專(zhuān)利名稱(chēng)：多功能電子餐巾紙盒的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
多功能電子餐巾紙盒
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型是關(guān)于電子餐巾紙盒領(lǐng)域。特別是關(guān)于一種具有無(wú)線發(fā)射/接收裝置 的電子餐巾紙盒。
背景技術(shù)：
盒裝餐巾紙對(duì)于大眾來(lái)講，是一種經(jīng)常使用，幾乎家家戶戶都有很多的日常用品。 現(xiàn)有的盒裝餐巾紙的包裝盒通常為紙質(zhì)，在生產(chǎn)的時(shí)候，通常是將餐巾紙放入紙質(zhì)的包裝 盒之后，再使用膠水將包裝盒的開(kāi)口粘貼住。由于現(xiàn)有的餐巾紙包裝盒是膠粘的紙質(zhì)包裝 盒，用戶在使用完里面的餐巾紙之后，無(wú)法繼續(xù)往其內(nèi)填充餐巾紙，只能選擇將包裝盒丟 棄，造成一定的浪費(fèi)。而紙張又是由樹(shù)木制成，眾多的紙質(zhì)包裝盒白白的丟棄，也是對(duì)國(guó)家 森林資源的一種浪費(fèi)，不符合創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)的宗旨。雖然現(xiàn)在也有塑料薄膜包裝的簡(jiǎn)裝餐巾紙包，但這種餐巾紙包在使用到只剩余少 量的紙巾的時(shí)候，整個(gè)紙包的重量較輕，單手直接抽取一張餐巾紙可能會(huì)將整個(gè)餐巾紙包 帶起來(lái)，所以在抽取的時(shí)候必須一只手壓住剩余的塑料薄膜包裝，另一只手抽取，這樣在一 只手拿有東西的情況下，抽取餐巾紙就很不方便。另外，這種塑料薄膜包裝的簡(jiǎn)裝餐巾紙包 在使用一段時(shí)間之后，塑料薄膜包裝會(huì)變皺而變形，不夠美觀。再者，現(xiàn)有的餐巾紙盒僅僅是作為容納餐巾紙的一種包裝，功能單調(diào)，沒(méi)有新意。
實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于提供一種可重復(fù)使用的，而且能夠發(fā)送/接收提示信息的 多功能電子餐巾紙盒。根據(jù)本實(shí)用新型的一實(shí)施例，一種多功能電子餐巾紙盒，其包括一個(gè)收容空間，該 收容空間的一面開(kāi)設(shè)有抽取餐巾紙的開(kāi)口，收容空間的其中一面可以打開(kāi)，供放入/取出 餐巾紙，本實(shí)用新型電子餐巾紙盒還包括一個(gè)接收提示裝置和一個(gè)按壓發(fā)射裝置，該接收 提示裝置和按壓發(fā)射裝置的其中一個(gè)可以固定在餐巾紙盒上，當(dāng)按動(dòng)按壓發(fā)射裝置時(shí)，按 壓發(fā)射裝置發(fā)出信號(hào)，則接收提示裝置收到所述信號(hào)后會(huì)發(fā)出提示信息。根據(jù)本實(shí)用新型的一實(shí)施例，前述收容空間為立方體收容空間，其是由拼裝板及 連接件相互連接拼裝形成，所述拼裝板上設(shè)置有開(kāi)孔，前述連接件上設(shè)置有相應(yīng)的開(kāi)孔，通 過(guò)螺絲貫穿連接件與拼裝板的開(kāi)孔將連接件與拼裝板連接。根據(jù)本實(shí)用新型的一實(shí)施例，前述收容空間為圓柱體或其他多邊形柱體結(jié)構(gòu)收容 空間，其是由拼裝板及連接件相互連接拼裝形成，所述拼裝板上設(shè)置有開(kāi)孔，前述連接件上 設(shè)置有相應(yīng)的開(kāi)孔，通過(guò)螺絲貫穿連接件與拼裝板的開(kāi)孔將連接件與拼裝板連接。