本發(fā)明屬于校園安保,尤其涉及一種面向校園環(huán)境的安全保障系統(tǒng)。
背景技術(shù):
1、校園安全與每個(gè)師生、家長(zhǎng)和社會(huì)都有著密切的關(guān)系。從廣義上講,校園事故是指學(xué)生在校期間,由于某種偶然突發(fā)的因素而導(dǎo)致的安全事故。就其特點(diǎn)而言,一般是因?yàn)樨?zé)任人疏忽大意過(guò)失失職而不是因?yàn)楣室舛鴮?dǎo)致事故的發(fā)生。隨著校園安全事件頻發(fā),學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),因此校園安全越來(lái)越受到學(xué)校以及國(guó)家的重視。
2、隨著科技的發(fā)展,云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能的相應(yīng)出現(xiàn),為校園的安全管理建設(shè)奠定了有利的基礎(chǔ),在傳統(tǒng)校園中,逐步向科技化校園轉(zhuǎn)變,因此,對(duì)于科技化校園來(lái)說(shuō),其相應(yīng)的綜合安全保障系統(tǒng)也隨之向科技化、智能化的方向不斷發(fā)展。
3、而校園現(xiàn)有的安全保障系統(tǒng)僅僅通過(guò)門(mén)禁系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)以及安保人員實(shí)現(xiàn)學(xué)校的安全保障。但是僅僅通過(guò)門(mén)禁系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)以及安保人員其實(shí)并不能全方位實(shí)現(xiàn)校園的安全保障,因?yàn)樵趯W(xué)校的一些監(jiān)控死角,是無(wú)法有效保障學(xué)生的安全的。
4、因此,本申請(qǐng)?jiān)诂F(xiàn)有的門(mén)禁系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)以及安保人員的基礎(chǔ)上,提供一種面向校園環(huán)境的安全保障系統(tǒng),以有效提升現(xiàn)有的校園安全保障系統(tǒng)的安全性。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
1、本發(fā)明的目的在于提供一種面向校園環(huán)境的安全保障系統(tǒng),用以解決現(xiàn)有的校園安全保障系統(tǒng)的安全性較低的技術(shù)問(wèn)題。
2、為解決上述技術(shù)問(wèn)題,本發(fā)明采用的技術(shù)方案如下:
3、一種面向校園環(huán)境的安全保障系統(tǒng),包括設(shè)置于門(mén)禁系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、電子圍欄和校服上的芯片;
4、所述門(mén)禁系統(tǒng)作為該安全保障系統(tǒng)的第一道安全屏障,用于對(duì)進(jìn)出校園的人員進(jìn)行控制;
5、所述視頻監(jiān)控系統(tǒng)作為該安全保障系統(tǒng)的第二道安全屏障,用于對(duì)校園內(nèi)進(jìn)行視頻監(jiān)控,防止監(jiān)控區(qū)域的安全事件發(fā)生;
6、所述電子圍欄作為該安全保障系統(tǒng)的第三道安全屏障,用于對(duì)校園周邊的圍墻位置進(jìn)行安全防控,防止校內(nèi)學(xué)生通過(guò)圍墻外出以及校外人員通過(guò)圍墻進(jìn)入;
7、所述校服上的芯片作為最后一道安全屏障,用于對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)安全防控;
8、所述芯片上集成了信息采集模塊和信息傳輸模塊;
9、所述信息采集模塊用于采集學(xué)生的實(shí)時(shí)位置信息、進(jìn)出某處的指定期間內(nèi)的頻次信息;
10、所述信息傳輸模塊用于將識(shí)別分別后的信息傳輸至管理終端;
11、還包括設(shè)置于校園安保室內(nèi)的管理終端,作為整個(gè)安全保障系統(tǒng)的控制中心,實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)整個(gè)校園內(nèi)的學(xué)生安全狀態(tài)以及進(jìn)行實(shí)時(shí)視頻監(jiān)控,保障整個(gè)校園的安全,管理終端上設(shè)有識(shí)別模塊和分析模塊;
12、所述識(shí)別模塊用于對(duì)采集的信息進(jìn)行識(shí)別及分類(lèi);
13、所述分析模塊用于對(duì)傳輸?shù)焦芾斫K端的信息進(jìn)行分析,并判斷是否存在危險(xiǎn)隱患。
14、優(yōu)選的,所述門(mén)禁系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)和電子圍欄與管理終端連接,所述信息采集模塊與所述信息傳輸模塊連接,所述識(shí)別模塊與分析模塊連接,所述分析模塊與所述信息傳輸模塊連接。
