一種變頻器的制造方法
【專利摘要】本實用新型涉及一種變頻器,包括:變頻器,所述帶有學(xué)習(xí)功能的變頻器還包括:MCU、顯示模塊、EEPROM、用于給所述的變頻器和MCU供電的電源輸入;其中所述顯示模塊、EEPROM、變頻器均與所述MCU相連;所述MCU用于學(xué)習(xí)用戶的行為習(xí)慣;所述顯示模塊用于顯示用戶的行為習(xí)慣;所述EEPROM用于存儲用戶的行為習(xí)慣,通過IIC與所述MCU相連。本實用新型提供的帶有學(xué)習(xí)功能的變頻器,能夠自行學(xué)習(xí)用戶的行為習(xí)慣,在學(xué)習(xí)后能夠智能切換設(shè)置參數(shù),從而極大地方便了用戶的使用,體現(xiàn)了人性化設(shè)計理念。
【專利說明】一種變頻器
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001] 本實用新型涉及變頻器【技術(shù)領(lǐng)域】,更具體地說,涉及一種帶有學(xué)習(xí)功能的變頻器。
【背景技術(shù)】
[0002] 變頻器(Variable-frequency Drive, VFD)是應(yīng)用變頻技術(shù)與微電子技術(shù),通過改 變電機(jī)工作電源頻率方式來控制交流電動機(jī)的電力控制設(shè)備。變頻器主要由整流(交流變 直流)、濾波、逆變(直流變交流)、制動單元、驅(qū)動單元、檢測單元微處理單元等組成。變頻 器靠內(nèi)部IGBT的開斷來調(diào)整輸出電源的電壓和頻率,根據(jù)電機(jī)的實際需要來提供其所需 要的電源電壓,進(jìn)而達(dá)到節(jié)能、調(diào)速的目的,另外,變頻器還有很多的保護(hù)功能,如過流、過 壓、過載保護(hù)等等。隨著工業(yè)自動化程度的不斷提高,變頻器也得到了非常廣泛的應(yīng)用。
[0003] 變頻器輸出為PWM波,含有較多的高次諧波。變頻功率傳感器通過對輸入的電壓、 電流信號進(jìn)行交流采樣,再將采樣值通過電纜、光纖等傳輸系統(tǒng)與數(shù)字量輸入變頻功率分 析儀,數(shù)字量輸入變頻功率分析儀對電壓、電流的采樣值進(jìn)行運(yùn)算,可以獲取電壓有效值、 電流有效值、基波電壓、基波電流、諧波電壓、諧波電流、有功功率、基波功率、諧波功率等參 數(shù)。
[0004] 目前,變頻器僅僅依據(jù)用戶設(shè)置使用,簡單單調(diào),沒有學(xué)習(xí)功能。隨著人們生活水 平的提高,人們希望擁有更智能化、人性化的變頻器,更加積極的享受生活。
[0005] 因此,現(xiàn)有技術(shù)亟待有很大的改進(jìn)。 實用新型內(nèi)容
[0006] 本實用新型要解決的技術(shù)問題在于,針對現(xiàn)有技術(shù)的上述僅僅依據(jù)用戶設(shè)置使 用,簡單單調(diào),沒有學(xué)習(xí)功能。的缺陷,提供一種帶有學(xué)習(xí)功能的變頻器,包括:變頻器,所述 帶有學(xué)習(xí)功能的變頻器還包括:MCU、顯示模塊、EEPR0M、用于給所述的變頻器和MCU供電的 電源輸入;其中所述顯示模塊、EEPR0M、變頻器均與所述MCU相連;所述MCU用于學(xué)習(xí)用戶 的行為習(xí)慣;所述顯示模塊用于顯示用戶的行為習(xí)慣;所述EEPR0M用于存儲用戶的行為習(xí) 慣,通過IIC與所述MCU相連。
[0007] 在本實用新型所述的帶有學(xué)習(xí)功能的變頻器中,所述MCU指的是STM32F103系列。
[0008] 在本實用新型所述的帶有學(xué)習(xí)功能的變頻器中,所述帶有學(xué)習(xí)功能的變頻器還包 括用于統(tǒng)計用戶的行為習(xí)慣的計時模塊。
[0009] 在本實用新型所述的帶有學(xué)習(xí)功能的變頻器中,還包括計時模塊,所述計時模塊 進(jìn)一步包括晶振。
[0010] 在本實用新型所述的帶有學(xué)習(xí)功能的變頻器中,所述用戶的行為習(xí)慣指的是用戶 開機(jī)時間、關(guān)機(jī)時間、開機(jī)持續(xù)時間、溫度設(shè)定值。
[0011] 在本實用新型所述的帶有學(xué)習(xí)功能的變頻器中,所述帶有學(xué)習(xí)功能的變頻器學(xué)習(xí) 周期用戶自行設(shè)置。
[0012] 實施本實用新型的帶有學(xué)習(xí)功能的變頻器,具有以下有益效果:能夠自行學(xué)習(xí)用 戶的行為習(xí)慣,在學(xué)習(xí)后能夠智能切換設(shè)置參數(shù),從而極大地方便了用戶的使用,體現(xiàn)了人 性化設(shè)計理念。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0013] 下面將結(jié)合附圖及實施例對本實用新型作進(jìn)一步說明,附圖中:
[0014] 圖1是本實用新型帶有學(xué)習(xí)功能的變頻器的第一實施例的模塊示意圖。
【具體實施方式】
