一種基于rfid校園卡的多功能考勤系統(tǒng)的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種多功能考勤，具體涉及一種基于RFID校園卡的多功能考勤系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，一系列教育改革措施在高校開(kāi)展，現(xiàn)在大部分大學(xué)采取開(kāi)放式教學(xué)，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主。由于學(xué)生自我控制能力不夠，加上對(duì)所學(xué)科目興趣不夠，學(xué)校方面也無(wú)法督促到每一位學(xué)生，學(xué)生上課曠課現(xiàn)象日益嚴(yán)重。而由無(wú)源RFID射頻技術(shù)設(shè)計(jì)出的低頻短距離校園卡已經(jīng)方便了同學(xué)們的日常生活，但功能仍然單一。于是如何設(shè)計(jì)出一種智能考勤系統(tǒng)可以靈活利用RFID校園卡實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生到課率及早退遲到情況進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)且自助點(diǎn)名，高效率高質(zhì)量減輕教師負(fù)擔(dān)，是本實(shí)用新型所要解決的問(wèn)題。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型提供一種基于RFID校園卡的多功能考勤系統(tǒng)，通過(guò)靈活利用RFID校園卡實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生到課率及早退遲到情況進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)且自助點(diǎn)名，減輕教師負(fù)擔(dān)的問(wèn)題，具體技術(shù)方案如下:
[0004]一種基于RFID校園卡的多功能考勤系統(tǒng)，包括:考勤機(jī)和教學(xué)電腦，其特征在于，所述考勤機(jī)體正面設(shè)有刷卡區(qū)域和E-1NK顯示屏，所述考勤機(jī)體內(nèi)設(shè)有刷卡機(jī)、控制器、資料存儲(chǔ)裝置和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)裝置，所述刷卡機(jī)設(shè)置在考勤機(jī)體內(nèi)靠近刷卡區(qū)域的位置，所述E-1NK顯示屏、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)裝置和資料存儲(chǔ)裝置均與控制器連接，所述考勤機(jī)和教學(xué)電腦均通過(guò)無(wú)線路由器聯(lián)網(wǎng)。
[0005]優(yōu)選的，所述多功能考勤系統(tǒng)還包括RFID校園卡，所述RFID校園卡與刷卡機(jī)配合實(shí)現(xiàn)學(xué)生考勤。
[0006]優(yōu)選的，所述刷卡機(jī)包括響鈴報(bào)警器，LED指示燈，射頻卡識(shí)別模塊，所述射頻卡識(shí)別模塊，LED指示燈，響鈴報(bào)警器均與控制器相連接。
[0007]優(yōu)選的，所述射頻卡識(shí)別模塊還包括射頻讀卡器，所述射頻讀卡器發(fā)射頻率與RFID校園卡頻率相同。
[0008]優(yōu)選的，所述多功能考勤系統(tǒng)還包括藍(lán)牙適配模塊，所述考勤機(jī)通過(guò)藍(lán)牙適配模塊與教師手機(jī)藍(lán)牙通訊。
[0009]優(yōu)選的，所述藍(lán)牙適配模塊采用HC-05模塊。
[0010]有益效果:
[0011]本實(shí)用新型提供了一種基于RFID校園卡的多功能考勤系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)在教室對(duì)學(xué)生到課率及遲到率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)且自助點(diǎn)名，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)考勤方式的不合理性，減輕教師的負(fù)擔(dān)，提高課堂效率。
【附圖說(shuō)明】
[0012]為了更清楚地說(shuō)明本實(shí)用新型實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，顯而易見(jiàn)地，下面描述中的附圖僅僅是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0013]圖1為考勤機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖；
[0014]圖2為本實(shí)用新型模塊連接圖。
【具體實(shí)施方式】
