通過輸入正確的試題答案對智能設(shè)備進行解鎖，在使用者在頻繁使用智能設(shè)備的過程中設(shè)置解鎖障礙，從而實現(xiàn)輔助使用者控制自己，專注于學(xué)習(xí)的目的，限制了使用者在學(xué)習(xí)過程中無止境的使用智能設(shè)備，讓使用者在學(xué)習(xí)過程中更有目標(biāo)性和動力。
【附圖說明】
[0025]圖1是本發(fā)明提供的屏幕解鎖方法實施例一的方法流程圖。
[0026]圖2是本發(fā)明提供的屏幕解鎖方法實施例二的方法流程圖。
[0027]圖3是本發(fā)明提供的屏幕解鎖方法實施例三的方法流程圖。
[0028]圖4是本發(fā)明提供的屏幕解鎖方法實施例四的方法流程圖。
[0029]圖5是本發(fā)明提供的屏幕解鎖方法實施例一的功能模塊圖。
[0030]圖6是本發(fā)明提供的屏幕解鎖方法實施例二的功能模塊圖。
[0031]圖7是本發(fā)明提供的屏幕解鎖方法實施例三的功能模塊圖。
[0032]圖8是本發(fā)明提供的屏幕解鎖方法實施例四的功能模塊圖。
【具體實施方式】
[0033]以下結(jié)合附圖，通過具體實施例來進一步說明本發(fā)明的技術(shù)方案。
[0034]實施例一
[0035]參考圖1，一種屏幕解鎖方法，包括:
[0036]S101、從題庫中獲取用于解鎖的試題。
[0037]當(dāng)使用者想要對智能設(shè)備進行解鎖時，系統(tǒng)從題庫中獲取用于解鎖的試題。
[0038]其中，題庫優(yōu)選為本地題庫，即預(yù)存在智能設(shè)備中題庫，這樣即使智能設(shè)備沒有連接網(wǎng)絡(luò)，在使用者想要對智能設(shè)備進行解鎖時，也可以成功獲取用于解鎖的試題。
[0039]另一種優(yōu)選方式，題庫為網(wǎng)絡(luò)題庫，當(dāng)使用者想要對智能設(shè)備進行解鎖時，智能設(shè)備連接網(wǎng)絡(luò)，從網(wǎng)絡(luò)題庫中獲取用于解鎖的試題。
[0040]S102、將所述試題顯示在解鎖界面。
[0041]將所述試題顯示在解鎖界面具體為，將所述試題顯示在解鎖界面的試題區(qū)域，在解鎖界面中劃分出試題區(qū)域，在所述試題區(qū)域中顯示用于解鎖的試題，便于使用者在解鎖界面清楚快速的看到用于解鎖的試題。
[0042]S103、獲取使用者輸入的試題答案。
[0043]在解鎖界面中劃分出試題區(qū)域同時也劃分出答題區(qū)域，便于使用者輸入試題答案，本步驟中獲取使用者輸入的試題答案具體為:獲取使用者在解鎖界面的答案區(qū)域輸入的試題答案，保證準(zhǔn)確的獲取使用者輸入試題答案。
[0044]S104、確認(rèn)所述試題答案正確，對所述解鎖界面進行解鎖。
[0045]將獲取的使用者輸入的試題答案與題庫中保存的試題答案進行比較，若確定使用者輸入的試題答案，則成功對智能設(shè)備的解鎖界面進行解鎖，智能設(shè)備進入鎖屏前的界面，此后使用者才能正常使用智能設(shè)備。
[0046]本實施例將智能設(shè)備的解鎖應(yīng)用與題庫相結(jié)合，當(dāng)使用者想要對智能設(shè)備進行解鎖時，從題庫中提取用于解鎖的試題，通過輸入正確的試題答案對智能設(shè)備進行解鎖，在使用者在頻繁使用智能設(shè)備的過程中設(shè)置解鎖障礙，從而實現(xiàn)輔助使用者控制自己，專注于學(xué)習(xí)的目的，限制了使用者在學(xué)習(xí)過程中無止境的使用智能設(shè)備，讓使用者在學(xué)習(xí)過程中更有目標(biāo)性和動力。
[0047]實施例二
[0048]參考圖2，本實施例提供了另一種屏幕解鎖方法，包括:
[0049]S201、預(yù)存與使用者身份相適應(yīng)的試題到題庫。
[0050]使用者身份的設(shè)置包括使用者目前所屬的年級設(shè)置、使用者想要考察的科目和科目對應(yīng)的知識點。
[0051]進行使用者身份的設(shè)置從而確定題庫中存儲的試題的科目和科目對應(yīng)的知識點，使用者想要能夠順利的進行解鎖必須掌握解鎖試題相關(guān)的科目和科目對應(yīng)的知識點，讓本發(fā)明更加具有針對性，讓使用者在學(xué)習(xí)過程中更具有目標(biāo)性和動力。
[0052]若將題庫中存儲的試題的科目和科目對應(yīng)的知識點設(shè)置為使用者較薄弱的科目和科目對應(yīng)的知識點，能夠起到督促使用者對該科目和科目對應(yīng)的知識點的學(xué)習(xí)。
[0053]預(yù)存使用者身份相適應(yīng)的試題到題庫有多種方法，優(yōu)選的，使用者可以通過網(wǎng)絡(luò)連接，從網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫中下載與使用者身份相適應(yīng)的試題到智能設(shè)備的本地題庫中