專利名稱：一種電子化教學(xué)點名器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種點名器，尤其是涉及一種電子化教學(xué)點名器。
背景技術(shù)：
日常教學(xué)中，教師經(jīng)常需按預(yù)先制定的學(xué)生名冊進(jìn)行點名提問或統(tǒng)計學(xué)生出勤狀態(tài)等，則需各教師平日隨身攜帶紙質(zhì)學(xué)生名冊，同時由于紙質(zhì)名冊上一般僅記載有各學(xué)生的姓名和學(xué)號，而不能將各學(xué)生姓名與其基本資料進(jìn)行直接關(guān)聯(lián)，因而實際操作起來較為不便，教師不能在點名的同時，對該被點名學(xué)生的基本資料進(jìn)行同步了解。尤其是對于高校教師來說，各教師所帶學(xué)生數(shù)量龐大，可能包括全系內(nèi)多個年級的學(xué)生，教師不可能認(rèn)識或了解到每一個學(xué)生的基本資料，現(xiàn)有的點名方式更是存在諸多不足。綜上，現(xiàn)如今缺少一種設(shè)計合理、安裝布設(shè)方便且使用操作簡便、使用效果好的電子化教學(xué)點名器，其在點名的同時，能為教師提供該點名學(xué)生的基本資料以供參考。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明所要解決的技術(shù)問題在于針對上述現(xiàn)有技術(shù)中的不足，提供一種電子化教學(xué)點名器，其設(shè)計合理、安裝布設(shè)方便且使用操作簡便、使用效果好，在點名的同時，能為教師提供該點名學(xué)生的基本資料以供參考，同時教師能對點名提問結(jié)果與學(xué)生出勤狀況等信息進(jìn)行自動統(tǒng)計，以為后期平時成績考核提供基礎(chǔ)資料。為解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明采用的技術(shù)方案是:一種電子化教學(xué)點名器，其特征在于:包括內(nèi)部存儲有所有學(xué)生基本資料及各學(xué)生資本資料與其學(xué)號之間關(guān)聯(lián)關(guān)系的數(shù)據(jù)存儲單元一、用于輸入點名教師執(zhí)業(yè)證號與點名學(xué)生學(xué)號的手寫屏、對手寫屏所輸入信息進(jìn)行自動識別的文字識別模塊、結(jié)合數(shù)據(jù)存儲單元一內(nèi)所存儲數(shù)據(jù)對文字識別模塊的識別結(jié)果進(jìn)行分析并自動匹配出被點名學(xué)生基本資料的數(shù)據(jù)處理器、對數(shù)據(jù)處理器自動匹配出的被點名學(xué)生基本資料進(jìn)行同步顯示的顯示單元、對教師點名時間進(jìn)行自動記錄的點名時間計時電路、用于輸入被點名學(xué)生是否缺勤的出勤/缺勤輸入按鍵、用于輸入被點名學(xué)生提問問題回答好壞程度的優(yōu)良輸入按鍵、中等輸入按鍵和偏差輸入按鍵、對被點名學(xué)生學(xué)號、點名時間、是否缺勤與提問問題回答好壞程度進(jìn)行同步存儲的數(shù)據(jù)存儲單元二以及分別與數(shù)據(jù)處理器相接的數(shù)據(jù)下載接口、網(wǎng)絡(luò)接入器、時鐘電路和按鍵電路，所述出勤/缺勤輸入按鍵、優(yōu)良輸入按鍵、中等輸入按鍵和偏差輸入按鍵均與按鍵電路相接，所述手寫屏、文字識別模塊、顯示單元和點名時間計時電路均與數(shù)據(jù)處理器相接，所述手寫屏與文字識別模塊相接。上述一種電子化教學(xué)點名器，其特征是:還包括對數(shù)據(jù)存儲單元二的存儲量進(jìn)行實時檢測的存儲量檢測單元和由數(shù)據(jù)處理器進(jìn)行控制的存儲量飽和報警模塊，所述存儲量檢測單元和存儲量飽和報警模塊均與數(shù)據(jù)處理器相接。上述一種電子化教學(xué)點名器，其特征是:所述數(shù)據(jù)處理器為ARM微處理器。本發(fā)明與現(xiàn)有技術(shù)相比具有以下優(yōu)點:
