一種學生管理考勤裝置的制造方法
【專利摘要】一種學生管理考勤裝置，包括安裝在課桌上的學生終端和安裝在講臺上的教師終端，學生終端包括：指紋采集器，用于采集學生的指紋信息；存儲器，用于存儲學生個人信息及指紋信息；第一處理器，用于將接收到的學生指紋信息與預存信息匹配；人體紅外傳感器，用于采集人體信號并將信號傳遞至第一處理器；第一無線收發(fā)模塊，用于將指紋信息和人體信號發(fā)送至教師終端；教師終端包括：第二無線收發(fā)模塊，用于接收學生終端發(fā)送來的指紋信息和人體信號，并發(fā)送給第二處理器；顯示屏，用于顯示學生的考勤情況。本實用新型一方面大大提高了點名效率和教學效率；另一方面，可有效避免學生上課的逃課情況，有利于形成良好的學習氛圍。
【專利說明】
一種學生管理考勤裝置
技術領域
[0001]本實用新型涉及學生管理領域，特別是一種學生管理考勤裝置。
【背景技術】
[0002]日常教學中，特別是大學課堂，由于許多學校采取座位不固定式教學，同時由于學生數(shù)目較多，教師無法將各學生姓名與其基本資料進行直接關聯(lián)，導致很多學生逃課情況的發(fā)生，嚴重影響了教學質(zhì)量。因此現(xiàn)有很多大學教師經(jīng)常需要按預先制定的學生名冊進行點名、提問等方式來確保學生出勤率，這樣就需要各教師平日隨身攜帶紙質(zhì)學生名冊，因而實際操作起來較為不便，同時由于學生數(shù)量眾多，點名占用較多教學時間，效率大大降低;更有甚者，部分學生會在課前點完名后，中途逃課，嚴重影響了點名的實際效果，不利于形成良好的學習氛圍。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型的目的是克服現(xiàn)有技術的上述不足而提供一種點名效率高，節(jié)約教學時間的學生管理考勤裝置，能夠有效避免學生上課的逃課情況。
[0004]本實用新型的技術方案是:一種學生管理考勤裝置，包括安裝在課桌上的學生終端和安裝在講臺上的教師終端，所述學生終端包括:
[0005]指紋采集器，用于采集學生的指紋信息；
[0006]存儲器，用于存儲學生個人信息及指紋信息；
[0007]第一處理器，用于將接收到的學生指紋信息與預存信息匹配；
[0008]人體紅外傳感器，用于采集人體信號并將信號傳遞至第一處理器；
[0009]第一無線收發(fā)模塊，用于將指紋信息和人體信號發(fā)送至教師終端；
[0010]所述教師終端包括:
[0011 ]第二無線收發(fā)模塊，用于接收學生終端發(fā)送過來的指紋信息和人體信號，并發(fā)送給第二處理器；
[0012]顯示屏，用于顯示學生的考勤情況。
[0013]進一步，所述學生終端嵌入學生的課桌表面，所述人體紅外傳感器設于指紋采集器的一側(cè)。
[0014]進一步，所述教師終端嵌入教師的課桌表面。
[0015]進一步，所述第一無線收發(fā)模塊和第二無線收發(fā)模塊為相匹配的藍牙傳輸模塊或WIFI模塊。
[0016]進一步，所述學生終端和教師終端內(nèi)均設有充電電池，通過USB接口進行充電。
[0017]進一步，所述第一處理器和第二處理器分別采用單片機。
[0018]進一步，所述顯示屏的外側(cè)設有防塵蓋。
[0019]本實用新型的有益效果:一方面能夠通過掃描指紋的方式查看學生的考勤情況，無需占用教學時間，大大提高了點名效率和教學效率;另一方面，可隨時查看課堂授課時是否存在學生逃課的現(xiàn)象，這樣便可給學生壓力，讓學生對課程加以重視，有效避免學生上課的逃課情況，有利于形成良好的學習氛圍。
【附圖說明】
[0020]圖1是本實用新型實施例的原理框圖。
【具體實施方式】
[0021]以下將結(jié)合說明書附圖和具體實施例對本實用新型做進一步詳細說明。
[0022]如圖1所示:一種學生管理考勤裝置，包括安裝在課桌上的學生終端和安裝在講臺上的教師終端。其中，學生終端包括:指紋采集器，用于采集學生的指紋信息;存儲器，用于存儲學生個人信息及指紋信息；第一處理器，用于將接收到的學生指紋信息與預存信息匹配;人體紅外傳感器，用于采集人體信號并將信號傳遞至第一處理器;第一無線收發(fā)模塊，用于將指紋信息和人體信號發(fā)送至教師終端。
[0023]教師終端包括:第二無線收發(fā)模塊，用于接收學生終端發(fā)送過來的指紋信息和人體信號，并發(fā)送給第二處理器;顯示屏，用于顯示學生的考勤情況。
