專利名稱：場地進(jìn)出管制裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型有關(guān)一種管制裝置，特別是一種場地進(jìn)出管制裝置。
背景技術(shù)：
任何公開的場所，不論是父母親帶年幼的子女或是老師帶年幼的學(xué) 生等，難免會(huì)擔(dān)心子女或?qū)W生發(fā)生走失的事件。尤其當(dāng)父母親或是老師 要一人照顧多個(gè)子女或?qū)W生時(shí)，在公開場所中難免因?yàn)榉稚矸πg(shù)，而無 法兼顧到每一個(gè)子女或?qū)W生。
特別是在游樂場或展覽館等公開場所，當(dāng)一進(jìn)入該場地，由于里面 具有多種新奇有趣的游樂設(shè)施或展覽作品，容易吸引年幼的子女或?qū)W生 的注意力，因此容易發(fā)生子女或?qū)W生脫隊(duì)而遺失的情形。當(dāng)年幼的子女 或?qū)W生遺失時(shí)，由于年紀(jì)過小且在走失而身旁都是陌生人的情況下，難 免因害怕或慌張而無法清楚表達(dá)自己的身分，使得旁人無法盡快協(xié)助其 找回同行的家長或師長。
再者，于治安不好的情況下，更壞的情形可能發(fā)生。歹徒可能徘徊 在公開場所，等待著落單的幼童而準(zhǔn)備下手。此時(shí)，走失的年幼子女或 學(xué)生如果被歹徒盯上，可能讓歹徒有機(jī)可趁，而成為歹徒綁架的對象。
因此，當(dāng)父母親帶年幼的子女或是老師帶年幼的學(xué)生來到一個(gè)公開 場所時(shí)，應(yīng)如何確保當(dāng)年幼的子女或?qū)W生進(jìn)入該場地時(shí)，即受到安全的 管制，而不會(huì)被陌生人或歹徒等任意的帶出該場地之外，乃是一亟待解 決的議題。

實(shí)用新型內(nèi)容
有鑒于此，本實(shí)用新型的目的在于，提出一種場地進(jìn)出管制裝置。 當(dāng)大人攜帶小孩進(jìn)入一公開場所時(shí)，便會(huì)在該場地的入口處與出口處執(zhí) 行管制動(dòng)作，之后便可確保小孩不會(huì)被陌生人或歹徒等任意的帶出該場 地之外。
為達(dá)上述目的，本實(shí)用新型提出一種場地進(jìn)出管制裝置，用以管制 復(fù)數(shù)個(gè)使用者的進(jìn)出，包含配對模塊，分配每一個(gè)使用者的群組與順 位，且每一個(gè)群組具有至少一個(gè)順位為高的使用者；復(fù)數(shù)個(gè)辨識(shí)模塊， 分別提供予使用者配置，并對應(yīng)使用者的群組與順位；讀取模塊，用以 讀取并記錄辨識(shí)模塊的群組與順位；管制模塊，連接于該讀取模塊，用 以管制該使用者的進(jìn)出。
本實(shí)用新型一種場地進(jìn)出管制裝置，可當(dāng)大人攜帶小孩進(jìn)入一公開 場所時(shí)，便會(huì)在該場地的入口處與出口處執(zhí)行管制動(dòng)作，之后便可確保 小孩不會(huì)被陌生人或歹徒等任意的帶出該場地之外。能有效監(jiān)控小孩于 該場地之內(nèi)的人身安全，使得父母親或老師等大人們，可以放心的讓年 幼的子女或?qū)W生等小孩們，在該場地內(nèi)盡情的游玩或參觀等，而不必?fù)?dān) 心會(huì)有小孩走失的情形發(fā)生。
有關(guān)本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例及其功效，茲配合圖式說明如后。


圖1為場地進(jìn)出管制裝置的第一實(shí)施例示意圖；圖2為場地進(jìn)出管制裝置的第二實(shí)施例示意圖; 圖3為場地進(jìn)出管制裝置的第三實(shí)施例示意圖。
主要組件符號(hào)說明10:配對模塊
20:辨識(shí)模塊
30:讀取模塊
40:管制模塊
50:使用者
60:清場模塊
70:記錄模塊
具體實(shí)施方式
請參照圖1，該圖所示為場地進(jìn)出管制裝置的第一實(shí)施例示意圖。本 實(shí)用新型所提出的場地進(jìn)出管制裝置，用以管制復(fù)數(shù)個(gè)使用者的進(jìn)出，
包含配對模塊IO、辨識(shí)模塊20、讀取模塊30及管制模塊40。