[0015] 請參閱圖1,為本實用新型帶有學(xué)習(xí)功能的變頻器的第一實施例的模塊示意圖。如 圖1所示,在本實用新型第一實施例提供的帶有學(xué)習(xí)功能的變頻器中,至少包括,變頻器, MCU、顯示模塊、EEPR0M、用于給所述的變頻器和MCU供電的電源輸入;其中所述顯示模塊、 EEPR0M、變頻器均與所述MCU相連;所述MCU用于學(xué)習(xí)用戶的行為習(xí)慣;所述顯示模塊用于 顯示用戶的行為習(xí)慣;所述EEPR0M用于存儲用戶的行為習(xí)慣,通過IIC與所述MCU相連。
[0016] 優(yōu)選地,所述MCU指的是STM32F103系列。
[0017] 優(yōu)選地,所述帶有學(xué)習(xí)功能的變頻器還包括用于統(tǒng)計用戶的行為習(xí)慣的計時模 塊。
[0018] 優(yōu)選地,所述計時模塊進(jìn)一步包括晶振。
[0019] 優(yōu)選地,所述用戶的行為習(xí)慣指的是用戶開機(jī)時間、關(guān)機(jī)時間、開機(jī)持續(xù)時間、溫 度設(shè)定值。
[0020] 優(yōu)選地,所述帶有學(xué)習(xí)功能的變頻器學(xué)習(xí)周期用戶自行設(shè)置。
[0021] 例如用戶設(shè)置一周時間讓變頻器學(xué)習(xí)。變頻器從開始使用時,讀取自學(xué)習(xí)狀態(tài)標(biāo) 志位。如果自學(xué)習(xí)狀態(tài)標(biāo)志位開啟,則進(jìn)入學(xué)習(xí)模式。變頻器系統(tǒng)記錄用戶在一周內(nèi)每天 開機(jī)時間、關(guān)機(jī)時間、開機(jī)持續(xù)時間、設(shè)置的溫度值、風(fēng)向值。當(dāng)一周時間結(jié)束,變頻器系統(tǒng) 統(tǒng)計用戶這一周內(nèi)的使用習(xí)慣。在接下來的日子里,用戶可以設(shè)置讓變頻器按照用戶使 用習(xí)慣學(xué)習(xí)的結(jié)果,來控制每天的使用習(xí)慣,例如中午11:30開始開啟變頻器,設(shè)置溫度為 20°,持續(xù)30分鐘后,設(shè)置溫度為24°,一直保持到24°,直到下午14:00關(guān)閉變頻器。
[0022] 本實用新型通過以上第一實施例的設(shè)計,可以做到用戶自行學(xué)習(xí)用戶的行為習(xí) 慣,在學(xué)習(xí)后能夠智能切換設(shè)置參數(shù),從而極大地方便了用戶的使用,體現(xiàn)了人性化設(shè)計理 念。
[0023] 本實用新型是根據(jù)特定實施例進(jìn)行描述的,但本領(lǐng)域的技術(shù)人員應(yīng)明白在不脫 離本實用新型范圍時,可進(jìn)行各種變化和等同替換。此外,為適應(yīng)本實用新型技術(shù)的特定場 合,可對本實用新型進(jìn)行諸多修改而不脫離其保護(hù)范圍。因此,本實用新型并不限于在此公 開的特定實施例,而包括所有落入到權(quán)利要求保護(hù)范圍的實施例。
【權(quán)利要求】
1. 一種變頻器,包括:變頻器,其特征在于,所述帶有學(xué)習(xí)功能的變頻器還包括:MCU、 顯示模塊、EEPROM、用于給所述的變頻器和MCU供電的電源輸入;其中所述顯示模塊、 EEPROM、變頻器均與所述MCU相連;所述MCU用于學(xué)習(xí)用戶的行為習(xí)慣;所述顯示模塊用于 顯示用戶的行為習(xí)慣;所述EEPROM用于存儲用戶的行為習(xí)慣,通過IIC與所述MCU相連。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種變頻器,其特征在于,所述MCU指的是STM32F103系列。
3. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種變頻器,其特征在于,所述帶有學(xué)習(xí)功能的變頻器還包 括用于統(tǒng)計用戶的行為習(xí)慣的計時模塊。
4. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種變頻器,其特征在于,還包括計時模塊,所述計時模塊進(jìn) 一步包括晶振。
5. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種變頻器,其特征在于,所述用戶的行為習(xí)慣指的是用戶 開機(jī)時間、關(guān)機(jī)時間、開機(jī)持續(xù)時間、溫度設(shè)定值。
6. 根據(jù)權(quán)利要求1-5中任意一項所述的一種變頻器,其特征在于,所述帶有學(xué)習(xí)功能 的變頻器學(xué)習(xí)周期用戶自行設(shè)置。
【文檔編號】H02M1/00GK203911725SQ201420293709
【公開日】2014年10月29日 申請日期:2014年6月3日 優(yōu)先權(quán)日:2014年6月3日
【發(fā)明者】高曉東, 黃劍敏 申請人:高曉東, 黃劍敏