本發(fā)明涉及半導(dǎo)體技術(shù)領(lǐng)域,具體而言涉及一種晶圓凸塊形成方法。
背景技術(shù):
隨著便攜式及高性能微電子產(chǎn)品向短、小、輕、薄化方向發(fā)展,傳統(tǒng)打線方式(Wire Bonding)作為晶片與各式基材結(jié)合的封裝技術(shù)已不能滿足現(xiàn)在消費(fèi)電子產(chǎn)品的需求,取而代之的凸塊封裝成為晶圓級封裝的關(guān)鍵技術(shù)。在凸塊封裝工藝中,多用電鍍的方法進(jìn)行形成凸塊,較為傳統(tǒng)的流程如圖1所示,首先進(jìn)行步驟S101,利用物理氣相沉積法(PVD)在晶圓表面形成銅種子層,然后進(jìn)行步驟S102,在銅種子層上涂布光刻膠,通過光刻工藝將凸塊形成區(qū)域顯影出來。接著,執(zhí)行步驟S103,通過電鍍工藝形成金屬凸塊和錫銀球焊料。接著,執(zhí)行步驟S104,執(zhí)行高溫回流,以使凸塊合金成型穩(wěn)定。此外,在無助焊劑(Flux)的回流過程中,通常使用甲酸(Formic Acid)進(jìn)行錫銀球表面處理,確保凸塊回流完全。但是在高溫下甲酸和錫銀氧化物容易產(chǎn)生顆粒缺陷,這種缺陷在產(chǎn)品完成后的檢驗(yàn)(OQC)中很容易發(fā)現(xiàn),如圖2所示,其為凸塊存在顆粒缺陷的產(chǎn)品檢驗(yàn)圖,圖中中間環(huán)形部分表示顆粒缺陷,經(jīng)過缺陷檢測可觀測到該顆粒缺陷,如圖3所示。參見圖4,通過對顆粒缺陷的元素分析可知,顆粒缺陷的主要元素成分為Sn、O和C,這也印證了顆粒缺陷是回流時(shí)甲酸和錫銀氧化物產(chǎn)生的。
因此,如何降低回流顆粒缺陷是凸塊生產(chǎn)中比較重要的步驟。目前通過增加回流設(shè)備維護(hù)程序和次數(shù)來降低回流顆粒缺陷,但是這會降低產(chǎn)品生產(chǎn)周期,對生產(chǎn)效率有很大影響。
因此,有必要提出一種新的制作方法,以解決上述存在的問題。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
在發(fā)明內(nèi)容部分中引入了一系列簡化形式的概念,這將在具體實(shí)施方式部分中進(jìn)一步詳細(xì)說明。本發(fā)明的發(fā)明內(nèi)容部分并不意味著要試圖限定出所要求保護(hù)的技術(shù)方案的關(guān)鍵特征和必要技術(shù)特征,更不意味著試圖確定所要求保護(hù)的技術(shù)方案的保護(hù)范圍。
為了克服目前存在的問題,本發(fā)明提供一種晶圓凸塊形成方法,其包括下述步驟:提供半導(dǎo)體襯底,在所述半導(dǎo)體襯底上形成凸塊;在所述凸塊上形成焊料球;對所述半導(dǎo)體襯底進(jìn)行清洗,以去除所述焊料表面的氧化物;執(zhí)行高溫回流,以使所述凸塊形成穩(wěn)定的合金。
優(yōu)選地,在所述半導(dǎo)體襯底上形成凸塊具體包括下述步驟:提供半導(dǎo)體襯底,在所述半導(dǎo)體襯底上形成銅種子層;在所述銅種子層上涂覆光刻膠,并進(jìn)行曝光和顯影,以定義用于形成凸塊的區(qū)域;在所述用于形成凸塊的區(qū)域內(nèi)形成凸塊。
優(yōu)選地,通過使用甲基磺酸和磷酸的復(fù)合溶液浸泡所述半導(dǎo)體襯底來實(shí)現(xiàn)對所述半導(dǎo)體襯底進(jìn)行清洗。
優(yōu)選地,所述甲基磺酸的濃度為3%~12%。
優(yōu)選地,所述磷酸的濃度為0.5%~2%。
優(yōu)選地,使用甲基磺酸和磷酸的復(fù)合溶液浸泡所述半導(dǎo)體襯底60~200秒。
優(yōu)選地,在形成所述凸塊后還包括下述步驟:去除所述光刻膠。