根據(jù)本實(shí)用新型的一實(shí)施例，前述餐巾紙盒拼裝板上設(shè)置有若干開(kāi)孔，前述接收 提示裝置或按壓發(fā)射裝置通過(guò)螺絲穿過(guò)所述開(kāi)孔固定于餐巾紙盒拼裝板上。根據(jù)本實(shí)用新型的一實(shí)施例，前述按壓發(fā)射裝置可安裝于門(mén)鈴內(nèi)，前述接收提示 裝置安裝于餐巾紙盒上，按壓門(mén)鈴時(shí)餐巾紙盒上的接收提示裝置發(fā)出提示信息。[0011]根據(jù)本實(shí)用新型的一實(shí)施例，前述按壓發(fā)射裝置包括按壓模塊、控制模塊、無(wú)線發(fā) 射模塊以及電源，控制模塊接收按壓模塊的按壓信號(hào)，對(duì)所述按壓信號(hào)處理后經(jīng)無(wú)線發(fā)射 模塊發(fā)出無(wú)線信號(hào)。根據(jù)本實(shí)用新型的一實(shí)施例，前述接收提示裝置包括無(wú)線接收模塊、控制模塊、信息提示模塊及電源，接收提示模塊接收前述按壓發(fā)射裝置發(fā)射的無(wú)線信號(hào)，傳送給控制模 塊，控制模塊分析處理后驅(qū)動(dòng)信息提示模塊發(fā)出提示信息。根據(jù)本實(shí)用新型的一實(shí)施例，前述信息提示模塊包括放音模塊及與放音模塊連接 的放音喇叭，前述提示信息為放音喇叭發(fā)出的聲音提示信息。根據(jù)本實(shí)用新型的一實(shí)施例，前述信息提示模塊包括錄放音模塊、與錄放音模塊 連接的聲音輸入模塊及放音喇叭，在選擇錄音時(shí)，可以通過(guò)聲音輸入模塊向錄放音模塊輸 入信息提示聲音，并儲(chǔ)存于錄放音模塊中，選擇放音時(shí)，錄放音模塊通過(guò)放音喇叭發(fā)出聲
曰°根據(jù)本實(shí)用新型的一實(shí)施例，前述信息提示模塊為發(fā)光LED燈，前述提示信息為 LED燈發(fā)光。與現(xiàn)有的餐巾紙盒相比，本實(shí)用新型多功能電子餐巾紙盒，在餐巾紙使用完之后 可以更換新的餐巾紙，盒體可重復(fù)利用，節(jié)約成本，避免浪費(fèi)。而本實(shí)用新型的電子餐巾紙 盒的接收提示裝置和按壓發(fā)射裝置的其中一個(gè)可以固定于餐巾紙盒上，當(dāng)按動(dòng)按壓發(fā)射裝 置時(shí)，按壓發(fā)射裝置發(fā)出信號(hào)，則接收提示裝置收到所述信號(hào)后會(huì)發(fā)出提示信息。例如將接 收提示裝置固定于餐巾紙盒上，而將按壓發(fā)射裝置設(shè)置于門(mén)鈴內(nèi)，按動(dòng)門(mén)鈴，則餐巾紙盒上 的接收提示裝置能夠接收門(mén)鈴內(nèi)的發(fā)射裝置發(fā)出的信號(hào)，并發(fā)出提示信息。關(guān)于本實(shí)用新型的其他目的，特征以及優(yōu)點(diǎn)，下面將結(jié)合附圖在具體實(shí)施方式
中 詳細(xì)描述。

接下來(lái)的具體實(shí)施方式
、后面的權(quán)利要求以及附圖將有助于了解本實(shí)用新型的具 體特征、各實(shí)施例以及優(yōu)點(diǎn)，其中圖1是本實(shí)用新型多功能電子餐巾紙盒的收容空間的示意圖。圖2是本實(shí)用新型多功能電子餐巾紙盒的按壓發(fā)射裝置的結(jié)構(gòu)模塊示意圖。圖3是本實(shí)用新型多功能電子餐巾紙盒的第一實(shí)施例的接收提示裝置的結(jié)構(gòu)模 塊示意圖。圖4是本實(shí)用新型多功能電子餐巾紙盒的第二實(shí)施例的接收提示裝置的結(jié)構(gòu)模 塊示意圖。圖5是本實(shí)用新型多功能電子餐巾紙盒的第三實(shí)施例的接收提示裝置的結(jié)構(gòu)模 塊示意圖。
