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幼兒園智能終端的制作方法

文檔序號:8595524閱讀:411來源:國知局
幼兒園智能終端的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及幼兒園管理系統(tǒng),尤其涉及一種用于記錄幼兒入/離園情況的多功能服務(wù)設(shè)備。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著幼兒園管理的規(guī)范和現(xiàn)代多功能化技術(shù)發(fā)展的需求,幼兒園和家長對入園孩子的身體情況需要全面的掌握和了解。但是,目前尚無專用的設(shè)備滿足現(xiàn)代幼兒園管理和家長的需要。
[0003]CN 202619637 U公開了一種大型體檢設(shè)備,主要用于醫(yī)院和醫(yī)學(xué)的使用。它包括主機(jī)箱,主機(jī)箱內(nèi)設(shè)有控制器,主機(jī)箱的上部嵌設(shè)有顯示器、側(cè)壁設(shè)有控制面板、底部連接有水平設(shè)置的稱重傳感器秤臺,主機(jī)箱的正面靠近顯示器處設(shè)有輸入鍵盤,主機(jī)箱的側(cè)壁設(shè)有支撐桿,支撐桿的一端連接于主機(jī)箱,另一端連接有測距儀,控制器為數(shù)字信號主電路。它可顯示身高、體重、血壓、血糖、血氧、心電、心率、呼吸和體溫等參數(shù),
[0004]但是,其體重儀長期處于工作狀態(tài),對于其使用壽命十分不利。
【實用新型內(nèi)容】
[0005]針對現(xiàn)有技術(shù)存在的上述不足,本實用新型的目的是解決多功能設(shè)備中稱重儀的使用壽命問題,提供一種使用壽命長的幼兒園智能終端。
[0006]實現(xiàn)上述目的,本實用新型采用如下技術(shù)方案:
[0007]幼兒園智能終端,包括底板、豎向設(shè)于底板上的支撐座以及設(shè)于支撐座上的顯示屏;支撐座上設(shè)有刷卡器、攝像頭、紅外身高傳感器、紅外體溫傳感器和報音器;支撐座內(nèi)部還設(shè)有主電路,所述主電路的輸入連接刷卡器、攝像頭、紅外身高傳感器和體溫傳感器,主電路的輸出連接顯示屏和報音器;
[0008]所述底板的上表面設(shè)有安裝槽,安裝槽的內(nèi)壁上設(shè)有臺階;安裝槽的底部設(shè)有稱重儀,稱重儀具有一方向向上的承重面;安裝槽內(nèi)位于稱重儀的上方還設(shè)有支撐板,支撐板的下表面設(shè)有可豎直伸縮的活動支架,活動支架下移且下端抵接在稱重儀的承重面后,能夠使得支撐板通過活動支架被支撐在稱重儀的承重面上;活動支架上移且使得活動支架離開稱重儀的承重面后,支撐板能夠抵接支撐在臺階的臺面上。
[0009]進(jìn)一步,所述活動支架整體為工字形,包括水平方向上圓心位置相對設(shè)置的小直徑圓板和大直徑圓板,兩端分別固定在小直徑圓板的圓心位置和大直徑圓板的圓心位置、且豎直設(shè)置的連接柱;連接柱的外表面設(shè)有螺紋;所述支撐板上設(shè)有螺紋孔,活動支架以其連接柱與螺紋孔旋轉(zhuǎn)連接,其小直徑圓板和大直徑圓板分別位于支撐板上方和下方的方式轉(zhuǎn)動連接在螺紋孔中;活動支架旋轉(zhuǎn)至大直徑圓板抵接在支撐板下表面且使得大直徑圓板離開稱重儀的承重面后,支撐板能夠抵接支撐在臺階的臺面上;活動支架旋轉(zhuǎn)至小直徑圓板抵接在支撐板上表面且大直徑圓板抵接在稱重儀的承重面后,能夠使得支撐板被支撐在稱重儀的承重面上。
