專利名稱：多功能便攜裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種適合多功能的便攜裝置，特別是隱形且方便攜帶的人身保護(hù)、視聽覺擴(kuò)展和保健裝置。
目前，各種人身保護(hù)、視聽覺擴(kuò)展和保健康復(fù)裝置基本上都存在不方便攜帶和不隱形的缺點。比如空氣清新器只能放在室內(nèi)使用，不是為隨身攜帶設(shè)計；使用可視的外語學(xué)習(xí)機(jī)可能會使他人對使用者有不安心工作的想法或者造成聲光的污染；電動按摩墊對于長時間保持坐姿的機(jī)關(guān)干部、管理人員、駕駛員等來說也不方便在辦公時使用；矯正輔具對于骨傷等殘疾人也是不心理上不愿不公眾前面使用。
本發(fā)明提出一種適多功能便攜裝置，從結(jié)構(gòu)和方法上克服上述缺點。
本發(fā)明的技術(shù)方案如

圖1所示，夾在腋下的夾包(28)作為本裝置的一個安裝平臺，其上裝有微電機(jī)(22)及其輸出軸上的偏心輪(23)，拉帶(24)的一端與壓臂(2)聯(lián)接，另一端與偏心輪(23)相聯(lián)。當(dāng)偏心輪(23)帶動拉帶(24)往復(fù)運(yùn)動時，就不斷地壓迫橡膠球(26)的，構(gòu)成一個微型氣泵，使氣體沿導(dǎo)管(8)通過單向閥(5)吹向使用者臉部。當(dāng)橡膠球(26)被釋放時，環(huán)境空氣由下列之一或組合吸入1.空濾器(30)；2.臭氧發(fā)生器(10)；3.液體蒸發(fā)器(29)。包括可加濕的純凈水瓶(9)在內(nèi)，上述各種氣體處理容器及導(dǎo)管(8)之間均有軟管聯(lián)接，圖中的雙點劃線表示各部件之間的聯(lián)接關(guān)系.通過各軟管上的單向閥和開關(guān)的通斷，形成吹向臉部的空氣可以選擇如下特性清潔；滅菌除臭；加藥液(臭氧)空氣；加濕，達(dá)到保護(hù)使用者免受灰塵、病菌、皮膚干燥、紫外線等侵害。通過變換微電機(jī)(22)轉(zhuǎn)向和松放偏心輪(23)能產(chǎn)生4種按摩的動作，將其放在身體上需要按摩的部位上壓住，就有電動偏心按摩器的效果。固定在夾包(28)中撐板(31)的兩端分別頂住腋下和皮帶上的手機(jī)套(33)，給左肩部一個向上的力，一來可幫助矯正骨胳或肌肉的傷病，二來使夾包(28)的左下角有翹起(12)向外側(cè)突起，能托住使用者的手腕，并可不費(fèi)力地用手提著袋子(15)，底部深處有播放影音的電子部件(19)，可以是VCD播放器或筆記本電腦，還有顯示器(17)、電瓶(18)、轉(zhuǎn)換器(20)及無線音頻發(fā)射器(16)。使用者能通過袋口隨時看到學(xué)習(xí)的圖像，同時通過手機(jī)狀的接收器(1)播放聲音，其他人卻看不見也聽不見，故學(xué)習(xí)時不影響他人，也不會造成使用者心理壓力。