欧美在线观看视频网站,亚洲熟妇色自偷自拍另类,啪啪伊人网,中文字幕第13亚洲另类,中文成人久久久久影院免费观看 ,精品人妻人人做人人爽,亚洲a视频

智能黑板和智能教學(xué)系統(tǒng)的制作方法

文檔序號(hào):10593659閱讀:455來(lái)源:國(guó)知局
智能黑板和智能教學(xué)系統(tǒng)的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種智能黑板和智能教學(xué)系統(tǒng)。其中,該智能黑板包括:觸控顯示屏,用于同時(shí)顯示一個(gè)或多個(gè)預(yù)設(shè)顯示內(nèi)容;接口板,與觸控顯示屏相連,用于為觸控顯示屏提供與外接設(shè)備相連的接口;終端,與接口板相連,用于通過(guò)接口板為觸控顯示屏提供預(yù)設(shè)顯示內(nèi)容;控制板,分別與觸控顯示屏和外接設(shè)備相連,用于控制觸控顯示屏和外接設(shè)備的開啟和關(guān)閉。本發(fā)明解決了現(xiàn)有技術(shù)中的智能黑板由于使用幕布通過(guò)投影的方式進(jìn)行顯示,導(dǎo)致難以直接對(duì)屏幕的顯示內(nèi)容進(jìn)行控制,從而使得教學(xué)體驗(yàn)不好的技術(shù)問(wèn)題。
【專利說(shuō)明】
智能黑板和智能教學(xué)系統(tǒng)
技術(shù)領(lǐng)域
[0001] 本發(fā)明設(shè)及智能黑板領(lǐng)域,具體而言,設(shè)及一種智能黑板和智能教學(xué)系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002] 隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,提高教育質(zhì)量必須深化教育領(lǐng)域改革,推進(jìn)教育信息 化勢(shì)在必行。在教學(xué)過(guò)程中,黑板是必不可少的教學(xué)設(shè)施,為了實(shí)現(xiàn)教育信息化,黑板智能 化也成為黑板發(fā)展的趨勢(shì)?,F(xiàn)有技術(shù)中的智能黑板使用投影機(jī)、幕布、黑板、終端、中控、顯 示平板和電子白板等裝置取代原始的非智能黑板,然而上述智能黑板不能直接控制顯示內(nèi) 容,且使用設(shè)備較多,不能為教師和學(xué)生帶來(lái)良好的授課體驗(yàn)。
[0003] 針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)中的智能黑板由于使用幕布通過(guò)投影的方式進(jìn)行顯示,導(dǎo)致難W直 接對(duì)屏幕的顯示內(nèi)容進(jìn)行控制,從而使得教學(xué)體驗(yàn)不好的問(wèn)題,目前尚未提出有效的解決 方案。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004] 本發(fā)明實(shí)施例提供了一種智能黑板和智能教學(xué)系統(tǒng),W至少解決現(xiàn)有技術(shù)中的智 能黑板由于使用幕布通過(guò)投影的方式進(jìn)行顯示,導(dǎo)致難W直接對(duì)屏幕的顯示內(nèi)容進(jìn)行控 審IJ,從而使得教學(xué)體驗(yàn)不好的技術(shù)問(wèn)題。
[0005] 根據(jù)本發(fā)明實(shí)施例的一個(gè)方面,提供了一種智能黑板,包括:觸控顯示屏,用于同 時(shí)顯示一個(gè)或多個(gè)預(yù)設(shè)顯示內(nèi)容;接口板,與觸控顯示屏相連,用于為觸控顯示屏提供與外 接設(shè)備相連的接口;終端,與接口板相連,用于通過(guò)接口板為觸控顯示屏提供預(yù)設(shè)顯示內(nèi) 容;控制板,分別與觸控顯示屏和外接設(shè)備相連,用于控制觸控顯示屏和外接設(shè)備的開啟和 關(guān)閉。
[0006] 根據(jù)本發(fā)明實(shí)施例的另一方面,還提供了一種智能教學(xué)系統(tǒng),包括:上述任意一項(xiàng) 的智能黑板。