[0010]進(jìn)一步,所述活動支架上小直徑圓板的上表面的圓心位置固定有把手。
[0011 ] 進(jìn)一步,所述活動支架為多個,且均勻分布在所述支撐板的四周。
[0012]相比于現(xiàn)有技術(shù),本實用新型具有如下優(yōu)點:
[0013]1、稱重時將活動支架下移時,活動支架抵接在稱重儀上,稱重儀工作;不稱重將活動支架上移,活動支架離開稱重儀上,稱重儀的承重面懸空,稱重儀不工作。這樣避免人體直接長時間在稱重儀的重量,損壞稱重儀的精度,有效保護(hù)和延長稱重儀的使用壽命。
[0014]2、集成多功能化模塊于一體,實現(xiàn)打卡、照像、量身高、稱體重、測體溫和信息傳輸?shù)裙δ?,具有?gòu)思巧妙、設(shè)計合理,使用方便等特點,其測量方便、快速、準(zhǔn)確。
【附圖說明】
[0015]圖1為本實用新型幼兒園智能終端實施例的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0016]圖2為圖1中A-A剖線的剖視圖。
【具體實施方式】
[0017]下面結(jié)合實施例及附圖對本實用新型作進(jìn)一步詳細(xì)的描述,但本實用新型的實施方式不限于此。
[0018]實施例:
[0019]幼兒園智能終端,如圖1、2所示,包括底板1、豎向設(shè)于底板I上的支撐座2以及設(shè)于支撐座2上的顯示屏3 ;支撐座2上設(shè)有刷卡器2A、攝像頭2B、紅外身高傳感器2C、紅外體溫傳感器2D和報音器2E ;支撐座2內(nèi)部還設(shè)有主電路,所述主電路的輸入連接刷卡器2A、攝像頭2B、紅外身高傳感器2C和體溫傳感器2D,主電路的輸出連接顯示屏3和報音器2E ;
[0020]所述底板I的上表面設(shè)有安裝槽,安裝槽的內(nèi)壁上設(shè)有臺階;安裝槽的底部設(shè)有稱重儀1A,稱重儀IA具有一方向向上的承重面;安裝槽內(nèi)位于稱重儀IA的上方還設(shè)有支撐板1B,支撐板IB的下表面設(shè)有可豎直伸縮的活動支架1C,活動支架IC下移且下端抵接在稱重儀IA的承重面后,能夠使得支撐板通過活動支架被支撐在稱重儀的承重面上;活動支架IC上移且使得活動支架離開稱重儀的承重面后,支撐板IB能夠抵接支撐在臺階的臺面上。
[0021]將該幼兒園只能終端放到幼兒園或教室的門口,入園或離園兒童首先進(jìn)行刷卡或指紋識別,然后踏到底板I上,核對身份后即可進(jìn)行攝像、量身高、體重和測體溫等操作,主電路可以實現(xiàn)一方面確定兒童的入園時間,進(jìn)行身高、體重和體溫的記錄處理,另一方面實時記載孩子身高、體重等參數(shù),通知網(wǎng)絡(luò)將兒童的身高、體重等參數(shù)發(fā)短信或微信給家長,方便家長確認(rèn)兒童的入園情況。另外還可將統(tǒng)計的身高和體重數(shù)據(jù)合成為成長曲線,方便了解兒童在園期間的成長情況。
[0022]另外,顯示屏3和報音器2E還可以實現(xiàn)以下功能:刷卡器2A和攝像頭2B確認(rèn)讀取的卡信息和拍攝到的照片信息是否與主電路內(nèi)存的信息一致,并作提示。例如放學(xué)離園時,顯示屏3顯示接兒童家長的照片,避免誤接。以幫助幼兒園對入園兒童和離園兒童的管理。本實用新型集成多個功能模塊于一體,實現(xiàn)打卡、照像、量身高、稱體重、測體溫、信息傳輸和接送兒童管理等功能,具有
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