配對模塊10分配每一個(gè)使用者50的群組與順位，且每一個(gè)群組具 有至少一個(gè)順位為高的使用者。其中，順位為高的使用者可為大人，而 順位為低的使用者可為小孩。配對模塊10針對來到該場地(例如，游樂 場、展覽館等)的使用者50，先將其群組劃分出來。假設(shè)，兩個(gè)老師帶 十個(gè)年幼的學(xué)生來到游樂場，在進(jìn)入游樂場之前，配對模塊10便會(huì)將該 兩個(gè)老師與該十個(gè)年幼的學(xué)生分配為同一個(gè)群組，并將該二個(gè)老師的順 位各自分配為高，而該十個(gè)年幼學(xué)生的順位各自分配為低，以方便后續(xù) 使用者50進(jìn)出場地的管制。并且，必須符合每一個(gè)群組中具有至少一個(gè) 順位為高的使用者的限制條件，也就是說必須要有至少一個(gè)大人帶這些小孩，才能進(jìn)出該場地。
復(fù)數(shù)個(gè)辨識(shí)模塊20分別提供予使用者50配置。其中，辨識(shí)模塊20 包含無線射頻辨識(shí)標(biāo)簽(Radio Frequency Identification, RFID TAG )， 且辨識(shí)模塊20可作成手環(huán)的造型，以方便使用者50配戴，但并不以此 為限。每個(gè)使用者所配置的辨識(shí)模塊20，可分別對應(yīng)所屬的群組與順位， 也就是說藉由讀取每個(gè)使用者50所配置的辨識(shí)模塊20，便可得知該使用 者的群組以及該使用者的順位。
讀取模塊30用以讀取并記錄辨識(shí)模塊20的群組與順位。當(dāng)使用者 50進(jìn)場時(shí)，利用讀取模塊30讀取每一個(gè)使用者所配置的辨識(shí)模塊20， 并同時(shí)記錄每一個(gè)辨識(shí)模塊20的群組與順位。實(shí)際作法可以如下所示， 但不以此為限，假設(shè)每一個(gè)辨識(shí)模塊20具有獨(dú)一的編號(hào)，兩個(gè)老師分別 配置編號(hào)為001與002的辨識(shí)模塊20，而十個(gè)學(xué)生分別配置編號(hào)為 003~012的辨識(shí)模塊20，如此組成第一群組。當(dāng)老師攜帶學(xué)生進(jìn)場時(shí)， 讀取模塊30分別先讀取兩個(gè)老師的辨識(shí)模塊20，并同時(shí)記錄辨識(shí)模塊 20編號(hào)001與002為第一群組且順位為高，之后當(dāng)讀取模塊30分別讀取 十個(gè)學(xué)生的辨識(shí)模塊20時(shí)，也同時(shí)記錄辨識(shí)模塊20編號(hào)003~012為第 一群組且順位為低。如此，在使用者50進(jìn)場時(shí)，即利用讀取模塊30讀 取辨識(shí)模塊20并記錄每個(gè)使用者的相關(guān)信息(如，群組、順位高低等)。 相同的，當(dāng)使用者50出場時(shí)，同樣利用讀取模塊30讀取使用者50所配 置的辨識(shí)模塊20來判別使用者的身分。
當(dāng)使用者50要進(jìn)出該場地時(shí)，管制模塊40便會(huì)發(fā)揮其功效。有如 下的三種狀況，第一種狀況，當(dāng)讀取模塊30讀取使用者50所配置的辨 識(shí)模塊20，判斷該辨識(shí)模塊20的順位為高時(shí)，管制模塊40會(huì)允許該使 用者進(jìn)出。也就是說，當(dāng)該使用者為大人時(shí)，管制模塊不會(huì)做特別的限
6制，而允許大人使用者可任意進(jìn)出。
第二種狀況，當(dāng)讀取模塊30讀取使用者50所配置的辨識(shí)模塊20， 判斷該辨識(shí)模塊20的順位為低時(shí)，表示該使用者50為小孩，此時(shí)如果 管制模塊40判斷讀取模塊30已在特定時(shí)間內(nèi)先讀取同一個(gè)群組中順位 為高的辨識(shí)模塊20，那么便會(huì)允許該使用者進(jìn)出。以進(jìn)場來說，也就是 小孩如果要進(jìn)入該場地，就必須要有大人陪同，管制模塊40才會(huì)允許小 孩進(jìn)入該場地，所以在小孩進(jìn)場前，必須要先讀取過同一群組中大人的 辨識(shí)模塊20，才表示該小孩是有大人陪同且兩人屬于同一個(gè)群組，如此 管制模塊40才會(huì)允許該小孩進(jìn)場。