[0024]本實施例的工作原理為:當老師需要點名時，開啟教師終端按鈕和學生終端按鈕，到課的學生通過指紋采集器掃描自己的指紋，指紋采集器采集到學生的指紋信息后，傳送給第一處理器，第一處理器則將接收到的學生指紋信息與預存信息進行匹配;其中預存信息是指已經(jīng)預先存儲好所有學生的個人信息和指紋信息，所有學生的個人信息是按照上課針對的總?cè)藬?shù)來統(tǒng)計的，可以按照每個班級的總?cè)藬?shù)進行分班級錄入，又或者按照該堂課的報名人數(shù)進行錄入。若學生指紋信息與預存信息相匹配，則說明學生出勤率為100%;若掃描過的所有學生的指紋信息少于預存信息中當前上課總?cè)藬?shù)的數(shù)量，則說明有學生逃課。第一處理器將匹配信息通過第一無線收發(fā)模塊和第二無線收發(fā)模塊發(fā)送至第二處理器，第二處理器根據(jù)匹配信息控制顯示屏顯示學生的考勤情況，如檢測出有學生逃課的話，顯示屏上會顯示出逃課學生的姓名。
[0025]另外，為了防止部分學生出現(xiàn)在課前點完名后中途逃課的問題，本實施例設置了人體紅外傳感器，如果人體紅外傳感器檢測到座位前沒有人時，則會發(fā)出信號給第一處理器，本實施例對每個課桌上的人體紅外傳感器都進行了編號，第一處理器會判斷是哪個課桌上的人體紅外傳感器發(fā)出信號，進而判斷出先前已輸入指紋信息的學生中是誰離開了座位，并將該信息通過第一無線收發(fā)模塊和第二無線收發(fā)模塊發(fā)送至第二處理器，第二處理器根據(jù)該信息來判斷先前輸入指紋信息的學生中，哪個座位上的學生中途逃課，并將逃課學生的名字顯示在顯示屏中。
[0026]本實施例中的第一無線收發(fā)模塊和第二無線收發(fā)模塊為相匹配的藍牙傳輸模塊；第一處理器和第二處理器分別采用單片機，如AtmegaS單片機。學生終端和教師終端內(nèi)均設有充電電池，通過USB接口進行充電，為各器件供電。
[0027]為了便于學生掃描指紋信息，本實施例將學生終端嵌入學生的課桌表面，人體紅外傳感器設于指紋采集器的一側(cè)。為了便于老師觀看顯示屏上的考勤信息，本實施例也將教師終端嵌入教師的課桌表面。為了防止灰塵弄臟顯示屏，本實施例在顯示屏的外側(cè)設置了防塵蓋。
[0028]本實施例一方面能夠通過掃描指紋的方式查看學生的考勤情況，無需占用教學時間，大大提高了點名效率和教學效率;另一方面，可隨時查看課堂授課時是否存在學生逃課的現(xiàn)象，這樣便可給學生壓力，讓學生對課程加以重視，有效避免學生上課的逃課情況，有利于形成良好的學習氛圍。
【主權項】
1.一種學生管理考勤裝置，其特征在于，包括安裝在課桌上的學生終端和安裝在講臺上的教師終端，所述學生終端包括: 指紋采集器，用于采集學生的指紋信息； 存儲器，用于存儲學生個人信息及指紋信息； 第一處理器，用于將接收到的學生指紋信息與預存信息匹配； 人體紅外傳感器，用于采集人體信號并將信號傳遞至第一處理器； 第一無線收發(fā)模塊，用于將指紋信息和人體信號發(fā)送至教師終端； 所述教師終端包括: 第二無線收發(fā)模塊，用于接收學生終端發(fā)送過來的指紋信息和人體信號，并發(fā)送給第二處理器； 顯示屏，用于顯示學生的考勤情況。2.根據(jù)權利要求1所述的學生管理考勤裝置，其特征在于，所述學生終端嵌入學生的課桌表面，所述人體紅外傳感器設于指紋采集器的一側(cè)。3.根據(jù)權利要求1或2所述的學生管理考勤裝置，其特征在于，所述教師終端嵌入教師的課桌表面。4.根據(jù)權利要求1或2所述的學生管理考勤裝置，其特征在于，所述第一無線收發(fā)模塊和第二無線收發(fā)模塊為相匹配的藍牙傳輸模塊或WIFI模塊。5.根據(jù)權利要求1或2所述的學生管理考勤裝置，其特征在于，所述學生終端和教師終端內(nèi)均設有充電電池，通過USB接口進行充電。6.根據(jù)權利要求1或2所述的學生管理考勤裝置，其特征在于，所述第一處理器和第二處理器分別采用單片機。7.根據(jù)權利要求1或2所述的學生管理考勤裝置，其特征在于，所述顯示屏的外側(cè)設有防塵蓋。
【文檔編號】G07C1/10GK205656679SQ201620261275
【公開日】2016年10月19日
【申請日】2016年3月31日 公開號201620261275.5, CN 201620261275, CN 205656679 U, CN 205656679U, CN-U-205656679, CN201620261275, CN201620261275.5, CN205656679 U, CN205656679U
【發(fā)明人】張小莉
【申請人】湖南機電職業(yè)技術學院