專利名稱：一種校園智能安防監(jiān)控及綜合服務(wù)系統(tǒng)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種安防系統(tǒng)，具體涉及一種校園智能安防監(jiān)控及綜合服務(wù)系統(tǒng)。
背景技術(shù)：
近年來，在全國各地連續(xù)發(fā)生校園血案，比如3月23日，福建南平男子鄭民生殺死 8名小學(xué)生；4月12日，廣西合浦學(xué)校門前發(fā)生兇殺事件，2名死者中一名為8歲小學(xué)生；4 月觀日，廣東雷州發(fā)生行兇事件，16名學(xué)生受傷；4月四日，江蘇泰興發(fā)生砍殺幼兒事件， 32人傷。隨著校園安全事件的頻發(fā)，保障中小學(xué)、幼兒園的安防問題被提升到了一個新的高度。同時，隨著科技的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來了整個社會生活水平的提高，教學(xué)方式也發(fā)生了很大的變化，傳統(tǒng)的手把手式教學(xué)已漸漸退出舞臺，取而代之的是素質(zhì)教學(xué)、室外教學(xué)、多媒體教學(xué)等方式。

實用新型內(nèi)容為了解決上述技術(shù)問題，本實用新型旨在提供一種校園智能安防監(jiān)控及綜合服務(wù)系統(tǒng)，針對在校園暴露出的安全問題，提前預(yù)防校園事故的發(fā)生，消除安全隱患，同時還滿足了遠(yuǎn)程管理和遠(yuǎn)程教學(xué)的需求，可謂一系統(tǒng)多用，既經(jīng)濟(jì)、又實用。本實用新型解決上述技術(shù)問題的技術(shù)方案是一種校園智能安防監(jiān)控及綜合服務(wù)系統(tǒng)，包括中央管理子系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)化視頻監(jiān)控子系統(tǒng)、報警子系統(tǒng)、RFID子系統(tǒng)和數(shù)控子系統(tǒng)，所述中央管理子系統(tǒng)通過網(wǎng)線分別與所述通信子系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)化視頻監(jiān)控子系統(tǒng)、報警子系統(tǒng)、RFID子系統(tǒng)和數(shù)控子系統(tǒng)相連接，并進(jìn)行通信；所述報警子系統(tǒng)、RFID子系統(tǒng)分別通過網(wǎng)線與所述網(wǎng)絡(luò)化視頻監(jiān)控子系統(tǒng)相連接，并進(jìn)行通信；所述RFID子系統(tǒng)通過RFID閱讀器的接口與外部計算機(jī)連接，進(jìn)行數(shù)據(jù)交換，所述RFID子系統(tǒng)包括RFID標(biāo)簽、RFID天線和 RFID閱讀器。所述的RFID標(biāo)簽(即射頻卡)由耦合元件及芯片組成，標(biāo)簽含有內(nèi)置天線，用于和射頻天線間進(jìn)行通信，所述RFID閱讀器讀取(在讀寫卡中還可以寫入)標(biāo)簽信息的設(shè)備，所述RFID天線在標(biāo)簽和讀取器間傳遞射頻信號。所述的網(wǎng)絡(luò)化視頻監(jiān)控子系統(tǒng)包括攝像機(jī)與圖形信息采集電路，所述控制電路根據(jù)所述視頻監(jiān)控單元的指令進(jìn)行攝像并將圖形信息采集后送入存儲器進(jìn)行存儲。所述與RFID閱讀器相連接、進(jìn)行數(shù)據(jù)交換的外部計算機(jī)，還可以通過外聯(lián)網(wǎng)與家庭電腦相連。所述通信子系統(tǒng)還包括GSM模塊、CDMA模塊或GPS模塊，GSM模塊、CDMA模塊、GPS 模塊與單片機(jī)組成短信發(fā)射和接收電路。所述數(shù)控子系統(tǒng)包括開、關(guān)門禁控制器。所述中央管理子系統(tǒng)還分別與人工輸入裝置、顯示裝置、門禁卡讀卡器和門禁卡寫卡器相連接，并進(jìn)行通信。[0011]本實用新型所述的一種校園智能安防監(jiān)控及綜合服務(wù)系統(tǒng)，可將學(xué)生上學(xué)、放學(xué)進(jìn)出校門時通過RFID閱讀器自動識別，將學(xué)生到、離校信息以短信方式發(fā)送網(wǎng)絡(luò)管理平臺和家長手機(jī)。本實用新型綜合了智能短信、手機(jī)定位、校園安防監(jiān)控及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，有效地串聯(lián)起家長、學(xué)校間的信息溝通，是保證學(xué)生在校安全及管理的一種有效手段。本實用新型不但可以構(gòu)建低成本、分布式、網(wǎng)絡(luò)化的校園監(jiān)控體系，還提高了校園監(jiān)控和管理水平，保障師生自身安全。通過實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)、移動通信網(wǎng)的“三網(wǎng)融合”，使通信和網(wǎng)絡(luò)信息傳遞交互。在無線、有線及網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架中創(chuàng)造出一個平安和諧的校園環(huán)境。

圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
結(jié)合圖1，對本實用新型作進(jìn)一步描述，一種校園智能安防監(jiān)控及綜合服務(wù)系統(tǒng)， 包括中央管理子系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)化視頻監(jiān)控子系統(tǒng)、報警子系統(tǒng)、RFID子系統(tǒng)和數(shù)控子系統(tǒng)，所述中央管理子系統(tǒng)通過網(wǎng)線分別與所述通信子系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)化視頻監(jiān)控子系統(tǒng)、報警子系統(tǒng)、 RFID子系統(tǒng)和數(shù)控子系統(tǒng)相連接，并進(jìn)行通信；所述報警子系統(tǒng)、RFID子系統(tǒng)分別通過網(wǎng)線與所述網(wǎng)絡(luò)化視頻監(jiān)控子系統(tǒng)相連接，并進(jìn)行通信；所述RFID子系統(tǒng)通過RFID閱讀器的接口與外部計算機(jī)連接，進(jìn)行數(shù)據(jù)交換，所述RFID子系統(tǒng)包括RFID標(biāo)簽、RFID天線和RFID 閱讀器。RFID閱讀器通過發(fā)射天線發(fā)送一定頻率的射頻信號，當(dāng)射頻卡進(jìn)入發(fā)射天線工作區(qū)域時產(chǎn)生感應(yīng)電流，射頻卡獲得能量被激活；射頻卡將自身編碼等信息通過卡內(nèi)置發(fā)送天線發(fā)送出去；天線接收到從射頻卡發(fā)送來的載波信號，經(jīng)天線調(diào)節(jié)器傳送到RFID閱讀器，RFID閱讀器對接收的信號進(jìn)行解調(diào)和解碼然后送到后臺中央管理子系統(tǒng)進(jìn)行相關(guān)處理；中央管理子系統(tǒng)根據(jù)邏輯運(yùn)算判斷該卡的合法性，針對不同的設(shè)定做出相應(yīng)的處理和控制，發(fā)出指令信號控制報警子系統(tǒng)、數(shù)控子系統(tǒng)動作。所述的網(wǎng)絡(luò)化視頻監(jiān)控子系統(tǒng)包括攝像機(jī)與圖形信息采集電路，所述控制電路根據(jù)所述視頻監(jiān)控單元的指令進(jìn)行攝像并將圖形信息采集后送入存儲器進(jìn)行存儲，當(dāng)實時監(jiān)控視頻抓拍到非法人員進(jìn)入時，立刻報告給中央管理子系統(tǒng)，中央管理子系統(tǒng)聯(lián)動報警子系統(tǒng)和數(shù)控子系統(tǒng)，報警子系統(tǒng)報警，數(shù)控子系統(tǒng)聯(lián)動門禁控制器控制電動門開、關(guān)。本系統(tǒng)還包括GSM模塊、CDMA模塊或GPS模塊，GSM模塊、CDMA模塊或GPS模塊與單片機(jī)組成短信發(fā)射和接收電路。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)進(jìn)出校門時通過RFID閱讀器自動識別， 將到、離校信息以短信方式發(fā)送中央管理子系統(tǒng)和家長手機(jī)。家長(教師)也可以撥打孩子隨身攜帶的定位終端，通過GPS定位，隨時隨地了解孩子(學(xué)生)位置，知道孩子去向，提前防范，解決學(xué)生離校后的安全問題。通過中央管理子系統(tǒng)平臺提供的開放端口，校方及校方工作人員，可以更方便地在系統(tǒng)間互通信息，包含各種通知、公告，課件流轉(zhuǎn)，工作交流，人員活動組織等各方面的應(yīng)用。同時，本實用新型所述的系統(tǒng)可將信息方便快捷的應(yīng)用于移動通信終端，即使不在電腦前，仍能夠快捷的瀏覽、收發(fā)、處理各種信息及事務(wù)，全面保障日常工作進(jìn)展以及最快速的反應(yīng)突發(fā)事件應(yīng)急解決方案。本系統(tǒng)中央管理子系統(tǒng)還分別與人工輸入裝置、顯示裝置、門禁卡讀卡器和門禁卡寫卡器相連接，并進(jìn)行通信；學(xué)?？蓪⑿７叫畔?、學(xué)生成績?nèi)斯ぽ斎脒M(jìn)中央管理子系統(tǒng)， 方便教師、家長查閱；門禁卡讀器和寫卡器可根據(jù)需要隨時更新使用者信息。本系統(tǒng)與所述RFID閱讀器相連接、進(jìn)行數(shù)據(jù)交換的外部計算機(jī)，還可以通過外聯(lián)網(wǎng)與家庭電腦相連，這樣，教師通過互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上溝通、教學(xué)，克服了偏遠(yuǎn)地區(qū)教學(xué)難、學(xué)生各家分散遠(yuǎn)的難題；同時，對于城鎮(zhèn)學(xué)生來說，教師也可以通過互聯(lián)網(wǎng)幫助學(xué)生消化當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生提出的問題“不過夜”，學(xué)生可以隨時提問，教師可以隨時指導(dǎo)。以上實施例僅供說明本實用新型之用，而非對本實用新型的限制，本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員，在不脫離本實用新型的精神及范圍的情況下，做出各種等同變換或變化的技術(shù)方案屬于本實用新型的保護(hù)范疇，由各項權(quán)利要求限制。
