一種智能點(diǎn)名機(jī)的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及教學(xué)管理信息技術(shù)領(lǐng)域，特別涉及一種智能點(diǎn)名機(jī)。
【背景技術(shù)】
[0002]在計(jì)算機(jī)廣泛推廣的今天，應(yīng)用計(jì)算機(jī)已經(jīng)大大的提高了社會(huì)的各方面的效率，而作為學(xué)校計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為一種必需品，在很多方面都能采用計(jì)算機(jī)來(lái)提高效率。在高校中，很多學(xué)生自制力不足，會(huì)出現(xiàn)曠課逃課的現(xiàn)象。所以在上課前，老師會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)生的到課情況。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，會(huì)采用逐個(gè)點(diǎn)名的形式來(lái)統(tǒng)計(jì)，會(huì)浪費(fèi)寶貴的教學(xué)時(shí)間，效率低下。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]為了解決現(xiàn)有技術(shù)存在的問(wèn)題，本實(shí)用新型提供一種智能點(diǎn)名機(jī)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，能夠高效的對(duì)教學(xué)進(jìn)行電子點(diǎn)名管理，提高教學(xué)管理效率，滿足信息化管理需求。
[0004]為解決上述技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型提供了如下技術(shù)方案:
[0005]一種智能點(diǎn)名機(jī)，包括至少一個(gè)用于發(fā)送信號(hào)的發(fā)送裝置；所述發(fā)送裝置，包括依次電連接的溫差發(fā)電片、穩(wěn)壓電路、充電保護(hù)電路、蓄電池、第一控制電路和無(wú)線發(fā)射單元;
[0006]所述溫差發(fā)電片，設(shè)置在座位端的椅子上，其熱面連接椅子面的上表面，溫差發(fā)電片的冷面連接椅子面的下表面，所述溫差發(fā)電片的正負(fù)輸出端連接穩(wěn)壓電路；
[0007]所述穩(wěn)壓電路，用于穩(wěn)定溫差發(fā)電片產(chǎn)生的直流電；
[0008]所述充電保護(hù)電路，用于將穩(wěn)壓電路輸出的穩(wěn)定直流電轉(zhuǎn)變?yōu)樾铍姵爻潆姷碾妭}(cāng)泛;
[0009]蓄電池，為所述第一控制電路供電。
[0010]進(jìn)一步的，還包括用于接收信號(hào)的接收裝置；所述接收裝置，包括依次電連接的無(wú)線接收單元、第二控制電路和終端本體，所述第二控制電路連接有時(shí)鐘單元和第二直流電源，所述第二直流電源為所述第二控制電路供電。
[0011]更進(jìn)一步的，所述溫差發(fā)電片至少為一個(gè)，所述至少一個(gè)溫差發(fā)電片以串聯(lián)方式、并聯(lián)方式或陣列方式連接。
[0012]優(yōu)選但不限于的，所述無(wú)線發(fā)射模塊和無(wú)線接收模塊分別為藍(lán)牙發(fā)射模塊和藍(lán)牙接收模塊。
[0013]優(yōu)選但不限于的，所述無(wú)線發(fā)射單元和無(wú)線接收單元分別為RF無(wú)線發(fā)射模塊和RF無(wú)線接收模塊。
[0014]優(yōu)選但不限于的，所述終端本體為PC機(jī)、手機(jī)或PAD。
[0015]優(yōu)選但不限于的，所述蓄電池為鋰電池。
[0016]本實(shí)用新型在具體實(shí)施時(shí)，將發(fā)送裝置裝載在教室的椅子上，接收裝置裝載在講臺(tái)上。來(lái)上課的學(xué)生坐在椅子上時(shí)，人體的臀部接觸到溫差發(fā)電片的熱面，溫差發(fā)電片的熱面與設(shè)置在椅子面的正下面的溫差發(fā)電片的冷面產(chǎn)生溫度梯度，該溫度梯度會(huì)轉(zhuǎn)換為電能，電能經(jīng)過(guò)穩(wěn)壓電路穩(wěn)壓、充電保護(hù)電路變壓后為蓄電池充電，蓄電池為第一控制電路供電，第一控制電路控制無(wú)線發(fā)射單元發(fā)送座位號(hào)信息給接收裝置，老師就能在終端本體上看到學(xué)生上課的情況。
[0017]本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比，其顯著優(yōu)點(diǎn)是:
[0018]1、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，能夠高效的對(duì)教學(xué)進(jìn)行電子點(diǎn)名管理，提高教學(xué)管理的效率，滿足信息化管理需求；
[0019]2、將人體溫度與室內(nèi)溫度的溫度差轉(zhuǎn)換為電能，變廢為寶，為第一控制電路供電，節(jié)約能源。
【附圖說(shuō)明】