[0007] 在本發(fā)明實(shí)施例中,采用觸控顯示屏同時(shí)顯示一個(gè)或多個(gè)預(yù)設(shè)的顯示內(nèi)容,通過(guò) 與觸控顯示屏相連的接口板為觸控顯示屏提供與外接設(shè)備相連的接口,通過(guò)與接口板相連 終端為觸控顯示屏提供預(yù)設(shè)顯示內(nèi)容,通過(guò)分別與觸控顯示屏和外接設(shè)備相連的控制板控 制觸控顯示屏和外接設(shè)備的開啟和關(guān)閉。上述智能黑板能夠通過(guò)觸控顯示屏接收控制信 號(hào),實(shí)現(xiàn)了直接對(duì)黑板屏幕的顯示內(nèi)容進(jìn)行控制的技術(shù)效果,并預(yù)留了多個(gè)接口 W便于其 他更多的設(shè)備進(jìn)行交互,實(shí)現(xiàn)了智能黑板與用戶進(jìn)行直接交互的技術(shù)目的,進(jìn)而解決了現(xiàn) 有技術(shù)中的智能黑板由于使用幕布通過(guò)投影的方式進(jìn)行顯示,導(dǎo)致難W直接對(duì)屏幕的顯示 內(nèi)容進(jìn)行控制,從而使得教學(xué)體驗(yàn)不好的技術(shù)問(wèn)題。
【附圖說(shuō)明】
[000引此處所說(shuō)明的附圖用來(lái)提供對(duì)本發(fā)明的進(jìn)一步理解,構(gòu)成本申請(qǐng)的一部分,本發(fā) 明的示意性實(shí)施例及其說(shuō)明用于解釋本發(fā)明,并不構(gòu)成對(duì)本發(fā)明的不當(dāng)限定。在附圖中:
[0009] 圖I是根據(jù)本發(fā)明實(shí)施例的一種可選的智能黑板的結(jié)構(gòu)示意圖;W及
[0010] 圖2是根據(jù)本發(fā)明實(shí)施例的一種可選的智能教學(xué)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0011] 為了使本技術(shù)領(lǐng)域的人員更好地理解本發(fā)明方案,下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的 附圖,對(duì)本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實(shí)施例僅僅是 本發(fā)明一部分的實(shí)施例,而不是全部的實(shí)施例。基于本發(fā)明中的實(shí)施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人 員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例,都應(yīng)當(dāng)屬于本發(fā)明保護(hù)的范 圍。
[0012] 需要說(shuō)明的是,本發(fā)明的說(shuō)明書和權(quán)利要求書及上述附圖中的術(shù)語(yǔ)"第一"、"第 二"等是用于區(qū)別類似的對(duì)象,而不必用于描述特定的順序或先后次序。應(yīng)該理解運(yùn)樣使用 的數(shù)據(jù)在適當(dāng)情況下可W互換,W便運(yùn)里描述的本發(fā)明的實(shí)施例能夠W除了在運(yùn)里圖示或 描述的那些W外的順序?qū)嵤4送?,術(shù)語(yǔ)"包括"和"具有"W及他們的任何變形,意圖在于覆 蓋不排他的包含,例如,包含了一系列步驟或單元的過(guò)程、方法、系統(tǒng)、產(chǎn)品或設(shè)備不必限于 清楚地列出的那些步驟或單元,而是可包括沒(méi)有清楚地列出的或?qū)τ谶\(yùn)些過(guò)程、方法、產(chǎn)品 或設(shè)備固有的其它步驟或單元。
[oou]實(shí)施例一
[0014] 圖1是根據(jù)本發(fā)明實(shí)施例的智能黑板的結(jié)構(gòu)示意圖,如圖1所示,該智能黑板包括: 觸控顯示屏,用于同時(shí)顯示一個(gè)或多個(gè)預(yù)設(shè)顯示內(nèi)容;觸控顯示屏10、接口板12、終端14和 控制板16,其中,
[0015] 觸控顯示屏10,用于同時(shí)顯示一個(gè)或多個(gè)預(yù)設(shè)的顯示內(nèi)容。
[0016] 具體的,在上述實(shí)施例中,上述觸摸顯示屏能夠接收操作對(duì)象的觸摸信號(hào)。
[0017] 在一種可選的實(shí)施例中,教師采用上述觸控顯示屏顯示教學(xué)視頻,在播放教學(xué)視 頻的過(guò)程中,需要暫停視頻進(jìn)行講解,教師可W通過(guò)接觸觸控顯示屏中的暫停按鈕達(dá)到暫 停視頻的效果。