[0015]為使本實(shí)用新型實(shí)施例的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點(diǎn)更加清楚，下面對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。基于本實(shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有作出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0016]實(shí)施例1:
[0017]圖1、圖2所示為一種基于RFID校園卡的多功能考勤系統(tǒng)，包括:考勤機(jī)和教學(xué)電腦，考勤機(jī)體I正面設(shè)有刷卡區(qū)域2和E-1NK顯示屏3，考勤機(jī)體內(nèi)設(shè)有刷卡機(jī)4、控制器、資料存儲(chǔ)裝置和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)裝置，刷卡機(jī)4設(shè)置在考勤機(jī)體內(nèi)靠近刷卡區(qū)域2的位置，E-1NK顯示屏、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)裝置和資料存儲(chǔ)裝置均與控制器連接，考勤機(jī)和教學(xué)電腦均通過(guò)無(wú)線路由器聯(lián)網(wǎng)，多功能考勤系統(tǒng)還包括RFID校園卡，RFID校園卡與刷卡機(jī)配合實(shí)現(xiàn)學(xué)生考勤，刷卡機(jī)包括響鈴報(bào)警器，LED指示燈，射頻卡識(shí)別模塊，射頻卡識(shí)別模塊，LED指示燈，響鈴報(bào)警器均與控制器相連接，射頻卡識(shí)別模塊還包括射頻讀卡器，射頻讀卡器發(fā)射頻率與RFID校園卡頻率相同，多功能考勤系統(tǒng)還包括藍(lán)牙適配模塊，考勤機(jī)通過(guò)藍(lán)牙適配模塊與教師手機(jī)藍(lán)牙通訊，藍(lán)牙適配模塊采用HC-05模塊。
[0018]需要說(shuō)明的是，所述刷卡機(jī)中射頻卡識(shí)別模塊利用以下工作原理工作:射頻讀寫器向RFID校園卡發(fā)一組固定頻率的電磁波，卡片內(nèi)有一個(gè)IC串聯(lián)協(xié)振電路，其頻率與讀寫器發(fā)射的頻率相同，這樣在電磁波激勵(lì)下，LC協(xié)振電路產(chǎn)生共振，從而使電容內(nèi)有了電荷；在這個(gè)電荷的另一端，接有一個(gè)單向?qū)ǖ碾娮永?，將電容?nèi)的電荷送到另一個(gè)電容內(nèi)存儲(chǔ)，當(dāng)所積累的電荷達(dá)到2V時(shí)，此電容可作為電源為其它電路提供工作電壓，將卡內(nèi)數(shù)據(jù)發(fā)射出去或接受讀寫器的數(shù)據(jù)。
[0019]上課前，學(xué)生使用RFID校園卡靠近刷卡機(jī)，刷卡機(jī)將接受信號(hào)傳給控制器，控制器控制LED指示燈顯示為綠色，響鈴報(bào)警器不響，并將其正常上課情況發(fā)送給數(shù)據(jù)存儲(chǔ)裝置；學(xué)生于上課中進(jìn)入教室使用RFID校園卡接近刷卡機(jī)，控制器控制LED指示燈顯示為黃色，響鈴報(bào)警器不響，并將其遲到情況發(fā)送給數(shù)據(jù)存儲(chǔ)裝置;學(xué)生因失誤使用除校園卡之外的其他RFID校園卡觸碰接觸式RFID校園卡讀卡器，控制器控制響鈴報(bào)警器報(bào)警響鈴數(shù)秒提示學(xué)生刷卡錯(cuò)誤。
[0020]刷卡機(jī)中將所有信息發(fā)送到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)裝置后，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)裝置將信息發(fā)送到控制器，控制器將正常到課，遲到及未到人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)且列出所有未到同學(xué)信息，經(jīng)過(guò)無(wú)線路由器發(fā)送至教學(xué)電腦或者通過(guò)藍(lán)牙適配模塊將其信息發(fā)送到已經(jīng)配對(duì)好的老師的手機(jī)中。[0021 ]課程開(kāi)始時(shí)老師在收到上課情況匯總信息后，按照提示選擇是否進(jìn)行自助點(diǎn)名，是則手機(jī)傳遞信號(hào)給控制器，控制器從正常上課的同學(xué)名單中中隨機(jī)抽取若干同學(xué)姓名再次發(fā)送到手機(jī)上。此時(shí)手機(jī)里的語(yǔ)音助手開(kāi)始工作，讀出抽取的同學(xué)姓名，另外，考勤機(jī)中的資料存儲(chǔ)單元用于存儲(chǔ)一些課件和知識(shí)點(diǎn)資料，學(xué)生可以通過(guò)E-1NK顯示屏和USB接口進(jìn)行選擇拷貝，采用無(wú)線通訊方式也更加方便，當(dāng)在無(wú)線連接不方便時(shí)，藍(lán)牙適配模塊同樣可以進(jìn)行藍(lán)牙通訊，十分的方便，快捷。