15、優(yōu)選的,所述管理終端上還設(shè)有預(yù)警模塊,所述預(yù)警模塊用于當(dāng)分析模塊判斷存在危險(xiǎn)隱患時(shí),通過(guò)該預(yù)警模塊向?qū)W校管理者或者安保人員發(fā)出預(yù)警。
16、優(yōu)選的,還包括溫度監(jiān)測(cè)模塊,所述溫度監(jiān)測(cè)模塊與所述信息傳輸模塊連接,所述溫度監(jiān)測(cè)模塊用于實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生的體溫,并且通過(guò)所述信息傳輸模塊傳輸至管理終端。
17、優(yōu)選的,還包括家長(zhǎng)端,所述家長(zhǎng)端與所述信息傳輸模塊連接,所述家長(zhǎng)端可以通過(guò)信息傳輸模塊獲取學(xué)生出入校園信息以及體溫信息。
18、優(yōu)選的,還包括家?;ネK,所述家?;ネK分別與所述芯片和家長(zhǎng)端通信連接,用于實(shí)現(xiàn)學(xué)生與家長(zhǎng)之間的互相留言。
19、本發(fā)明的有益效果包括:
20、本發(fā)明提供的面向校園環(huán)境的安全保障系統(tǒng),包括設(shè)置于門(mén)禁系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、電子圍欄和校服上的芯片。門(mén)禁系統(tǒng)作為該安全保障系統(tǒng)的第一道安全屏障,實(shí)現(xiàn)了對(duì)進(jìn)出校園的人員進(jìn)行控制,視頻監(jiān)控系統(tǒng)作為該安全保障系統(tǒng)的第二道安全屏障實(shí)現(xiàn)對(duì)校園內(nèi)進(jìn)行視頻監(jiān)控,防止監(jiān)控區(qū)域的安全事件發(fā)生,電子圍欄作為該安全保障系統(tǒng)的第三道安全屏障實(shí)現(xiàn)對(duì)校園周邊的圍墻位置進(jìn)行安全防控,防止校內(nèi)學(xué)生通過(guò)圍墻外出以及校外人員通過(guò)圍墻進(jìn)入,校服上的芯片作為最后一道安全屏障實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)安全防控。通過(guò)安全保障系統(tǒng)的四道安全屏障,實(shí)現(xiàn)了對(duì)校園的全方位的安全防控,并且提升了全校的安全保障性能。
1.一種面向校園環(huán)境的安全保障系統(tǒng),其特征在于,包括設(shè)置于門(mén)禁系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、電子圍欄和校服上的芯片;
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種面向校園環(huán)境的安全保障系統(tǒng),其特征在于,所述門(mén)禁系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)和電子圍欄與管理終端連接,所述信息采集模塊與所述信息傳輸模塊連接,所述識(shí)別模塊與分析模塊連接,所述分析模塊與所述信息傳輸模塊連接。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種面向校園環(huán)境的安全保障系統(tǒng),其特征在于,所述管理終端上還設(shè)有預(yù)警模塊,所述預(yù)警模塊用于當(dāng)分析模塊判斷存在危險(xiǎn)隱患時(shí),通過(guò)該預(yù)警模塊向?qū)W校管理者或者安保人員發(fā)出預(yù)警。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種面向校園環(huán)境的安全保障系統(tǒng),其特征在于,還包括溫度監(jiān)測(cè)模塊,所述溫度監(jiān)測(cè)模塊與所述信息傳輸模塊連接,所述溫度監(jiān)測(cè)模塊用于實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生的體溫,并且通過(guò)所述信息傳輸模塊傳輸至管理終端。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的一種面向校園環(huán)境的安全保障系統(tǒng),其特征在于,還包括家長(zhǎng)端,所述家長(zhǎng)端與所述信息傳輸模塊連接,所述家長(zhǎng)端可以通過(guò)信息傳輸模塊獲取學(xué)生出入校園信息以及體溫信息。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種面向校園環(huán)境的安全保障系統(tǒng),其特征在于,還包括家校互通模塊,所述家?;ネK分別與所述芯片和家長(zhǎng)端通信連接,用于實(shí)現(xiàn)學(xué)生與家長(zhǎng)之間的互相留言。