袋口處還有攝像頭(13)和定向集音器(14)，用左手控制指向各個方向如向前指向路標(biāo)文字，供低視力者讀出，指向交談?wù)吖┑吐犃φ叻糯舐曇?，指向后面可防來自后方的不測。夾包(28)的外側(cè)中部設(shè)有把手(27)，當(dāng)遇到刀砍、刀刺、槍擊等襲擊時，使用者的左手馬上抓住把手(27)，把夾包(28)迎向來襲方向，就像盾牌的后側(cè)把手。夾包(28)內(nèi)的防彈撐板(31)、微電機(jī)(22)、偏心輪(23)、壓臂(2)及各種容器可擋住各種兇器的襲擊。也可采用主動防衛(wèi)方式用左手掌擠壓加了無害的輕微刺激性原料的水瓶(9)，比如加了醋，醋水就從噴嘴(7)噴向正在犯罪的歹徒，其眼睛就會暫時看不見卻不會損害其健康；當(dāng)左手握住把手(27)并把夾包(28)左上角的放電器(6)向前伸向來襲的歹徒時，平時被手機(jī)套(33)壓開的常閉開關(guān)(32)閉合，而把手(27)上的常開開關(guān)(26)被手閉合，兩串聯(lián)的開關(guān)同時啟動臭氧電路的放電器(6)嚇阻歹徒。
當(dāng)使用者盲人走在盲道上，盲杖(21)很容易隱藏在袋子(15)和夾包(28)中，對減少盲人被嘲笑、欺騙和傷害機(jī)會，這對提高盲人走向社會的自信心是很有好處的。此外小袋(3)置于夾包(28)中，平時充滿臭氧氣或醋蒸氣等消毒氣體，當(dāng)在外就餐時可將可能不衛(wèi)生的餐具如杯子勺子放入其中一會，或從水瓶(9)中擠出一點醋水，就能有效地消毒。如同時開啟臭氧發(fā)生器(10)和微電機(jī)(22)，可產(chǎn)生除臭滅菌氣體；導(dǎo)入水瓶(9)則得到廣泛應(yīng)用的臭氧水，能夠隨時地進(jìn)行水果、衣物消毒和皮膚護(hù)理等。跟他人握手后，用手去拿名片夾(4)的名片來交換時，跟他人剛握過手的手掌自然就消毒了，既衛(wèi)生又不得罪客人。
同理，如圖2所示，對于女性使用者，改為女式夾包(3)，也可安裝同樣的部件和達(dá)到同樣的功能。另外針對老弱病幼使用者如癲癇病患者，在夾包(3)的左上角安裝擺臂(1)，其下端與袋子(5)相聯(lián)，上端與感應(yīng)觸發(fā)器(2)相聯(lián).當(dāng)感應(yīng)觸發(fā)器(2)感應(yīng)到將有危險發(fā)生，比如呼吸異常、身體傾斜等，觸發(fā)并驅(qū)動擺臂(1)帶動袋子(5)向上擺，迅速到達(dá)脖子附近，如圖中點劃線位置。如使用者向后或向前倒地，因有氣囊(6)存在，人體都受到保護(hù)，此種氣囊重量很輕且耐沖擊，見本人專利”囊式氣動元件”，專利號92224832。把手(4)的功用跟圖1相同，使用者只需左手握把提起夾包(3)并沿該手臂滑下，就可伸出當(dāng)盾牌用。
下面結(jié)合附圖敘述本發(fā)明安裝在其他平臺的具體實施方法。
圖3為適用于帶對講機(jī)人員的空氣清新保健器；圖4為女性使用者佩戴空氣清新嫩膚器的側(cè)視圖；圖5為女性使用者佩戴空氣清新嫩膚器的俯視圖.