[0018] 在另一種可選的實(shí)施例中,仍W教師采用上述觸控顯示屏顯示教學(xué)視頻為例,當(dāng) 教師在播放教學(xué)視頻的過(guò)程中,同時(shí)播放相應(yīng)的文字信息時(shí),可同時(shí)打開視頻信息和文字 文檔,兩個(gè)文檔可W按照教師自行選擇的位置進(jìn)行同時(shí)播放,使得學(xué)生能夠同時(shí)看到視頻 和與視頻響應(yīng)的文字。
[0019] 在上述實(shí)施例中,觸控顯示屏用于展示預(yù)設(shè)的顯示內(nèi)容,在又一種可選的實(shí)施例 中,上述觸控顯示屏還可W用于在顯示預(yù)設(shè)的顯示內(nèi)容的情況下,進(jìn)行隨意書寫或批注,并 能夠保存書寫或批注的內(nèi)容。
[0020] 接口板12,與觸控顯示屏相連,用于為觸控顯示屏提供與外接設(shè)備相連的接口。
[0021] 具體的,在上述實(shí)施例中,接口板與觸控顯示屏相連。
[0022] 在一種可選的實(shí)施例中,接口板可W為高清接口板,并通過(guò)HDMI信號(hào)線與觸控顯 示屏相連。
[0023] 此處需要說(shuō)明的是,接口板不僅用于將觸控顯示屏與外接設(shè)備相連接,還將外界 設(shè)備提供的多種格式的視頻裝換為觸控顯示屏顯示的格式。
[0024] 上述外接設(shè)備可W是麥克風(fēng)、音響、攝像機(jī)等任意具有與接口板相對(duì)應(yīng)的接口,或 具有連接無(wú)線網(wǎng)絡(luò)功能的設(shè)備。
[0025] 終端14,與接口板相連,用于通過(guò)接口板為觸控顯示屏提供預(yù)設(shè)顯示內(nèi)容。
[0026] 具體的,在上述實(shí)施例中,上述終端可W是計(jì)算機(jī)主機(jī),可W用于教學(xué)軟件的支撐 及教學(xué)課件的播放。
[0027] 在一種可選的實(shí)施中,上述計(jì)算機(jī)的配置可W為:Win7/intel,co;riel5/4G/128G。
[0028] 控制板16,分別與觸控顯示屏和外接設(shè)備相連,用于控制觸控顯示屏和外接設(shè)備 的開啟和關(guān)閉。
[0029] 由上可知,本申請(qǐng)上述智能黑板采用觸控顯示屏同時(shí)顯示一個(gè)或多個(gè)預(yù)設(shè)的顯示 內(nèi)容,通過(guò)與觸控顯示屏相連的接口板為觸控顯示屏提供與外接設(shè)備相連的接口,通過(guò)與 接口板相連終端為觸控顯示屏提供預(yù)設(shè)顯示內(nèi)容,通過(guò)分別與觸控顯示屏和外接設(shè)備相連 的控制板控制觸控顯示屏和外接設(shè)備的開啟和關(guān)閉。上述智能黑板能夠通過(guò)觸控顯示屏接 收控制信號(hào),實(shí)現(xiàn)了直接對(duì)黑板屏幕的顯示內(nèi)容進(jìn)行控制的技術(shù)效果,并預(yù)留了多個(gè)接口 W便于其他更多的設(shè)備進(jìn)行交互,實(shí)現(xiàn)了智能黑板與用戶進(jìn)行直接交互的技術(shù)目的,解決 了現(xiàn)有技術(shù)中的智能黑板由于使用幕布通過(guò)投影的方式進(jìn)行顯示,導(dǎo)致難W直接對(duì)屏幕的 顯示內(nèi)容進(jìn)行控制,從而使得教學(xué)體驗(yàn)不好的技術(shù)問(wèn)題。
[0030] 此處需要說(shuō)明的是,本申請(qǐng)上述實(shí)施例提供的智能黑板可W實(shí)現(xiàn)上述實(shí)施例中在 教學(xué)場(chǎng)景下實(shí)現(xiàn)的任意功能,但不限與此,上述智能黑板能夠?qū)崿F(xiàn)任何場(chǎng)景下的類似功能。
[0031] 可選的,在本申請(qǐng)上述實(shí)施例中,上述觸控顯示屏為L(zhǎng)邸觸控顯示屏。
[0032] 具體的,在上述實(shí)施例中,上述L邸觸控顯示屏可W包括觸控驅(qū)動(dòng),其中,觸控驅(qū)動(dòng) 用于配合大屏對(duì)教學(xué)終端的顯示內(nèi)容進(jìn)行觸摸控制,L邸觸控顯示屏可W是支持6點(diǎn)W上具 有多點(diǎn)觸控特性的顯示屏,其中,Lm)觸控顯示屏根據(jù)智能黑板的具體尺寸進(jìn)行設(shè)置,在一 種可選的是實(shí)例中,可W按照表1所示的規(guī)則對(duì)L邸觸摸顯示屏進(jìn)行設(shè)置。