具體實(shí)施方式本實(shí)用新型是關(guān)于一種多功能電子餐巾紙盒，其包括餐巾紙收容空間1，按壓發(fā)射 裝置2以及用于接收按壓發(fā)射裝置2發(fā)出的無(wú)線信號(hào)的接收提示裝置3。請(qǐng)參閱圖1所示，本實(shí)用新型多功能電子餐巾紙盒的一個(gè)實(shí)施例中，收容空間1是由拼裝板11及連接件12拼裝而成的立方體收容空間，其包括頂面110、底面(未圖示)、兩 個(gè)側(cè)壁111及兩個(gè)端壁112。如圖所示，每一塊拼裝板11為矩形，該拼裝板11的尺寸并無(wú) 固定限制，可以做成任何尺寸，例如收容空間的側(cè)壁111可以是一整塊大的拼裝板，也可以 是由兩塊小的拼裝板拼接而成。貫穿拼裝板11，在每一塊拼裝板11上形成有若干穿孔13。前述連接件12為設(shè)置在兩塊拼裝板11結(jié)合處用來(lái)連接兩塊拼裝板11的直角形 結(jié)構(gòu)，每一連接件12上設(shè)置有與拼裝板11上的穿孔13相應(yīng)的穿孔，圖中僅示出頂面110 與其中一個(gè)側(cè)壁111，以及一個(gè)側(cè)壁111與一個(gè)端壁112的連接件12，其他部位的連接件省 略未示出。通過(guò)螺絲(未圖示)貫穿連接件12與拼裝板11的穿孔13將連接件12與拼裝板 11連接而形成一個(gè)立方體收容空間。如圖所示，其中頂面110的兩塊拼裝板11之間間隔一定的空隙形成一個(gè)開(kāi)口 14， 供抽取餐巾紙所用。另外，收容空間1的一個(gè)端面可以樞轉(zhuǎn)打開(kāi)，供放入餐巾紙包。在前述實(shí)施方式中，餐巾紙盒的收容空間為立方體結(jié)構(gòu)，在其他實(shí)時(shí)方式中，該收 容空間也可以為扁平的圓柱體結(jié)構(gòu)或其他多邊形柱體結(jié)構(gòu)，同樣可以由具有很多開(kāi)孔的拼 裝板和連接件相互連接拼裝而成，在這些柱體收容空間的頂面或側(cè)面或任何一面可以設(shè)置 抽取餐巾紙的開(kāi)口，收容空間的頂面或側(cè)面的或任何一面可以打開(kāi)，供放入/取出餐巾紙。如圖1所示，可以通過(guò)螺絲穿過(guò)餐巾紙盒的拼裝板11上的穿孔13，可將前述按壓 發(fā)射裝置2和接收提示裝置3中的任何一個(gè)安裝于餐巾紙盒的任意位置。請(qǐng)參閱圖2所示，其顯示本實(shí)用新型多功能電子餐巾紙盒的按壓發(fā)射裝置2的模 塊結(jié)構(gòu)示意圖。該按壓發(fā)射裝置2包括按壓模塊21、與按壓模塊21相連的控制模塊22、與控制模 塊22相連的無(wú)線發(fā)射模塊23以及與控制模塊22相連的電源24。按壓模塊21上設(shè)置有按 鈕，按動(dòng)按鈕則控制模塊22接收按壓模塊21的按壓信號(hào)，控制模塊22對(duì)按壓信號(hào)處理后 經(jīng)無(wú)線發(fā)射模塊23發(fā)出無(wú)線信號(hào)。請(qǐng)參閱圖3所示，其顯示本實(shí)用新型多功能電子餐巾紙盒的接收提示裝置3的結(jié) 構(gòu)示意圖。如圖3所示，該接收提示裝置3包括無(wú)線接收模塊31、控制模塊32、信息提示模塊 33及電源34，無(wú)線接收模塊31接收前述按壓發(fā)射裝置2發(fā)射的無(wú)線信號(hào)，傳送給控制模塊 32，控制模塊32分析處理后驅(qū)動(dòng)信息提示模塊33發(fā)出提示信息。