1.基于語音識(shí)別和大數(shù)據(jù)分析的校園防霸凌系統(tǒng)，其特征在于，包括前端設(shè)備、中央處理單元、語音通話實(shí)時(shí)對(duì)講模塊、預(yù)防提醒模塊、處置提醒模塊、用戶報(bào)告界面；
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于語音識(shí)別和大數(shù)據(jù)分析的校園防霸凌系統(tǒng)，其特征在于，所述監(jiān)控盲區(qū)包括門禁、操場、通道、樓道、食堂、教室、超市、廁所或偏僻走廊的一種或多種。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于語音識(shí)別和大數(shù)據(jù)分析的校園防霸凌系統(tǒng)，其特征在于，所述自然語言處理模塊使用tf-idf算法進(jìn)行處理，計(jì)算式為：tf-idf(t,d)＝tf(t,d)×idf(t)；
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于語音識(shí)別和大數(shù)據(jù)分析的校園防霸凌系統(tǒng)，其特征在于，所述深度學(xué)習(xí)算法采用雙向lstm算法，其計(jì)算步驟為：
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于語音識(shí)別和大數(shù)據(jù)分析的校園防霸凌系統(tǒng)，其特征在于，所述聲紋識(shí)別模塊采用深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)復(fù)合計(jì)算，其使用步驟為：
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于語音識(shí)別和大數(shù)據(jù)分析的校園防霸凌系統(tǒng)，其特征在于，所述數(shù)據(jù)加密采用非對(duì)稱tls/ssl對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行加密。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于語音識(shí)別和大數(shù)據(jù)分析的校園防霸凌系統(tǒng)，其特征在于，所述實(shí)時(shí)監(jiān)控與預(yù)防模塊包括數(shù)據(jù)發(fā)射單元，其具體為lora，用于將監(jiān)控過程中檢測(cè)到的潛在霸凌行為信息，傳輸至校園內(nèi)的安全管理中心或相關(guān)負(fù)責(zé)人員。
8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于語音識(shí)別和大數(shù)據(jù)分析的校園防霸凌系統(tǒng)，其特征在于，所述前端設(shè)備與中央處理單元為網(wǎng)絡(luò)連接，所述中央處理單元與數(shù)據(jù)庫儲(chǔ)存管理為網(wǎng)絡(luò)連接，所述中央處理單元與預(yù)防提醒模塊為電性連接，所述預(yù)防提醒模塊與用戶報(bào)告界面為網(wǎng)絡(luò)連接。
9.基于語音識(shí)別和大數(shù)據(jù)分析的校園防霸凌方法，用于權(quán)利要求1-8任一項(xiàng)所述的基于語音識(shí)別和大數(shù)據(jù)分析的校園防霸凌系統(tǒng)，其特征在于，包括以下步驟：