權(quán)利要求1.一種校園智能安防監(jiān)控及綜合服務(wù)系統(tǒng)，包括中央管理子系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)化視頻監(jiān)控子系統(tǒng)、報警子系統(tǒng)、REID子系統(tǒng)和數(shù)控子系統(tǒng)，其特征在于所述中央管理子系統(tǒng)通過網(wǎng)線分別與所述通信子系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)化視頻監(jiān)控子系統(tǒng)、報警子系統(tǒng)、REID子系統(tǒng)和數(shù)控子系統(tǒng)相連接，并進(jìn)行通信；所述報警子系統(tǒng)、RFID子系統(tǒng)分別通過網(wǎng)線與所述網(wǎng)絡(luò)化視頻監(jiān)控子系統(tǒng)相連接，并進(jìn)行通信；所述REID子系統(tǒng)通過RFID閱讀器的接口與外部計算機(jī)連接，進(jìn)行數(shù)據(jù)交換，所述RFID子系統(tǒng)包括RFID標(biāo)簽、REID天線和RFID閱讀器。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種校園智能安防監(jiān)控及綜合服務(wù)系統(tǒng)，其特征在于所述的網(wǎng)絡(luò)化視頻監(jiān)控子系統(tǒng)包括攝像機(jī)與圖形信息采集電路，所述控制電路根據(jù)所述視頻監(jiān)控單元的指令進(jìn)行攝像并將圖形信息采集后送入存儲器進(jìn)行存儲。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種校園智能安防監(jiān)控及綜合服務(wù)系統(tǒng)，其特征在于所述中央管理子系統(tǒng)還分別與人工輸入裝置、顯示裝置、門禁卡讀卡器和門禁卡寫卡器相連接，并進(jìn)行通信。
4.根據(jù)權(quán)利要求1、2或3所述的一種校園智能安防監(jiān)控及綜合服務(wù)系統(tǒng)，其特征在于所述通信子系統(tǒng)還包括GSM模塊、CDMA模塊或GPS模塊，GSM模塊、CDMA模塊或GPS模塊與單片機(jī)組成短信發(fā)射和接收電路。
5.根據(jù)權(quán)利要求1、2或3所述的一種校園智能安防監(jiān)控及綜合服務(wù)系統(tǒng)，其特征在于所述數(shù)控子系統(tǒng)包括開、關(guān)門禁控制器。
專利摘要一種校園智能安防監(jiān)控及綜合服務(wù)系統(tǒng)，涉及一種安防系統(tǒng)。它包括中央管理子系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)化視頻監(jiān)控子系統(tǒng)、報警子系統(tǒng)、RFID子系統(tǒng)和數(shù)控子系統(tǒng)，所述中央管理子系統(tǒng)通過網(wǎng)線分別與所述通信子系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)化視頻監(jiān)控子系統(tǒng)、報警子系統(tǒng)、RFID子系統(tǒng)和數(shù)控子系統(tǒng)相連接，并進(jìn)行通信；所述報警子系統(tǒng)、RFID子系統(tǒng)分別通過網(wǎng)線與所述網(wǎng)絡(luò)化視頻監(jiān)控子系統(tǒng)相連接，并進(jìn)行通信；所述RFID子系統(tǒng)通過RFID閱讀器的接口與外部計算機(jī)連接，進(jìn)行數(shù)據(jù)交換，所述RFID子系統(tǒng)包括RFID標(biāo)簽、RFID天線和RFID閱讀器。本系統(tǒng)不但可以構(gòu)建低成本、分布式、網(wǎng)絡(luò)化的校園監(jiān)控體系，可以大大提高校園的監(jiān)控和管理水平，保障師生自身安全。
文檔編號G08B25/00GK202121708SQ20112011830
公開日2012年1月18日 申請日期2011年4月21日 優(yōu)先權(quán)日2011年4月21日
發(fā)明者黃蓓 申請人:南京百合商務(wù)有限公司