一種校企共建就業(yè)系統(tǒng)的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明涉及電子教學(xué)領(lǐng)域，具體是涉及一種校企共建就業(yè)系統(tǒng),包括系統(tǒng)服務(wù)平臺(tái)，企業(yè)管理平臺(tái)，學(xué)生信息管理平臺(tái)；所述系統(tǒng)服務(wù)平臺(tái)包括學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫(kù)，企業(yè)信息數(shù)據(jù)庫(kù)，所述企業(yè)管理平臺(tái)包括企業(yè)賬號(hào)管理單元和職位數(shù)據(jù)管理單元，企業(yè)賬號(hào)管理單元用于管理企業(yè)登錄賬號(hào)，職位數(shù)據(jù)管理單元用于上傳和維護(hù)企業(yè)的職位信息；所述學(xué)生管理平臺(tái)包括學(xué)生賬號(hào)管理單元和求職導(dǎo)航查詢單元，學(xué)生賬號(hào)管理單元用于管理學(xué)生登錄賬號(hào)，學(xué)生數(shù)據(jù)管理單元用于上傳和維護(hù)管理學(xué)生個(gè)人數(shù)據(jù)，求職導(dǎo)航查詢單元用于查詢學(xué)生意向職位。
【專利說(shuō)明】
一種校企共建就業(yè)系統(tǒng)
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本發(fā)明涉及電子教學(xué)領(lǐng)域，具體是涉及一種校企共建就業(yè)系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]如何優(yōu)化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)模式，已經(jīng)成為高校教育管理工作中的重點(diǎn)問(wèn)題，為了增強(qiáng)企業(yè)與學(xué)生的互相了解，通過(guò)搭建平臺(tái)、完善政策、建立機(jī)制、加大宣傳力度等手段，強(qiáng)化對(duì)校企合作的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，通過(guò)建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、分類培訓(xùn)、訂單培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)等方式，積極構(gòu)建校企合作的職業(yè)培訓(xùn)新模式，為校企合作鋪平道路，使校企合作工作逐步制度化。
[0003]打造連接高校學(xué)生課內(nèi)教育、課外輔導(dǎo)、生活關(guān)懷、實(shí)訓(xùn)就業(yè)引導(dǎo)o2o服務(wù)平臺(tái)。項(xiàng)目通過(guò)APP、微信的前端工具向?qū)W生、企業(yè)提供包括課內(nèi)學(xué)習(xí)、課外輔導(dǎo)、心理質(zhì)詢、職業(yè)規(guī)劃、實(shí)訓(xùn)輸送、就業(yè)輸送、學(xué)生企業(yè)就業(yè)綜合評(píng)價(jià)等系統(tǒng)的服務(wù)。并通過(guò)云計(jì)算、大數(shù)據(jù)分析學(xué)生畫(huà)像(學(xué)生綜合素質(zhì)分析)對(duì)學(xué)生最想學(xué)、最需要學(xué)、最適合從事的職業(yè)進(jìn)行精準(zhǔn)匹配。通過(guò)服務(wù)平臺(tái)的搭建，提高學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)效率及職業(yè)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)學(xué)有所用。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]本發(fā)明的目的在于針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)中的上述缺陷，提供一種校企共建就業(yè)系統(tǒng)。
[0005]為實(shí)現(xiàn)上述發(fā)明目的，本發(fā)明采用了如下技術(shù)方案:
一種校企共建就業(yè)系統(tǒng)，包括系統(tǒng)服務(wù)平臺(tái)，企業(yè)管理平臺(tái)，學(xué)生信息管理平臺(tái)；所述系統(tǒng)服務(wù)平臺(tái)包括學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫(kù)，企業(yè)信息數(shù)據(jù)庫(kù);所述企業(yè)管理平臺(tái)包括企業(yè)賬號(hào)管理單元和職位數(shù)據(jù)管理單元，企業(yè)賬號(hào)管理單元用于管理企業(yè)登錄賬號(hào)，職位數(shù)據(jù)管理單元用于上傳和維護(hù)企業(yè)的職位信息;所述學(xué)生管理平臺(tái)包括學(xué)生賬號(hào)管理單元和求職導(dǎo)航查詢單元，學(xué)生賬號(hào)管理單元用于管理學(xué)生登錄賬號(hào)，學(xué)生數(shù)據(jù)管理單元用于上傳和維護(hù)管理學(xué)生個(gè)人數(shù)據(jù)，求職導(dǎo)航查詢單元用于查詢學(xué)生意向職位。
