在培訓結束后的指定時間內未發(fā)現(xiàn)與標準人臉圖像對應的有效學員簽退，則本次培訓記錄作廢，并保存在存儲模塊51中用于倒查。上述簽到及簽退結果會記錄于學時管理模塊40中，當簽退成功后，學時管理模塊40會將產(chǎn)生的一條學時的培訓記錄進行保存管理。
[0038]為對學時的整個過程進行監(jiān)督，不僅在學時開始及學時結束時需進行采集識別，在學時的進行過程中仍需周期性地進行采集與識別，也就是說，采集模塊10需要周期性地采集當前持卡人的人臉圖像，用以與標準人臉圖像進行比對，以確認是否為學員本人完整地完成整個學時。若為同一人，則培訓繼續(xù)，直至整個學時結束；若不為同一人，則重復進行上述比對操作，連續(xù)失敗次數(shù)超過預設值后停止計時，并且在停止計時的期間內，該時間段不會累加到培訓時間中。上述在學時的進行過程中，基于采集模塊10采集到的當前持卡人的人臉圖像，人臉識別模塊30經(jīng)比對識別后的結果也會記錄于學時管理模塊40中，方便對完整學時的管理。
[0039]實施例2
[0040]圖3是根據(jù)本發(fā)明的另一實施例的一種基于人臉識別的學時管理裝置的結構圖。
[0041]參照圖3，根據(jù)本發(fā)明的另一實施例的一種基于人臉識別的學時管理裝置與實施例I中的學時管理裝置的相同之處在此不再贅述，只描述與實施例1中的學時管理裝置的不同之處。實施例2中的學時管理裝置與實施例1中的學時管理裝置的不同之處在于:該學時管理裝置包括通信模塊52，其用于與遠程后臺服務器60進行通訊；其中，該遠程后臺服務器60存儲若干序列號及與每一序列號一一對應的標準人臉圖像，讀卡模塊20在讀卡時，基于讀取到的序列號通過通信模塊52從遠程后臺服務器60中獲取標準人臉圖像。
[0042]在本實施例中，上述一種基于人臉識別的學時管理裝置所對應的學時管理方法如下所述。
[0043]圖4是根據(jù)本發(fā)明的另一實施例的一種基于人臉識別的學時管理方法的步驟流程圖。
[0044]參照圖4，在實施例2中的學時管理方法的描述中，與實施例1中的學時管理方法的相同之處在此不再贅述，只描述與實施例1中的學時管理方法的不同之處。實施例2的學時管理方法與實施例1中的學時管理方法的不同之處在于:在步驟230中，讀卡模塊20基于讀取到的序列號通過通信模塊52從遠程后臺服務器60中獲取標準人臉圖像；其中，通信模塊52用于與遠程后臺服務器60進行通訊，遠程后臺服務器60存儲若干序列號及與每一序列號——對應的標準人臉圖像。步驟210、220、240分別與實施例1中的步驟110、120、140相類似。
[0045]具體地，獲取標準人臉圖像的方法為:讀卡模塊20基于讀取到的序列號通過通信模塊52從遠程后臺服務器60中獲取標準人臉圖像；其中，通信模塊52用于與遠程后臺服務器60進行通訊，遠程后臺服務器60存儲若干序列號及與每一序列號一一對應的標準人臉圖像。
[0046]為使遠程后臺服務器60中具有與序列號一一對應的標準人臉圖像，在生成該卡前，需首先對標準人臉圖像進行采集，而后將采集到的標準人臉圖像生成標準人臉圖像特征值，再生成唯一的隨機加密序列號；上述采集到的標準人臉圖像及相應的圖像特征值和與之相對應的唯一的隨機加密序列號均存儲在該遠程后臺服務器60中；該讀卡模塊20與通信模塊52相連，而通信模塊52與遠程后臺服務器60相連，繼而讀卡模塊20在讀卡后即可通過通信模塊52獲取該卡對應的標準人臉圖像。
[0047]值得注意的是，在步驟240中，在當前持卡人進行簽退時，人臉識別模塊30識別采集到的當前持卡人的人臉圖像與獲取到的標準人臉圖像是否相同，若不為同一人，則忽略本次簽退操作，并且繼續(xù)等待與標準人臉圖像對應的有效學員進行簽退操作；若在培訓結束后的指定時間內未發(fā)現(xiàn)與標準人臉圖像對應的有效學員簽退，則本次培訓記錄作廢，并通過通信模塊52保存在遠程后臺服務器60中用于倒查。
[0048]本發(fā)明的一種基于人臉識別的學時管理裝置通過將人臉識別系統(tǒng)與射頻識別技術相結合的方法，對當前持卡人的人臉圖像與標準人臉圖像進行比對，從而分析是否為同一人；同時，采取在學時開始時、結束時及該期間內的任意時刻分別進行識別監(jiān)測，以保證該學員完成完整學時，獲取理論學時的駕駛員操作技能，成為一名合格的駕駛員。該學時管理方法更為嚴格準確，對于學員及駕校起到了監(jiān)督作用。