[0020]為了更清楚地說(shuō)明本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)要介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來(lái)講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)性的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。這些附圖中，為了清楚起見，可能放大了結(jié)構(gòu)和區(qū)域的尺寸及相對(duì)尺寸。
[0021]圖1為本實(shí)用新型中發(fā)送裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0022]圖2為本實(shí)用新型中接收裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0023]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有作出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0024]實(shí)施例1:
[0025]參見附圖1，一種智能點(diǎn)名機(jī)，包括至少一個(gè)用于發(fā)送信號(hào)的發(fā)送裝置；所述發(fā)送裝置包括依次電連接的溫差發(fā)電片101、穩(wěn)壓電路102、充電保護(hù)電路105、蓄電池103、第一控制電路104和無(wú)線發(fā)射單元106 ;所述溫差發(fā)電片101設(shè)置在座位端的椅子上，其熱面連接椅子面的上表面，溫差發(fā)電片101的冷面連接椅子面的下表面，所述溫差發(fā)電片101的正負(fù)輸出端連接穩(wěn)壓電路102 ;所述穩(wěn)壓電路102用于穩(wěn)定溫差發(fā)電片101產(chǎn)生的直流電；所述充電保護(hù)電路105用于將穩(wěn)壓電路102輸出的穩(wěn)定直流電轉(zhuǎn)變?yōu)樾铍姵?03充電的電能；蓄電池103為所述第一控制電路104供電。更進(jìn)一步的，所述溫差發(fā)電片101至少為一個(gè)，所述至少一個(gè)溫差發(fā)電片101以串聯(lián)方式、并聯(lián)方式或陣列方式連接，所述溫差發(fā)電片101的具體數(shù)量可以根據(jù)第一控制電路104的工作電壓和功率以及溫差的大小來(lái)定，本實(shí)用新型對(duì)此不作限定。
[0026]本實(shí)施例中所述的溫差發(fā)電片101包括有熱電元件，例如可以包括基于貝塞克效應(yīng)的熱電元件。貝塞克效應(yīng)的原理如下:相互接觸的兩塊金屬溫差發(fā)電片在溫差情況下產(chǎn)生電壓，電壓大小正比于貝塞克系數(shù)，以及熱面和冷面的溫度差值。溫差發(fā)電片的具體發(fā)電原理是本領(lǐng)域技術(shù)人員已知的，在此不再贅述。
[0027]進(jìn)一步的，參見附圖2，本實(shí)施例中所述的一種智能點(diǎn)名機(jī)還包括用于接收信號(hào)的接收裝置；所述接收裝置包括依次電連接的無(wú)線接收單元201、第二控制電路204和終端本體205，所述第二控制電路204連接有時(shí)鐘單元203和第二直流電源202，所述第二直流電源202為所述第二控制電路204供電。在本實(shí)施例中，第一控制電路104和第二控制電路204優(yōu)選采用單片機(jī)，單片機(jī)內(nèi)部集成有存儲(chǔ)器，在第二控制電路204自帶的存儲(chǔ)器中存入有一一對(duì)應(yīng)的座位編號(hào)與學(xué)生姓名等信息。當(dāng)然，本實(shí)施例也可采用外部存儲(chǔ)器，如EEPROM或Flash，本實(shí)用新型對(duì)此不做限定。
[0028]選選但不限于的，所述無(wú)線發(fā)射單元106和無(wú)線接收單元201分別為藍(lán)牙發(fā)射模塊和藍(lán)牙接收模塊；所述無(wú)線發(fā)射單元106和無(wú)線接收單元201分別為RF無(wú)線發(fā)射模塊和RF無(wú)線接收模塊，可以根據(jù)教室的大小來(lái)選定藍(lán)牙模塊或RF模塊，所述終端本體205為PC機(jī)、手機(jī)或PAD，優(yōu)選但不限于的，所述蓄電池為鋰電池。
[0029]本實(shí)用新型在具體實(shí)施時(shí)，將發(fā)送裝置裝載在教室的椅子上，接收裝置裝載在講臺(tái)上，發(fā)送裝置與接收裝置采用多對(duì)一的單端通訊方式。來(lái)上課的學(xué)生坐在椅子上時(shí)，人體體表的溫度穩(wěn)定在32-37度之間，且當(dāng)室內(nèi)溫度超過(guò)30度時(shí)，室內(nèi)均會(huì)開啟空調(diào)，使室內(nèi)溫度降低，這樣人體的溫度與室內(nèi)溫度會(huì)存在一個(gè)溫度差。