而以出場來說，當(dāng)使用者50—進(jìn)入該場地后，即受到安全的管制， 所以當(dāng)小孩如果要暫時(shí)出場，例如洗手間設(shè)在外面，小孩要暫時(shí)出場 上廁所，此時(shí)就必須要由同一群組的大人陪同才可以出場。所以，小孩 出場時(shí)，同樣須先讀取過同一群組中大人的辨識(shí)模塊20，才表示該小孩 是有大人陪同且兩人屬于同一個(gè)群組，如此管制模塊40才會(huì)允許該小孩 出場。如此，可確保小孩一進(jìn)入該場地即受到安全的管制，而防止小孩 走失或被陌生人帶出場而發(fā)生綁架的情形。
第三種狀況，就是當(dāng)辨識(shí)模塊20的順位為低，且讀取模塊30未在 特定時(shí)間內(nèi)先讀取同一群組中順位為高的辨識(shí)模塊20，如此管制模塊40 便不允許該使用者50進(jìn)出。也就是說，小孩在沒有大人陪同的情況下， 不允許小孩進(jìn)出該場地。
其中，上述的特定時(shí)間可依據(jù)進(jìn)場與出場而做調(diào)整。例如，進(jìn)場時(shí) 可能會(huì)有一位大人攜帶多位小孩一起進(jìn)場，而人數(shù)較多的情形發(fā)生，因 此進(jìn)場時(shí)的特定時(shí)間可以調(diào)整為較長一點(diǎn)，以方便整個(gè)群組進(jìn)場。相對 的，出場時(shí)可能只是某位小孩須臨時(shí)出場而由大人陪伴，因此特定時(shí)間
7便可調(diào)整為較短一點(diǎn)。
此外，有時(shí)場地(例如，游樂場、展覽館等)會(huì)將一天劃分為多個(gè) 場次，如上午場與下午場等。因此，配對模塊10更可包含分配每一個(gè) 使用者的場次。此時(shí)，辨識(shí)模塊20會(huì)更包含對應(yīng)于使用者的場次的信息，
而讀取模塊30于讀取辨識(shí)模塊20時(shí)，便會(huì)記錄辨識(shí)模塊20的場次。最 后，管制模塊40會(huì)增加判斷辨識(shí)模塊20的場次為相同者，才允許使用 者進(jìn)出。也就是說，之前，當(dāng)辨識(shí)模塊20的順位為低且讀取模塊30已 在特定時(shí)間內(nèi)先讀取同一個(gè)群組中順位為高的辨識(shí)模塊20時(shí)，原本在這 樣的條件下便會(huì)允許使用者進(jìn)出，但因?yàn)楸孀R(shí)模塊20多增加了場次的信 息，因此在這樣狀況下，上述順位分別為高、低的兩個(gè)辨識(shí)模塊20必須 屬于同一個(gè)場次，管制模塊40才會(huì)允許使用者進(jìn)出。
請參照圖2，該圖所示為場地進(jìn)出管制裝置的第二實(shí)施例示意圖。第 二實(shí)施例中，更包含清場模塊60。
清場模塊60用以發(fā)出清場訊號(hào)。例如，當(dāng)游樂場要關(guān)門或者要更換 場次等，便可藉由清場模塊60來發(fā)出清場訊號(hào)，讓場內(nèi)的使用者50知 道離場時(shí)間到了，而進(jìn)行出場的動(dòng)作。此時(shí)，上述的特定時(shí)間可依據(jù)清 場模塊60所發(fā)出的清場訊號(hào)而做調(diào)整。由于出場時(shí)，同一群組的大人攜 帶小孩一同出場，可能會(huì)有同一群組人數(shù)較多的情形，因此可將特定時(shí) 間調(diào)整為較長一點(diǎn)，以方便整個(gè)群組完成出場的動(dòng)作。
此外，當(dāng)清場模塊60發(fā)出清場訊號(hào)，管制模塊40會(huì)依據(jù)清場訊號(hào)， 利用讀取模塊30讀取辨識(shí)模塊20，并產(chǎn)生對應(yīng)于每一個(gè)群組的出場紀(jì)錄。 且管制模塊40會(huì)依據(jù)出場紀(jì)錄，判斷群組中尚有使用者50未出場時(shí)， 便會(huì)發(fā)出警報(bào)訊號(hào)。舉例說明， 一開始在進(jìn)場時(shí)，讀取模塊30記錄第一 群組為兩位大人與十位小孩，總共有十二位使用者，當(dāng)清場模塊60發(fā)出清場訊號(hào)，而使用者50分別出場時(shí)，管制模塊40會(huì)利用讀取模塊30讀 取出場的辨識(shí)模塊20，并同時(shí)記錄每一個(gè)群組中，有哪些使用者50已經(jīng) 出場，進(jìn)而產(chǎn)生對應(yīng)于每一個(gè)群組的出場紀(jì)錄。此時(shí)，如果依據(jù)出場紀(jì) 錄，發(fā)現(xiàn)第一群組只出場了十位使用者，如此管制模塊40便會(huì)判斷出還 有兩位使用者仍未出場，而發(fā)出一警報(bào)訊號(hào)，可通知該群組的其它使用 者50或者該場地的工作人員，進(jìn)而找尋未出場的使用者。如此，可徹底 完成清場的動(dòng)作，并可預(yù)防例如小孩逗留在場內(nèi)而同一群組的大人卻 未及時(shí)發(fā)現(xiàn)的情形產(chǎn)生。