[0022]本實(shí)用新型提供了一種基于RFID校園卡的多功能考勤系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)在教室對(duì)學(xué)生到課率及遲到率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)且自助點(diǎn)名，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)考勤方式的不合理性，減輕教師的負(fù)擔(dān)，提高課堂效率。
[0023]以上實(shí)施例僅用以說(shuō)明本實(shí)用新型的技術(shù)方案，而非對(duì)其限制；盡管參照前述實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解:其依然可以對(duì)前述各實(shí)施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改，或者對(duì)其中部分技術(shù)特征進(jìn)行等同替換;而這些修改或者替換，并不使相應(yīng)技術(shù)方案的本質(zhì)脫離本實(shí)用新型各實(shí)施例技術(shù)方案的精神和范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種基于RFID校園卡的多功能考勤系統(tǒng)，包括:考勤機(jī)和教學(xué)電腦，其特征在于，所述考勤機(jī)體正面設(shè)有刷卡區(qū)域和E-1NK顯示屏，所述考勤機(jī)體內(nèi)設(shè)有刷卡機(jī)、控制器、資料存儲(chǔ)裝置和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)裝置，所述刷卡機(jī)設(shè)置在考勤機(jī)體內(nèi)靠近刷卡區(qū)域的位置，所述E-1NK顯示屏、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)裝置和資料存儲(chǔ)裝置均與控制器連接，所述考勤機(jī)和教學(xué)電腦均通過(guò)無(wú)線路由器聯(lián)網(wǎng)。2.如權(quán)利要求1所述的基于RFID校園卡的多功能考勤系統(tǒng)，其特征在于，所述多功能考勤系統(tǒng)還包括RFID校園卡，所述RFID校園卡與刷卡機(jī)配合實(shí)現(xiàn)學(xué)生考勤。3.如權(quán)利要求2所述的基于RFID校園卡的多功能考勤系統(tǒng)，其特征在于，所述刷卡機(jī)包括響鈴報(bào)警器，LED指示燈，射頻卡識(shí)別模塊，所述射頻卡識(shí)別模塊，LED指示燈，響鈴報(bào)警器均與控制器相連接。4.如權(quán)利要求3所述的基于RFID校園卡的多功能考勤系統(tǒng)，其特征在于，所述射頻卡識(shí)別模塊還包括射頻讀卡器，所述射頻讀卡器發(fā)射頻率與RFID校園卡頻率相同。5.如權(quán)利要求4所述的基于RFID校園卡的多功能考勤系統(tǒng)，其特征在于，所述多功能考勤系統(tǒng)還包括藍(lán)牙適配模塊，所述考勤機(jī)通過(guò)藍(lán)牙適配模塊與教師手機(jī)藍(lán)牙通訊。6.如權(quán)利要求5所述的基于RFID校園卡的多功能考勤系統(tǒng)，其特征在于，所述藍(lán)牙適配模塊采用HC-05模塊。
【專利摘要】一種基于RFID校園卡的多功能考勤系統(tǒng)，包括：考勤機(jī)和教學(xué)電腦，所述考勤機(jī)體正面設(shè)有刷卡區(qū)域和E-INK顯示屏，所述考勤機(jī)體內(nèi)設(shè)有刷卡機(jī)、控制器、資料存儲(chǔ)裝置和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)裝置，所述刷卡機(jī)設(shè)置在考勤機(jī)體內(nèi)靠近刷卡區(qū)域的位置，所述E-INK顯示屏、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)裝置和資料存儲(chǔ)裝置均與控制器連接，所述考勤機(jī)和教學(xué)電腦均通過(guò)無(wú)線路由器聯(lián)網(wǎng)。本實(shí)用新型提供一種基于RFID校園卡的多功能考勤系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)在教室對(duì)學(xué)生到課率及遲到率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)且自助點(diǎn)名，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)考勤方式的不合理性，減輕教師的負(fù)擔(dān)，提高課堂效率。
【IPC分類】G07C1/10
【公開(kāi)號(hào)】CN205210967
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520900881
【發(fā)明人】杜曉婷, 孫卓, 林飛, 王欣宇, 李晗韻, 黃敏君
【申請(qǐng)人】安徽大學(xué)
【公開(kāi)日】2016年5月4日
【申請(qǐng)日】2015年11月11日