[0006]所述系統(tǒng)服務(wù)平臺(tái)還包括教師評(píng)價(jià)平臺(tái)，所述教師評(píng)價(jià)平臺(tái)包括教師賬號(hào)管理單元，用于上傳教師對(duì)學(xué)生綜合能力的評(píng)價(jià)。
[0007]相比于現(xiàn)有技術(shù)，本發(fā)明的優(yōu)勢(shì)在于:
本發(fā)明提供的一種校企共建就業(yè)系統(tǒng)，通過(guò)APP、微信等向?qū)W生提供包括課內(nèi)學(xué)習(xí)、課外輔導(dǎo)、心理質(zhì)詢、職業(yè)規(guī)劃、實(shí)訓(xùn)輸送、就業(yè)輸送等系統(tǒng)的服務(wù)，同時(shí)連接企業(yè)，使企業(yè)能通過(guò)這個(gè)系統(tǒng)來(lái)了解學(xué)生，并通過(guò)云計(jì)算對(duì)學(xué)生最想學(xué)、最需要學(xué)、最適合從事的職業(yè)進(jìn)行精準(zhǔn)匹配。
【具體實(shí)施方式】
[0008]以下結(jié)合較佳實(shí)施例對(duì)本發(fā)明技術(shù)方案作進(jìn)一步非限制性的詳細(xì)說(shuō)明。
[0009]—種校企共建就業(yè)系統(tǒng)，包括系統(tǒng)服務(wù)平臺(tái)，企業(yè)管理平臺(tái)，學(xué)生信息管理平臺(tái)；所述系統(tǒng)服務(wù)平臺(tái)包括學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫(kù)，企業(yè)信息數(shù)據(jù)庫(kù);所述企業(yè)管理平臺(tái)包括企業(yè)賬號(hào)管理單元和職位數(shù)據(jù)管理單元，企業(yè)賬號(hào)管理單元用于管理企業(yè)登錄賬號(hào)，職位數(shù)據(jù)管理單元用于上傳和維護(hù)企業(yè)的職位信息;所述學(xué)生管理平臺(tái)包括學(xué)生賬號(hào)管理單元和求職導(dǎo)航查詢單元，學(xué)生賬號(hào)管理單元用于管理學(xué)生登錄賬號(hào)，學(xué)生數(shù)據(jù)管理單元用于上傳和維護(hù)管理學(xué)生個(gè)人數(shù)據(jù)，求職導(dǎo)航查詢單元用于查詢學(xué)生意向職位。
[0010]所述系統(tǒng)服務(wù)平臺(tái)還包括教師評(píng)價(jià)平臺(tái)，所述教師評(píng)價(jià)平臺(tái)包括教師賬號(hào)管理單元，用于上傳教師對(duì)學(xué)生綜合能力的評(píng)價(jià)。
[0011]需要指出的是，上述較佳實(shí)施例僅為說(shuō)明本發(fā)明的技術(shù)構(gòu)思及特點(diǎn)，其目的在于讓熟悉此項(xiàng)技術(shù)的人士能夠了解本發(fā)明的內(nèi)容并據(jù)以實(shí)施，并不能以此限制本發(fā)明的保護(hù)范圍。凡根據(jù)本發(fā)明精神實(shí)質(zhì)所作的等效變化或修飾，都應(yīng)涵蓋在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種校企共建就業(yè)系統(tǒng)，其特征在于:包括系統(tǒng)服務(wù)平臺(tái)，企業(yè)管理平臺(tái)，學(xué)生信息管理平臺(tái)； 所述系統(tǒng)服務(wù)平臺(tái)包括學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫(kù)，企業(yè)信息數(shù)據(jù)庫(kù)， 所述企業(yè)管理平臺(tái)包括企業(yè)賬號(hào)管理單元和職位數(shù)據(jù)管理單元，企業(yè)賬號(hào)管理單元用于管理企業(yè)登錄賬號(hào)，職位數(shù)據(jù)管理單元用于上傳和維護(hù)企業(yè)的職位信息； 所述學(xué)生管理平臺(tái)包括學(xué)生賬號(hào)管理單元和求職導(dǎo)航查詢單元，學(xué)生賬號(hào)管理單元用于管理學(xué)生登錄賬號(hào)，學(xué)生數(shù)據(jù)管理單元用于上傳和維護(hù)管理學(xué)生個(gè)人數(shù)據(jù)，求職導(dǎo)航查詢單元用于查詢學(xué)生意向職位。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種校企共建就業(yè)系統(tǒng)，其特征在于:所述系統(tǒng)服務(wù)平臺(tái)還包括教師評(píng)價(jià)平臺(tái)，所述教師評(píng)價(jià)平臺(tái)包括教師賬號(hào)管理單元，用于上傳教師對(duì)學(xué)生綜合能力的評(píng)價(jià)。
【文檔編號(hào)】G06Q50/10GK105956764SQ201610276481
【公開(kāi)日】2016年9月21日
【申請(qǐng)日】2016年4月29日
【發(fā)明人】伍軼明, 覃貴志
【申請(qǐng)人】廣西犇云科技有限公司