[0033] 表 1
[0034]
12345 由上可知,本申請(qǐng)上述實(shí)施例提出觸控顯示屏為L(zhǎng)邸觸控顯示屏,并提出了根據(jù)智 能黑板的尺寸對(duì)L邸觸摸顯示屏進(jìn)行設(shè)置的方案。 2 可選的,在本申請(qǐng)上述實(shí)施例中,上述終端與觸控顯示屏相連,用于根據(jù)觸控顯示 屏接收到的觸控信號(hào)控制觸控顯示屏顯示與觸控信號(hào)相應(yīng)的內(nèi)容。 3 具體的,上述與觸控信號(hào)相應(yīng)的內(nèi)容可W為對(duì)預(yù)設(shè)的顯示內(nèi)容進(jìn)行打開、關(guān)閉、停 止、播放、快進(jìn)等操作,也可W是在預(yù)設(shè)的顯示內(nèi)容上進(jìn)行再編輯,例如,批注、修改等操作。 4 在上述實(shí)施例中,終端通過(guò)觸控控制線與觸控顯示屏相連,當(dāng)觸控顯示屏接收用 戶的觸控信息后,識(shí)別用戶觸控信號(hào)中的控制指令,并根據(jù)觸控信號(hào)中的控制指令對(duì)觸控 顯示屏做出相應(yīng)的控制,使觸控顯示屏顯示與觸控信號(hào)相應(yīng)的內(nèi)容。 5 由上可知,本申請(qǐng)上述實(shí)施例使用與觸控顯示屏相連的終端實(shí)現(xiàn)了根據(jù)觸控顯示 屏接收到的觸控信號(hào)控制觸控顯示屏顯示與觸控信號(hào)相應(yīng)的內(nèi)容的技術(shù)效果,進(jìn)一步使得 用戶和智能黑板能夠方便快捷的互動(dòng),提升了智能黑板的用戶體驗(yàn),解決了現(xiàn)有技術(shù)中的 智能黑板由于使用幕布通過(guò)投影的方式進(jìn)行顯示,導(dǎo)致難W直接對(duì)屏幕的顯示內(nèi)容進(jìn)行控 審IJ,從而使得教學(xué)體驗(yàn)不好的技術(shù)問(wèn)題。
[0040] 可選的,在本申請(qǐng)上述實(shí)施例中,上述觸控顯示屏還用于根據(jù)接收到的調(diào)整指令 調(diào)整多個(gè)預(yù)設(shè)顯示內(nèi)容在觸控顯示屏中的位置。
[0041] 在一種可選的實(shí)施例中,仍W教師采用上述觸控顯示屏顯示教學(xué)視頻為例,在顯 示教學(xué)視頻的同時(shí),需要顯示與上述教學(xué)視頻相對(duì)應(yīng)的文本信息,當(dāng)教師需要為學(xué)生對(duì)文 本信息進(jìn)行解讀時(shí),可W擴(kuò)大文本信息的頁(yè)面,暫停視頻信息并將視頻信息最小化,已達(dá)到 更好的授課效果。
[0042] 由上可知,本申請(qǐng)上述實(shí)施例中突出的觸控顯示屏還用于根據(jù)接收到的調(diào)整指令 調(diào)整多個(gè)預(yù)設(shè)顯示內(nèi)容在觸控顯示屏中的位置,解決了現(xiàn)有技術(shù)中的智能黑板由于使用幕 布通過(guò)投影的方式進(jìn)行顯示,導(dǎo)致難W直接對(duì)屏幕的顯示內(nèi)容進(jìn)行控制,從而使得教學(xué)體 驗(yàn)不好的技術(shù)問(wèn)題。
[0043] 可選的,在本申請(qǐng)上述實(shí)施例中,上述控制板還用于調(diào)節(jié)觸控顯示屏的顯示模式。
[0044] 具體的,調(diào)節(jié)觸控顯示屏的顯示模式可W包括:控制觸控顯示屏的顯示內(nèi)容在與 觸控顯示屏連接的多個(gè)外接設(shè)備提供的顯示內(nèi)容中進(jìn)行切換。
[0045] 在一種可選的實(shí)施例中,上述觸控顯示屏連接多個(gè)能夠提供顯示內(nèi)容的終端,在 顯示屏需要從其中一個(gè)終端提供的顯示內(nèi)容轉(zhuǎn)換至另一個(gè)終端提供的顯示內(nèi)容時(shí),可W通 過(guò)控制板進(jìn)行切換。
[0046] 可選的,在本申請(qǐng)上述實(shí)施例中,上述智能黑板還包括:
[0047] 電源控制板,與觸控顯示設(shè)備相連,用于為觸控顯示設(shè)備供電。
