本實(shí)用新型涉及教學(xué)用具領(lǐng)域，尤其涉及一種坐姿矯正器。

背景技術(shù)：

當(dāng)前，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)不斷增加，許多同學(xué)在做作業(yè)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)不良坐姿。導(dǎo)致很多同學(xué)視力下降，背部彎曲，甚至近視。不良的寫(xiě)字坐姿是造成學(xué)生近視的主要原因之一。目前已研發(fā)具有坐姿矯正功能的矯正器，如中國(guó)專利CN 204440619 U公開(kāi)了一種課堂用紅外坐姿矯正儀，包括固定在課桌上的底座、與底座連接并可以拉伸的連接件以及固定在連接件頂端的坐姿矯正器，其初始狀態(tài)的坐姿矯正器的位置需要人工進(jìn)行調(diào)整，精度較低，同時(shí)其在不使用的情況下仍放置在桌面上，這會(huì)阻擋學(xué)生的視線，同時(shí)減少了桌面的可使用面積。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)中的缺陷，提出了一種坐姿矯正器，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，性能穩(wěn)定可靠，可根據(jù)學(xué)生的身高自動(dòng)調(diào)整初始狀態(tài)的坐姿教矯正器的位置，當(dāng)學(xué)生在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中坐姿不正確時(shí)可自動(dòng)發(fā)出警報(bào)以糾正其坐姿防止近視，在不使用此坐姿矯正器時(shí)可將其倒置位于課桌前方，有效保證了課桌的使用面積。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采用如下技術(shù)方案：

一種坐姿矯正器，包括基座、位于基座上方的自動(dòng)伸縮裝置以及固定在自動(dòng)伸縮裝置頂部的報(bào)警裝置，其特征在于，所述基座包括水平基座和豎直基座，所述水平基座和所述豎直基座通過(guò)一旋轉(zhuǎn)軸連接，所述豎直基座固定安裝至課桌；所述自動(dòng)伸縮裝置包括伸縮桿體、底座、電機(jī)、第一紅外檢測(cè)器、伸縮控制電路板和電源開(kāi)關(guān)，所述底座和電機(jī)均安裝在所述水平基座上，所述伸縮桿體的一端固定在所述底座上，所述伸縮桿體的另一端固定所述報(bào)警裝置，所述第一紅外檢測(cè)器安裝于所述報(bào)警裝置的頂部。

為了進(jìn)一步優(yōu)化上述技術(shù)方案，本發(fā)明所采取的技術(shù)措施還包括：

優(yōu)選地，所述報(bào)警裝置包括第二紅外檢測(cè)器、LED燈、振動(dòng)器、報(bào)警控制電路板以及電源開(kāi)關(guān)，所述第二紅外檢測(cè)器位于所述報(bào)警裝置的正面。

優(yōu)選地，所述旋轉(zhuǎn)軸的旋轉(zhuǎn)角度為180°。

優(yōu)選地，所述振動(dòng)器安裝在所述水平基座上，所述振動(dòng)器通過(guò)導(dǎo)線與所述控制電路板連通，所述導(dǎo)線沿著所述伸縮桿體布置。

優(yōu)選地，所述底座上還設(shè)置手搖桿。

優(yōu)選地，所述自動(dòng)伸縮裝置和報(bào)警裝置的電源均為電池。

優(yōu)選地，所述豎直基座與課桌的固定方式為螺栓連接。

優(yōu)選地，所述第二紅外檢測(cè)器的感應(yīng)距離為30～40cm。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型具有以下有益效果：

本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，設(shè)計(jì)合理，性能穩(wěn)定可靠，設(shè)置的第一紅外感應(yīng)器和自動(dòng)伸縮裝置可根據(jù)學(xué)生的身高自動(dòng)調(diào)整初始狀態(tài)的坐姿教矯正器的位置；當(dāng)學(xué)生在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，設(shè)置的第二紅外感應(yīng)器和報(bào)警裝置在坐姿不正確時(shí)首先開(kāi)啟LED燈進(jìn)行提醒，如若坐姿還未糾正，就開(kāi)啟底部的振動(dòng)報(bào)警以糾正其坐姿防止近視；在不使用此坐姿矯正器時(shí)，可通過(guò)基座上的旋轉(zhuǎn)軸將其旋轉(zhuǎn)180°倒置位于課桌前方，有效保證了前方視線和課桌的使用面積。

附圖說(shuō)明

圖1是本實(shí)用新型一實(shí)施例的坐姿矯正器的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中的附圖標(biāo)記為：

1、基座；11、水平基座；12、豎直基座；13、旋轉(zhuǎn)軸；2、自動(dòng)伸縮裝置；21、伸縮桿體；22、底座；23、電機(jī)；24、第一紅外檢測(cè)器；25、伸縮控制電路板；26、電源開(kāi)關(guān)；27、手搖桿；3、報(bào)警裝置；31、第二紅外檢測(cè)器；32、LED凳；33、振動(dòng)器；34、報(bào)警控制電路板；35、電源開(kāi)關(guān)；4、課桌。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖和實(shí)施例，對(duì)本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式作進(jìn)一步描述。以下實(shí)施例僅用于更加清楚地說(shuō)明本實(shí)用新型的技術(shù)方案，而不能以此來(lái)限制本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。

