一種學生實習管理系統(tǒng)及其管理方法
【技術領域】
[0001]本發(fā)明屬于通信技術領域，尤其涉及一種學生實習管理系統(tǒng)及其管理方法。
【背景技術】
[0002]當前我國職業(yè)教育系統(tǒng)中，高校學生外出實習是非常重要的教學組成部分。學生外出實習是學校教育的深入與延伸，也是學生步入職業(yè)生涯的過渡。為了保證學生外出實習環(huán)節(jié)的有效進行，不僅要在嚴格要求和規(guī)范管理的前提下進行合理的安排，還應考慮設定合理的實踐環(huán)節(jié)考試考評模式，幫助簡化實習管理工作，對學生實習實踐結果有一個正確、嚴謹?shù)尿炇?，從各個環(huán)節(jié)把住實習實踐質量關。目前，大部分實習單位都是學生自己聯(lián)系，由實習單位對學生進行日常管理，一般來說實習單位和學生都不會主動與學校聯(lián)系，學生也不會積極向老師反饋實習情況。學校老師只能通過電話或者網(wǎng)絡進行遠程監(jiān)督或指導，或者偶爾去實習單位巡查一下學生情況，這樣很難實時掌握學生的實際動態(tài)，無法確定學生是否按規(guī)定到實習單位參加實習，并且也無法對外出實習的學生做到準確的考評。

【發(fā)明內容】

[0003]本發(fā)明實施例的目的在于提供一種學生實習管理系統(tǒng)及其管理方法，旨在解決上述高校在管理外出實習學生時存在的很難實時掌握學生的實際動態(tài)，無法確定學生是否按規(guī)定到實習單位參加實習，并且也無法對外出實習的學生做到準確的考評問題。
[0004]本發(fā)明實施例是這樣實現(xiàn)的，一種學生實習管理系統(tǒng)，包括服務器和與所述服務器通信連接的移動終端，所述移動終端上安裝實習管理應用程序，所述實習管理應用程序包括:
[0005]認證模塊，用于向所述服務器發(fā)送身份認證請求，并接收所述服務器根據(jù)所述身份認證請求返回的認證結果，所述服務器中預先存儲有用戶注冊的身份認證信息，所述身份認證信息包括用戶ID和密碼；
[0006]單位設置模塊，用于接收用戶輸入的實習單位信息，并將所述實習單位信息發(fā)送至所述服務器，使所述服務器根據(jù)所述實習單位信息生成實習數(shù)據(jù)采集表；
[0007]簽到模塊，用于對用戶進行定位，并將定位信息上傳至所述服務器，使所述服務器根據(jù)所述定位信息對所述用戶進行考勤記錄，并將考勤記錄結果返回至所述移動終端；
[0008]實習管理模塊，用于接收用戶輸入的實習數(shù)據(jù)，并將所述實習數(shù)據(jù)上傳至所述服務器，使所述服務器對所述實習數(shù)據(jù)進行分類管理和存儲。
[0009]在本發(fā)明實施例所述的學生實習管理系統(tǒng)中，所述簽到模塊具體用于:
[0010]根據(jù)用戶輸入的實習單位地址導入數(shù)字地圖，在所述數(shù)字地圖上建立簽到點；
[0011]對所述用戶進行定位，當所述用戶進入所述簽到點的預設范圍內時，自動彈出簽到類型提示框，所述簽到類型提示框包括上班簽到和下班簽到；
[0012]接收用戶在所述簽到類型提示框中選擇的簽到類型，并將所述用戶的定位信息和所述簽到類型進行關聯(lián)后上傳至所述服務器，使所述服務器根據(jù)所述定位信息和所述簽到類型對所述用戶進行考勤記錄，并將當前簽到結果返回至所述移動終端。
[0013]在本發(fā)明實施例所述的學生實習管理系統(tǒng)中，所述實習管理應用程序還包括:
[0014]查詢模塊，用于根據(jù)用戶輸入的查詢指令獲取所述服務器中存儲的數(shù)據(jù)信息，所述數(shù)據(jù)信息包括學校通知信息、實習補貼數(shù)據(jù)、保險信息、實習指導信息以及指導老師的聯(lián)系電話。
[0015]在本發(fā)明實施例所述的學生實習管理系統(tǒng)中，所述實習管理應用程序還包括:
[0016]社交模塊，用于根據(jù)用戶ID為用戶設置不同的權限，以便為老師與老師之間、學生與學生之間以及老師與學生之間提供交流平臺。
[0017]在本發(fā)明實施例所述的學生實習管理系統(tǒng)中，所述實習管理應用程序還包括:
[0018]幫助模塊，用于存儲所述實習管理應用程序的使用說明信息，并根據(jù)用戶輸入的控制指令顯示所述使用說明信息。
[0019]本發(fā)明實施例的另一目的在于提供一種學生實習管理系統(tǒng)的管理方法，包括:
[0020]認證模塊向服務器發(fā)送身份認證請求，并接收所述服務器根據(jù)所述身份認證請求返回的認證結果，所述服務器中預先存儲有用戶注冊的身份認證信息，所述身份認證信息包括用戶ID和密碼；