[0048] 在一種可選的是實(shí)例中,上述電源控制板與電源相連,將從電源獲取的固定電壓 的電能轉(zhuǎn)化為觸控顯示設(shè)備使用的電能。
[0049] 可選的,在本申請(qǐng)上述實(shí)施例中,上述電源控制板還用于為通過(guò)接口板與觸控顯 示屏相連的外接設(shè)備供電。
[0050] 在一種可選的是實(shí)例中,上述電源控制板與電源相連,將從電源獲取的固定電壓 的電能轉(zhuǎn)化為其他外接設(shè)備使用的電能。
[0051] 由上可知,本申請(qǐng)上述實(shí)施例提供了為觸控顯示設(shè)備和上述觸控顯示設(shè)備連接的 外接設(shè)備的供電方案。
[0052] 可選的,在本申請(qǐng)上述實(shí)施例中,上述智能黑板還包括:
[0053] 移動(dòng)終端設(shè)備,與觸控顯示設(shè)備通過(guò)有線或無(wú)線的方式相連,用于根據(jù)接收到的 指令控制觸控顯示屏顯示與指令對(duì)應(yīng)的顯示內(nèi)容。
[0054] 由上可知,本申請(qǐng)上述實(shí)施例提出的智能黑板包括智能移動(dòng)設(shè)備,使得用戶不僅 能夠通過(guò)直接觸摸觸控顯示屏對(duì)智能黑板進(jìn)行控制,還能夠通過(guò)移動(dòng)終端設(shè)備對(duì)智能黑板 進(jìn)行控制,因此上述實(shí)施例提供了用戶與智能黑板進(jìn)一步的交互方案,從而進(jìn)一步的解決 了現(xiàn)有技術(shù)中的智能黑板由于使用幕布通過(guò)投影的方式進(jìn)行顯示,導(dǎo)致難W直接對(duì)屏幕的 顯示內(nèi)容進(jìn)行控制,從而使得教學(xué)體驗(yàn)不好的技術(shù)問(wèn)題。
[0055] 可選的,在本申請(qǐng)上述實(shí)施例中,上述智能黑板還包括:
[0056] 光敏傳感器,與觸控顯示屏相連,用于感應(yīng)智能黑板所處環(huán)境的光強(qiáng)度;
[0057] 其中,控制器還用于控制觸控顯示屏根據(jù)智能黑板所處環(huán)境的光強(qiáng)度調(diào)節(jié)屏幕亮 度。
[0058] 在一種可選的實(shí)施例中,在使用智能黑板教學(xué)的過(guò)程中,由于室外光線較強(qiáng),傳統(tǒng) 智能黑板需要拉上窗簾降低室內(nèi)亮度,才能看清,本申請(qǐng)的智能黑板通過(guò)觸控顯示屏根據(jù) 光強(qiáng)度自動(dòng)調(diào)節(jié)亮度,不需拉窗簾也能夠使用戶看清屏幕的顯示內(nèi)容。
[0059] 在另一種可選的實(shí)施例中,智能黑板還可W包括:溫度傳感器、濕度傳感器W及空 氣濃度傳感器,用于獲取教室內(nèi)的溫度、濕度、照度和空氣濃度,并控制教室內(nèi)的與智能黑 板通信的設(shè)備根據(jù)傳感器獲取的數(shù)據(jù)進(jìn)行變化。
[0060] 由上可知,本申請(qǐng)上述實(shí)施例提供的光敏傳感器通過(guò)感知光強(qiáng)度,使觸控顯示屏 調(diào)節(jié)亮度,實(shí)現(xiàn)了智能黑板亮度自適應(yīng)的技術(shù)效果,使得智能黑板的視覺(jué)效果更好。
[0061] 可選的,在本申請(qǐng)上述實(shí)施例中,上述移動(dòng)終端設(shè)備為平板電腦。
[0062] 可選的,在本申請(qǐng)上述實(shí)施例中,上述接口板提供HDMI、DVI、VGA和皿-SDI接口。
[0063] 具體的,在上述實(shí)施例中,上述皿MI為高清晰度多媒體接口,作為一種數(shù)字化視 頻/音頻接口,適用于影響傳輸,并具有較高的傳輸速度;DVI為數(shù)字視頻接口; VGA為設(shè)備采 用VGA標(biāo)準(zhǔn)傳輸數(shù)據(jù)的接口;皿-SDI為數(shù)字分量串行接口。
[0064] 可選的,在本申請(qǐng)上述實(shí)施例中,上述控制板提供RS-232、I/0、RELAY和LAN接口。
[0065] 具體的,在上述實(shí)施例中,RS-232為異步傳輸標(biāo)準(zhǔn)接口,I/O為設(shè)備的輸入/輸出端 口;RELAY為繼電器接口;LAN為局域網(wǎng)接口。