優(yōu)選地,在形成所述凸塊后還包括下述步驟:去除所述凸塊兩側(cè)的銅種子層。
本發(fā)明提出的晶圓凸塊形成方法,在形成凸塊之后,在對所述凸塊進(jìn)行高溫回流之前,對所述凸塊進(jìn)行清洗,以去除錫銀焊料球表面的氧化物,這樣后續(xù)在進(jìn)行高溫回流時(shí)由于焊料球表面的氧化物已經(jīng)去除,因而減少了甲酸與氧化物反應(yīng)產(chǎn)生的顆粒缺陷,提高了產(chǎn)品良率。
附圖說明
本發(fā)明的下列附圖在此作為本發(fā)明的一部分用于理解本發(fā)明。附圖中示出了本發(fā)明的實(shí)施例及其描述,用來解釋本發(fā)明的原理。
附圖中:
圖1示出了現(xiàn)有技術(shù)中晶圓凸塊形成方法的步驟流程圖;
圖2示出了存在顆粒缺陷的凸塊的產(chǎn)品檢驗(yàn)圖;
圖3示出了凸塊上的顆粒缺陷;
圖4示出了凸塊顆粒缺陷的元素分析圖;
圖5示出了根據(jù)本發(fā)明一實(shí)施方式的晶圓凸塊形成方法的步驟流程圖;
圖6A~圖6G示出了根據(jù)本發(fā)明一實(shí)施方式的晶圓凸塊形成方法依次實(shí)施各步驟所獲得器件的剖面示意圖;
圖7示出了根據(jù)本發(fā)明一實(shí)施方式的晶圓凸塊形成方法形成的晶圓凸塊的產(chǎn)品檢驗(yàn)圖。
具體實(shí)施方式
在下文的描述中,給出了大量具體的細(xì)節(jié)以便提供對本發(fā)明更為徹底的理解。然而,對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言顯而易見的是,本發(fā)明可以無需一個(gè)或多個(gè)這些細(xì)節(jié)而得以實(shí)施。在其他的例子中,為了避免與本發(fā)明發(fā)生混淆,對于本領(lǐng)域公知的一些技術(shù)特征未進(jìn)行描述。
應(yīng)當(dāng)理解的是,本發(fā)明能夠以不同形式實(shí)施,而不應(yīng)當(dāng)解釋為局限于這里提出的實(shí)施例。相反地,提供這些實(shí)施例將使公開徹底和完全,并且將本發(fā)明的范圍完全地傳遞給本領(lǐng)域技術(shù)人員。在附圖中,為了清楚,層和區(qū)的尺寸以及相對尺寸可能被夸大。自始至終相同附圖標(biāo)記表示相同的元件。
應(yīng)當(dāng)明白,當(dāng)元件或?qū)颖环Q為“在…上”、“與…相鄰”、“連接到”或“耦合到”其它元件或?qū)訒r(shí),其可以直接地在其它元件或?qū)由?、與之相鄰、連接或耦合到其它元件或?qū)?,或者可以存在居間的元件或?qū)印O喾?,?dāng)元件被稱為“直接在…上”、“與…直接相鄰”、“直接連接到”或“直接耦合到”其它元件或?qū)訒r(shí),則不存在居間的元件或?qū)?。?yīng)當(dāng)明白,盡管可使用術(shù)語第一、第二、第三等描述各種元件、部件、區(qū)、層和/或部分,這些元件、部件、區(qū)、層和/或部分不應(yīng)當(dāng)被這些 術(shù)語限制。這些術(shù)語僅僅用來區(qū)分一個(gè)元件、部件、區(qū)、層或部分與另一個(gè)元件、部件、區(qū)、層或部分。因此,在不脫離本發(fā)明教導(dǎo)之下,下面討論的第一元件、部件、區(qū)、層或部分可表示為第二元件、部件、區(qū)、層或部分。