[0021]單位設置模塊接收用戶輸入的實習單位信息，并將所述實習單位信息發(fā)送至所述服務器，使所述服務器根據(jù)所述實習單位信息生成實習數(shù)據(jù)采集表；
[0022]簽到模塊對用戶進行定位，并將定位信息上傳至所述服務器，使所述服務器根據(jù)所述定位信息對所述用戶進行考勤記錄，并將考勤記錄結果返回至所述移動終端；
[0023]實習管理模塊接收用戶輸入的實習數(shù)據(jù)，并將所述實習數(shù)據(jù)上傳至所述服務器，使所述服務器對所述實習數(shù)據(jù)進行分類管理和存儲。
[0024]在本發(fā)明實施例所述的學生實習管理系統(tǒng)的管理方法中，所述簽到模塊對用戶進行定位，并將定位信息上傳至所述服務器，使所述服務器根據(jù)所述定位信息對所述用戶進行考勤記錄，并將考勤記錄結果返回至所述移動終端具體包括:
[0025]根據(jù)用戶輸入的實習單位地址導入數(shù)字地圖，在所述數(shù)字地圖上建立簽到點；
[0026]對所述用戶進行定位，當所述用戶進入所述簽到點的預設范圍內時，自動彈出簽到類型提示框，所述簽到類型提示框包括上班簽到和下班簽到；
[0027]接收用戶在所述簽到類型提示框中選擇的簽到類型，并將所述用戶的定位信息和所述簽到類型進行關聯(lián)后上傳至所述服務器，使所述服務器根據(jù)所述定位信息和所述簽到類型對所述用戶進行考勤記錄，并將當前簽到結果返回至所述移動終端。
[0028]在本發(fā)明實施例所述的學生實習管理系統(tǒng)的管理方法中，所述實習管理模塊接收用戶輸入的實習數(shù)據(jù)，并將所述實習數(shù)據(jù)上傳至所述服務器，使所述服務器對所述實習數(shù)據(jù)進行分類管理和存儲之后還包括:
[0029]查詢模塊根據(jù)用戶輸入的查詢指令獲取所述服務器中存儲的數(shù)據(jù)信息，所述數(shù)據(jù)信息包括學校通知信息、實習補貼數(shù)據(jù)、保險信息、實習指導信息以及指導老師的聯(lián)系電話。
[0030]在本發(fā)明實施例所述的學生實習管理系統(tǒng)的管理方法中，所述查詢模塊根據(jù)用戶輸入的查詢指令獲取所述服務器中存儲的數(shù)據(jù)信息之后還包括:
[0031]社交模塊根據(jù)用戶ID為用戶設置不同的權限，以便為老師與老師之間、學生與學生之間以及老師與學生之間提供交流平臺。
[0032]在本發(fā)明實施例所述的學生實習管理系統(tǒng)的管理方法中，所述認證模塊向服務器發(fā)送身份認證請求，并接收所述服務器根據(jù)所述身份認證請求返回的認證結果，所述服務器中預先存儲有用戶注冊的身份認證信息之前還包括:
[0033]幫助模塊根據(jù)用戶輸入的控制指令調用預先存儲的所述實習管理應用程序的使用說明信息進行顯示。
[0034]實施本發(fā)明實施例提供的一種學生實習管理系統(tǒng)及其管理方法具有以下有益效果:
[0035]本發(fā)明實施例設計的實習管理應用程序能夠使學生利用移動終端的定位功能實時上報自身的位置信息，使老師實時掌握學生的考勤，了解學生是否按規(guī)定到實習單位參加實習；還能夠方便學生將實習單位信息和實習數(shù)據(jù)上傳至服務器，使所述服務器對所述實習單位信息和所述實習數(shù)據(jù)進行管理，便于老師掌握學生的實習動態(tài)，對學生的外出實習做到準確的考評;此外，本發(fā)明實施例設計的實習管理應用程序還能夠方便學生從服務器中查詢學校通知信息、實習補貼數(shù)據(jù)、保險信息、實習指導信息以及指導老師的聯(lián)系電話，為學生實習期間的各種意外提供保障。
【附圖說明】
[0036]圖1是本發(fā)明第一實施例提供的一種學生實習管理系統(tǒng)的結構框圖；
[0037]圖2是本發(fā)明第二實施例提供的一種學生實習管理系統(tǒng)的結構框圖；
[0038]圖3是本發(fā)明第一實施例提供的一種學生實習管理系統(tǒng)的管理方法的具體實現(xiàn)流程圖；
[0039]圖4是圖3所示實施例中步驟S303的具體實現(xiàn)流程圖；
[0040]圖5是本發(fā)明第二實施例提供的一種學生實習管理系統(tǒng)的管理方法的具體實現(xiàn)流程圖。
【具體實施方式】
[0041 ]為了使本發(fā)明的目的、技術方案及優(yōu)點更加清楚明白，以下結合附圖及實施例，對本發(fā)明進行進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本發(fā)明，并不用于限定本發(fā)明。
[0042]圖1是本發(fā)明實施例提供的學生實習管理系統(tǒng)的結構框圖，為了便于說明僅僅示出了與本實施例相關的部分。
[0043]參見圖1所示，本實施例提供的一種學生實習管理系統(tǒng)，包括