為保證按壓發(fā)射裝置與接收提示裝置一一匹配，在按壓發(fā)射裝置2的控制模塊22 和接收提示裝置3的控制模塊32上分別設(shè)置有一個(gè)地址撥碼開(kāi)關(guān)(未圖示)，只有當(dāng)按壓 發(fā)射裝置2的控制模塊22與接收提示裝置3的控制模塊32的地址撥碼開(kāi)關(guān)一致時(shí)，接收 提示裝置3才識(shí)別和接收該按壓發(fā)射裝置2發(fā)射的信號(hào)。在圖3所示的第一實(shí)施例中，前述信息提示模塊33包括一個(gè)放音模塊331及與放 音模塊331連接的放音喇叭332，在放音模塊331內(nèi)預(yù)先存儲(chǔ)有固定的語(yǔ)音內(nèi)容，前述提示 信息即為放音模塊331驅(qū)動(dòng)的放音喇叭332發(fā)出的預(yù)先存儲(chǔ)在放音模塊331內(nèi)的聲音提示信息。在圖4所示的第二實(shí)施例中，前述信息提示模塊33包括錄放音模塊351、與錄放音模塊351連接的聲音輸入模塊352、以及與錄放音模塊351連接的放音喇叭353。在錄放音 模塊351上設(shè)置有三個(gè)選擇開(kāi)關(guān)(未圖示)，分別為錄音開(kāi)關(guān)、放音開(kāi)關(guān)以及刪除開(kāi)關(guān)。當(dāng) 按下錄音開(kāi)關(guān)時(shí)，可以通過(guò)與錄放音模塊351連接的聲音輸入模塊352向錄放音模塊351 輸入信息提示聲音，比如輸入“你好，有客人來(lái)了，，或者“我回來(lái)了，，等聲音，這些聲音信號(hào) 儲(chǔ)存于錄放音模塊351的記憶體(未圖示)中。當(dāng)按下放音開(kāi)關(guān)時(shí)，錄放音模塊351通過(guò) 放音喇叭353將預(yù)先錄制的聲音提示信息播放出來(lái)。當(dāng)按下刪除開(kāi)關(guān)時(shí)，則可以刪除儲(chǔ)存 在錄放音模塊記憶體354內(nèi)的預(yù)存信息，再按下錄音開(kāi)關(guān)，則可以重新錄音。另外在錄放音模塊351上還設(shè)置有一個(gè)線路輸入口 354和一個(gè)線路輸入開(kāi)關(guān)355， 當(dāng)撥動(dòng)線路輸入 開(kāi)關(guān)355至開(kāi)啟狀態(tài)時(shí)，線路輸入口 354可通過(guò)音頻線與電腦的音頻接口 連接，直接將電腦中儲(chǔ)存的音樂(lè)信息或聲音信息輸入到錄放音模塊351中，此時(shí)聲音輸入 模塊352則被禁用。在前述實(shí)施例中，前述提示信息均為聲音提示信息，但在其他實(shí)施例中也可以采 用視覺(jué)信息作為提示信息，如圖5所示的第三實(shí)施例中，前述信息提示模塊33包括一個(gè)LED 燈361。當(dāng)接收提示裝置3的無(wú)線接收模塊31收到按壓發(fā)射裝置2的信號(hào)后傳遞該信號(hào)給 控制模塊32，則控制模塊32輸出驅(qū)動(dòng)信號(hào)至信息提示模塊33，以驅(qū)動(dòng)LED燈361發(fā)光。 在其他實(shí)施方式中，也可以同時(shí)設(shè)置聲音和閃光燈作為提示信息。以下以將按壓發(fā)射裝置設(shè)置于門(mén)鈴內(nèi)，接受提示裝置設(shè)置于餐巾紙盒上為例對(duì)多 功能電子餐巾紙盒的其中一個(gè)功能做簡(jiǎn)要說(shuō)明。