[0066] 控制板通過(guò)上述接口能夠與多種設(shè)備相連,并控制多種設(shè)備的通斷。
[0067] 可選的,在本申請(qǐng)上述實(shí)施例中,上述電源控制板提供RS-232和RELAY接口。
[0068] 可選的,在本申請(qǐng)上述實(shí)施例中,上述L邸觸控顯示屏的觸控點(diǎn)大于等于20。
[0069] 在上述實(shí)施例中,L抓觸摸顯示屏的觸控點(diǎn)大于等于20,因此上述L抓觸摸顯示屏 為多點(diǎn)精準(zhǔn)觸控顯示屏。
[0070] 由上可知,由于上述Lm)觸控顯示屏為多點(diǎn)精準(zhǔn)觸控顯示屏,上述實(shí)施例提供的 L邸觸摸顯示屏能夠?qū)崿F(xiàn)單擊、雙擊、平移、按壓、滑動(dòng)、滾動(dòng)W及旋轉(zhuǎn)等多種控制動(dòng)作,并具 備識(shí)別上述多種控制動(dòng)作對(duì)應(yīng)的功能,從而實(shí)現(xiàn)了用戶直接控制觸控顯示屏的技術(shù)目的。
[0071] 可選的,在本申請(qǐng)上述實(shí)施例中,上述無(wú)線的方式為無(wú)線保真和/或藍(lán)牙。
[0072] 本申請(qǐng)上述實(shí)施例提供了移動(dòng)終端設(shè)備與觸控顯示屏連接的方式。
[0073] 實(shí)施例二
[0074] 根據(jù)本發(fā)明的另一方面,結(jié)合圖2所示,還提供了一種智能教學(xué)系統(tǒng),該智能教學(xué) 系統(tǒng)包括上述實(shí)施例一種的任意一種智能黑板。
[0075] 可選的,在本申請(qǐng)上述實(shí)施例中,上述智能教學(xué)系統(tǒng)還可W包括移動(dòng)終端20。
[0076] 具體的,上述移動(dòng)終端可W是平板電腦。
[0077] 在一種可選的實(shí)施例中,結(jié)合圖2所示,平板電腦通過(guò)WIFI(無(wú)線保真)與智能黑板 相連,用戶能夠使用平板電腦。
[0078] 在一種可選的實(shí)施例中,W使用上述智能教學(xué)系統(tǒng)的課堂為例,上述智能教學(xué)系 統(tǒng)中的智能黑板通過(guò)觸控顯示屏提供多通道的顯示內(nèi)容,W使得智能教學(xué)設(shè)備能夠同時(shí)顯 示多種設(shè)備提供的多種顯示內(nèi)容;教師能夠使用平板電腦等移動(dòng)設(shè)備對(duì)觸控顯示屏的顯示 內(nèi)容進(jìn)行控制、修改、操作,其中,對(duì)觸控顯示屏的內(nèi)容進(jìn)行修改可W包括對(duì)觸控顯示屏的 內(nèi)容進(jìn)行批注、書寫等,W實(shí)現(xiàn)智能教學(xué)系統(tǒng)與用戶至今的交互。
[0079] 本申請(qǐng)上述智能教學(xué)系統(tǒng)包括上述智能黑板,上述智能黑板采用觸控顯示屏同時(shí) 顯示一個(gè)或多個(gè)預(yù)設(shè)的顯示內(nèi)容,通過(guò)與觸控顯示屏相連的接口板為觸控顯示屏提供與外 接設(shè)備相連的接口,通過(guò)與接口板相連終端為觸控顯示屏提供預(yù)設(shè)顯示內(nèi)容,通過(guò)分別與 觸控顯示屏和外接設(shè)備相連的控制板控制觸控顯示屏和外接設(shè)備的開啟和關(guān)閉。上述智能 黑板能夠通過(guò)觸控顯示屏接收控制信號(hào),實(shí)現(xiàn)了直接對(duì)黑板屏幕的顯示內(nèi)容進(jìn)行控制的技 術(shù)效果,并預(yù)留了多個(gè)接口 W便于其他更多的設(shè)備進(jìn)行交互,實(shí)現(xiàn)了智能黑板與用戶進(jìn)行 直接交互的技術(shù)目的,解決了現(xiàn)有技術(shù)中的智能黑板由于使用幕布通過(guò)投影的方式進(jìn)行顯 示,導(dǎo)致難W直接對(duì)屏幕的顯示內(nèi)容進(jìn)行控制,從而使得教學(xué)體驗(yàn)不好的技術(shù)問(wèn)題。
[0080] 此處需要說(shuō)明的是,本申請(qǐng)上述實(shí)施例提供的智能黑板可W實(shí)現(xiàn)上述實(shí)施例中在 教學(xué)場(chǎng)景下實(shí)現(xiàn)的任意功能,但不限與此,上述智能黑板能夠?qū)崿F(xiàn)任何場(chǎng)景下的類似功能。
