一種教室用led電源感光調(diào)光電路的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種電源電路，具體地說(shuō)，涉及一種適用于LED照明燈電源的教室用LED電源感光調(diào)光電路，屬于教育領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，傳統(tǒng)的LED電源電路包括電源電路1、輸出電路2、放大電路4、取樣電路5、驅(qū)動(dòng)控制電路6和PFC校正電路8。
[0003]在實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型過(guò)程中，實(shí)用新型人發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有技術(shù)中至少存在以下問(wèn)題:現(xiàn)有的LED電源在工作過(guò)程中電流恒定，輸出功率恒定，不能隨外界環(huán)境亮度改變，會(huì)造成電能的浪費(fèi)，一些普通制作的感光電路，不能適用于LED電源，或者使用后存在壽命較短、感光靈敏度不高，尤其是在教室內(nèi)使用，不能跟隨光線的變化而變化，影響學(xué)生視力。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0004]本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問(wèn)題是針對(duì)以上不足，提供一種教室用LED電源感光調(diào)光電路，使用壽命較長(zhǎng)而且靈敏度高，響應(yīng)速度快，并且成本較低。
[0005]為解決以上技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型采用以下技術(shù)方案:一種教室用LED電源感光調(diào)光電路，包括輸出電路、取樣電路，其特征在于:所述LED電源提供:
[0006]感光調(diào)光電路，包括運(yùn)算放大器U3、電阻R24、電阻R25、電阻R26、電阻R27、電阻R28、電阻R29、電阻R30、電阻R31、電阻R32、電容C16、電容C17、電容C18、電容C19、二極管D12、二極管D13和光敏電阻R-G ;
[0007]所述運(yùn)算放大器U3的I腳接二極管D12的負(fù)極、電阻R26的一端；
[0008]所述二極管D12的正極接取樣電路、二極管D13的正極，二極管D13的負(fù)極接運(yùn)算放大器U3的7腳、電阻R30的一端，電阻R30的另一端接電容C19的一端，電容C19的另一端接運(yùn)算放大器U3的6腳、電阻R31的一端，電阻R31的另一端接輸出電路。
[0009]進(jìn)一步地，所述電阻R26的另一端接電容C16的一端，電容C16的另一端接電阻R24的一端、電阻R25的一端，電阻R24的另一端接輸出電路，電阻R25的另一端接地。
[0010]進(jìn)一步地，所述運(yùn)算放大器U3的2腳接電阻R27的一端、電阻R28的一端、電容C18的一端，電阻R27的另一端接電容C17的一端、運(yùn)算放大器U3的8腳、電阻R32的一端、輸出電路，電容C17的另一端接地。
[0011]進(jìn)一步地，所述電阻R32的另一端接取樣電路，電阻R28的另一端接運(yùn)算放大器U3的5腳、光敏電阻R-G的一端，光敏電阻R-G的另一端接經(jīng)電阻R29接地，電容C18的另一端接地。
[0012]本實(shí)用新型采用以上技術(shù)方案后，與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有以下優(yōu)點(diǎn):光照增強(qiáng)時(shí)光敏電阻R-G的阻值降低，運(yùn)算放大器U3的3腳為基準(zhǔn)電壓2.5V，經(jīng)電阻R28、電阻R29和光敏電阻R-G分壓后加到運(yùn)算放大器U3，5腳的電壓降低。5腳為U3內(nèi)部集成運(yùn)放的正輸入端，7腳為輸出端，此時(shí)，7腳電壓下降，光電親合器U2的發(fā)光二極管導(dǎo)通增強(qiáng)，光電親合器U2的光敏三極管導(dǎo)通增強(qiáng)，反饋到驅(qū)動(dòng)芯片Ul，使輸出電流下降。光照減弱時(shí)，控制過(guò)程相反。從而使LED燈亮度隨環(huán)境亮度變化自動(dòng)調(diào)節(jié)。光敏電阻R-G裝在電源表面，安裝時(shí)，避開(kāi)燈具光照，使其能正確感應(yīng)環(huán)境亮度，實(shí)現(xiàn)LED燈亮度的自動(dòng)控制，達(dá)到節(jié)能的目的；