當(dāng)人體的臀部接觸到溫差發(fā)電片101的熱面，溫差發(fā)電片101的熱面與設(shè)置在椅子面的正下面的溫差發(fā)電片101的冷面產(chǎn)生溫度梯度，所述溫差發(fā)電片101的冷面用于檢測(cè)室溫，該溫度梯度會(huì)轉(zhuǎn)換為電能，電能經(jīng)過(guò)穩(wěn)壓電路102穩(wěn)壓、充電保護(hù)電路105變壓后為蓄電池103充電，蓄電池103為第一控制電路104供電，第一控制電路104控制無(wú)線發(fā)射單元106發(fā)送座位號(hào)信息給接收裝置，無(wú)線接收單元201接收無(wú)線發(fā)射單元106的信息，將無(wú)線接收單元201中的信息與第二控制電路204中存儲(chǔ)的信息比對(duì)，將比對(duì)后得到的學(xué)生信息和時(shí)鐘單元203中的時(shí)間信息發(fā)送給終端本體205，老師就能在終端本體205上看到學(xué)生上課的情況。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，能夠高效的對(duì)教學(xué)進(jìn)行電子點(diǎn)名管理，提高教學(xué)管理的效率，滿足信息化管理需求；將人體溫度與室內(nèi)溫度的溫度差轉(zhuǎn)換為電能，變廢為寶，為第一控制電路供電，節(jié)約能源。
[0030]以上所述的實(shí)施方式，并不構(gòu)成對(duì)該技術(shù)方案保護(hù)范圍的限定。任何在上述實(shí)施方式的精神和原則之內(nèi)所作的修改、等同替換和改進(jìn)等，均應(yīng)包含在該技術(shù)方案的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種智能點(diǎn)名機(jī)，其特征在于:包括至少一個(gè)用于發(fā)送信號(hào)的發(fā)送裝置； 所述發(fā)送裝置，包括依次電連接的溫差發(fā)電片、穩(wěn)壓電路、充電保護(hù)電路、蓄電池、第一控制電路和無(wú)線發(fā)射單元； 所述溫差發(fā)電片，設(shè)置在座位端的椅子上，其熱面連接椅子面的上表面，溫差發(fā)電片的冷面連接椅子面的下表面，所述溫差發(fā)電片的正負(fù)輸出端連接穩(wěn)壓電路； 所述穩(wěn)壓電路，用于穩(wěn)定溫差發(fā)電片產(chǎn)生的直流電； 所述充電保護(hù)電路，用于將穩(wěn)壓電路輸出的穩(wěn)定直流電轉(zhuǎn)變?yōu)樾铍姵爻潆姷碾娔埽? 蓄電池，為所述第一控制電路供電。
2.如權(quán)利要求1所述的一種智能點(diǎn)名機(jī)，其特征在于:還包括用于接收信號(hào)的接收裝置； 所述接收裝置，包括依次電連接的無(wú)線接收單元、第二控制電路和終端本體，所述第二控制電路連接有時(shí)鐘單元和第二直流電源，所述第二直流電源為所述第二控制電路供電。
3.如權(quán)利要求1所述的一種智能點(diǎn)名機(jī)，其特征在于:所述溫差發(fā)電片至少為一個(gè)，所述至少一個(gè)溫差發(fā)電片以串聯(lián)方式、并聯(lián)方式或陣列方式連接。
4.如權(quán)利要求2所述的一種智能點(diǎn)名機(jī)，其特征在于:所述無(wú)線發(fā)射模塊和無(wú)線接收模塊分別為藍(lán)牙發(fā)射模塊和藍(lán)牙接收模塊。
5.如權(quán)利要求2所述的一種智能點(diǎn)名機(jī)，其特征在于:所述無(wú)線發(fā)射單元和無(wú)線接收單元分別為RF無(wú)線發(fā)射模塊和RF無(wú)線接收模塊。
6.如權(quán)利要求2所述的一種智能點(diǎn)名機(jī)，其特征在于:所述終端本體為PC機(jī)、手機(jī)或PAD。
7.如權(quán)利要求1所述的一種智能點(diǎn)名機(jī)，其特征在于:所述蓄電池為鋰電池。
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及教學(xué)管理信息技術(shù)領(lǐng)域，特別涉及一種智能點(diǎn)名機(jī)。一種智能點(diǎn)名機(jī)，包括至少一個(gè)用于發(fā)送信號(hào)的發(fā)送裝置；發(fā)送裝置包括依次電連接的溫差發(fā)電片、穩(wěn)壓電路、充電保護(hù)電路、蓄電池、第一控制電路和無(wú)線發(fā)射單元；溫差發(fā)電片，設(shè)置在座位端的椅子上，其熱面連接椅子面的上表面，溫差發(fā)電片的冷面連接椅子面的下表面，溫差發(fā)電片的正負(fù)輸出端連接穩(wěn)壓電路；穩(wěn)壓電路用于穩(wěn)定溫差發(fā)電片產(chǎn)生的直流電；充電保護(hù)電路用于將穩(wěn)壓電路輸出的穩(wěn)定直流電轉(zhuǎn)變?yōu)樾铍姵爻潆姷碾娔?；蓄電池為所述第一控制電路供電。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，能夠高效的對(duì)教學(xué)進(jìn)行電子點(diǎn)名管理，提高教學(xué)管理效率，滿足信息化管理需求。
【IPC分類】G07C1-10, G06Q10-06
【公開號(hào)】CN204360436
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201420791195
【發(fā)明人】王達(dá)成
【申請(qǐng)人】王達(dá)成
【公開日】2015年5月27日
【申請(qǐng)日】2014年12月11日