空間關(guān)系術(shù)語例如“在…下”、“在…下面”、“下面的”、“在…之下”、“在…之上”、“上面的”等,在這里可為了方便描述而被使用從而描述圖中所示的一個(gè)元件或特征與其它元件或特征的關(guān)系。應(yīng)當(dāng)明白,除了圖中所示的取向以外,空間關(guān)系術(shù)語意圖還包括使用和操作中的器件的不同取向。例如,如果附圖中的器件翻轉(zhuǎn),然后,描述為“在其它元件下面”或“在其之下”或“在其下”元件或特征將取向?yàn)樵谄渌蛱卣鳌吧稀?。因此,示例性術(shù)語“在…下面”和“在…下”可包括上和下兩個(gè)取向。器件可以另外地取向(旋轉(zhuǎn)90度或其它取向)并且在此使用的空間描述語相應(yīng)地被解釋。
在此使用的術(shù)語的目的僅在于描述具體實(shí)施例并且不作為本發(fā)明的限制。在此使用時(shí),單數(shù)形式的“一”、“一個(gè)”和“所述/該”也意圖包括復(fù)數(shù)形式,除非上下文清楚指出另外的方式。還應(yīng)明白術(shù)語“組成”和/或“包括”,當(dāng)在該說明書中使用時(shí),確定所述特征、整數(shù)、步驟、操作、元件和/或部件的存在,但不排除一個(gè)或更多其它的特征、整數(shù)、步驟、操作、元件、部件和/或組的存在或添加。在此使用時(shí),術(shù)語“和/或”包括相關(guān)所列項(xiàng)目的任何及所有組合。
為了徹底理解本發(fā)明,將在下列的描述中提出詳細(xì)的結(jié)構(gòu)及步驟,以便闡釋本發(fā)明提出的技術(shù)方案。本發(fā)明的較佳實(shí)施例詳細(xì)描述如下,然而除了這些詳細(xì)描述外,本發(fā)明還可以具有其他實(shí)施方式。
下面結(jié)合圖5以及圖6A~圖6G對本發(fā)明的凸塊封裝方法做詳細(xì)描述。
如圖5所示,首先,執(zhí)行步驟S501,提供半導(dǎo)體襯底,在所述半導(dǎo)體襯底上形成銅種子層。
如圖6A所示,提供半導(dǎo)體襯底600,在半導(dǎo)體襯底600上形成銅種子層601。半導(dǎo)體襯底600可以是以下所提到的材料中的至少一種:硅、鍺、絕緣體上硅(SOI)、絕緣體上層疊硅(SSOI)、絕緣體上層疊鍺化硅(S-SiGeOI)、絕緣體上鍺化硅(SiGeOI)以及絕緣體 上鍺(GeOI)。外,半導(dǎo)體襯底上可以形成有其它器件,例如PMOS和NMOS晶體管。在半導(dǎo)體襯底中可以形成有隔離結(jié)構(gòu),所述隔離結(jié)構(gòu)為淺溝槽隔離(STI)結(jié)構(gòu)或者局部氧化硅(LOCOS)隔離結(jié)構(gòu)。半導(dǎo)體襯底中還可以形成有CMOS器件,CMOS器件例如是晶體管(例如,NMOS和/或PMOS)等。同樣,半導(dǎo)體襯底中還可以形成有導(dǎo)電構(gòu)件,導(dǎo)電構(gòu)件可以是晶體管的柵極、源極或漏極,也可以是與晶體管電連接的金屬互連結(jié)構(gòu),等等。作為示例,在本實(shí)施例中,半導(dǎo)體襯底為晶硅。
銅種子層601可通過本領(lǐng)域常用方法形成,比如物理氣相沉積(PVD)、電鍍等方法。作為示例,在本實(shí)施例中,銅種子層通過PVD形成,其厚度為
接著,執(zhí)行步驟S502,在所述銅種子層上涂覆光刻膠,并進(jìn)行曝光和顯影,以定義用于形成凸塊的區(qū)域
如圖6B所示,在銅種子層601上形成光刻膠層602,并進(jìn)行曝光和顯影,以定義用于形成凸塊的區(qū)域603。該步驟通過本領(lǐng)域常用的光刻步驟進(jìn)行,比如涂覆光刻膠,通過對應(yīng)的掩膜板進(jìn)行曝光以定義用于形成凸塊的區(qū)域603,并用對應(yīng)的顯影液進(jìn)行顯影以去除用于形成凸塊的區(qū)域603內(nèi)的光刻膠,露出該區(qū)域。以上為簡單描述,本領(lǐng)域技術(shù)人員根據(jù)需要可采取合適的材料和工藝來完成該步驟,在此不再贅述。