[0013]經(jīng)測(cè)試，本實(shí)用新型的電源實(shí)際使用壽命達(dá)到十年以上，使用壽命較長(zhǎng)。
[0014]下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。
【附圖說(shuō)明】
[0015]附圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例中LED電源電路的電路框圖；
[0016]附圖2是本實(shí)用新型實(shí)施例中LED電源電路的電路圖；
[0017]附圖3是本實(shí)用新型實(shí)施例中感光調(diào)光電路的電路圖；
[0018]圖中，
[0019]1-電源電路，2-輸出電路，3-LED照明燈，4_放大電路，5_取樣電路，6_驅(qū)動(dòng)控制電路，7-感光調(diào)光電路，8-PFC校正電路。
【具體實(shí)施方式】
[0020]實(shí)施例，如圖1、圖2、圖3所示，一種教室用LED電源感光調(diào)光電路，電源電路包括耦接的電源電路1、輸出電路2、放大電路4、取樣電路5、驅(qū)動(dòng)控制電路6和PFC校正電路8，在輸出電路2和取樣電路5之間再設(shè)置感光調(diào)光電路7。
[0021]感光調(diào)光電路7包括運(yùn)算放大器U3、電阻R24、電阻R25、電阻R26、電阻R27、電阻R28、電阻R29、電阻R30、電阻R31、電阻R32、電容C16、電容C17、電容C18、電容C19、二極管D12、二極管D13和光敏電阻R-G，運(yùn)算放大器U3的型號(hào)為AP4310，運(yùn)算放大器U3的I腳為運(yùn)算放大器I信號(hào)輸出端，2腳為運(yùn)算放大器I反相信號(hào)輸入端，3腳為運(yùn)算放大器I同相信號(hào)輸入端，4腳為接地端，5腳為運(yùn)算放大器2同相信號(hào)輸入端，6腳為運(yùn)算放大器2反相信號(hào)輸入端，7腳為運(yùn)算放大器2信號(hào)輸出端，8腳為電源端。運(yùn)算放大器U3的I腳接二極管D12的負(fù)極、電阻R26的一端，二極管D12的正極接光電耦合器U2的2腳、二極管D13的正極，二極管D13的負(fù)極接運(yùn)算放大器U3的7腳、電阻R30的一端，電阻R30的另一端接電容C19的一端，電容C19的另一端接運(yùn)算放大器U3的6腳、電阻R31的一端，電阻R31的另一端接二極管D9的正極，電阻R26的另一端接電容C16的一端，電容C16的另一端接電阻R24的一端、電阻R25的一端，電阻R24的另一端接電容C8的正極，電阻R25的另一端接地，運(yùn)算放大器U3的2腳接電阻R27的一端、電阻R28的一端、電容C18的一端，電阻R27的另一端接電容C17的一端、運(yùn)算放大器U3的8腳、電阻R32的一端、二極管D8的負(fù)極，電容C17的另一端接地，電阻R32的另一端接光電耦合器U2的I腳，電阻R28的另一端接運(yùn)算放大器U3的5腳、光敏電阻R-G的一端，光敏電阻R-G的另一端接經(jīng)電阻R29接地，電容C18的另一端接地。
[0022]光照增強(qiáng)時(shí)光敏電阻R-G的阻值降低，運(yùn)算放大器U3的3腳為基準(zhǔn)電壓2.5V，經(jīng)電阻R28、電阻R29和光敏電阻R-G分壓后加到運(yùn)算放大器U3，5腳的電壓降低。5腳為U3內(nèi)部集成運(yùn)放的正輸入端，7腳為輸出端，此時(shí)，7腳電壓下降，光電親合器U2的發(fā)光二極管導(dǎo)通增強(qiáng)，光電耦合器U2的光敏三極管導(dǎo)通增強(qiáng)，反饋到驅(qū)動(dòng)芯片Ul，使輸出電流下降。光照減弱時(shí)，控制過(guò)程相反。從而使LED燈亮度隨環(huán)境亮度變化自動(dòng)調(diào)節(jié)。光敏電阻R-G裝在電源表面，安裝時(shí)，避開(kāi)燈具光照。
[0023]上述電源，能正確感應(yīng)環(huán)境亮度；而且靈敏度高，響應(yīng)速度快。