[0081] 上述本發(fā)明實(shí)施例序號(hào)僅僅為了描述,不代表實(shí)施例的優(yōu)劣。
[0082] 在本發(fā)明的上述實(shí)施例中,對(duì)各個(gè)實(shí)施例的描述都各有側(cè)重,某個(gè)實(shí)施例中沒(méi)有 詳述的部分,可W參見其他實(shí)施例的相關(guān)描述。
[0083] 在本申請(qǐng)所提供的幾個(gè)實(shí)施例中,應(yīng)該理解到,所掲露的技術(shù)內(nèi)容,可通過(guò)其它的 方式實(shí)現(xiàn)。其中,W上所描述的裝置實(shí)施例僅僅是示意性的,例如所述單元的劃分,可W為 一種邏輯功能劃分,實(shí)際實(shí)現(xiàn)時(shí)可W有另外的劃分方式,例如多個(gè)單元或組件可W結(jié)合或 者可W集成到另一個(gè)系統(tǒng),或一些特征可W忽略,或不執(zhí)行。另一點(diǎn),所顯示或討論的相互 之間的禪合或直接禪合或通信連接可W是通過(guò)一些接口,單元或模塊的間接禪合或通信連 接,可W是電性或其它的形式。
[0084] 所述作為分離部件說(shuō)明的單元可W是或者也可W不是物理上分開的,作為單元顯 示的部件可W是或者也可W不是物理單元,即可W位于一個(gè)地方,或者也可W分布到多個(gè) 單元上??蒞根據(jù)實(shí)際的需要選擇其中的部分或者全部單元來(lái)實(shí)現(xiàn)本實(shí)施例方案的目的。
[0085] 另外,在本發(fā)明各個(gè)實(shí)施例中的各功能單元可W集成在一個(gè)處理單元中,也可W 是各個(gè)單元單獨(dú)物理存在,也可W兩個(gè)或兩個(gè)W上單元集成在一個(gè)單元中。上述集成的單 元既可W采用硬件的形式實(shí)現(xiàn),也可W采用軟件功能單元的形式實(shí)現(xiàn)。
[0086] 所述集成的單元如果W軟件功能單元的形式實(shí)現(xiàn)并作為獨(dú)立的產(chǎn)品銷售或使用 時(shí),可W存儲(chǔ)在一個(gè)計(jì)算機(jī)可讀取存儲(chǔ)介質(zhì)中?;谶\(yùn)樣的理解,本發(fā)明的技術(shù)方案本質(zhì)上 或者說(shuō)對(duì)現(xiàn)有技術(shù)做出貢獻(xiàn)的部分或者該技術(shù)方案的全部或部分可WW軟件產(chǎn)品的形式 體現(xiàn)出來(lái),該計(jì)算機(jī)軟件產(chǎn)品存儲(chǔ)在一個(gè)存儲(chǔ)介質(zhì)中,包括若干指令用W使得一臺(tái)計(jì)算機(jī) 設(shè)備(可為個(gè)人計(jì)算機(jī)、服務(wù)器或者網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等)執(zhí)行本發(fā)明各個(gè)實(shí)施例所述方法的全部或 部分步驟。而前述的存儲(chǔ)介質(zhì)包括:U盤、只讀存儲(chǔ)器(ROM,Read-Only Memo巧)、隨機(jī)存取存 儲(chǔ)器(RAM,Random Access Memo巧)、移動(dòng)硬盤、磁碟或者光盤等各種可W存儲(chǔ)程序代碼的 介質(zhì)。
[0087] W上所述僅是本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施方式,應(yīng)當(dāng)指出,對(duì)于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人 員來(lái)說(shuō),在不脫離本發(fā)明原理的前提下,還可W做出若干改進(jìn)和潤(rùn)飾,運(yùn)些改進(jìn)和潤(rùn)飾也應(yīng) 視為本發(fā)明的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1. 一種智能黑板,其特征在于,包括: 觸控顯示屏,用于同時(shí)顯示一個(gè)或多個(gè)預(yù)設(shè)顯示內(nèi)容; 接口板,與所述觸控顯示屏相連,用于為所述觸控顯示屏提供與外接設(shè)備相連的接口; 終端,與所述接口板相連,用于通過(guò)所述接口板為所述觸控顯示屏提供所述預(yù)設(shè)顯示 內(nèi)容; 控制板,分別與所述觸控顯示屏和所述外接設(shè)備相連,用于控制所述觸控顯示屏和所 述外接設(shè)備的開啟和關(guān)閉。