如圖3所示，對講機(jī)的肩掛話筒(2)中有活性炭濾芯(3)，當(dāng)微型氣泵(4)開動時，氣流經(jīng)過濾芯(3)濾去灰塵和細(xì)菌，經(jīng)過導(dǎo)管(1)吹向使用者，不但能有益健康，也可降溫、改善工作條件，特別對于交巡警、城管、衛(wèi)生監(jiān)督、施工服務(wù)人員等，可以提神降火，有利于提高執(zhí)法、工作的效率和效果。當(dāng)然也可以在對講機(jī)(6)下部增設(shè)濾芯(7)和微型氣泵(8)通過軟管(5)吹向使用者鼻腔，如果在濾芯(3)中加入純植物精油，效果更好。
結(jié)合圖4和圖5，加醋濾芯(4)和微型氣泵(5)安裝在胸罩的兩個罩杯(7)之間，當(dāng)使用者左上臂稍向前觸動位于左胸靠近腋下處的微動開關(guān)(3)時，加醋的清潔空氣吹向使用者臉部，經(jīng)常地薰醋不但可以殺菌而且可以嫩膚和涼快。也可以用如下方法達(dá)到同樣功能在手機(jī)(1)中加裝微型風(fēng)機(jī)(2)和水性防曬噴劑的濾芯(6)，則在打電話或假裝打電話時，也能嫩膚防曬和呼吸已過濾空氣。
綜上所述，本發(fā)明既能以很小的體積實現(xiàn)多種功能，又能夠隱蔽地隨時使用.通過對本實用新型各部件的各種取舍組合，形成適合機(jī)關(guān)干部、公職人員、殘疾人、老弱婦幼的便攜裝置，可以更好地保護(hù)安全、健康以及隨時學(xué)習(xí)。
權(quán)利要求
1.一種多功能便攜裝置，包括夾包作為本裝置的一個安裝平臺；一個微型氣泵；一個或多個氣體處理容器；偏心按摩機(jī)構(gòu)；頂住腋下的撐板；內(nèi)置電子部件的袋子；后側(cè)面把手；加了無害的輕微刺激性原料的水瓶；帶兩串聯(lián)的開關(guān)的放電器；充滿消毒氣體小袋；感應(yīng)觸發(fā)器及擺臂與之相聯(lián)的氣囊。
2.如權(quán)利要求1述的多功能便攜裝置，其特征是安裝平臺是對講機(jī)或肩掛式話筒。
3.如權(quán)利要求1述的多功能便攜裝置，其特征是安裝平臺是手機(jī)。
4.如權(quán)利要求1述的多功能便攜裝置，其特征是安裝平臺是胸罩。
5.如權(quán)利要求1述的多功能便攜裝置，其特征是夾包有外側(cè)突起。
6.如權(quán)利要求1述的多功能便攜裝置，其特征是撐板給肩部一個向上的力。
7.如權(quán)利要求1述的多功能便攜裝置，其特征是夾包的外側(cè)中部設(shè)有把手。
8.如權(quán)利要求1述的多功能便攜裝置，其特征是手提的袋子底部深處有播放影音的電子部件。
9.如權(quán)利要求4述的多功能便攜裝置，其特征是位于某一側(cè)胸前靠近腋下處有微動開關(guān)。
全文摘要
本發(fā)明涉及一種適合多功能的便攜裝置，特別是隱形且方便攜帶的人身保護(hù)、視聽覺擴(kuò)展和保健裝置。本發(fā)明的技術(shù)方案是在多種可選的安裝平臺上，安裝下列一種或多種組合一個微型氣泵；一個或多個氣體處理容器；偏心按摩機(jī)構(gòu)；頂住腋下的撐板；內(nèi)置電子部件的袋子；后側(cè)面把手；加了無害的輕微刺激性原料的水瓶；帶兩串聯(lián)的開關(guān)的放電器；充滿消毒氣體小袋；感應(yīng)觸發(fā)器及擺臂與之相聯(lián)的氣囊。本發(fā)明既能以很小的體積實現(xiàn)多種功能，又能夠隱形，隨時地使用.通過對本發(fā)明各部件的各種取舍組合，形成適合機(jī)關(guān)干部、公職人員、殘疾人、老弱婦幼的便攜裝置，可以更好地保護(hù)安全、健康以及隨時學(xué)習(xí)。
文檔編號H04R1/00GK1730103SQ20041005559
公開日2006年2月8日 申請日期2004年8月7日 優(yōu)先權(quán)日2004年8月7日
發(fā)明者勞一勁 申請人:勞一勁