1、設(shè)計合理、結(jié)構(gòu)簡單、投入成本低且安裝布設(shè)方便。2、電路簡單且接線方便。3、使用操作簡單、智能化程度高且參數(shù)調(diào)整方便。4、使用效果好、操作方式靈活且經(jīng)濟(jì)實用，在點名的同時，能為教師提供該點名學(xué)生的基本資料以供參考，同時教師能對點名提問結(jié)果與學(xué)生出勤狀況等信息進(jìn)行自動統(tǒng)計。5、適用面廣且推廣應(yīng)用前景廣泛。綜上所述，本發(fā)明設(shè)計合理、安裝布設(shè)方便且使用操作簡便、使用效果好，在點名的同時，能為教師提供該點名學(xué)生的基本資料以供參考，同時教師能對點名提問結(jié)果與學(xué)生出勤狀況等信息進(jìn)行自動統(tǒng)計，以為后期平時成績考核提供基礎(chǔ)資料。下面通過附圖和實施例，對本發(fā)明的技術(shù)方案做進(jìn)一步的詳細(xì)描述。


圖1為本發(fā)明的電力原理框圖。附圖標(biāo)記說明:1-數(shù)據(jù)處理器；2-數(shù)據(jù)存儲單元一；3-手寫屏；4-文字識別模塊； 5-顯示單元；6-點名時間計時電路；7-出勤/缺勤輸入按鍵；8-優(yōu)良輸入按鍵；9-中等輸入按鍵；10-偏差輸入按鍵； 11-數(shù)據(jù)存儲單元二；12-數(shù)據(jù)下載接口；13-網(wǎng)絡(luò)接入器； 14-時鐘電路；15-按鍵電路；16-存儲量檢測單元；17-存儲量飽和報警模塊。
具體實施例方式如圖1所示，本發(fā)明包括內(nèi)部存儲有所有學(xué)生基本資料及各學(xué)生資本資料與其學(xué)號之間關(guān)聯(lián)關(guān)系的數(shù)據(jù)存儲單元一 2、用于輸入點名教師執(zhí)業(yè)證號與點名學(xué)生學(xué)號的手寫屏3、對手寫屏3所輸入信息進(jìn)行自動識別的文字識別模塊4、結(jié)合數(shù)據(jù)存儲單元一 2內(nèi)所存儲數(shù)據(jù)對文字識別模塊4的識別結(jié)果進(jìn)行分析并自動匹配出被點名學(xué)生基本資料的數(shù)據(jù)處理器1、對數(shù)據(jù)處理器I自動匹配出的被點名學(xué)生基本資料進(jìn)行同步顯示的顯示單元5、對教師點名時間進(jìn)行自動記錄的點名時間計時電路6、用于輸入被點名學(xué)生是否缺勤的出勤/缺勤輸入按鍵7、用于輸入被點名學(xué)生提問問題回答好壞程度的優(yōu)良輸入按鍵8、中等輸入按鍵9和偏差輸入按鍵10、對被點名學(xué)生學(xué)號、點名時間、是否缺勤與提問問題回答好壞程度進(jìn)行同步存儲的數(shù)據(jù)存儲單元二 11以及分別與數(shù)據(jù)處理器I相接的數(shù)據(jù)下載接口 12、網(wǎng)絡(luò)接入器13、時鐘電路14和按鍵電路15，所述出勤/缺勤輸入按鍵7、優(yōu)良輸入按鍵8、中等輸入按鍵9和偏差輸入按鍵10均與按鍵電路15相接，所述手寫屏3、文字識別模塊4、顯示單元5和點名時間計時電路6均與數(shù)據(jù)處理器I相接，所述手寫屏3與文字識別模塊4相接。本實施例中，本發(fā)明還包括對數(shù)據(jù)存儲單元二 11的存儲量進(jìn)行實時檢測的存儲量檢測單元16和由數(shù)據(jù)處 理器I進(jìn)行控制的存儲量飽和報警模塊17，所述存儲量檢測單元16和存儲量飽和報警模塊17均與數(shù)據(jù)處理器I相接。所述數(shù)據(jù)處理器I為ARM微處理器。以上所述，僅是本發(fā)明的較佳實施例，并非對本發(fā)明作任何限制，凡是根據(jù)本發(fā)明技術(shù)實質(zhì)對以上實施例所作的任何簡單修改、變更以及等效結(jié)構(gòu)變化，均仍屬于本發(fā)明技術(shù)方案的保護(hù)范圍內(nèi)。