請參照圖3，該圖所示為場地進(jìn)出管制裝置的第三實(shí)施例示意圖。第 三實(shí)施例中，更包含記錄模塊70。
記錄模塊70分別設(shè)置于主題區(qū)，用以讀取進(jìn)出主題區(qū)的辨識(shí)模塊20， 而記錄每一個(gè)主題區(qū)所包含的使用者。以游樂場為例，游樂場通常具有 多個(gè)主題樂園，而分散在游樂場各處。當(dāng)使用者50近入該游樂場，便可 依喜好而進(jìn)入不同的主題區(qū)。因此，為了方便了解各使用者50所處位置， 以防使用者50在走失時(shí)，可迅速知道其位置所在。因此，藉由本實(shí)用新 型所提出的記錄模塊70，便可清楚得知每一個(gè)主題區(qū)所包含的使用者， 進(jìn)一步了解使用者于該場地內(nèi)的分布情形，更方便使用者50進(jìn)入該場地 后的安全管制。
雖然本實(shí)用新型的技術(shù)內(nèi)容已經(jīng)以較佳實(shí)施例揭露如上，然其并非 用以限定本實(shí)用新型，任何熟習(xí)此技藝者，在不脫離本實(shí)用新型的精神 所作些許的更動(dòng)與潤飾，皆應(yīng)涵蓋于本實(shí)用新型的范疇內(nèi)，因此本實(shí)用 新型的保護(hù)范圍當(dāng)視申請專利范圍所界定者為準(zhǔn)。
權(quán)利要求1、一種場地進(jìn)出管制裝置，用以管制復(fù)數(shù)個(gè)使用者的進(jìn)出，包含一配對模塊，分配每一該使用者的一群組與一順位，且每一該群組具有至少一該順位為高的該使用者；復(fù)數(shù)個(gè)辨識(shí)模塊，分別提供予該使用者配置，并對應(yīng)該使用者的該群組與該順位；一讀取模塊，用以讀取并記錄該些辨識(shí)模塊的該群組與該順位；及一管制模塊，連接于該讀取模塊，用以管制該使用者的進(jìn)出。
2、 如權(quán)利要求1所述的場地進(jìn)出管制裝置，其特征在于該辨識(shí)模塊包含一無線射頻辨識(shí)標(biāo)簽。
3、 如權(quán)利要求2所述的場地進(jìn)出管制裝置，其特征在于該辨識(shí)模塊為一手環(huán)。
4、 如權(quán)利要求1所述的場地進(jìn)出管制裝置，其特征在于更包含 一清場模塊，用以發(fā)出一清場訊號(hào)。
5、 如權(quán)利要求l所述的場地進(jìn)出管制裝置，其特征在于更包含 復(fù)數(shù)個(gè)記錄模塊，分別設(shè)置于復(fù)數(shù)個(gè)主題區(qū)，用以讀取進(jìn)出該主題區(qū)的該辨識(shí)模塊，而記錄每一該主題區(qū)所包含的該使用者。
專利摘要一種場地進(jìn)出管制裝置，用以管制復(fù)數(shù)個(gè)使用者的進(jìn)出，包含配對模塊，分配每一個(gè)使用者的群組與順位，且每一個(gè)群組具有至少一個(gè)順位為高的使用者；復(fù)數(shù)個(gè)辨識(shí)模塊，分別提供予使用者配置，并對應(yīng)使用者的群組與順位；讀取模塊，用以讀取并記錄辨識(shí)模塊的群組與順位；管制模塊，當(dāng)辨識(shí)模塊的順位為高，允許使用者進(jìn)出，當(dāng)辨識(shí)模塊的順位為低且讀取模塊已在特定時(shí)間內(nèi)先讀取同一個(gè)群組中順位為高的辨識(shí)模塊，允許使用者進(jìn)出，當(dāng)辨識(shí)模塊的順位為低且讀取模塊未先在特定時(shí)間內(nèi)讀取同一個(gè)群組中順位為高的辨識(shí)模塊，不允許使用者進(jìn)出。
文檔編號(hào)G07C9/00GK201270048SQ200820003629
公開日2009年7月8日 申請日期2008年1月25日 優(yōu)先權(quán)日2008年1月25日
發(fā)明者潘俊璋, 王志強(qiáng), 黃志學(xué) 申請人:博訊科技股份有限公司