[0049]雖然已經(jīng)參照特定實施例示出并描述了本發(fā)明，但是本領域的技術人員將理解:在不脫離由權利要求及其等同物限定的本發(fā)明的精神和范圍的情況下，可在此進行形式和細節(jié)上的各種變化。
【主權項】
1.一種基于人臉識別的學時管理裝置，其特征在于，包括: 采集模塊，用于采集當前持卡人的人臉圖像； 讀卡模塊，用于讀取當前持卡人持有卡的序列號，并基于讀取到的序列號獲取標準人臉圖像，其中，獲取到的標準人臉圖像與讀取到的序列號一一對應； 人臉識別模塊，用于識別所述采集模塊采集到的人臉圖像與讀卡模塊獲取到的標準人臉圖像是否相同； 學時管理模塊，用于對經(jīng)所述人臉識別模塊識別的結果進行記錄，并產(chǎn)生學時記錄。
2.根據(jù)權利要求1所述的學時管理裝置，其特征在于，所述采集模塊周期性地采集當前持卡人的人臉圖像。
3.根據(jù)權利要求1或2所述的學時管理裝置，其特征在于，所述學時管理裝置還包括:存儲模塊，用于存儲若干序列號及與每一序列號一一對應的標準人臉圖像； 其中，所述讀卡模塊基于讀取到的序列號從所述存儲模塊中獲取標準人臉圖像。
4.根據(jù)權利要求1或2所述的學時管理裝置，其特征在于，所述學時管理裝置還包括:通信模塊，用于與遠程后臺服務器進行通訊； 其中，所述遠程后臺服務器存儲若干序列號及與每一序列號一一對應的標準人臉圖像，所述讀卡模塊基于讀取到的序列號通過通信模塊從所述遠程后臺服務器中獲取標準人臉圖像。
5.根據(jù)權利要求1所述的學時管理裝置，其特征在于，所述序列號為唯一的隨機加密序列號，其生成方式為: 基于標準人臉圖像生成標準人臉圖像特征值； 基于生成的標準人臉圖像特征值生成唯一的隨機加密序列號。
6.一種基于人臉識別的學時管理方法，其特征在于，包括: 采集模塊采集當前持卡人的人臉圖像； 讀卡模塊讀取當前持卡人持有卡的序列號； 讀卡模塊基于讀取到的序列號獲取標準人臉圖像，其中，獲取到的標準人臉圖像與讀取到的序列號一一對應； 人臉識別模塊識別采集的人臉圖像與獲取到的標準人臉圖像是否相同，并將識別結果保存于學時管理模塊中。
7.根據(jù)權利要求6所述的學時管理方法，其特征在于，采集模塊周期性地采集當前持卡人的人臉圖像。
8.根據(jù)權利要求6或7所述的學時管理方法，其特征在于，獲取標準人臉圖像的方法為:讀卡模塊基于讀取到的序列號從存儲模塊中獲取標準人臉圖像； 其中，存儲模塊存儲若干序列號及與每一序列號一一對應的標準人臉圖像。
9.根據(jù)權利要求6或7所述的學時管理方法，其特征在于，獲取標準人臉圖像的方法為:讀卡模塊基于讀取到的序列號通過通信模塊從遠程后臺服務器中獲取標準人臉圖像； 其中，所述通信模塊用于與所述遠程后臺服務器進行通訊，所述遠程后臺服務器存儲若干序列號及與每一序列號 對應的標準人臉圖像。
10.根據(jù)權利要求6所述的學時管理方法，其特征在于，所述序列號為唯一的隨機加密序列號，其中，所述序列號的生成方法包括:基于標準人臉圖像生成標準人臉圖像特征值；基于生成的標準人臉圖像特征值生成唯一的隨機加密序列號。
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種基于人臉識別的學時管理裝置，該裝置包括采集當前持卡人的人臉圖像的采集模塊，讀取當前持卡人持有卡的序列號并基于序列號獲取標準人臉圖像的讀卡模塊、識別采集模塊采集到的人臉圖像與標準人臉圖像是否相同的人臉識別模塊及對識別結果進行記錄并產(chǎn)生學時記錄的學時管理模塊。本發(fā)明還公開了一種基于人臉識別的學時管理方法，包括步驟：采集模塊采集當前持卡人的人臉圖像；讀卡模塊讀取當前持卡人持有卡的序列號；讀卡模塊獲取與讀取到的序列號一一對應的標準人臉圖像；人臉識別模塊識別采集的人臉圖像與獲取到的標準人臉圖像是否相同，并將識別結果保存于學時管理模塊中。該學時管理裝置及方法可對駕校及學員起到學時管理作用。
【IPC分類】G07C1-10, G06Q50-20
【公開號】CN104574554
【申請?zhí)枴緾N201410853054
【發(fā)明人】蔣松林, 趙鵬飛, 鄧木榮, 李寧
【申請人】深圳市成為信息技術有限公司
【公開日】2015年4月29日
【申請日】2014年12月31日