權(quán)利要求
1.一種電子化教學(xué)點名器，其特征在于:包括內(nèi)部存儲有所有學(xué)生基本資料及各學(xué)生資本資料與其學(xué)號之間關(guān)聯(lián)關(guān)系的數(shù)據(jù)存儲單元一(2)、用于輸入點名教師執(zhí)業(yè)證號與點名學(xué)生學(xué)號的手寫屏(3)、對手寫屏(3)所輸入信息進(jìn)行自動識別的文字識別模塊(4)、結(jié)合數(shù)據(jù)存儲單元一(2)內(nèi)所存儲數(shù)據(jù)對文字識別模塊(4)的識別結(jié)果進(jìn)行分析并自動匹配出被點名學(xué)生基本資料的數(shù)據(jù)處理器(I)、對數(shù)據(jù)處理器(I)自動匹配出的被點名學(xué)生基本資料進(jìn)行同步顯示的顯示單元(5)、對教師點名時間進(jìn)行自動記錄的點名時間計時電路(6)、用于輸入被點名學(xué)生是否缺勤的出勤/缺勤輸入按鍵(7)、用于輸入被點名學(xué)生提問問題回答好壞程度的優(yōu)良輸入按鍵(8)、中等輸入按鍵(9)和偏差輸入按鍵(10)、對被點名學(xué)生學(xué)號、點名時間、是否缺勤與提問問題回答好壞程度進(jìn)行同步存儲的數(shù)據(jù)存儲單元二(11)以及分別與數(shù)據(jù)處理器⑴相接的數(shù)據(jù)下載接口(12)、網(wǎng)絡(luò)接入器(13)、時鐘電路(14)和按鍵電路(15)，所述出勤/缺勤輸入按鍵(7)、優(yōu)良輸入按鍵(8)、中等輸入按鍵(9)和偏差輸入按鍵(10)均與按鍵電路(15)相接，所述手寫屏(3)、文字識別模塊(4)、顯示單元(5)和點名時間計時電路(6)均與數(shù)據(jù)處理器(I)相接，所述手寫屏(3)與文字識別模塊⑷相接。
2.按照權(quán)利要求1所述的一種電子化教學(xué)點名器，其特征在于:還包括對數(shù)據(jù)存儲單元二(11)的存儲量進(jìn)行實時檢測的存儲量檢測單元(16)和由數(shù)據(jù)處理器(I)進(jìn)行控制的存儲量飽和報警模塊(17)，所述存儲量檢測單元(16)和存儲量飽和報警模塊(17)均與數(shù)據(jù)處理器(I)相接。
3.按照權(quán)利要求1或2所述的一種電子化教學(xué)點名器，其特征在于:所述數(shù)據(jù)處理器(I)為ARM微處理器。
全文摘要
本發(fā)明公開了一種電子化教學(xué)點名器，包括內(nèi)部存儲有所有學(xué)生基本資料及各學(xué)生資本資料與其學(xué)號之間關(guān)聯(lián)關(guān)系的數(shù)據(jù)存儲單元一、用于輸入點名教師執(zhí)業(yè)證號與點名學(xué)生學(xué)號的手寫屏、文字識別模塊、自動匹配出被點名學(xué)生基本資料的數(shù)據(jù)處理器、顯示單元、點名時間計時電路、出勤/缺勤輸入按鍵、用于輸入被點名學(xué)生提問問題回答好壞程度的優(yōu)良輸入按鍵、中等輸入按鍵和偏差輸入按鍵、數(shù)據(jù)存儲單元二以及數(shù)據(jù)下載接口、網(wǎng)絡(luò)接入器、時鐘電路和按鍵電路。本發(fā)明設(shè)計合理、安裝布設(shè)方便且使用操作簡便、使用效果好，在點名的同時，能為教師提供該點名學(xué)生的基本資料以供參考，同時能對點名提問結(jié)果與學(xué)生出勤狀況等信息進(jìn)行自動統(tǒng)計。
文檔編號G07C1/10GK103177483SQ20111045153
公開日2013年6月26日 申請日期2011年12月20日 優(yōu)先權(quán)日2011年12月20日
發(fā)明者侯鵬, 王穎 申請人:西安眾智惠澤光電科技有限公司