以前述第一實(shí)施例中的信息提示模塊33為放音模塊331為例，即當(dāng)有人按動(dòng)門(mén)鈴 時(shí)，門(mén)鈴內(nèi)的按壓發(fā)射裝置2發(fā)出無(wú)線信號(hào)，設(shè)置于餐巾紙盒上的接收提示裝置3的無(wú)線接 收模塊31接收按壓發(fā)射裝置2的無(wú)線信號(hào)，將信號(hào)傳遞給控制模塊32，控制模塊32驅(qū)動(dòng)放 音模塊331通過(guò)放音喇叭332發(fā)出聲音提示信息。以前述第一實(shí)施例中的信息提示模塊33為L(zhǎng)ED燈361為例，當(dāng)有人按門(mén)鈴時(shí)，則 門(mén)鈴內(nèi)的無(wú)線發(fā)射模塊21發(fā)射信號(hào)，安裝于餐巾紙盒上的接收提示裝置3的無(wú)線接收模塊 31收到信號(hào)后傳遞該信號(hào)給控制模塊32，則控制模塊32輸出驅(qū)動(dòng)信號(hào)至信息提示模塊33， 以驅(qū)動(dòng)LED燈361發(fā)光，當(dāng)室內(nèi)的用戶看到餐巾紙盒發(fā)光則表示有人按動(dòng)門(mén)鈴。這樣當(dāng)室 內(nèi)有人在睡覺(jué)時(shí)(比如嬰兒在睡覺(jué)，父母在看護(hù))，按動(dòng)門(mén)鈴則不會(huì)吵醒在睡覺(jué)的嬰兒，又 可以提示父母有人在按動(dòng)門(mén)鈴。以上僅僅是以門(mén)鈴為具體實(shí)施例作的說(shuō)明，在其他實(shí)施方式中，也可以將按壓發(fā) 射裝置固定在餐巾紙盒體上，而將接收提示裝置放置在其他地方，例如將餐巾紙盒放在老 人的房間，而將接收提示裝置放在兒女的房間，當(dāng)老人按動(dòng)餐巾紙盒上的按鈕時(shí)，則兒女房 間的接收提示裝置能夠發(fā)出各種提示信息，提示兒女老人有需求。在前述實(shí)施例中僅以較短距離的傳送為例作的說(shuō)明，但在其他實(shí)施方式中，信號(hào) 的發(fā)送也可以通過(guò)現(xiàn)有的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)或其他無(wú)線或有線網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)跨城市的遠(yuǎn)距離傳輸。上述說(shuō)明已經(jīng)充分揭露了本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式
。需要指出的是，熟悉該領(lǐng) 域的技術(shù)人員對(duì)本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式
所做的任何改動(dòng)均不脫離本實(shí)用新型的權(quán)利 要求書(shū)的范圍。相應(yīng)地，本實(shí)用新型的權(quán)利要求的范圍也并不僅僅局限于前述具體實(shí)施方 式。
權(quán)利要求一種多功能電子餐巾紙盒，其特征在于其包括一個(gè)收容空間，該收容空間的一面開(kāi)設(shè)有抽取餐巾紙的開(kāi)口，收容空間的其中一面可以打開(kāi)，供放入/取出餐巾紙，該電子餐巾紙盒還包括一個(gè)接收提示裝置和一個(gè)按壓發(fā)射裝置，該接收提示裝置和按壓發(fā)射裝置的其中一個(gè)可以固定在餐巾紙盒上，接收提示裝置收到按壓發(fā)射裝置發(fā)出的信號(hào)后會(huì)發(fā)出提示信息。
2.如權(quán)利要求1所述的多功能電子餐巾紙盒，其特征在于前述收容空間為立方體收 容空間，其是由拼裝板及連接件相互連接拼裝形成，所述拼裝板上設(shè)置有開(kāi)孔，前述連接件 上設(shè)置有相應(yīng)的開(kāi)孔，通過(guò)螺絲貫穿連接件與拼裝板的開(kāi)孔將連接件與拼裝板連接。