[0024]將其應(yīng)用于臺(tái)燈、燈管，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室的檢測(cè)，其檢測(cè)的壽命均能保持十年，使用壽命較長(zhǎng)，大大高于市售其它產(chǎn)品。
[0025]以上實(shí)施例中，電源電路包括耦接的電源電路1、輸出電路2、放大電路4、取樣電路5、驅(qū)動(dòng)控制電路6和PFC校正電路8也可以采用另外的常規(guī)電路，只要是能夠?qū)崿F(xiàn)相應(yīng)的功能即可。
[0026]本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，上述的【具體實(shí)施方式】只是示例性的，是為了使本領(lǐng)域技術(shù)人員能夠更好的理解本【實(shí)用新型內(nèi)容】，不應(yīng)理解為是對(duì)本實(shí)用新型保護(hù)范圍的限制，只要是根據(jù)本實(shí)用新型技術(shù)方案所作的改進(jìn)，均落入本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種教室用LED電源感光調(diào)光電路，包括輸出電路(2)、取樣電路(5)，其特征在于:所述LED電源提供: 感光調(diào)光電路(7)，包括運(yùn)算放大器U3、電阻R24、電阻R25、電阻R26、電阻R27、電阻R28、電阻R29、電阻R30、電阻R31、電阻R32、電容C16、電容C17、電容C18、電容C19、二極管D12、二極管D13和光敏電阻R-G ; 所述運(yùn)算放大器U3的I腳接二極管D12的負(fù)極、電阻R26的一端； 所述二極管D12的正極接取樣電路(5)、二極管D13的正極，二極管D13的負(fù)極接運(yùn)算放大器U3的7腳、電阻R30的一端，電阻R30的另一端接電容C19的一端，電容C19的另一端接運(yùn)算放大器U3的6腳、電阻R31的一端，電阻R31的另一端接輸出電路(2)。2.如權(quán)利要求1所述的教室用LED電源感光調(diào)光電路，其特征在于:所述電阻R26的另一端接電容C16的一端，電容C16的另一端接電阻R24的一端、電阻R25的一端，電阻R24的另一端接輸出電路(2)，電阻R25的另一端接地。3.如權(quán)利要求2所述的教室用LED電源感光調(diào)光電路，其特征在于:所述運(yùn)算放大器U3的2腳接電阻R27的一端、電阻R28的一端、電容C18的一端，電阻R27的另一端接電容C17的一端、運(yùn)算放大器U3的8腳、電阻R32的一端、輸出電路(2)，電容C17的另一端接地。4.如權(quán)利要求3所述的教室用LED電源感光調(diào)光電路，其特征在于:所述電阻R32的另一端接取樣電路(5)，電阻R28的另一端接運(yùn)算放大器U3的5腳、光敏電阻R-G的一端，光敏電阻R-G的另一端接經(jīng)電阻R29接地，電容C18的另一端接地。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種教室用LED電源感光調(diào)光電路，包括輸出電路、取樣電路，LED電源提供感光調(diào)光電路，包括運(yùn)算放大器U3、電阻R24、電阻R25、電阻R26、電阻R27、電阻R28、電阻R29、電阻R30、電阻R31、電阻R32、電容C16、電容C17、電容C18、電容C19、二極管D12、二極管D13和光敏電阻R-G；運(yùn)算放大器U3的1腳接二極管D12的負(fù)極、電阻R26的一端；二極管D12的正極接取樣電路、二極管D13的正極，二極管D13的負(fù)極接運(yùn)算放大器U3的7腳、電阻R30的一端，電阻R30的另一端接電容C19的一端，電容C19的另一端接運(yùn)算放大器U3的6腳、電阻R31的一端，電阻R31的另一端接輸出電路，實(shí)現(xiàn)LED燈亮度的自動(dòng)控制，達(dá)到節(jié)能的目的；實(shí)際使用壽命達(dá)到十年以上，使用壽命較長(zhǎng)。
【IPC分類】H05B37/02
【公開(kāi)號(hào)】CN204948426
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520604679
【發(fā)明人】劉勇
【申請(qǐng)人】劉勇
【公開(kāi)日】2016年1月6日
【申請(qǐng)日】2015年8月4日