2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的智能黑板,其特征在于,所述觸控顯示屏為L(zhǎng)ED觸控顯示屏。3. 根據(jù)權(quán)利要求2所述的智能黑板,其特征在于,所述終端與所述觸控顯示屏相連,用 于根據(jù)所述觸控顯示屏接收到的觸控信號(hào)控制所述觸控顯示屏顯示與所述觸控信號(hào)相應(yīng) 的內(nèi)容。4. 根據(jù)權(quán)利要求1至3中任意一項(xiàng)所述的智能黑板,其特征在于,所述觸控顯示屏還用 于根據(jù)接收到的調(diào)整指令調(diào)整所述多個(gè)預(yù)設(shè)顯示內(nèi)容在所述觸控顯示屏中的位置。5. 根據(jù)權(quán)利要求4所述的智能黑板,其特征在于,所述控制板還用于調(diào)節(jié)所述觸控顯示 屏的顯示模式。6. 根據(jù)權(quán)利要求5所述的智能黑板,其特征在于,所述智能黑板還包括: 電源控制板,與所述觸控顯示設(shè)備相連,用于為所述觸控顯示設(shè)備供電。7. 根據(jù)權(quán)利要求6所述的智能黑板,其特征在于,所述電源控制板還用于為通過(guò)所述接 口板與所述觸控顯示屏相連的外接設(shè)備供電。8. 根據(jù)權(quán)利要求7所述的智能黑板,其特征在于,所述智能黑板還包括: 移動(dòng)終端設(shè)備,與所述觸控顯示設(shè)備通過(guò)有線或無(wú)線的方式相連,用于根據(jù)接收到的 指令控制所述觸控顯示屏顯示與所述指令對(duì)應(yīng)的顯示內(nèi)容。9. 根據(jù)權(quán)利要求8所述的智能黑板,其特征在于,所述智能黑板還包括: 光敏傳感器,與所述觸控顯示屏相連,用于感應(yīng)所述智能黑板所處環(huán)境的光強(qiáng)度; 其中,所述控制板還用于控制所述觸控顯示屏根據(jù)所述智能黑板所處環(huán)境的光強(qiáng)度調(diào) 節(jié)屏幕亮度。10. 根據(jù)權(quán)利要求8所述的智能黑板,其特征在于,所述移動(dòng)終端設(shè)備為平板電腦。11. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的智能黑板,其特征在于,所述接口板提供HDMI、DVI、VGA和HD-SDI接口。12. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的智能黑板,其特征在于,所述控制板提供RS-232、I /0、RELAY 和LAN接口。13. 根據(jù)權(quán)利要求6所述的智能黑板,其特征在于,所述電源控制板提供RS-232和RELAY 接口。14. 根據(jù)權(quán)利要求2所述的智能黑板,其特征在于,所述LED觸控顯示屏的觸控點(diǎn)大于等 于20。15. 根據(jù)權(quán)利要求8所述的智能黑板,其特征在于,所述無(wú)線的方式為無(wú)線保真和/或藍(lán) 牙。16. -種智能教學(xué)系統(tǒng),其特征在于,包括權(quán)利要求1至15中任意一項(xiàng)所述的智能黑板。
【文檔編號(hào)】G06F3/041GK105955538SQ201610332884
【公開日】2016年9月21日
【申請(qǐng)日】2016年5月18日
【發(fā)明人】董國(guó)光, 郝培生, 劉海, 劉海一
【申請(qǐng)人】利亞德光電股份有限公司
網(wǎng)友詢問(wèn)留言 已有0條留言
  • 還沒(méi)有人留言評(píng)論。精彩留言會(huì)獲得點(diǎn)贊!
1
赤城县| 安国市| 广水市| 黄骅市| 体育| 宜兰县| 加查县| 耒阳市| 徐州市| 洪雅县| 鄢陵县| 威宁| 丽江市| 海兴县| 平利县| 壶关县| 卢湾区| 威海市| 石城县| 湟中县| 民丰县| 昭平县| 贵港市| 瓦房店市| 合山市| 孝昌县| 沙河市| 上林县| 姜堰市| 墨竹工卡县| 甘孜| 莱西市| 凭祥市| 灵宝市| 宁都县| 河间市| 仁化县| 长宁区| 抚远县| 永仁县| 准格尔旗|