3.如權(quán)利要求1所述的多功能電子餐巾紙盒，其特征在于前述收容空間為圓柱體結(jié) 構(gòu)收容空間，其是由拼裝板及連接件相互連接拼裝形成，所述拼裝板上設(shè)置有開(kāi)孔，前述連 接件上設(shè)置有相應(yīng)的開(kāi)孔，通過(guò)螺絲貫穿連接件與拼裝板的開(kāi)孔將連接件與拼裝板連接。
4.如權(quán)利要求2或3所述的多功能電子餐巾紙盒，其特征在于前述餐巾紙盒拼裝板 上設(shè)置有若干開(kāi)孔，前述接收提示裝置或按壓發(fā)射裝置通過(guò)螺絲穿過(guò)所述開(kāi)孔固定于餐巾 紙盒拼裝板上。
5.如權(quán)利要求1所述的多功能電子餐巾紙盒，其特征在于前述按壓發(fā)射裝置可安裝 于門(mén)鈴內(nèi)，前述接收提示裝置安裝于餐巾紙盒上，按壓門(mén)鈴時(shí)餐巾紙盒上的接收提示裝置 發(fā)出提示信息。
6.如權(quán)利要求1所述的多功能電子餐巾紙盒，其特征在于前述按壓發(fā)射裝置包括按 壓模塊、控制模塊、無(wú)線發(fā)射模塊以及電源，控制模塊接收按壓模塊的按壓信號(hào)，對(duì)所述按 壓信號(hào)處理后經(jīng)無(wú)線發(fā)射模塊發(fā)出無(wú)線信號(hào)。
7.如權(quán)利要1所述的多功能電子餐巾紙盒，其特征在于前述接收提示裝置包括無(wú)線 接收模塊、控制模塊、信息提示模塊及電源，接收提示模塊接收前述按壓發(fā)射裝置發(fā)射的無(wú) 線信號(hào)，傳送給控制模塊，控制模塊分析處理后驅(qū)動(dòng)信息提示模塊發(fā)出提示信息。
8.如權(quán)利要求7所述的多功能電子餐巾紙盒，其特征在于前述信息提示模塊包括放 音模塊及與放音模塊連接的能夠發(fā)出聲音提示信息的放音喇叭。
9.如權(quán)利要求7所述的多功能電子餐巾紙盒，其特征在于前述信息提示模塊包括錄 放音模塊、與錄放音模塊連接的聲音輸入模塊及放音喇叭，在選擇錄音時(shí)，可以通過(guò)聲音輸 入模塊向錄放音模塊輸入信息提示聲音，并儲(chǔ)存于錄放音模塊中，選擇放音時(shí)，錄放音模塊 通過(guò)放音喇叭發(fā)出聲音。
10.如權(quán)利要求7所述的多功能電子餐巾紙盒，其特征在于前述信息提示模塊為能夠 發(fā)出發(fā)光提示信息的發(fā)光LED燈。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型提供一種多功能電子餐巾紙盒，其包括一個(gè)收容空間。該收容空間的一面開(kāi)設(shè)有抽取餐巾紙的開(kāi)口，收容空間的其中一面可以打開(kāi)，供放入/取出餐巾紙。本實(shí)用新型電子餐巾紙盒還包括一個(gè)接收提示裝置和一個(gè)按壓發(fā)射裝置，該接收提示裝置和按壓發(fā)射裝置的其中一個(gè)可以固定在餐巾紙盒上，當(dāng)按動(dòng)按壓發(fā)射裝置時(shí)，按壓發(fā)射裝置發(fā)出信號(hào)，則接收提示裝置收到所述信號(hào)后會(huì)發(fā)出提示信息。
文檔編號(hào)G08B3/10GK201591506SQ20092004943
公開(kāi)日2010年9月29日 申請(qǐng)日期2009年10月27日 優(yōu)先權(quán)日2009年10月27日
發(fā)明者劉凡, 張冪, 徐志強(qiáng), 曹偉勛, 梁正輝 申請(qǐng)人:無(wú)錫愛(ài)睿芯電子有限公司