接著,執(zhí)行步驟S503,在所述用于形成凸塊的區(qū)域內(nèi)形成凸塊。
如圖6C所示,在用于形成凸塊的區(qū)域603內(nèi)形成凸塊604。在本實(shí)施例中,凸塊604為銅,其可通過電鍍工藝形成,其為本領(lǐng)域常用方法,在此不再贅述。
接著,執(zhí)行步驟S504,在所述凸塊上形成焊料球
如圖6D所示,在凸塊604上形成焊料球605。在本實(shí)施例中,焊料球605為錫銀焊料球,其可通過電鍍工藝形成,其為本領(lǐng)域常用方法,在此不再贅述。
接著,執(zhí)行步驟S505,去除所述光刻膠層。
如圖6E所示,去除所述光刻膠層602。光刻膠層602可通過干法或濕法去除,比如通過氧等離子體灰化去除,或者通過合適的溶膠 或剝離液濕法去除,此不再贅述。
接著,執(zhí)行步驟S506,去除所述凸塊兩側(cè)的銅種子層。
如圖6F所示,去除凸塊604兩側(cè)的銅種子層。
接著,執(zhí)行步驟S507,對所述半導(dǎo)體襯底進(jìn)行清洗,以去除所述焊料表面的氧化物。
在本實(shí)施例中,通過使用甲基磺酸和磷酸的復(fù)合溶液浸泡所述半導(dǎo)體襯底來實(shí)現(xiàn)對所述半導(dǎo)體襯底進(jìn)行清洗。其中,所述甲基磺酸的濃度為3%~12%,所述磷酸的濃度為0.5%~2%,所述浸泡時(shí)間為60~200秒。
接著,執(zhí)行步驟S508,執(zhí)行高溫回流,以使凸塊形成穩(wěn)定合金。
如圖6G所示,執(zhí)行高溫回流,使凸塊604和焊料球605形成穩(wěn)定合金。具體地,比如在240℃左右溫度下處理所述半導(dǎo)體襯底600,使凸塊604和焊料球605回流,以形成穩(wěn)定合金,在回流時(shí)過程中可使用甲酸對錫銀焊料球表面進(jìn)行處理,以確保凸塊回流完全。
至此完成了本實(shí)施例晶圓凸塊形成方法的全部步驟,可以理解的是,在整個(gè)封裝工藝中還可包括其他需要的步驟,或者本實(shí)施例上述步驟的順序可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整,比如對半導(dǎo)體襯底的清洗可在去除光刻膠層之前進(jìn)行,或者在去除光刻膠層之后去除凸塊兩側(cè)銅種子層之前進(jìn)行。
本實(shí)施例提出的晶圓凸塊形成方法,在形成凸塊之后,在對所述凸塊進(jìn)行高溫回流之前,對所述凸塊進(jìn)行清洗,以去除錫銀焊料球表面的氧化物,這樣后續(xù)在進(jìn)行高溫回流時(shí)由于焊料球表面的氧化物已經(jīng)去除,因而減少了甲酸與氧化物反應(yīng)產(chǎn)生的顆粒缺陷,提高了產(chǎn)品良率。如圖7所示,其為采用本實(shí)施例的晶圓凸塊形成方法形成的凸塊的產(chǎn)品檢驗(yàn)圖,與圖2對比可知,采用本實(shí)施例的晶圓凸塊形成方法,凸塊的顆粒缺陷大大減少,產(chǎn)品良率大大提高。
本發(fā)明已經(jīng)通過上述實(shí)施例進(jìn)行了說明,但應(yīng)當(dāng)理解的是,上述實(shí)施例只是用于舉例和說明的目的,而非意在將本發(fā)明限制于所描述的實(shí)施例范圍內(nèi)。此外本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的是,本發(fā)明并不局限于上述實(shí)施例,根據(jù)本發(fā)明的教導(dǎo)還可以做出更多種的變型和修改,這些變型和修改均落在本發(fā)明所要求保護(hù)的范圍以內(nèi)。本發(fā)明的 保護(hù)范圍由附屬的權(quán)利要求書及其等效范圍所界定。