參照?qǐng)D1，本實(shí)用新型一實(shí)施例中的一種坐姿矯正器，包括基座1、位于基座1上方的自動(dòng)伸縮裝2以及固定在自動(dòng)伸縮裝置2頂部的報(bào)警裝置3，所述基座1包括水平基座11和豎直基座12，所述水平基座11和所述豎直基座12通過(guò)一旋轉(zhuǎn)軸13連接，所述旋轉(zhuǎn)軸13的旋轉(zhuǎn)角度為180°，所述豎直基座12以螺栓連接的方式固定安裝至課桌4，上述設(shè)置可在不使用坐姿矯正器時(shí)將其旋轉(zhuǎn)置于課桌前方，以避免其占用課桌使用空間和阻擋學(xué)生的視線；所述述自動(dòng)伸縮裝置2包括伸縮桿體21、底座22、電機(jī)23、第一紅外檢測(cè)器24、伸縮控制電路板25和電源開(kāi)關(guān)26，所述底座22和電機(jī)23均安裝在所述水平基座11上，所述伸縮桿體21的一端固定在所述底座22上，所述伸縮桿體21的另一端固定所述報(bào)警裝置3，所述第一紅外檢測(cè)器24為面部紅外感應(yīng)器，其安裝于所述報(bào)警裝置3的頂部，所述第一紅外檢測(cè)器24通過(guò)導(dǎo)線與所述伸縮控制電路板25連通，所述導(dǎo)線沿著所述伸縮桿體21布置，上述設(shè)置可通過(guò)面部紅外感應(yīng)器調(diào)整自動(dòng)伸縮裝置2進(jìn)行自動(dòng)伸縮直至符合預(yù)先設(shè)定的最佳值為止；同時(shí)所述底座22上還設(shè)置手搖桿27，也可通過(guò)手動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)伸縮桿體21的位置。

在一較佳實(shí)施例中，所述報(bào)警裝置3包括第二紅外檢測(cè)器31、LED燈32、振動(dòng)器33、報(bào)警控制電路板34以及電源開(kāi)關(guān)35，所述第二紅外檢測(cè)器位于所述報(bào)警裝置3的正面，所述振動(dòng)器33安裝在水平基座11上，所述振動(dòng)器33通過(guò)導(dǎo)線與所述報(bào)警控制電路板34連通，所述導(dǎo)線沿著所述伸縮桿體21布置，所述第二紅外檢測(cè)器31的感應(yīng)距離為30～40cm，通過(guò)上述設(shè)置可對(duì)學(xué)生的不良坐姿進(jìn)行矯正以防止視力下降。

本實(shí)用新型所述的坐姿矯正器的工作原理如下：

在初始狀態(tài)，自動(dòng)伸縮裝置2和報(bào)警裝置3的電源均為關(guān)閉狀態(tài)。首先開(kāi)啟自動(dòng)伸縮裝置2的電源開(kāi)關(guān)，人正坐在坐姿矯正器的前方，使得使用者的面部進(jìn)入到第一紅外檢測(cè)器24的感應(yīng)范圍，并且第一紅外檢測(cè)器24會(huì)發(fā)送信號(hào)到所述伸縮控制電路板25，所述伸縮控制電路板25收到所述信號(hào)后根據(jù)預(yù)先設(shè)定的最佳值與使用者面部與坐姿矯正器的實(shí)際距離值進(jìn)行比較，然后根據(jù)差異值向所述電機(jī)23發(fā)出調(diào)整信號(hào)；所述電機(jī)23根據(jù)所述調(diào)整信號(hào)驅(qū)動(dòng)所述伸縮桿體21，所述伸縮桿體21帶動(dòng)報(bào)警裝置2上下運(yùn)動(dòng)，直至報(bào)警裝置2與使用者面部的實(shí)際距離符合預(yù)先設(shè)定的最佳值為止；然后關(guān)閉自動(dòng)伸縮裝置2的電源開(kāi)關(guān)26，開(kāi)啟報(bào)警裝置3的電源開(kāi)關(guān)35，第二紅外檢測(cè)器31會(huì)發(fā)送信號(hào)到所述報(bào)警控制電路板34，所述報(bào)警控制電路板34收到所述信號(hào)后根據(jù)預(yù)先設(shè)定的值與使用者面部與坐姿矯正器的實(shí)際距離值進(jìn)行比較，若實(shí)際距離值小于或大于所述預(yù)先設(shè)定的值，所述報(bào)警控制電路板34向所述LED燈32發(fā)出開(kāi)啟信號(hào)，開(kāi)啟LED燈，5秒后若實(shí)際距離值還是小于或大于所述預(yù)先設(shè)定的值，所述報(bào)警控制電路板34向所述振動(dòng)器33發(fā)出開(kāi)啟信號(hào)，開(kāi)始振動(dòng)，以提醒使用者矯正坐姿，若實(shí)際距離值等于所述預(yù)先設(shè)定的值，則所述報(bào)警控制電路板34不發(fā)出相應(yīng)信號(hào)；當(dāng)使用完成后，關(guān)閉所有電源，通過(guò)旋轉(zhuǎn)軸13將位于課桌上的坐姿矯正器旋轉(zhuǎn)至課桌的正前方。

上述對(duì)本實(shí)用新型的具體實(shí)施例進(jìn)行了詳細(xì)描述，但其只作為范例，本實(shí)用新型并不限制于以上描述的具體實(shí)施例。對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，任何對(duì)該實(shí)用進(jìn)行的等同修改和替代也都在本實(shí)用新型的范疇之中。因此，在不脫離本實(shí)用新型的精神和范圍下所作的均等變換和修改，都應(yīng)涵蓋在本實(shí)用新型的范圍內(nèi)。